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La note explicative sur le thème de la commémoration 2014 de la Journée mondiale du refus de la misère (Journée internationale des Nations Unies pour l'élimination de la pauvreté) qui tombe le 17 Octobre de chaque année.
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Journée mondiale du refus de la misère, reconnue par les Nations Unies,
Journée internationale des Nations Unies pour l’élimination de la pauvreté
Ne laisser personne de côté :Réfléchir, décider et agir ensemble contre la misère
17 Octobre
Le thème choisi par les Nations Unies, en consultation avec des militants, la société c i v i l e e t d e s o r g a n i s a t i o n s n o n -‐‑gouvernementales reconnait et souligne le défi exigeant auquel sont confrontés les initiatives de terrain ainsi que les chercheurs et les responsables politiques : identifier et assurer la participation des personnes vivant dans l’extrême pauvreté et l’exclusion sociale dans « l’Agenda post 2015 », à la suite des Objectifs du Millénaire pour le Développement1.
L’appel à “Ne laisser personne de côté” s o u l i g n e l ’ u r g e n c e d ’é l i m i n e r l e s discriminations pour cause de pauvreté, ou fondées sur l’origine ethnique, le sexe, le statut économique ou social. Cela nous demande d’aller activement à la recherche des groupes de populations les plus pauvres et exclus dans nos sociétés. Cela demande aussi d’aligner les objectifs de développement et leur mise en œuvre sur les normes des droits de l’Homme, en accord avec les Principes directeurs sur l’extrême pauvreté et les droits de l’homme.2
L’appel à “Réfléchir, décider et agir ensemble contre la misère ” souligne l’urgence d’inclure les personnes en situation d’extrême pauvreté comme de nouveaux partenaires dans l’élaboration des connaissances pour un développement plus durable3. Les institutions locales, nationales et internationales doivent meTre en place de réels mécanismes participatifs, opposables, permeTant le règlement des désaccords à tous les niveaux, tout en travaillant en partenariat avec les communautés pour renforcer leurs propres organisations de soutien.
C’est seulement en créant et en meTant au cœur des projets de développement un partenariat authentique avec les personnes en situation d’extrême pauvreté que nous pourrons construire un monde où tous pourront vivre décemment et avoir une place dans leur communauté.
Cet appel demande de promouvoir une économie qui respecte les personnes et l ’environnement. Dans un monde aux ressources naturelles limitées et marqué par des
Note explicative sur le thème 2014
inégalités en augmentation rapide, une profonde transformation économique est nécessaire. Afin d'ʹéradiquer l’extrême pauvreté et arrêter le pillage des ressources naturelles, les modèles de production et de consommation, en particulier, doivent changer. Le plein emploi, et le travail décent pour tous, devraient être soutenus par de nouveaux investissements pour une transition vers un modèle économique plus respectueux de l’environnement, avec la mise en œuvre de socles de protection sociale dans tous les pays.
Promouvoir et assurer l’éducation et la formation pour tous devrait se fonder sur la coopération, et non sur la compétition, entre élèves, professeurs, parents et communautés. Nous devons éliminer les obstacles cachés à une éducation de qualité comme la discrimination ou les frais supplémentaires ; construire des formes d’éducation coopérative en partenariat avec les communautés ; assurer une éducation de qualité conduisant à une amélioration des résultats4 pour les personnes en situation de pauvreté.
Ce défi de l’agenda du développement post-‐‑2015 ne peut être relevé que par des engagements accrus de la part des populations avec des soutiens aux niveaux politique, économique, social et culturel dans tous les pays.
quality, to eradicate extreme poverty and to stop the plundering of natural resources for short term commercial profits. Full employ-ment and decent work for all should be sup-ported by new investments for the transition to a more environmentally-friendly economic model, and social safety nets must be imple-mented in all countries.
The promotion and provision of education and training for all should based on the prin-ciple of cooperation – not competition – among students, teachers, parents and com-munities, supported by the building of coop-erative forms of education in partnership with communities. It is imperative to ensure high quality education with improved results3
for people in poverty and to eliminate hidden barriers to quality education such as dis-crimination or undocumented additional costs.
Ultimately, the success of the “Post-2015 Development Agenda” will depend on the full and meaningful participation of all people, actively supported by increased commitments at the political, economic, social and cultural levels in all countries.
On 17 October each year, we are invited to demonstrate, on that day and every day of the year, our solidarity with people living in pov-erty and how we are working together to overcome extreme poverty and abuse of hu-man rights through our commitments and ac-tion.
Celebrated since 1987 as the World Day for Overcoming Extreme Poverty and recognized by the United Nations in 1992,4 the Interna-tional Day for the Eradication of Poverty promotes dialogue and understanding be-tween people living in poverty and their communities, and society at large. “It repre-sents an opportunity to acknowledge the ef-forts and struggles of people living in poverty, a chance for them to make their concerns heard and a moment to recognize that poor people are in the forefront in the fight against poverty.” (United Nations, Report of the Sec-retary General, A/61/308, para. 58)
More information about the commemora-tions organized on 17 October in New York and worldwide can be viewed at: http://www.overcomingpoverty.org and http://undesadspd.org/Poverty/InternationalDayfortheEradicationofPoverty.aspx
Notes:
October 17
International Committee for October 1712, rue Pasteur F-95480 Pierrelaye, France
http://[email protected]
http://www.ohchr.org/Documents/Publications/OHCHR_ExtremePovertyandHumanRights_EN.pdfhttp://www.atd-fourthworld.org/Challenge-2015http://post2015.org/2014/01/29/education-for-all-global-monitoring-report-teaching-and-learning-achieving-quality-for-all/http://www.un.org/Docs/journal/asp/ws.asp?m=A/RES/47/196
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Chaque année, le 17 octobre, nous sommes invités à montrer que, ce jour là et tous les autres jours de l’année, nous sommes solidaires des personnes vivant dans la pauvreté et comment nous travaillons ensemble pour vaincre l’extrême pauvreté et les violations des droits de l’Homme par nos engagements et notre action.
Célébrée depuis 1987 comme la Journée Mondiale du refus de la misère, et reconnu par les Nations Unies en 1992i, la Journée internationale pour l’élimination de la pauv re t é p romeu t l e d i a l ogue e t l a compréhension entre les personnes en situation de pauvreté, leurs communautés, et la société de manière générale . «I l s ’agit d’une opportunité de reconnaître les efforts et les luTes des personnes vivant la pauvreté, c’est une chance pour eux de faire entendre leurs préoccupations, et un moment pour reconnaître que les personnes en situation de pauvreté sont aux premières lignes de la luTe contre la pauvreté». (ONU, Rapport du Secrétaire Général, A/61/308 § 58)
P l u s d ’ i n f o r m a t i o n s u r l e s commémorations du 17 octobre à New York et dans le monde : hTp://www.refuserlamisere.org e t h T p : / / u n d e s a d s p d . o r g / P o v e r t y /InternationalDayfortheEradicationofPoverty.asp
Notes
1 http://www.un.org/fr/events/povertyday/2013/sgmessage.shtml2 http://www.ohchr.org/FR/Issues/Poverty/Pages/DGPIntroduction.aspx3 http://www.atd-fourthworld.org/Challenge-20154 http://www.unesco.org/new/fr/education/themes/leading-the-international-agenda/efareport/tests/launch/5 http://www.un.org/Docs/journal/asp/ws.asp?m=A/RES/47/196
17 Octobre
Comité international 17 octobre12, rue Pasteur F-95480 Pierrelaye
www.refuserlamisere.org [email protected]
