Годовой план работыdou.gtn.lokos.net/files/mdou49/godovoi2017-2018.pdf · < соответствии с общеобразовательной программой

РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДЕН

Методический отдел Комитета на педагогическом совете

образования МБДОУ «Детский сад № 49 к.в.»

«_____» 20 г. « ____» 20 г.

____________ Ж.Е. Виноградова заведующий________ О. Г. Смирнова.

Годовой план работы

Муниципального бюджетного дошкольного

образовательного учреждения

«Детский сад № 49

комбинированного вида»

на 2017 - 2018 уч.

Заведующий МБДОУ: Смирнова Ольга

Геннадьевна

Зам. зав. по УВР : Бахвалова Карина

Владимировна

Адрес: Ленинградская область, Гатчинский

район

д.Шпаньково, ул. А. Рыкунова, д. 39, т. 60 -683

В соответствии с общеобразовательной программой МБДОУ «Детский

сад №49 комбинированного вида» педагогический коллектив ДОУ определяет

следующие цели и задачи на 2017 – 2018 учебный год:

Цель:

- развитие личности детей дошкольного возраста в различных видах

общения и деятельности с учетом их возрастных, индивидуальных

психологических и физиологических особенностей.

Основные задачи:

1. Охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в

том числе их эмоционального благополучия;

2. Обеспечение равных возможностей для полноценного развития

каждого ребенка в период детства независимо от пола, нации, языка,

социального статуса;

3. Обеспечение преемственности целей, задач и содержания

образования, реализуемых в рамках образовательной программы;

4. Создание благоприятных условий развития детей в соответствии с

их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями,

развития способностей и творческого потенциала каждого ребенка как

субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми;

5. Объединение обучения и воспитания в целостный образовательный

процесс на основе духовно – нравственных и социокультурных ценностей

и принятых в обществе правил, и норм поведения в интересах человека,

семьи, общества;

6. Формирование общей культуры личности детей, в том числе

ценностей здорового образа жизни, развития их социальных,

нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств,

инициативности, самостоятельности и ответственности ребенка,

формирования предпосылок учебной деятельности;

7. Формирование социокультурной среды, соответствующей

возрастным, индивидуальным, психологическим и физиологическим

особенностям детей;

8. Обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и

повышения компетентности родителей в вопросах развития и

образования, охраны и укрепления здоровья детей.

Методическое и кадровое обеспечение

воспитательно-образовательного процесса

Цель: сформировать у педагогов потребность непрерывного,

профессионального роста и вызывать желание к проявлению творчества в

профессиональной деятельности.

Задачи:

Контролировать качественный и количественный состав

Выполнять функциональные обязанности в соответствии с

инструкциями

Регулировать уровень профессионального мастерства педагогов на

основе личностно-ориентированного подхода

Организационно-педагогическая работа

№ Основные мероприятия Срок

выполнения

Ответственный

1. Составление и утверждение:

Годового плана работы на 2017-2018

учебный год.

Плана работы педагога-психолога.

Плана работы учителя-логопеда

Расписания НОД.

Режима дня.

Учебного плана.

Утверждение тем для тематического

планирования на 2017-2018 учебный

год.

Графиков и циклограмм рабочего дня

специалистов (воспитателя,

музыкального руководителя,

инструктора по физической культуре,

учителя-логопеда, педагога-психолога).

Анализа воспитательно-

образовательной работы за 2016-2017


Расписания НОД на летний период.

Плана работы на лето.

Составление годового плана на 2018-

2019 учебный год.

до 15.09.2017 г.

до 01.09.2017 г

до 01.09.2017 г.

до 01.09.2017 г.

до 01.09.2017 г.

до 01.09.2017 г.

до 01.09.2017 г.

до 01.09.2017 г.

до 01.09.2017 г.

Май

до 01.06.2017 г.

до 01.06.2017 г

Июнь

Зам. зав. по УВР

2. Составление календаря дат, событий в течение года Зам. зав. по УВР

(праздников) ДОУ на 2017-2018


3. Подготовка отчётов, информационно-

аналитических справок о работе ДОУ

в течение года

Заведующий Зам.

зав. по УВР

5. Подготовка материалов к личной

аттестации.

в течение года Воспитатели,

учитель-логопед,

зам. зав. по УВР

6. Курсы повышения квалификации (по

графику).



7. Комплектование. Август Заведующий

8. Поддержка сайта ДОУ. в течение года Зам. зав. по УВР

ПЕДСОВЕТЫ

№ Содержание Срок

исполнения

Ответственные Отметка о

выполнении

1 Педсовет №1: «Установочный»

1. Готовность групп к

новому учебному году.

2. Принятие годового

плана, расписания

непосредственно

образовательной

деятельности, режима дня.

Сентябрь Заведующий,


2 Педсовет №2: «Формирование здорового

образа жизни через

обеспечение рационального

уровня двигательной

активности у детей

дошкольного возраста

средствами физкультурно-

оздоровительных

технологий».

Январь Заведующий,

Зам. зав. по УВР,

инструктор по

физической

культуре

3 Педсовет №3:

«От разнообразия форм к

качеству экологического

воспитания детей

дошкольного возраста».

Март Зам. зав. по УВР

4 Педсовет №4: «Итоговый»

1. Подведение итогов за


2. Результаты

воспитательно-

образовательного процесса

за учебный год.

Май Заведующий,


ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ И ЗДОРОВОГО ОБРАЗ ЖИЗНИ ДЕТЕЙ

ЦЕЛЬ: создание оптимальных условий для физического здоровья детей и их

психического благополучия.

ЗАДАЧИ: совершенствовать систему физкультурно-оздоровительных

мероприятий в режиме дня;

оценить состояние гигиенического воспитания и обучения детей.

Содержание основной деятельности

Срок


Ответственн

ые

1. Создание условий

- подбор мебели согласно ростовым показателям

(маркировка);

- пополнение развивающей среды

(физкультурный зал);

- проведение физкультурных занятий различной

формы (традиционные игровые, сюжетные,

оздоровительные, занятия по развитию

творческого мышления в двигательной

деятельности, с родителями);

- обеспечение двигательного режима детей на

прогулках, в группах атрибутами, пособиями.

Сентябрь

Октябрь

Постоянно


Воспитатели

Инструктор по

ФИЗО


ФИЗО


2. Организация рационального питания

- обеспечивать детей вторым завтраком (соки,

фрукты);

- использовать в ежедневном меню продукты,

содержащие микроэлементы (йодированная вода

и соль),

- С-витаминизация третьего блюда

- введение овощей и фруктов в обед и на ужин

- выполнение суточных норм питания

- соблюдение калорийности

- введение новых блюд

Постоянно

Мед. сестра

Повара

3. Работа с кадрами

- создание системы физкультурной работы по

всем возрастным группам (картотека)



ФИЗО

- консультация с техперсоналом «Санитарно-

эпидемиологические требования к устройству,

содержанию и организации режима работы ДОУ»

- консультация для персонала «Адаптация

детей младшего возраста»

февраль

октябрь

Медицинская

сестра

4. Лечебно-профилактическая и

оздоровительная работа

- витаминотерапия

- профилактика гриппа и ОРВИ (вакцинация,

оксолиновая мазь, оздоровление фитонцидами –

чеснок, лук)

- кварцевание групп

- дыхательная гимнастика в игровой форме

- С-витаминизация третьего блюда

- лечебно-оздоровительная информация для

родителей, педагогов.

2 раза в год курсом

20 дней (сентябрь,

март)

2 раза в год курсом

20 дней (ноябрь,

май)

Постоянно

медицинская

сестра

5. Закаливающие мероприятия

- соблюдение теплового режима (одежда);

- гимнастика после дневного сна с принятием

воздушных ванн и босохождением;

- обширное умывание;

- проведение Дней здоровья;

- игровой массаж

Постоянно

1 раз в квартал


групп


сестра

6. Формирование навыков здорового образа

жизни

- диагностика состояния здоровья и уровня

физического развития, физической

подготовленности детей

- моделирование ситуаций по формированию

ОБЖ, ЗОЖ

- проведение физкультурных праздников и

развлечений: «День знаний», «День здоровья»,

«Поезд из Ромашково», «Сказочная история»,

«Необычные встречи в стране Играйка», «Кто

на свете всех быстрее», «Зимние забавы»,

«Спортивная поляна», «День Победы».

2 раза в год

постоянно

1 раз в месяц

Инструктор

по ФИЗО,

воспитатели


сестра

Заместитель

заведующего

по УВР

Система физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ

Блоки физкультурно-

оздоровительной работы

Содержание физкультурно-оздоровительной

работы

Создание условий для

двигательной активности

Гибкий режим (адаптационный период)

Занятия по подгруппам (младшие группы)

Индивидуальный режим пробуждения после

дневного сна

Дни здоровья

Система двигательной

активности

Утренняя гимнастика

Физкультурные занятия

Двигательная активность на прогулке

Физкультура на улице

Подвижные игры

Физкультминутки на занятиях

Гимнастика после дневного сна

Физкультурные досуги, забавы, игры

Игры, хороводы, игровые упражнения

Система закаливания

в повседневной жизни

Утренний приём на свежем воздухе в тёплое время

года

Облегчённая форма одежды

Ходьба босиком в спальне до и после сна;

Солнечные ванны (в летнее время)

Дыхательная гимнастика

Обширное умывание

Игровой массаж

Организация рационального

питания

Организация второго завтрака (соки, фрукты)

Введение овощей и фруктов в обед и полдник

Питьевой режим

Диагностика уровня

физического развития,

состояния здоровья

Диагностика уровня физического развития

Мониторинг состояния здоровья

Работа с родителями Просвещение родителей

УЧЕБНО – МЕТОДИЧЕСКОЕ И КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ВОСПИТАТЕЛЬНО – ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

№

п/п

Планирование

деятельности и

целевая

установка

Содержание основной

деятельности

Сроки


Ответственные

3.1. Система

методической

работы

Педагогический час №1

«Мониторинг»

сентябрь Зам.зав. по УВР


«Адаптация детей к

условиям ДОУ»

октябрь Зам.зав. по УВР

Педагог- психолог


«Формирование

активности и организация

двигательного режима в

детском саду»

ноябрь Инструктор по

ФИЗО


«Игры и развлечения на

воздухе. Методика

проведения подвижных

игр на воздухе»

декабрь Зам.зав. по УВР



«Организация работы

ДОУ по экологическому

воспитанию

дошкольников»

январь

Зам.зав по УВР



«Как соблюдать

педагогический такт в

общении с родителями»

февраль

Зам.зав. по УВР

Педагог-психолог


«Физкультминутки на

занятиях»

март Воспитатели

Учитель-логопед


«Нравственно-

патриотическое

воспитание

дошкольников через

дидактические игры»

апрель Зам.зав. по УВР


3.2. Открытые

просмотры

педагогической


Открытый просмотр НОД

по физкультуре.

Внедрение здоровье

сберегающих технологий

ноябрь Инструктор по

ФИЗО

Просмотр режимного

момента в младших

группах «Мы идем на

прогулку»

январь Воспитатели

Просмотр НОД по итогам

года в подготовительной

группе

апрель Воспитатели

подготовительной

группы

Организация игровой

деятельности в

младших группах

май Воспитатели

младших групп

3.3. Школа молодого

педагога

1.Знакомство с

нормативно – правовой

документацией

2. «Образовательная

программа МБДОУ

«Детский сад № 49 к.в.»

3. Методические

рекомендации по

экологическому

воспитанию детей

4. Консультация

«Игровая терапия в

детском саду»

сентябрь

октябрь

февраль

март

Зам.зав. по УВР

Заведующий

3.4. Самообразование

педагогов

Консультирование и

методические

рекомендации по темам

самообразования


Тематическая подборка и

составление картотеки

методической

литературы по темам

самообразования

ноябрь


3.6. Аттестация

педагогических

работников,

сотрудников ДОУ

Изучение инструктивно

– директивных

документов с педагогами

Октябрь,

ноябрь,

январь


3.7. Подбор и

систематизация

материалов в

методическом

кабинете

Разработка вопросников к

проведению

консультаций,

педсоветов, семинаров,

взаимопроверок, смотров,

конкурсов и т.д.

В течение

года


Подбор литературы в

помощь воспитателям:

В течение

года


- при подготовке к

педсоветам;

- для осуществления

воспитательного и

образовательного

процесса в соответствии с

ФГОС;

- при осуществлении

проектной деятельности в

ДОУ.

Изготовление картотек,

пособий по работе с

детьми и родителями

В течение

года


Составление и

утверждение конспектов

открытых занятий,

праздников, вечеров

досуга

В течение

года

Все педагоги ДОУ

Подготовить материалы

для проведения

мониторинга качества

образовательного

процесса на основе

основной

общеобразовательной

программы ДОУ.


Посещение городских

методических

объединений

В течение

года

Все педагоги ДОУ

Оформление

документации,

материалов

консультаций,

педсоветов, открытых

мероприятий,

систематизации

материалов годового

плана

В течение

года

Воспитатели групп

Семинары-практикумы

Содержание работы Время проведения Ответственный

1. Семинар «Педагогика

общения и

сотрудничества»

Январь Зам.зав. по УВР


2. Семинар

«Педагогическое

сопровождение игровой


дошкольников».

Апрель Зам.зав. по УВР


Педагог-психолог

Расстановка педагогических кадров

на 2017 - 2018 учебный год

Группа

Педагоги

Группа раннего

возраста

Карпенко Галина Николаевна;

Крылова Ольга Леонидовна

Младшая группа Червякова Елена Николаевна

Смешанная

(разновозрастная

группа)

Сивик Татьяна Анатольевна;

Маделайнен Татьяна Александровна

Группа

компенсирующей

направленности

(разновозрастная)

Карпенко Екатерина Вадимовна;

Михайлова Елена Юрьевна

УТРЕННИКИ, РАЗВЛЕЧЕНИЯ

№ Содержание основной

деятельности Сроки Ответственные

Отметка о


1. Цирковое представление

«Клоуны и клоунята»

Музыкально-спортивный

праздник «День знаний»

Сентябрь

Музыкальный

руководитель

Инструктор по ФИЗО


2. Развлечение

«Осень в гости просим»

Кукольный театр

«Три поросенка»

День здоровья

Октябрь





3. Праздник Осени

«Свет материнской любви»

праздник к Дню Матери

Ноябрь




3. Праздник елки

«Встреча с Дедом

Морозом»

Декабрь




4. Вечер игр, аттракционов

«Зимние забавы»

Физкультурный досуг»

Январь




5. Музыкальная сказка

«Дорога к теремку»

Физкультурный досуг

«Удивительное

путешествие»

Февраль





7. Праздник мам,

посвященный 8 марта


«Кто на свете всех быстрее»

Март





8. Музыкально-литературная

композиция «Письма нашей

памяти»


«Веселая гимнастика»

Апрель




9. Физкультурный досуг

«День Победы»

Выпуск в школу

Май





ОРГАНИЗАЦИЯ КОНКУРСОВ, ВЫСТАВОК

№ Содержание основной

деятельности Сроки Ответственные

Отметки о


1.

Выставка детского рисунка

«За что я люблю лето?» Сентябрь


2. Выставка детских работ

«Осенний вернисаж» Октябрь



День матери

(4-я неделя ноября)

Ноябрь


4. Конкурс «Новогодний

сувенир своими руками»

(родители и дети)

Декабрь


5. Конкурс чтецов Январь Воспитатели

6. Выставка детских работ,

посвящённая 23 февраля Февраль



посвящённая 8 Марта Март


8.

Конкурс «Огород на окне»

Изготовление книжек-

малышек по сказкам

(родители и дети)

Апрель



«Зеленая планета глазами

детей»

Май



посвящённая Дню защиты

детей «Планета детства»

1 июня


ВЗАИМОСВЯЗЬ В РАБОТЕ ДОУ И СЕМЬИ

ЦЕЛЬ: Вовлечение родителей в жизнь ДОУ. Продолжать искать

оптимальные формы взаимодействия ДОУ с семьей.

Формы

работы Содержание работы Срок

Ответствен

ные

Отметка

о

выполнен

ии

Групповые

родительски

е собрания

Обсуждение вопросов по

разным разделам

воспитания и обучения.

Вопросы адаптации к ДОУ.

Результативность

воспитательно-

образовательной работы.

Октябрь

Декабрь

Апрель


Общие

родительски

е собрания

Общее собрание

«О роли игры в воспитании

ребёнка дошкольного

возраста»

Общее собрание

подготовительных групп

«Семья на пороге школы»

Март


Зам.зав. по

УВР

Приглашени

е родителей

на

праздничные

развлечения

Совместное участие в

праздниках, развлечениях Согласно

годового

плана

работы


Наглядно-

педагогичес

кая

пропаганда

Информационные стенды в

группах, папки

передвижки, памятки на

тему физического

воспитания, социально-

личностного воспитания

В течение

года


Зам. зав. по

УВР

Анкетирован

ие родителей

«Какое место занимает

физкультура в вашей

семье?»

«Значение игры в жизни

ребёнка»

«Об отношении родителей

к школе»

Декабрь

Март

Апрель


Зам.зав. по

УВР


МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОНТРОЛЬ

САНИТАРНО – ГИГИЕНИЧЕСКИЙ РЕЖИМ

№

п\п Вопросы контроля Периодичность

Ответственный

за проведение

контроля

1. Температурный режим помещений 1 раз в месяц Заведующий,

медсестра.

2. Одежда детей и взрослых 1 раз в месяц медсестра,

воспитатели.

3. Режим проветривания 1 раз в месяц медсестра,


4. Мебель и оборудование 1 раз в квартал медсестра,


5. Освещение 1 раз в месяц медсестра,

зам. зав. по АХЧ

6. Санитарное состояние помещений

и участка


медсестра,

зам. зав. по АХЧ

7. Фильтр в группах раннего возраста 1 раз в месяц

медсестра.

8. Соблюдение личной гигиены

работниками д\с

Ежедневно

медсестра.

9. Профилактический осмотр

сотрудников, наличие мед. книжек

1 раз в квартал

медсестра

10. Соблюдение санитарно-

эпидемиологических мероприятий

при инфекции или эпидемии

При

возникновении

неблагоприятных

условий

Заведующий,

медсестра..

11. Кварцевание помещений ДОУ Ежедневно Воспитатели,

пом.

воспитателей,

медсестра.

ОРГАНИЗАЦИЯ ПИТАНИЯ

№

п/п Вопросы контроля Периодичность


за контроль

1. Соблюдение санитарно-

гигиенических норм в кладовых,

пищеблоке, группах

1 раз в неделю медсестра,

зам. зав. по АХЧ,

кладовщик

2. Условия хранения и соблюдение

сроков реализации продуктов

питания

1 раз в неделю медсестра

3. Качество продуктов питания ежедневно медсестра

4. Выполнение финансового норматива 1 раз в месяц Заведующий,

кладовщик

5. Выполнение натуральных норм

питания

1 раз в две

недели

медсестра

6. Нормативные показатели

калорийности

1 раз в месяц медсестра

7. Закладка основных продуктов ежедневно медссестра,

заведующий

8. Бракераж готовой пищи Ежедневно медсестра, зам.

зав. по АХЧ

КУЛЬТУРА ПИТАНИЯ

№




1. Режим питания В течение

месяца

медсестра,

заведующий,

воспитатель

2. Сервировка стола В течение

месяца


3. Подготовка к приему пищи В разные

периоды приема

пищи (завтрак,

обед, полдник)

медсестра,

воспитатель,

4. Формирование культуры еды В разные




медсестра,

воспитатель.

5. Роль помощника воспитателя в

организации и проведении питания

детей

В разные




медсестра,

воспитатель.

РЕЖИМ ДНЯ

№




1. Прием детей Ежедневно медсестра,

заведующий,


2. Подготовка педагогов к работе

текущего дня

Ежедневно Заведующий,

зам. зав. по УВР.

3. Выполнение режимных моментов в

соответствии с требованиями

1 раз в неделю медсестра,

зам.зав. по УВР

программы, возраста, сезона

4. Соблюдение норм учебной нагрузки

на детей

1 раз в неделю воспитатель

5. Организация и проведение утренней

гимнастики

1 раз в квартал воспитатель,


6. Прогулка, особенности ее

организации и содержания в группах

раннего возраста



7. Сон, педагогические условия

организации сна


зам.зав. по УВР,

медсестра

8. Система закаливания группы 1 раз в месяц медсестра

9. Обучение – фактор укрепления и

охраны здоровья детей


зам.зав. УВР,

медсестра

ДВИГАТЕЛЬНЫЙ РЕЖИМ

№




1. Двигательный режим группы:

формы работы, время двигательной

активности в течение месяца

Сентябрь-май

Заведующий,

воспитатель,


2. Физкультурные занятия 1 раз в квартал воспитатель,


ФИЗО, зам.зав.

по УВР

3. Подвижная игра 1 раз в квартал воспитатель,



по УВР

4. Спортивные упражнения 1 раз в квартал воспитатель,



по УВР

МОДЕЛЬ ДВИГАТЕЛЬНОГО РЕЖИМА ДЕТЕЙ

В ДОШКОЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ

Вид занятий и формы

двигательной активности Особенности организации

Физкультурно – оздоровительная работа

Утренняя гимнастика Ежедневно на открытом воздухе или в зале,

длительность 10-15 минут

Подвижные игры и

физ.упражнения на прогулке

Ежедневно, во время утренней прогулки,


Физкультминутка Ежедневно по мере необходимости, в

зависимости от вида и содержания занятий

3-5 минут

Прогулки – походы в лес или

близлежащий парк

2 раза в месяц с детьми старшего

дошкольного возраста, во время, отведенное

для физкультурного занятия, организованных

воспитателем игр и упражнений,


Пробежки по массажным

дорожкам в сочетании с

контрастными воздушными

ваннами; закаливающие

процедуры

2-3 раза в неделю группами по 7-10 детей,

проводятся после дневного сна в течении 5-7

минут.

Гимнастика после дневного сна Ежедневно, по мере пробуждения и подъема

детей, длительность не более 20 минут

НОД в режиме дня

По физической культуре,

физические занятия

3 раза в неделю, одно в часы прогулки (15-35

минут)

Самостоятельная двигательная

деятельность

Ежедневно, под руководством воспитателя,

продолжительность зависит от

индивидуальных особенностей

Активный отдых

День здоровья 1 раз в квартал

Физкультурно – спортивные

праздники

3 раза в год (50-90 минут)

Физкультурный досуг 1-2 раза в месяц (20-40 минут)

Совместная физкультурно-оздоровительная работа ДОУ и семьи

Участие родителей в

физкультурно-

оздоровительных, массовых

мероприятиях ДОУ

Подготовка и проведение физкультурных

досугов, праздников. Дня здоровья: посещение

открытых занятий, не реже 1 раза в квартал

РАБОТА В МЕТОДИЧЕСКОМ КАБИНЕТЕ

№ Содержание работы Сроки Ответственные Отметки о


1. Дополнять каталог статей

из журналов «Дошкольное

воспитание», «Ребенок в

д/с»

Ежемесячно


2. Обновлять методические

материалы в папках

1 раз в

квартал


3. Оформлять в метод.

кабинете выставки

«новинки методической

литературы»

постоянно


4. Оформление, обновление

стенда в метод. кабинете;

ДОУ.

В течение

года


5. Пополнять методический

кабинет канцтоварами,

пособиями, игрушками

В течение

года


6. Продолжать подборку

методической литературы

по программе

В течение

года


7. Пополнить методический

кабинет конспектами

занятий, развлечений,

родительских собраний

В течение

года


8. Разработать план на

летние каникулы Май


КОНТРОЛЬНО – ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Тематический контроль

Тема Цель Сроки

проведения

Ответственн

ые

Группа

«Организация предметно-

пространственной развивающей среды

в соответствии с ФГОС ДО»

Провести

анализ условий

организации

предметно-

пространственн

ой

развивающей

среды,созданно

й в групповых

помещениях

ДОУ в

соответствии с

требованиями

ФГОС ДО.

18.09.2017г. -

23.09.2017г

Зам.зав по УВР все

группы

Познавательно – речевое

развитие дошкольников

Анализ работы

по

познавательно

– речевому

развитию

дошкольников

02.03-13.03 Зам.зав по УВР Младшая

Старшая

группы

Оперативный контроль

№ Показатели Срок

1. Подготовка воспитателей к непосредственно

образовательной деятельности с дошкольниками

ежемесячно

2. Посещение НОД, режимных моментов ежемесячно

3. Анализ календарно-тематического планирования

организации совместной деятельности с дошкольниками в

соответствии с новыми требованиями


4. Соблюдение режима дня и организация жизни детей с

учётом специфики сезона


5. Соблюдение санэпидрежима ежемесячно

6. Оснащение группы и готовность к новому учебному сентябрь

7. Контроль за ведением индивидуальных адаптационных

листов в младшей группе

сентябрь

8. Контроль за организацией работы воспитателя в период

адаптации (прием, работа с родителями, создание

комфортных условий и т.п.)

сентябрь-октябрь

9. Культурно – гигиенические навыки детей во время приёма

пищи

октябрь

10.

Состояние документации педагогов, наличие системы

календарно-тематического планирования организации

совместной деятельности с дошкольниками в соответствии

с новыми требованиями

октябрь

11 Организация разнообразной деятельности детей на

прогулке

ноябрь

12. Уровень подготовки и проведения собраний в группах ноябрь

13. Двигательная активность детей в режиме дня ноябрь

14. Итоги выполнения педагогических советов в течение года

15. Подготовка, проведение и эффективность утренней

гимнастики и упражнений после дневного сна

декабрь

16 Анализ использования времени по ознакомлению детей с

художественной литературой во всех возрастных группах

декабрь

17. Конкурс на лучшее оборудование участка с

использованием снежных построек

декабрь

18. Система работы с детьми в преддверии праздника

новогодней ёлки

декабрь

19. Организация физкультурно-оздоровительной работы в

ДОУ

январь

20. Организация самостоятельной деятельности детей в

центрах активности

январь

21. Организация предметно-пространственной развивающей

среды в соответствии с требованиями программы

февраль

22.

Контроль за организацией работы с детьми по

образовательным областям «Коммуникативно-личностное

развитие»; «Физическое развитие»

февраль

23. Планирование и проведение спортивных упражнений:

скольжение с горки, катание на санках, лыжах

февраль- март

24.

Результаты работы по формированию у детей

представлений о сезонных изменениях в природе и труде

людей в соответствии с программными требованиями для

каждого возраста

март

25.

Рациональность и эффективность организации

хозяйственно – бытового труда во всех возрастных группах

(дежурство, поручения, коллективный труд)

март

26. Подготовка и проведение целевых прогулок и экскурсий

при ознакомлении детей с окружающим миром

апрель

27. Применение дидактических игр в совместной деятельности

с детьми (в соответствии с возрастом)

апрель

28. Результаты работы по формированию у детей навыков

самообслуживания

апрель

29. Изучение уровня готовности старших дошкольников к

школе

май

Медико-педагогический контроль

№ Показатели Срок Ответственный

1.

Динамическое наблюдение за состоянием

здоровья и физическим развитием детей

- диагностика физического развития детей

- антропометрические исследования

- осмотр врачами поликлиники

2 раза в год

1 раз в год

Зам.зав по УВР,

медсестра,


2.

Медико-педагогические наблюдения за

организацией двигательного режима

ежедневно

Зам.зав по УВР, медсестра

3.

Контроль за санитарно-гигиеническим

состоянием групп, музыкальным и

физкультурным залами

ежедневно медсестра

4. Контроль за организацией питания,

соблюдение норм блюд

ежедневно медсестра

5.

Санитарно-просветительская работа по

вопросам физического развития и

оздоровления детей среди родителей:

наглядная агитация, уголки здоровья


медсестра

6.

Повышение наглядно-медико-

педагогической пропаганды:

индивидуальная работа детско-

родительских отношений и профилактика

пренебрежительного (жестокого)

отношения к детям

поквартально медсестра

7.

Контроль за проведением утренней

гимнастики, подвижных игр,

закаливающих мероприятий

поквартально Зам.зав по УВР

8. Контроль за общим двигательным

режимом


9. Контроль за организацией различных форм

физического воспитания


10. Контроль за проведением физкультурных

занятий


Результативный контроль

Тема Цель Срок Педагог Ответственный

Организация

работы по

проектной


Выявить использование

исследовательских методов,

предусматривающих

определенную

последовательность

действий:

- определение актуальности

проблемы и вытекающих из

нее задач проектной

09.02-

27.02

Карпенко Е. В. Зам.зав по УВР


Организация

педагогическ

ого процесса

в группе

детей

старшего

возраста

Определить уровень умений в

организации воспитательно-

образовательной работы с

детьми старшего возраста

20.01-

25.01.

Маделайнен Т. А. Зам.зав по УВР ,

деятельности,

- выдвижение проектной

гипотезы.

Персональный контроль


Организа

ция

работы с

детьми

Изучить уровень

профессиональной


педагогов в

организации работы с

детьми в игровой,

непосредственно-

образовательной


Ноябрь Сивик Т.А.

Карпенко

Г.Н.

Саженкова

О.В.


Итоговый контроль

Тема Цель Срок Ответственный

Итоги


ДОУ за год.

Определить уровень

организации деятельности

ДОУ за 2016 - 2017 уч. г.

май Зам.зав по УВР

РЕАЛИЗАЦИЯ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ ДОШКОЛЬНОГО И НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО

ОБРАЗОВАНИЯ

Цель:

1.Установление делового сотрудничества между педагогами МБДОУ» Детский сад № 49

к.в.» и МБОУ « Елизаветинская ООШ».

2.Формирование благополучной адаптации дошкольника к школьному обучению

№

п/п

Направление работы/Мероприятие Сроки Ответственный

1 Утверждение совместного плана работы сентябрь Заведующий

Смирнова О.Г.,


2 Взаимопосещение педагогами и учителем

начальных классов уроков, непосредственной

образовательной деятельности

в течение года Зам.зав по УВР

3 Проведение открытых занятий для учителей

начальной школы

март Зам.зав по УВР

Бахвалова К. В.


компенсирующе

й группы

Михайлова Е.Ю.

Карпенко Е. В.

4 Анализ адаптации выпускников ноябрь- декабрь Зам.зав по УВР

5 Анализ уровня сформированности знаний,

умений и навыков детей, необходимых для

обучения в школе.

апрель Зам.зав по УВР

6 Подготовка рекомендаций (памяток) для

родителей «Готов ли ваш ребенок к

поступлению в школу»

Индивидуальные беседы по подготовке к

школе с родителями

в течение года Воспитатели

старшей –

подготовительно

й группы

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

Задачи: 1. Создание механизмов "обратной связи" между ДОУ и родителями по

различным вопросам жизнедеятельности ДОУ.

2. Построение воспитательно-образовательного процесса на основе запросов

родителей и специфики ДОУ.

№

п.

п.

Формы

работы

Содержание работы Сроки

прове-

дения


1.1

Маркетинговые

исследования;

создание

призентативного

имиджа ДОУ.

1. Создание рекламных буклетов

популяризации деятельности ДОУ.

2. Анкетирование по выявлению

потребностей родителей в образо-

вательных и оздоровительных услугах

для воспитанников.

3. Создание видео материалов о

деятельности ДОУ.

В

течение

года


Смирнова О.Г.


2.1

Банк данных

семьям

воспитанников и

социума.

1. Социологическое обследование по

определению социального статуса и

микроклимата семьи: анкеты для

воспитателей и родителей; беседа с

ребенком; метод социометрии в

рамках семьи.

2. Проведение мониторинга по

изучению потребностей семей в до-

полнительных услугах.

I квартал



2.2

Нормативные

документы.

1. Знакомство с уставными

документами и локальными актами

учреждения.

2. Заключение договоров об

образовании с родителями

сентябрь



2.3 Анкетирование и

опросы.

1. Выявление потребностей родителей в

образовательных и оздоровительных

услугах.

2. Социологическое обследование

семей.

3. Оценка деятельности ДОУ.

март-

апрель

сентябрь

октябрь-

ноябрь



2.4

Родительские

собрания.

младшая группа:

- Устный журнал «Что должен знать и

уметь ребенок 2-3 лет»

- Семинар-практикум «Игра как

средство умственного развития»;

- Круглый стол «Воспитание

самостоятельности»;

в

течени

е года



Смешанная группа :

-Круглый стол «Из чего складывается

трудолюбие»;

- Семинар – практикум «школа хороших

манер»;

- Педагогическая гостиная «Роль семьи

в воспитании ребенка»

- Круглый стол «Готовность детей к

обучению в школе»;

- Семейный клуб «Здоровичок».

Общие собрания:

- Педагогическая гостиная

«Взаимодействие педагогов, детей и

родителей».

- Творческий отчет «Итоги учебного

года».



2.

5

Дни открытых

дверей.

Согласно заявленной тематике годового

плана.

- «День

открытых

дверей»

1 раз в

кварта

л

педагогический

коллектив

2.

6

Помощь

родителей

учреждению

Спонсорство. Участие в ремонте и

субботниках.

в течение

года

заведующий



3.

1

Привлечение

родителей к

участию в


ДОУ.

Работа над образовательными и

творческими проектами.

Занятия с участием родителей.

Групповые досуговые мероприятия с

участием родителей.

Участие в организации выставок.

Выставки работ, выполненных детьми и

их родителями.

в

течение

года

Зам.зав по УВР.,


Documents

Годовой план работыdou.gtn.lokos.net/files/mdou49/godovoi2017-2018.pdf · < соответствии с общеобразовательной программой