A. Du Foot

05 FOOT COLOURS #1 Nom: . . . . . . . . . . . . . . .

Prénom: . . . . . . . . . . . .

Classe: . . . . . . . . . . . . . .

1- Colorie les cases avec les couleurs des clubs suivants: Brésil Allemagne Italie

/3

2- Quel animal vois-tu sur le maillot de l’Allemagne? Pourquoi? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . /2

3- Qu’est-ce qui permet de reconnaître une équipe de football ? . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . /1

4- Cite 2 autres sports où les couleurs servent à identifier une équipe ou un joueur ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . /2

5- Quel est le nom de la compétition du Moyen Age où les concurrents étaient identifiés par des couleurs ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . /1

6- Souligne les adjectifs pouvant qualifier les couleurs utilisées pour les tenues des joueurs? pastel foncées claires vives éteintes froides chaudes contrastées camaïeu /2

7- Pourquoi ce choix? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . /1

Tournoi de chevaliersEnluminure fin XIIIe - début XIVe s.Allemagne (Codex Manesse, 1320).

Le sais-tu?

Les jeux de balle au pied existent depuis l’Antiquité. Mais ils sont considérés comme des jeux. À la fin du XVe siècle, le calcio florentin apparaît en Italie. Mais c’est dans la soule médiévale (1147 en Normandie) que le football trouve ses racines. C’est un jeu violent (mélange de foot, rugby et sport de combat) qui se développe en Angleterre et en Normandie et qui est est souvent interdit. Au XIXème s, les jeunes gens de bonne famille s’intéressent au jeu. Les Britanniques codifient et organisent le football en s’inspirant des exemples du cricket et du baseball (1ères règles écrites en 1848 à Cambridge).

Footballeur allemand 2018

B. Des couleurs

05 FOOT COLOURS #2

1- Les 3 couleurs primaires sont le cyan (bleu), le magenta (rouge) et le jaune. Ces 3 couleurs de base, mélangées entre elles et/ou au noir et au blanc permettent d’obtenir toutes les nuances. Cyan Magenta Jaune (bleu) (rouge) /2

2- On obtient les couleurs secondaires en mélangeant deux à deux les couleurs primaires.

Orange Vert Violet /3

3- La couleur complémentaire d’une couleur primaire est égale au mélange des deux autres couleurs primaires. 2 couleurs complémentaires sont diamétralement opposées sur le cercle chromatique.Cyan . . . . . . . Magenta . . . . . . . . . Jaune . . . . . . . . . . .

/3

I I

I I

I I

I I

I I

I I

I I I I I I I I I

cyan

magenta

jaune

orange violet

vert

Note. . . . ./20Cercle chromatique

Le sais-tu?On obtient un maximum de contraste entre une couleur primaire et sa couleur secondaire complémentaire .

Andy WarholNature morte aux poires (1979)

05 FOOT COLOURS #3 C. Des motifs1- Note sous chaque tee shirt le motif utilisé: /3 zigzag rayure mélange de motifs damier découpe losange

Nigéria

Belgique ColombieArgentine

Croatie Islande

2- Observe les maillots des différents pays et fais un relevé graphique de 3 motifs utilisés en respectant les couleurs. /6

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05 FOOT COLOURS #4

C. Des motifs

D. Recherches

2- Quels sont les motifs fréquemment utilisés?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . /3

3- Comment peux-tu qualifier ces motifs? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . /2

4- Le Ghana n’est pas qualifié, mais il a produit un tee-shirt assez créatif. Reproduis-le en t’aidant des repères. /6

1- Choisis une équipe de football: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ./12- Quelles sont les couleurs caractéristiques de cette équipe:

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . /3

3- Fais 4 propositions de tenues pour cette équipe pour le Mundial en respectant le cahier des charges (sans recopier des tenues existantes)

Utilisation des mêmes couleurs vives pour les tenues /4Respect des contraintes (rayures, damiers, découpes, libre) /8Coordination des vêtements /4

Note. . . . ./20

Note. . . . ./20

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05 FOOT COLOURS #5

E. Réalisation

2- Choisis une des tenues que tu as créés.

3- Choisis un joueur

4- Reproduis au crayon de couleur la tenue choisie en travaillant les ombres. Respect des couleurs /4Respect des proportions du motif /4Qualité du relief /4Coordination des vêtements /4

05 FOOT COLOURS #6

1- Tu as travaillé les dégradés en valeurs de gris. Les ombres d’un tissu se travaillent de la même façon. Entraîne-toi à reproduire le drapé de ce tissu. /4

Note. . . . ./20

Dessin de la Vénus de MiloMaguy Rodriguez

Ronaldo

Ronaldo

Messi

Neymar

Pelé

Ibrahimovic

Zidane

Maradona