14_MF1

7/23/2019 14_MF1

1/15

FFESSM Commission Technique Nationale Manuel de Formation Technique

Brevets et qualifications MF1 15/02/2015 Page 1/15

MONITORAT FEDERAL 1erDEGREMF1

ORGANISATION GENERALE Cet examen est organis l'chelon rgional, avec un jury rgional.

CONDITIONS DE CANDIDATURE

Etre titulaire de la licence en cours de validit. Etre g de 18 ans la date de lexamen. Etre Francophone. Etre titulaire du Brevet de Guide de Palanque Niveau 4 ou Guide de Palanque Associ de la FFESSM ou du

Niveau 4 de lANMP ou du BP-JEPS Etre titulaire de la carte RIFA Plonge de la FFESSM.

Etre titulaire du permis de conduire des bateaux de plaisance moteur (voir UC10), permis option ctireminimum, (les anciens permis ctier et A sont toujours recevables).Nota : en ce qui concerne les permis trangers, les possesseurs doivent justifier que leur permis leur donne enFrance des prrogatives quivalentes au permis option ctire.

Prsenter un certificat mdical de non-contre indication la plonge subaquatique de moins dun an dlivrpar un mdecin fdral, un mdecin spcialis tel que dfini dans lannexe 1 du Rglement Mdical Fdral ouun mdecin du sport (CES, Capacit ou DU).

Avoir effectu dans lordre chronologique, aprs obtention du Brevet de guide de palanque, les stagespdagogiques suivants :

1) Un stage initial de six jours organis par une CTR (Dlgation peut tre donne un comit dpartemental par leprsident de la CTR). Cette formation peut se drouler sur une priode bloque ou fragmente sur trois week-ends (trois fois deux jours dans un espace temps de un mois et demi maximum), ou fragmente sur deux week-ends (deux fois trois jours dans un espace temps de un mois et demi maximum). Il faut tre titulaire du Guide de

Palanque Niveau 4, du Guide de Palanque associ de la FFESSM ou de lANMP ou du BP-JEPS pour pouvoirsinscrire au stage initial MF1.Le responsable est un Instructeur rgional prsent sur la totalit du stage. Il est nomm par laCTR.Il peut tre assist de moniteurs MF2 ou BEES2 ou DES-JEPS licencis la FFESSM.L'avis favorable concernant ce stage, compos des UC1, 2, 3, est signifi par la remise au stagiaire du livretpdagogique. En cas d'avis dfavorable, il n'y a pas remise du livret pdagogique, et le stagiaire doit repasserpar un stage initial. Un numro de dclaration enregistr en C.T.R. est port sur ce livret pdagogique.

2) Un stage en situation de : 12 sances de pdagogie de la pratique sans scaphandre (UC4).Linitiateur FFESSM et le BP-JEPS sont

dispenss de lUC4. 43 sances de pdagogie de la pratique avec scaphandre qui peuvent se drouler entirement en milieu

naturel ou rparties entre milieu naturel et milieu artificiel, avec au minimum 21 sances en milieu naturel(UC5).

17 sances de pdagogie de la thorie (UC6 et UC7). Participation un examen complet de Guide de palanque (recommand par la CTN mais non obligatoire)

(UC7a). 12 participations lorganisation et la scurit (UC7b).Ces squences de formation doivent permettre au stagiaire dtre mis en situation denseignement pour desplongeurs du niveau dbutant au guide de palanque dans les espaces 0 6 m, 0 12 m, 0 20 m et 0 40 m.(lors des sances se droulant au-del de 20 m. le formateur de 2medegr est sous leau avec le stagiaire).

Le stagiaire MF1 de la FFESSM est reconnu par le Code du Sport dans lannexe III-15b comme E2.Cette reconnaissance est valable uniquement pendant la priode de validit de son carnet pdagogique, il ne peutnanmoins ni dlivrer des comptences des niveaux 1 et 2 ni certifier des plonges sur les carnets de plonge niexercer les fonctions de Directeur de Plonge en milieu artificiel.

7/23/2019 14_MF1

2/15



Il a le droit denseigner dans lespace 0 20m avec laccord du Prsident du club et sous la responsabilit dun DPE3 sans la prsence dun E4 sur site.

Ces actes denseignement lui permettent dacqurir de lexprience mais ne peuvent tre valids sur son carnetpdagogique sans la prsence dun E4 (MF2 FFESSM, BEES2 ou DE-JEPS ou DES-JEPS licenci) sur site seulgarant de la continuit pdagogique de la formation en situation du stagiaire MF1.

Pour les quatre UC de pdagogie, il est recommand de faire travailler le stagiaire MF1 en prsence de vritableslves.Les volumes horaires de ces sances sont dfinis dans le livret pdagogique.Les sances du stage en situation, dates et dtailles, sont contrles et valides sur le livret pdagogique parles MF2 de la FFESSM ou BEES2 ou DE-JEPS ou DES-JEPS licenci la FFESSM prsent sur le lieu de lactivit.

Un moniteur MF2 de la FFESSM ou BEES2 ou DE-JEPS ou DES-JEPS licenci peut tre le conseillerpdagogique dun maximum de quatre stagiaires simultanment (dont deux stagiaires BEES1 au maximum). Celui-ci peut tre assist de moniteurs MF1 ou BEES1 licencis. Les CTR sont habilites exercer un contrle.

Une unit pdagogique est un ensemble de quatre sances pdagogiques minimum, signes par le mmeformateur dans une ou plusieurs UC (4, 5, 6, 7). Ce mme formateur est prsent sur le site dencadrement.Le respect de lordre chronologique des UC nest pas obligatoire.

3) Un stage final (UC9) de cinq jours bloqus organis et valid par une CTR.Nota: l'intervalle de temps compris depuis le jour suivant la fin du stage initial, jusqu'au jour prcdent le dbut dustage final, ne peut pas tre infrieur 30 jours pleins.Les actions pdagogiques contenues dans ce stage concerneront plus particulirement lenseignement 40mtres. Le responsable est un Instructeur rgional prsent sur la totalit du stage. Il est nomm par la CTR. Il peuttre assist par des moniteurs MF2 de la FFESSM ou BEES 2 ou DES-JEPS licencis la FFESSM. Le ratiocandidats/formateurs est de un formateur pour huit stagiaires maximum, nonobstant le ratio prvu dans les textesrglementaires en vigueur.

4) Prsenter une attestation daptitude (UC8) lpreuve de remonte dun plongeur en difficultde - 25 m signesur le livret pdagogique par, minima, un moniteur MF1 de la FFESSM ou BEES1 licencis. La validit de celle-ci est de neuf mois.Ces stages devront tre effectus dans un dlai de trois ans maximum partir de la fin du stage initial. Le candidatdoit se prsenter lexamen avant la fin des trois ans.Si le stage se droule ltranger sous le contrle dun moniteur franais, ce dernier doit en demanderlautorisation au Prsident de la CTN.Si des stages seffectuent dans les COM ou Collectivits territoriales ou Collectivits dpartementales nonrattachs un Comit rgional, le Prsident de la CTN est habilit droger aux prsentes conditionsdorganisation.

Nota :1) Un candidat ayant chou l'examen ne peut se reprsenter avant un dlai de un mois une autre session. (Lenon-respect de ce dlai, dcouvert a posteriori, entranerait la nullit de l'examen indment prsent).2) Au del des trois ans, le candidat doit refaire un stage final pour prsenter un nouvel examen. Ce stage finalsupplmentaire, ainsi que ce nouvel examen, devront avoir t raliss dans la priode des 12 mois qui suiventla fin du cursus des trois ans.En cas de nouvel chec, tout nouvel examen devra tre prsent dans cette mme priode de 12 mois.3) Lorsqu'un candidat cet examen ne se prsente pas dans son Comit Rgional d'appartenance, il doit fournir

une attestation sur l'honneur prcisant qu'il ne s'est pas prsent une session de Monitorat Fdral 1er degr

(MF1) dans les 30 jours prcdents.

7/23/2019 14_MF1

3/15



JURY

- Le Prsident du Comit Rgional ou son reprsentant.- Le Prsident de la Commission Technique Rgionale ou son reprsentant.- Un Instructeur Rgional fdral dlgu par la CTR est charg de vrifier la conformit du droulement

de l'examen et de contribuer son harmonisation nationale. Il participe aux preuves de l'examen et l'valuation des candidats.

Le Prsident du Comit ou le Prsident de la CTR ou leurs reprsentants peuvent, sils sont InstructeursRgionaux, cumuler leur fonction et celle de dlgu.- Un ou plusieurs Instructeurs Rgionaux aids d'un ou plusieurs Moniteurs fdraux ou Brevets d'Etat 2me

degr (MF2 ou BEES2 ou DES-JEPS) licencis la F.F.E.S.S.M.

CONTROLE DES ACQUIS

1 Pdagogie de la pratique : coefficient 4

Cette preuve a pour objectif lvaluation d'une leon de plonge avec un ou plusieurs lves, accompagne deconseils, remarques ou consignes pralables l'immersion que la nature de la leon peut, ventuellement,

rendre ncessaires.Il convient de prciser qu'il s'agit d'une preuve de pdagogie et que le candidat doit dmontrer ses capacitsd'enseignant et de formateur de plongeurs.Les sujets traiter portent sur lapprentissage ou le perfectionnement aux exercices prparant aux brevets deplongeurs du dbutant au niveau 3, des qualifications PA20, PE40, PA40 et PE60 au GP et DP ainsi qu la rando-subaquatique.Le thme et les conditions d'excution de la leon sont dfinis parun sujet tir au sort par le candidat dans uneliste de sujets diffrents labore par le jury. Celui-ci peut apporter des informations complmentaires en rponse une demande du candidat.Le candidat dispose de 30 minutes pour prparer son sujet et de 30 minutes pour lexposer et rpondre auxventuelles questions du jury.

2 Epreuve dorganisation et de scurit: coefficient 3

Cette preuve pour objectif lvaluation dune capacit organiser notre activit dans le cadre fdral.Le thme est dfini par un sujet tir au sort par le candidat dans une liste de sujets diffrents labore par le juryresponsable de cette preuve. Celui-ci peut apporter des informations complmentaires en rponse une demandedu candidat.Cette liste comprend des thmes portant sur :

- La gestion dun bateau de plonge.- Laccueil des plongeurs.- Lorganisation des palanques.- Lorganisation de la scurit sur site.- Lorganisation des secours.- Lorganisation dune formation de plongeurs du N1 au N5.

Le candidat dispose de 30 minutes pour prparer son sujet de 10 minutes pour lexposer et de 10 20 minutes

pour rpondre aux questions du jury.

Avant la session de lexamen, les candidats devront avoir t informs des outils pdagogiques qui seront mis leur disposition, tels que tableau noir ou blanc, tableau papier, rtroprojecteur, etc.

3 Pdagogie de la thorie: coefficient 4

Le candidat est suppos dvelopper devant un groupe d'lves un sujet prcis concernant la plonge (niveautechnique des lves : du dbutant jusqu'au plongeur prparant le guide de palanque FFESSM).Il convient de prciser qu'il s'agit d'une preuve de pdagogie et que le candidat doit dmontrer, ses capacitsd'enseignant, c'est--dire ses possibilits de transmettre ses connaissances des lves.Le thme et le niveau des lves auquel s'adresse cette leon sont dfinis par un sujet tir au sort par le candidatdans une liste de sujets diffrents labore par le jury responsable de cette preuve. Celui-ci peut apporter des

informations complmentaires en rponse une demande du candidat.Cette liste comprend des thmes portant sur :

7/23/2019 14_MF1

4/15



- Les principales lois physiques rgissant la plonge.- Le scaphandre et son fonctionnement.- La station de gonflage.- L'quipement.- La prparation la plonge.- La technique individuelle du plongeur.

- Les tables de plonge MN 90 et les autres moyens de dcompression (tables et ordinateurs).- Lanatomie - physiologie et les accidents.- La plonge en collectivit et sa rglementation.- Connaissances gnrales du milieu marin, de la faune et de la flore locales et du respect et de la protectionde lenvironnement.

Le candidat dispose de 30 minutes pour prparer son sujet et de 30 minutes pour lexposer et rpondre auxventuelles questions du jury.

Avant la session de lexamen, les candidats devront avoir t informs des outils pdagogiques qui seront mis leur disposition, tels que tableau noir ou blanc, tableau papier, rtroprojecteur, planches de matriel, danatomie etde la faune locale, lments de lquipement dun plongeur et notamment dtendeurs, bouteilles, gilets, etc.

NOTA pour les preuves de pdagogie :Les candidats sont autoris utiliser le MFT pour prparer leur sujet pendant les preuves pdagogiques( compter du 1erjanvier 2012 ; dcision CDN de juin 2011).

4 Epreuve de remonte dun plongeur en difficult de 25 m : coefficient 4

Cet exercice consiste remonter un plongeur en difficult dune profondeur de 25 mtres dpart sur un fondsuprieur en flottabilit nulle, dcollage la palme et ou au gilet, remonte la palme et ou au gilet, avec contrledes gilets et le remorquer correctement la surface jusqu une embarcation.Une volution de situation avec perte de conscience et perte du dtendeur se prsente en cours de remonte.

5 Rglementation : coefficient 2

Une interrogation orale ou crite portant sur le cadre institutionnel et juridique de la plonge en France et sur lesrglements de la FFESSM.

NOTA :Les preuves sont notes sur 20 :

1) Epreuve de pdagogie de la pratique : coefficient 4.2) Epreuve de pdagogie organisationnelle : coefficient 3.3) Epreuve de pdagogie de la thorie : coefficient 4.4) Epreuve de remonte dun plongeur en difficult de 25 m : coefficient 4.5) Connaissance des rglements: coefficient 2.

Toute note infrieure 5 est liminatoire sauf pour lpreuve de connaissance des rglements pour laquelle unenote infrieure 10 est liminatoire. Pour tre dclar admis, le candidat doit obtenir, en plus d'un total de 170

points, la moyenne d'ensemble aux trois preuves pdagogiques et la moyenne densemble aux preuves deremonte dun plongeur en difficult de 25m et de connaissance des rglements.

7/23/2019 14_MF1

5/15



DELIVRANCE DU BREVET

Le brevet de Moniteur Fdral 1erdegr est dlivr sous la signature du prsident de la Rgion, du prsidentde la CTR et du prsident du jury.

Les Commissions Techniques Rgionales sont dpositaires des documents suivants:

Fichier Excel Vierge jour tenant lieu de bordereau d'examen (en provenance du sige social). Brevets.

I AVANT LA SESSION

Les organisateurs doivent disposer du fichier Excel vierge tabli pour l'examen MF1.

II A L'ISSUE DE L'EXAMEN

A) A charge des organisateurs :

De saisir compltement le bordereau en utilisant le fichier Excel disponible sur le site internet (accs CTR)

en apportant les numros des brevets. De remplir les brevets en respectant les numros ports sur les bordereaux. De les distribuer aux laurats. D'envoyer la CTR dans les meilleurs dlais (30 jours maximum) le fichier Excel rempli correspondant

lexamen de MF1. De conserver un exemplaire du fichier Excel.

B) A charge de la Commission Technique Rgionale :

De mettre la disposition du dlgu de la CTR le nombre de brevets numrots et signs par le prsidentde la CTR ncessaires.

De mettre la disposition du dlgu de la CTR le fichier Excel permettant de saisir le bordereau de lasession.

De conserver un exemplaire du fichier Excel. Dimporter le fichier Excel et de clturer la session sur le site de la FFESSM (accs CTR).

C) A charge de l'administration fdrale :

D'tablir, aprs clture de la session MF1 par la CTR, les cartes doubles face FFESSM/CMAS et de les adresserdirectement aux laurats.

DUPLICATA : Des duplicata du brevet de MF1 peuvent tre dlivrs par le sige national de la FFESSM (cartedouble face), en prcisant la date et le nom du Comit Rgional organisateur de l'examen.

7/23/2019 14_MF1

6/15



PREROGATIVES DU MF1

Elles sont dfinies dans le Code du Sport.

De plus, le MF1 FFESSM peut :

Signer les carnets de plonge. Valider les preuves des brevets de plongeur niveau 1 niveau 3 ainsi que les qualifications PA20, PA40,

PE40.et PE60. Signer les aptitudes des candidats au brevet du Guide de Palanque. Valider les qualifications de Directeur de Plonge en Exploration. Assumer les fonctions de Directeur de Plonge

Dautre part :

Les MF1 de la FFESSM peuvent tre membres des jurys de guide de palanque. Ils peuvent juger lespreuves du groupe 1 et en double les preuves des groupes 2 et 3 avec le ou les MF2 de la FFESSM ouBEES2 ou DE-JEPS ou DES-JEPS.

Les MF1 de la FFESSM peuvent tre membres des jurys d'initiateur et juger deux lpreuve de mannequin,et en double lpreuve de pdagogie avec le ou les MF2 de la FFESSM ou BEES2 ou DE-JEPS ou DES-JEPS.

Enfin :

Les MF1 peuvent tre tuteurs de stages en situation pour candidats linitiateur de club.

Cette comptence relve de la formation e cadres et elle ncessite donc des lments de pdagogie au seconddegr. Trois filires sont possibles : Cf. MFT chapitre tuteur de stage.

7/23/2019 14_MF1

7/15



Schma de lorganisation gnrale

Stage initial 6 jours ou 3 x 2 jours ou 2 x 3 joursOrganis par une CTR ou par un dpartement sous dlgation CTR

UC 1 Cadre rglementaire - UC 2 Pdagogie gnrale - UC 3 Pdagogie spcifique

Dlivrance dun livret pdagogique (validit 3 ans) par la CTR

Etablissement affili Etablissement affili

UC4 - 12 sancesPdagogie de la pratique la surface et en immersionsans scaphandre.(les titulaires de linitiateur sont dispenss de lUC 4)

UC6 27 HPdagogie de lathorie de base.

9 sances dont 1 auN1.

UC7 24 HPerfectionnement lapdagogie de la thorie.8 sances.UC7a participationrecommande unexamen de guide depalanque complet.

UC5 - Pdagogie de la pratique43 sances en milieu naturelouen milieu naturel et en milieu artificiel avec au minimum21 sances en milieu naturel.

ET UC7b - 12 sancesrelatives lorganisationet la scurit delactivit.

PUIS

UC9 - 5 jours Perfectionnement Final organis par une CTR en milieu naturelPropositions de situations pdagogiques permettant la mise en pratique des comptencesacquises.Prparation aux preuves de lexamen.

UC8Matrise de la remonte dun plongeur en difficultde 25 m Aptitude valide par un E3. ET

UC10Permis option ctire minimum.UC11

Secourisme ACQUIS avec le RIFA Plonge

EXAMEN 1 A 3 JOURS ORGANISATION CTR

7/23/2019 14_MF1

8/15



Stage initial - UC1 - Cadre rglementaire

Connaissances Commentaires et limites

Textes internationaux etnationaux.Organisationsinternationales.Texte organisant le sport enFrance.

La hirarchie des textes (Traits internationaux, constitution, lois, dcrets).LEurope : textes europens portant sur lactivit plonge et le matriel utilis.La CMAS et les autres organisations internationales.Lgislation et rglementation organisant les Activits Physiques et Sportives enFrance. Le code du sport.Rglementation spcifique la plonge subaquatique.L'enseignement du sport ; le bnvolat et les brevets dtat.L'encadrement des activits de loisir ; cas particulier des mineurs.Rle des fdrations sportives.Le contrle mdical.Charte internationale du plongeur responsable.Rglementation concernant les Aires Marines Protges (AMP) et les espcesprotges.

Textes organisant la vieassociative en France. La loi du 1er juillet 1901 et les dcrets organisant la vie associative en France.Les statuts, la cration et le fonctionnement dun club.Notion de responsabilit. Responsabilits civile et pnale du directeur de plonge, de lencadrant (GP et

enseignant) bnvole, des personnes morales ; cas particulier de la mise endanger d'autrui ; loi sur les dlits non intentionnels. Lobligation de moyens,lobligation de rsultats, lobligation contractuelle.

Assurances. Lobligation dassurance, les assurances fdrales (obligatoires et facultatives) ;les autres assurances.

Rglements fdraux. La FFESSM : mission de service public, agrment, dlgation.Statuts, rglement intrieur et organisation fdrale.Lencadrement technique et administratif.quivalences entre la FFESSM et dautres structures.Connaissances des quivalences de prrogatives par rapport aux niveaux des

autres organisations.Les autres organismes de formations nationaux et internationaux.Connaissance et gestion des risques.La Commission Technique Nationale, les autres activits.Protection de lenvironnement.Textes municipaux, prfectoraux sur lemploi de toutes les installations utilises(locaux, piscines, etc).Interlocuteurs habituels.

Textes spcifiques lapratique.

Normes de scurit relatives la plonge lair comprim.Plonges aux mlanges.Matriel li lactivit de plonge (stations de gonflage, bouteilles,embarcations).

Glossaire.O prendre linformation ?

Sites gouvernementaux - Site Ministre de tutelle - Site CNOSF - Publicationsfdrales (Guide du dirigeant, etc.). Manuel de Formation technique - Manuelsspcialiss.Sites Internet : vrifier les informationsExtraire, des textes de rfrences, les lments qui nous concernent.Commentaire du manuel de formation technique.

7/23/2019 14_MF1

9/15



Stage initial - UC2 - Pdagogie gnrale

Connaissances, savoir-faireet savoir-tre

Commentaires et limites Critres de ralisation

Etre capable de construire un actepdagogique.

Dfinition des objectifs deformation.Construction dun objectif proche.Dfinition de critres dvaluation.Traduire en comportementsobservables.Fixer les conditions de ralisations.Prendre en compte les moyens.Application dans le cursus fdral.Etablir une progressiondenseignement.Connaissance de diffrents publics,

modes dapprentissage : enfants,adultes

Connatre les lments prendreen compte pour construire un actepdagogique.

Etre capable de choisir des outils,moyens pdagogiques.

Utilisation de moyenspdagogiques en fonction de lasance, du site, du niveau deslves.

Pour la thorie, apprentissage delutilisation de tous les moyensdisponibles (tableau, planches,photocopies, transparents, rtroprojecteurs, vido, informatique).Pour la pratique, les diffrents outilspouvant renforcer la scurit ou/etlapprentissage, tels que planchesde natation ou gilets en faisantoffice, lignes de flotteursdpartageant des espaces,

pendeur, gueuse, ligne verticalegradue et chronomtre tanche,compas, mannequin, parachutes designalisation, planche de la faune,etc., et bien sr lardoise denotation immergeable.

tre capable danimer un groupe. Accueil.Technique animation de groupe :- Techniques de communication.- Outils de communication.- Fidlisation des adhrents.Gestion du temps.Transfert des apprentissages.

Etre capable dvaluer. Diffrentes formes dvaluation. Apprentissage de la constructiondun rfrentiel.

7/23/2019 14_MF1

10/15



Stage initial - UC3 - Pdagogie spcifiquede la pratique (avec et sans scaphandre) et de la thorie

Connaissances, savoir-faire

et savoir-treCommentaires et limites Critres de ralisation

Etre capable de construire unesance, un thme, une squence.

Contenu de formation fdrale.Savoir dvelopper une logique etune cohrence pdagogique sur unthme et sur une sance complte.

Identifier la dmarche deconception, de mise en place et deconduite dun cours de pratique etde thorie.Construire un plan de cours depratique et de thorie.

Etre capable dlaborer uneprogression.

Etude de la progressivit danslenseignement dune technique,dun geste ou dune squencethorique.Mise au point de cycles de

formation.Mthodologie de la prparation, dela conduite et de lvaluation duneleon.

Etre capable denseigner toutpublic.

Prendre en compte le niveau initialdes lves.Prendre en compte lesparticularits des lves.Savoir limiter le contenu de sonenseignement au niveau requispour la formation et en cohrenceavec les futures prrogatives.Savoir dispenser un enseignementthorique ncessaire et suffisant la pratique de lactivit.

Adaptation diffrents milieux.Reconnatre les difficults deslves et proposer des exercicescorrectifs adapts.

tre capable de certifier desplongeurs de N1 3 et enfants.

Organiser la certification (examen,contrle continu, validation decomptences ou daptitudes,qualifications).

Participer un (ou des) jury (s).

Etre capable de conduire une leonpratique de plonge avec et sansscaphandre ainsi que donner uncours thorique.

Travail partir dinitiation auxexercices de base et de courstraditionnels :Utilisation des PMT, du gilet, VDM,LRE, etc.Notions de pression, utilisation des

tables, les accidents, etc.

Initiation lenseignement dunexercice pratique, lexplicationdune notion thorique.

7/23/2019 14_MF1

11/15



Stage en situation pratique - UC4 - UC5 et Thorie UC6 - UC7

Thmes et dure Contenus enseigner Comptences

UC4 - 12 sancesPdagogie sans scaphandre lasurface et en immersion (tousbrevets et qualifications dudbutant au DP en passant par larandonne-subaquatique).

Utilisation de la pratique en surfacecomme une remdiation unproblme rencontr.

Initiation, perfectionnement,entranement.Apne, P M T, mannequin, capel,dcouverte du milieu.

Comportements respectueux vis vis de lenvironnement.

Concevoir, mettre en place,conduire et valuer des sancesdapprentissage, deperfectionnement et dvaluation.Valider ou invalider lescomptences en libre desplongeurs.Utiliser bon escient etconvenablement des supportspdagogiques (boues, pendeurs,gueuses, supports, flotteurs, etc.).Assurer la scurit dun cours deplonge libre.

Mettre en place et organiser unesortie de Randonne-subaquatique.UC5 - 43 sancesPdagogie avec scaphandre lasurface et en immersion (touspublics et brevets, qualifications dudbutant au DP.Plonge enfants (8-12 ans)

Organisation de lactivit.Techniques individuelles (verslautonomie en quipe, orientation.).Assistance et sauvetage.Gestion de la dcompression (avec/ sans paliers).Informations sur le milieu (faune,flore, mares, vents, courants,).

Concevoir, mettre en place etconduire des sancesdapprentissage, deperfectionnement et dvaluation.Structurer un cours pratique deplonge.Utiliser des grilles dvaluation pourvalider ou invalider lescomptences avec scaphandre desplongeurs.Utiliser bon escient et

convenablement des supportspdagogiques (boues, pendeurs,gueuses, supports, flotteurs, etc.).Employer des mthodes de travailen immersion appropries : noria,travail en binme, Assurer la scurit dun courspratique de plonge.

UC6 - 9 sances dont 1 N1Pdagogie de la thorie de baseN1 et N2.

Toutes matires dfinies dans lescontenus de formation.

Adaptation aux diffrents publics.Concevoir, mettre en place etconduire un cours au tableau, etvaluer des lves.Structurer un cours thorique, un

expos.Utiliser diverses mthodesdenseignement adaptes touspublics.Utiliser convenablement dessupports visuels : tableau,planches, vidoprojecteur,

UC7 - 8 sancesPerfectionnement la pdagogiede la thorie du N3 au directeur deplonge en exploration.

Toutes matires dfinies dans lescontenus de formation.

Mettre en place une progressionadapte aux niveaux des lves enrelation avec les objectifs deformation (de mme cettecomptence est plus de la mise enplace dun cursus de thorie que de

pdagogie) et mener des sancesde thorie.

7/23/2019 14_MF1

12/15



Stage en situation pratique - UC4 - UC5 et Thorie UC6 - UC7(suite)

Thmes et dure Contenus enseigner Comptences

UC7aParticipation au moins unesession complte de guide depalanque.

Participe activement au jury avecun tuteur de stage.

UC7b - 12 sancesrelatives lorganisation et la scurit delactivit.

Gestion dun bateau de plonge.Accueil des plongeurs.Organisation des palanques.Organisation de la scurit sur site.Organisation des secours.Organisation dune formation deplongeurs du N1 N3 puis du GPet DP.

Sait grer un bateau de plonge.Connait la rglementation surlaccueil de tous les publics deplongeur.Sait organiser des palanques enfonctions des provenances et desniveaux.Matrise lorganisation de lascurit et des secours en France.Est capable dorganiser unprogramme de formation pour desplongeurs de Niveaux 1 3 puisGP et DP. Connait les prrogativesdes plongeurs trangers.

7/23/2019 14_MF1

13/15



UC8 - Matrise de la remonte dun plongeur en difficult de - 25 mAptitude valide par un E3 minimum (MF1 FFESSM ou BEES1 licenci)

Connaissances,

savoir-faire,savoir-tre

Commentaireset limites Critres de ralisation Examen final

Prendre en chargeun plongeur endifficult, assurerson retour ensurface dans lerespect des rglesde scurit envigueur et sansgnrer de situationde sur accident.

Le candidat intervientsur un plongeur qui setrouve danslimpossibilitdassurer sa propreremonte. Lesplongeurs sontquilibrs 25 m surun fond suprieur etlassist est conscientIl doit le prendre encharge au fond, leremonter enrespectant les vitessesprconises, assurerun palier lorsquil estpossible et ncessaire,assurer la scurit desortie de leau et lemettre en scurit ensurface pour le tracterjusqu un moyen de

prise en chargeadapt. Linterventionest efficace, sereine etscurisante.Lintervenant doitpouvoir sadapter une situation volutive.

La prise en charge est rapide etscurisante. Elle est adapte la nature du problme. Laremonte se fait une vitessecomprise entre 10 et 17 m parminute. Larrt entre 5 et 3 m estmarqu, le tour dhorizon permetde scuriser lapproche surfaceet la sortie deau. Lassist estmis en flottabilit positive pourun tractage et une prise encharge. Tout au long delintervention le MF1 a uneattitude sereine et scurisante.Il doit sadapter une situationvolutive (perte de conscience,lcher de dtendeur..).

Prendre en charge unplongeur en difficult,assurer son retour en surfacedans le respect des rgles descurit en vigueur et sansgnrer de situation de suraccident.

7/23/2019 14_MF1

14/15



UC9 - Stage final - Milieu naturel : 5 joursPropositions de situations pdagogiques

permettant la mise en pratique de connaissances acquises

Perfectionnement despdagogies pratiques

(avec et sansscaphandre)et thoriques

Matrise des comptencessur lensemble

des niveaux en pdagogiepratique et thorique.

Situations spcifiques.Prsentation en pratique et thorie de

sujets traitant de lensemble du cursusfdral.

Espace0 6 m, 0 12 m,0 20 m et 0 40 m.

Travaux de synthseindividuelle.Pratique relle dans tous lesespaces.

Mettre en place une progressiondenseignement.Adaptation diffrents publics, milieux,matriels.

UC10 : NAVIGATION

Acquis avec le permis bateau option ctire minimum.

UC11 : REACTION ET INTERVENTION FACE A UN ACCIDENT DE PLONGEE

Acquis avec le RIFA Plonge.

7/23/2019 14_MF1

15/15



MODIFICATIONS DEPUIS LE 15/07/2014 :

Page 1Le 15 fvrier 2015Suppression de la FSGT dans les conditions de candidatures.

Documents

14_MF1