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10. LE PARCOURS CITOYEN ET
L’ÉVALUATION
Le livret scolaire unique et l’évaluation du parcours citoyen.
Voir « guide pour créer son parcours citoyen » (fiche 16)
Sébastien BELLET référent
académique du parcours citoyen
Sébastien BELLET référent académique du parcours citoyen
IV. Le parcours citoyen dans le
cadre de l’évaluation:
Le LSU(livret scolaire
unique) et l’évaluation
Le livret scolaire unique (LSU) et l’évaluation du parcours citoyen
La place du parcours citoyen dans l’évaluation trimestrielle ou semestrielle au cycle 2
Le parcours citoyen et son évaluation: projets mis en œuvre et implication de l’élève
La place du parcours citoyen dans l’évaluation trimestrielle ou semestrielle au cycle 3
Le parcours citoyen et son évaluation: projets mis en œuvre et implication de l’élève
Le parcours citoyen et son évaluation: projets mis en œuvre et
implication de l’élève
Les autres parcours éducatifs et leur évaluation
Les autres parcours éducatifs et leur évaluation
Évaluation par chacun des professeurs de la place des parcours dans l’
enseignement de leur discipline ou dans les projets interdisciplinaires qu’ils
mènent. En amont du conseil de classe chaque professeur identifie ce qui
participe dans son enseignement disciplinaire et interdisciplinaire au
parcours citoyen et note dans la grille d’évaluation puis chaque professeur
(10) complète la case du parcours =3 bulletins par professeur.
La place du parcours citoyen dans la maitrise des composantes du
socle en fin de cycle 4 (ici) et cycles 2 et 3.
La place du
parcours citoyen
dans les 8
compétences des 5
domaines du socle
et notamment la
composante du
socle intitulée:
« la formation de
la personne et du
citoyen » mais
aussi dans
d’autres
composantes.
La place du parcours citoyen dans l’évaluation du brevet des collèges
La place du parcours citoyen dans la note attribuée au contrôle continu
du brevet
La place du parcours citoyen dans la note attribuée au contrôle final du
brevet
« Dans le cadre du
contrôle final du
brevet, à l’épreuve
orale notée sur 100
points, l’élève
présentera un EPI ou
un des 4 parcours ».
