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de

de 7 à 10 ans

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Nathalie - Pas de vacances pour le p’tit frère !, Sergio Salma

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Nathalie - Pas de vacances pour le p’tit

frère !

Sergio Salma

À quoi peut bien servir un petit frère lorsque, comme Nathalie, on est une petite fille passionnée de voyages, ne rêvant que d’aventures extrêmes et amatrice d’expériences aussi variées qu’incontrôlables ? Réponse : un petit frère sert à tout ! Au gré de l’imagination débordante de sa soeur, le petit frère va tour à tour devenir compagnon d’aventures imaginaires, souffre-douleur ou sujet d’expérimentations diverses. Transformé en Pygmée ou en télécommande, le petit frère va en voir de toutes les couleurs. Il devra s’attendre à tout, et le plus souvent au pire. Avec une soeur comme Nathalie, la plus banale des situations peut virer à la catastrophe, et le plus beau des rêves se transformer en véritable cauchemar. «Mais qu’est-ce que j’ai fait pour avoir une soeur comme ça ? » se demande le petit frère, ballotté de toute part. Inutile de compter sur Nathalie pour obtenir une réponse : elle est bien trop occupée à jouer pour cela !

Thèmes : Aîné / Cadet - Frères et soeurs (Relation entre) - Humour

1. Une affaire de famille !Avec ses rêves d’aventures autour du globe et la participation imposée du petit frère, Nathalie fait l’éloge de l’imagination! Véritable souffre-douleur de sa grande sœur, le personnage de «Junior» (dont on ne connaîtra jamais le véritable nom.) se révèle être, au fil des pages, un incroyable générateur de gags pour toute sa famille !

1 - Quelle relation chacun des personnages a-t-il avec le bébé ?

Nathalie et son petit frère

Avec une sœur comme Nathalie, la plus banale des situations peut virer à la catastrophe, et le plus beau des rêves se transformer en véritable cauchemar ! Le petit frère, pendant de la vie réelle de Natha-lie, voit son rôle varier d’une planche à l’autre :- objet à part entière de l’aventure et souvent affublé d’un déguise-ment- souffre-douleur, subissant l’aventure imaginaire de sa sœur- but ultime d’une expédition imaginaire

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C’est un «vrai» bébé s’exprimant par gazouillis et onomatopées, mais plusieurs bulles expriment la prise de conscience du petit frère envers sa sœur, prise de conscience parfois appuyée par les réactions d’un adulte, déculpabilisant ainsi le lecteur de rire des mésaventures du cadet.

L’oncle et son neveu

Il est le baby-sitter des enfants et frère du père.Malgré quelques actes bienveillants envers son jeune neveu, il fait preuve d’une grande nonchalance à s’occuper de lui.

case 2 page 40, case 6 page 32

case 6 page 13, case 2 page 7

case 4 page 26, case 1 page 33

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Les parents et leur fils

La maman montre une certaine volonté à protéger son fils de l’exces-sive imagination de son ainée mais c’est encore le bébé qui va pâtir du surmenage de ses parents.

2 -

Frères et sœurs…

Dans les contes…

Qu’il s’agisse des (abominables) sœurs de Cendrillon ou des sept frères du Petit Poucet, la thématique de la fratrie revient fréquemment dans les contes.

À lire et relire (parmi d’autres…) :

De Charles Perrault [http://clpav.fr/perrault.htm]:- Cendrillon, illustré par Eva Oriol [http://www.ecoledesloisirs.fr/php-edl/catalogues/fiche-livre.php?reference=E131406]- Le Petit Poucet [http://feeclochette.chez.com/Perrault/poucet.htm]

Des frères Grimm [http://feeclochette.chez.com/grimm.htm]:- Hansel et Gretel, illustré par Anthony Browne [http://www.ecoledes-loisirs.fr/php-edl/catalogues/fiche-livre.php?reference=452218]- Les six frères cygnes [http://www.ecoledesloisirs.fr/php-edl/catalo-gues/fiche-livre.php?reference=E114614]Ainsi que deux contes moins connus :- Petit frère et petite sœur [http://feeclochette.chez.com/Grimm/frerot.htm]- Les enfants d’or [http://feeclochette.chez.com/Grimm/enfantsor.htm]

Dans les romans, BD et albums…

- Le jour où nous étions seuls au monde, de Ulf Nilsson et Eva Eriksson [http://www.ecoledesloisirs.fr/php-edl/catalogues/fiche-livre.

case 6 page 16, case 6 page 43

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php?reference=E118218]- Les frères chat et À deux, c’est mieux, d’Agnès Desarthe [http://www.ecoledesloisirs.fr/php-edl/catalogues/fiche-livre.php?reference=83510] et [http://www.ecoledesloisirs.fr/php-edl/catalogues/fiche-livre.php?reference=075237]- Dans la famille Briard, je demande… Joseph, de Brigitte Smadja [http://www.ecoledesloisirs.fr/php-edl/catalogues/fiche-livre.php?reference=83517]- Probouditi, de Chris Van Allsburg, un livre épuisé mais… heureuse-ment, les bibliothèque municipales sont aussi là pour ça ! [http://www.ecoledesloisirs.fr/php-edl/catalogues/fiche-livre.php?reference=10727]- Sœurs et frères, de Claude Ponti [http://www.ecoledesloisirs.fr/php-edl/catalogues/fiche-livre.php?reference=E123502]- Une petite sœur ça sert à quoi ? S. Ledesma, S. Bellier (Fleurus)

- Frères et sœurs, C. Dolto (Gallimard Jeunesse)

Dans la collection Mille bulles

- La série Monsieur Blaireau et madame Renarde (4 tomes parus) met en scène les frères et sœurs d’une famille reconstituée [http://www.ecoledesloisirs.fr/php-edl/catalogues/fiche-livre.php?reference=E121814].- Série Max et Zoé : Le plus gros avion du monde [http://www.ecole-desloisirs.fr/php-edl/catalogues/fiche-livre.php?reference=E127513] et La grosse bêtise [http://www.ecoledesloisirs.fr/php-edl/catalogues/fiche-livre.php?reference=E121797], de Joub et Davodeau (À pa-raître : Des animaux bizarres).Et pour les adultes :- Les aînés et les cadets, de Marc Sznajder (Odile Jacob)- Frères et sœurs, une maladie d’amour, de Marcel Rufo (Livre de poche)

En peinture

Les sœurs Brontë, peintes par leur frère, P. Branwell, 1834 [http://soeursbronte.wordpress.com/portraits/]Les deux sœurs, T. Chassériau, 1843 [http://www.photo.rmn.fr/cf/htm/CSearchZ.aspx?o=&Total=2&FP=71530440&E=2K1KTSJT72QBU&SID=2K1KTSJT72QBU&New=T&Pic=2&SubE=2C6NU0N37OVY]La sœur ainée, W – A. Bouguereau, 1869 [http://commons.wikimedia.org/wiki/File:William-Adolphe_Bouguereau_%281825-1905%29_-_The_Elder_Sister_%281869%29.png]Les Filles de Catulle Mendès, A. Renoir [http://www.photo.rmn.fr/cf/htm/CSearchZ.aspx?o=&Total=1&FP=71531112&E=2K1KTSJT7IZHD&SID=2K1KTSJT7IZHD&New=T&Pic=1&SubE=2C6NU0I41MS5]Deux sœurs Piti Teina, P. Gauguin 1892 [https://picasaweb.google.com/dalenewm/Gauguin#5044455086739569394]Le frère et la soeur, F. Léger [http://www.photo.rmn.fr/cf/htm/CSear-chZ.aspx?o=&Total=1&FP=71531132&E=2K1KTSJT7I8O9&SID=2K1KTSJT7I8O9&New=T&Pic=1&SubE=2C6NU0TW79R4]

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2. TitresLes titres des «gags» de Pas de vacances pour le petit frère sont sou-vent une des clés des récits. Jeux de mots, expressions toutes faites, références à des faits historiques ou issus du quotidien, jeux avec les sons… Tout y est.

1 - Des références

Avec une classe on peut, à partir de la liste des titres (voir annexe page 11 ) évoquer ce qu’ils signifient pour eux puis apporter les com-pléments nécessaires.Ainsi, un petit pas pour l’homme rappelle le premier pas sur la lune du cosmonaute américain Neil Armstrong, le 21 juillet 1969. Une pre-mière à suivre grâce à cette vidéo de l’INA (La qualité est médiocre mais l’émotion intacte) [http://www.ina.fr/video/I00008468/descente-d-armstrong-sur-le-sol-lunaire-drapeau-americain-plante-et-tenu-par-armstrong-video.html]Il faudra bien sûr expliquer le baby boom [http://www.toupie.org/Dictionnaire/Baby-boom.htm] pour le titre Baby boum ou bien faire écouter Brassens [http://www.dailymotion.com/video/xe6og_georges-brassens-aupres-de-mon-arbr_news#.UcH6Wr5OLGg] pour Auprès de mon arbre. Il faudra aussi percer le mystère de la sauce andalouse qui n’existe qu’en Belgique (en accompagnement des frites !) et qui est parfaitement inconnue en Andalousie ! Certains titres font référence à des émissions télévisées (Matin bonheur et Sacrée soirée). On pourra aussi associer Partir, c’est nourrir un peu avec son homologue célèbre dont l’auteur est… un parfait inconnu [http://archives-lepost.huffing-tonpost.fr/article/2010/12/22/2348630_un-illustre-inconnu-edmond-haraucourt-1865-1941.html]. Ou bien encore raconter ce qu’est La route du Rhum dont l’origine est purement commerciale [http://www.linternaute.com/mer-voile/magazine/dossier/pourquoi/pourquoi-la-route-du-rhum-se-nomme-t-elle-ainsi.shtml]! Associer Sel marrant et la route du sel de l’île de Ré qui passait par Marans relève carrément de l’érudition [http://www.marais-salant.com/html/sel.html]!

2 - Lire

Riche de ces explications, la lecture devient encore plus malicieuse. Et il faudra s’amuser à trouver ce que le titre apporte en plus à la planche : débusquer le sens caché et devenir créatif.Ainsi, à titre d’ exemple, pour Le saut à l’élas-tique, mentionner le sens propre bien sûr pour le rêve du petit frère mais aussi susciter le sens figuré pour exprimer l’effet de « yoyo »de son esprit qui passe du soulage-ment à l’effroi ! page 7

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Ou bien Tête en l’air, souligne l’étourderie de Nathalie mais aussi sûrement évoque la chute du ciel du petit frère et peut-être aussi sug-gère le comportement de l’oncle.Et ainsi de suite...

3 - Jouer

On peut ensuite examiner de plus près les titres et se demander sur quels principes ils fonctionnent? Jeu sur les sons ? Sur le sens ? Ou bien sur les deux ? Quelques exemples :

Baby boum - « Mais non !.. Mais Scie ! » - Tu repasseras !... - La défense des éléphants - Photo ! Matons ! - Un pull qui m’aille - Fait d’hiver

4 - Sur le net…

- L’académie de Caen propose une bibliographie pour des activités ludiques pour travailler l’écriture [http://www.etab.ac-caen.fr/centre-ph-lucas/ecoleouverte/fichier/outilsludiques.pdf]- Le site Maux de tête offre un panorama des plus larges et des plus complets sur les possibilités de jouer avec les mots [http://www.mots-de-tete.com/jeuxdemots/page.php3]

3. Fuseaux horairesNathalie rêve de devenir une vraie globe-trotteuse (on le sait dès le début de la série, avec l’album Mon premier tour du monde), et qui dit voyage, dit forcément décalage horaire ! Une belle occasion de décou-vrir et comprendre avec la classe le fonctionnement des fuseaux ho-raires.

Un petit peu d’histoire…

Le fuseau horaire est une zone géographique du globe, où l’heure est la même partout. Ce système a été inventé en 1876 par le canadien Sir Sanford Fleming [http://www.sandfordfleming.ca/fr/f4000.html], d’abord dans le but de faciliter la circulation des trains au Canada, mais aussi pour unifier l’heure à travers le monde.

Avant 1891, en France, chaque ville avait sa propre heure ! Il était ainsi midi dans chaque ville quand le soleil atteignait son point le plus haut : l’heure était donc différente que l’on se trouve à Brest ou à Strasbourg !Peu à peu, les pays ont décidé d’unifier leurs heures respectives (là encore pour régler les problèmes de la circulation des trains).

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C’est seulement en 1911 que la France a adopté le système des fu-seaux horaires.

Comment ça marche ?

Les fuseaux horaires sont délimités par des méridiens [http://www.techno-science.net/?onglet=glossaire&definition=4872] : ce sont des « traits » sur la surface du globe allant du pôle Nord au pôle Sud, distants de 15 degrés entre eux.

Il y a 24 fuseaux horaires différents, représentés par les bandes bleues sur cette carte à imprimer [http://www.linternaute.com/voyager/pratique/carte-fuseau-horaire/carte-fuseaux-horaires-large.shtml]. Chaque bande correspond à une des 24 heures de la journée.En traversant les fuseaux d’est en ouest, on ajoute ou enlève une heure.C’est le méridien de Greenwich (en Angleterre) qui a été choisi comme méridien d’origine (le méridien « 0 ») [http://www.fuseau-horaire.com/greenwich.html].

Sur la carte du monde, les lignes des fuseaux sont droites, mais il arrive qu’elles ne le soient pas sur les conti-nents. Pourquoi ? Tout simplement pour qu’un pays, a priori à cheval sur deux fuseaux horaires, ait la même heure partout sur son territoire (c’est plus pratique !)

Pour aller plus loin…

Comment savoir l’heure d’un pays en un clin d’œil ? Il suffit de promener la souris de votre ordinateur sur cette carte [http://www.fuseau-horaire.com/], pour savoir quelle heure il est en Chine, au Canada, en Argentine… ou chez vous !Ce site très complet [http://villemin.gerard.free.fr/Scienmod/Fuseaux.htm] regorge d’informations sur le fonctionnement des fuseaux horaires, de l’histoire de l’heure et des fu-seaux, à la rotation du soleil sur la surface du globe.Découvrez aussi avec la classe pour-quoi le décalage horaire est difficile à supporter pour l’organisme, ainsi que

quelques conseils malins pour éviter ses effets indésirables [http://www.fuseau-horaire.com/decalage-horaire.html]!

Ici, on voit que le fuseau horaire s’est « adapté » aux frontières du Pakistan (fuseau horaire de couleur bleu ciel)

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4. Bande sonScénarios, plans, cadrages… Les univers du cinéma et de la bande dessinée sont très comparables, et l’usage d’un vocabulaire commun traduit une même approche de l’image… jusque dans la «bande son» qui les accompagne.Comment rendre le va-et-vient d’une scie sur le bois ? Le son d’un guitare ? Le bruit d’une chute ?…Bien réels dans le cinéma, les bruitages doivent être “traduit” pour figurer dans une BD. La plupart du temps, les auteurs utilisent une transcription plus ou moins phonétique des sons, mais il existe bien d’autres façons de faire…Particulièrement riches en bruitages, les planches de « Pas de va-cances pour le petit frère » sont l’occasion de découvrir cette «écriture du son» et de travailler sur ce thème avec les enfants. L’occasion aussi de découvrir un mot un peu rare : onomatopée, mot couramment utilisé pour décrire les sons d’une BD.

1 - Découvrir

Comment retranscrire un son, un bruit, une musique ?Dès la page titre, le ton est donné : une aspirine effervescente fait «pshhiiii»; la va-et-vient de la scie se traduit par «DROUzziiie» (p.8); le seau d’eau qu’on jette pour éteindre des flamme devient «FLOUSHAF»… (p.33). À noter que huit pages plus loin, (p.39) le même seau d’eau ne fera plus le même bruit !

Certains bruits sont liés aux objets (le réveil, p.9), d’autres à une action des personnages (Na-thalie donne un coup de pied dans un tronc, p. 25), certains traduisent l’état du personnage («Gnnn!» fait ressentir les efforts de Nathalie pour ouvrir une gourde , p.31, tout autant que ceux du petit frère pour se libérer de son siège auto, p. 15).

case 5 page 33

cases 3 page 31 et 6 page 15

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Dans un premier temps, il s’agira donc, avec les enfants, de réperto-rier l’ensemble de ces bruits et de les classer en fonction de ce qu’ils traduisent.

2 - Comprendre

Comment ces bruitages sont-ils rendus ?- Transcription phonétique plus ou moins exacte d’un son. («Sluuiirp» lorsque Nathalie boit une cannette de Coca avec une paille p.15). C’est le cas de la majorité des bruitages.- Mot correspondant au bruit. Page 16, Nathalie roule un tapis (dans lequel est son petit frère !), le frottement du tapis sur le sol se traduit par «Roule Roule Roule».On retrouve la même chose page 9 avec «Galope, Galope».- Utilisation d’images : page 24, une portée musicale transcrit le son de la guitare dont joue (?) l’oncle de Nathalie.

Comment l’intensité des bruits est-elle rendue ?- L’emploi de majuscules ou de minuscules n’est pas anodin. Il traduit l’intensité du bruit : en majuscules s’il est fort, en minuscule s’il est discret.- Le graphisme des lettres revêt une importance particulière. Des caractères aux contours arrondis et qui semblent «dégouliner» sur la page : voilà des bruits d’eau. Des lettres qui semblent dégringoler traduisent… une dégringolade (p. 13). Un lettrage très fin retranscrit des bruits d’ambiance : p 19, les bruits de la mer, des mouettes, etc.- Un bruit peut également être le “personnage” principal d’une case. Il occupe alors la majeure partie de l’image

case 3 page 16, case 2 page 24

case 3 page 39

case 4 page 13

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3 - Un dictionnaire des sons

L’idée de ce dictionnaire est de répertorier quelques-uns des sons de « Pas de vacances pour le petit frère » et de demander aux enfants de les définir. Il s’agit ici d’utiliser un vocabulaire précis qui permette à chacun de comprendre de quoi il s’agit.Un exemple avec la page 25 qui comporte trois bruits :- Tumb : la résonance d’un tronc d’arbre qui vibre lorsque quelqu’un donne un grand coup de pied dedans.- Fritch : le froissement des branches et des feuilles au passage de quelque chose qui dégringole d’un arbre.- PLOF : le bruit de quelque chose d’un peu mou qui tombe au sol.

On peut également utiliser ce dictionnaire en sens inverse, et tenter de retrouver – ou d’inventer – un son à partir de sa définition.

4 - Sur le net

Précision, choix de mots, découverte de mots nouveaux… Le diction-naire des synonymes du CNRS est une mine de mots indispensable à ce type d’activités [http://dico.isc.cnrs.fr/dico/fr/chercher]. Rien que pour le mot «bruit», il recense plus d’une centaine de synonymes possibles, du bruissement au vacarme, en passant par le tintamarre, le chuintement ou la cacophonie ! À utiliser en toute circonstance !

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Annexe : Titres de pages de «Pas de vacances pour le petit frère»

Un petit pas pour l’hommeBaby boumLe saut à l’élastique« Mais non !.. Mais Scie ! »Matin bonheurTête en l’airPapy retombe en enfanceS.O.SNathalie au sommetTu repasseras !...Sacrée soirée !Pour la bonne causePur jusJunior en baladeThalassothérapieÇa loupe pas !Bon vent ! [http://www.expressio.fr/expressions/bon-vent.php]Le parfum qui tueComme sur des railsSauce andalouseAuprès de mon arbre...Vieille blagueCuisine chinoiseSacré bonhomme !La défense des éléphantsLa vie c’est pas du gâteau ! Soif d’aventuresPerdus dans la jungleBarbecue [http://www.cnrtl.fr/etymologie/barbecue]Grandeur natureLa route du rhumPartir, c’est nourrir un peu !Ça va pas traînerTout le monde à la mer !Sel marrantS.O.S. bébé !Photo ! Matons !Un pull qui m’ailleHorloge interne [http://www.inserm.fr/thematiques/neurosciences-sciences-cognitives-neurologie-psychiatrie/dossiers-d-information/sommeil]Horreur !Fait d’hiverNos futursC’est pas beau de jurer !Enfin seul !