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1. Créer les conditions de l’efficacité collective
Le projet de pôle Apprentica doit permettre aux acteurs :
• De se doter d’une stratégie commune,• D’exploiter les moyens existants, • De partager les moyens et les coûts,• De rechercher les économies d’échelle,• De favoriser les transferts de savoir-faire,• De parvenir à une répartition claire des
rôles
Quel répartition des rôles entre Conseil Régional et Conseils Généraux ? Conseil Régional
• Soutien à la production des contenus ? Conseils Généraux
• Identification, par domaine, des connaissances / compétences clefs,
• Création de dispositifs de diffusion de la connaissance ?
Il faut développer les usages en Bourgogne pour être crédibles et soutenir le développement du pôle : Former la demande, Faire de la Bourgogne un territoire
d’expérimentation : • expérimentations de produits, d’usages, de
mises en marché conduites par les acteurs du pôle avec l’appui des acteurs publics.
2. Les ressources existantes pouvant être exploitées
Les opérations I-Filières Permettent d’identifier connaissances et
compétences clefs• Elaboration de plans de développement
pour des secteurs ou pôles d’activité• Tourisme, Monde agricole, BTP,
Aéronautique légère
Piste d’apport du CG21 au pôle
Financement de l’élaboration du plan d’actions finalisé du pôle
L’extranet e-noria Permet de partager et capitaliser les
connaissances en réseau• Outil de gestion et promotion de projets collectifs
mis à disposition de communautés dynamiques• 8 communautés : Sciences et techno, Vie
étudiante, Tourisme, Monde agricole, Aéronautique légère… (inauguration mars)
• Frais de fonctionnement partagés.
Piste d’apport du CG21 au pôleFinancement de l’ouverture d’une communauté dédié au pôle Apprentica et ouverte à tous les acteurs concernés (favoriser travail collectif en groupes-projet, assurer promotion du pôle…).
Le réseau Sati Diffuser les connaissances, favoriser
l’apprentissage tout au long de la vie• une web TV professionnelle interactive s’appuyant
sur un réseau de centres collectifs répartis sur le territoire (12)
• Diffusion possible sur 60 sites• Création en cours de 5 canaux : Emploi &
compétences, Collectivités locales, Monde agricole, Technologies de l’information
Piste d’apport du CG21 au pôle1) Co-gérer le réseau avec le pôle Apprentica, 2) le mettre au service de ses acteurs, 3) créer un canal Apprentica.
Lundi Mardi Mercredi
Emploi Télé-Information
Séance collective d’information portant sur les métiers de la menuiserie à destination de demandeurs d’emploi
Utilisateur : AFPA
Télé-Conseil
Session individuelles d’orientation
Utilisateur : AFPA
Télé-Atelier
Les méthodes de recherche d’emploi
Utilisateur : ANPE
Collectivités locales
Télé-Débat
Gestion de l’eau, l’exemple de la Finlande : répartition des rôles et financement
Utilisateur : Préfecture
Télé-Formation
Formation à distance dédiée aux secrétaires de mairies, sur le thème du code des marchés publics
Utilisateur : CNFPT
Monde agricole
Télé-Conférence
Le programme « Porcherie verte » au service d’une production porcine durable - Intervenant INRA Bretagne
Utilisateur : Chambre d’Agriculture
Documentaire
Les nouvelles dispositions fiscales dans les zones de revitalisation rurale
Utilisateurs : Chambre d’agriculture
Télé-Réunion
Réunion départementale hebdomadaire des AT
Utilisateurs : Chambre d’agriculture
Autres-Jeunesse, Sciences et Technologies, TIC
Télé-Conférence
L’énergie du soleil à destination des élèves de seconde. Intervenant : CEA
Utilisateur : rectorat
Télé-Réunion
Comité des utilisateurs de la plateforme e-Bourgogne
Utilisateurs : Conseil Régional
Atelier sur site
Découverte des marchés en ligne sur e-Bourgogne
Utilisateur : CCI Dijon
Lieu : Auxonne