2012 Catalogue des outils de prévention Sexualité Santé · 2015. 3. 30. · 13 Santé Sexualité. Catalogue des outils de prévention - IREPS Pays de la Loire - 2012 Pour contacter

La base d’outils pédagogiques en éducation pour la santé de l’IREPS Pays de la Loire

Afi n d’aider les professionnels de la prévention désireux d’utiliser des outils pédagogiques pour la mise en œuvre et/ou l’animation de leurs projets, les Centres de ressources de l’IREPS Pays de la Loire développent une base en ligne d’outils pédagogiques.

Riche de plus de 2500 références d’outils, cette base permet d’effectuer une recherche à partir de quatre critères : le thème de l’outil, le public visé, le type d’outil et le département où l’outil est disponible en prêt.

Dans chacun des centres de ressources de l’IREPS Pays de la Loire, les professionnels trouveront par ailleurs un conseil personna-lisé sur les caractéristiques et spécifi cités des outils présentés dans la base.

www.santepaysdelaloire.com(rubrique Portail documentaire)

IREPS Pays de la Loire2012

Catalogue des outils de prévention

Santé Sexualité

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Catalogue fi nancé par le Conseil Régional des Pays de la Loire dans le cadre de sa convention avec l’IREPS

IREPS Pays de la Loiredécembre 2012


Santé Sexualité

Santé Sexualité. Catalogue des outils de prévention - IREPS Pays de la Loire - 2012

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« La santé sexuelle fait partie intégrante de la santé, du bien-être et de la qualité de vie dans leur ensemble » précisent les experts de l'OMS dans leur définition qui souligne qu'elle « requiert une approche positive et respectueuse de la sexualité et des relations sexuelles, ainsi que la possibilité d'avoir des expériences sexuelles agréables et sûres, sans contrainte, dis-crimination et violence » et constate que « beaucoup d'efforts doivent encore être consentis afi n de s'assurer que les politiques et les pratiques de santé publique reconnaissent cet état de fait et en tiennent compte 1 ».

Sachant que 25 à 30 % des jeunes de 15 à 17 ans de la région des Pays de la Loire déclarent avoir une relation amoureuse stable et déclarent avoir déjà eu un rapport sexuel2, le sujet nécessite une approche éducative et de promotion de la santé sexuelle pour tous ceux qui sont proches (ou déjà) à l’âge d’entrer dans une vie affective et sexuelle active.

Or une pratique réussie de promotion de la santé et/ou d'éducation pour la santé, qui tient compte de cette approche de la santé sexuelle, doit s'appuyer sur des outils pédagogiques de qualité. C'est le but de ce nouveau catalogue des outils, réalisé par l'IREPS des Pays de la Loire, et conçu comme une aide à tous ceux qui souhaitent appuyer leurs interventions sur un outil adapté au thème de leur action, quel que soit le public concerné.

Ce septième catalogue actualise et remplace le catalogue réalisé par nos soins en 2005. Ceci témoigne de l'évolution des attentes et de la pratique des acteurs intervenant sur ce thème, bien au-delà de la seule question des « maladies à prévenir » ou du risque de « gros-sesses non-désirées ». Eduquer à la vie affective et à la sexualité, c'est aussi aborder les stéréotypes de genre (masculin/féminin), les ques-tions d'identité et d'orientation sexuelles, la lutte contre les violences et les discriminations sexistes ou homophobes, et plus globalement la dimension affective et émotionnelle de la sexualité.

Éditorial


4

Ce catalogue sera d'autant plus utile qu'il est mis à disposition dans notre région au moment où le Conseil Régional mène une politique de prévention et d'accès à la contraception active, en mobi-lisant plusieurs acteurs régionaux sur ces questions, et au moment où l'Agence Régionale de Santé soutient la création d'un réseau régional en santé sexuelle. Ces initiatives devraient faciliter la possibilité pour les jeunes de la région de s'informer mais surtout de débattre entre eux, avec des adultes respectueux de leurs représentations et de leurs pratiques, dans un domaine déterminant pour leur santé et leur qua-lité de vie.

Bonne découverte !Dr Patrick Lamour

Directeur de l’IREPS Pays de la Loire

1. Santé sexuelle à tous les stades de la vie. Définition de l’OMS (Organisation mondiale de la santé) - http://www.euro.who.int/fr/what-we-do/health-topics/Life-stages/sexual-and-reproductive-health/news/news/2011/06/sexual-health-throughout-life/definition

2. Vie affective et sexuelle, contraception et prévention des infections sexuellement transmissibles. Baromètre santé jeunes Pays de la Loire 2010, ORS (Observatoire régional de la santé) des Pays de la Loire, janvier 2012, 12 p. - http://www.santepaysdelaloire.com/fileadmin/docu-ments/ORS/ORS_pdf/BSJ/2010BSJpdl_sexualite_janv2012.pdf

http://www.euro.who.int/fr/what-we-do/health-topics/Life-stages/sexual-and-reproductive-health/news/news/2011/06/sexual-health-throughout-life/definition



http://www.santepaysdelaloire.com/fileadmin/docu-ments/ORS/ORS_pdf/BSJ/2010BSJpdl_sexualite_janv2012.pdf




Ce catalogue a été réalisé par les documentalistes de l’IREPS Pays de la Loire :

Cathy Barot, Pôle Loire-Atlantique

Laurie Calléjon, Pôle Maine-et-Loire

Stéphanie Guéry, Pôle Vendée

Nathalie Leray, Pôle Sarthe

Tatiana Robin, Pôle Mayenne

décembre 2012

Avec le soutien financier du Conseil régional des Pays de la Loire

Disponible en ligne : www.santepaysdelaloire.com(IREPS - Centres de documentation - Catalogues d'outils de prévention)

graphisme_guillaume.gombert@ 06 17 07 19 87

http://www.santepaysdelaloire.com


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Introduction. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9

Éducation à la vie affective et sexuelle . . . . . . . . . . . . . . . . . 15

Corps, puberté . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73

Relations fi lles-garçons . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87

Identité et orientation sexuelles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .105

Violences . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .119

Contraception . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .133

IST VIH/SIDA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .149

Index des outils . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .185par titre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 186par type de support . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 189par public . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 193par localisation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 201expertisés . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 212

Pour contacter les centres de ressources . . . . . . . . . . . . . . .213

Sommaire


9

Ce catalogue a été réalisé par les centres de ressources documen-taires de l’Instance régionale d’éducation et de promotion de la santé des Pays de la Loire / IREPS.

Il a été conçu pour les professionnels des secteurs de la santé, du social et de l’éducation qui mettent en place des actions d’information et de prévention autour des questions relatives à la santé et la sexu-alité.

L’objectif est de faire connaître les outils pédagogiques utiles à la mise en place de ces actions, de faciliter leur recherche au niveau local et de permettre leur sélection sur des critères précis.

Les outils sélectionnésCe catalogue recense plus de 155 outils sélectionnés selon :

la thématiqueLes outils retenus sont pour certains :

- des outils transversaux, c'est-à-dire des outils généraux qui permettent d'aborder la thématique Santé Sexualité sous toutes ses dimensions

- des outils plus spécifi quement liés à une thématique précise (corps/puberté, relations fi lles/garçons, identité/orientation sexuelles, pré-vention des violences, contraception, Ist et Vih/Sida) qui offrent des ressources d’apprentissage pour la conduite de séances individuelles ou collectives d’éducation pour la santé à la sexualité.

la date de réalisationLa majorité des outils présentés a été réalisée entre les années 2000

et 2012, pour offrir aux intervenants les supports les plus actuels en termes de contenu et de présentation.

Introduction

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le type de supportParmi les très nombreux outils de prévention proposés dans le

champ de l’éducation pour la santé, différents supports (illustrés par un symbole) ont été retenus pour ce catalogue :

des guides des kits pédagogiques des jeux pédagogiques des programmes pédagogiques et des répertoires d'activités des supports multimédia des vidéos des photoexpressions des expositions du matériel de démonstration quelques ouvrages jeunesse

Ce catalogue ne se veut donc pas exhaustif.D’autres outils existent. D’autres types de support, comme des

brochures, dépliants et affi ches… peuvent aussi être proposés aux promoteurs d’actions dans chacun des centres de ressources de l’IREPS.

Par ailleurs, le catalogue décrit les outils sélectionnés sans en pro-poser d’analyse critique, ni de conseils d’utilisation, ce qui constituait une autre approche.

Dans chacun des centres de ressources, des professionnels sont en mesure d’orienter plus précisément les acteurs sur les caractéristiques et spécifi cités concernant l’utilisation de chacun des outils. Ils seront conseillés et orientés en fonction de leur demande.

Les centres de ressources de l’IREPS organisent aussi des séances de présentation d’outils pédagogiques. Ces séances permettent sur une même thématique, de présenter un ou plusieurs outils, de les expérimenter, d’échanger sur le fond et la forme des outils, de donner des pistes pour leur utilisation…

Le calendrier de ces séances est disponible sur :www.santepaysdelaloire.com (IREPS - Centres de documentation - Séances outils)


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Pour lire la fi che de présentation des outils

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Titre de l'outilDate de réalisation

Type d'outil [support, pagination…]

Le(s) Public(s) au(x)quel(s) s’adresse(nt) prioritairement l’outil Enfants, Adolescents, Adultes, Famille/Aidants/Entourage, Professionnels, Femmes, Personnes en situation de handicp…

Les concepteurs/Éditeurs de l’outil

Le résumé descriptif de l’outil (présentation, contenu, objectifs…)Cummodip suscipis nonsectem ing esequatie ver in hent wis nibh ero eles-si bla accum eu faccum dolore modignis enim ilisit nis nullaortin vullum doluptatis nullan henit praestrud tat, quamcommy nostinci tem nonulla facilit, sequis augiam vullummod tie conullum iureratem il etue volum zzrit euis alis nos aliquis alis nisis non ulla atiscil ero od mod eu faci tincilit adigniam zzrit iuscil dit nulla ad diate dolortisl ullamconsed deleniam dunt autpatum eugiam nulla aut autpat, consed dolore et, quatiscipit luptat wis am ipsumsan ex etum velesequi blam nonseniamcor si.

la localisation des centres de ressources de l'IREPS Pays de la Loire où l’outil peut être consulté et/ou emprunté

Consultation / Prêt44 - 49 - 53 - 72 - 8544 pour le pôle Loire-Atlantique

49 pour le pôle Maine-et-Loire53 pour le pôle Mayenne72 pour le pôle Sarthe85 pour le pôle Vendée

Diffusion :les coordonnées du diffuseur de l’outil le prix d’achat de l’outil

le lien pour consulter l'outil quand il est en ligne


www.santepaysdelaloire.com



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Outil expertisé

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signale les outils qui ont été expertisés


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Expertise de l’outilParmi les outils sélectionnés, le catalogue signale ceux qui ont béné-fi cié d’une expertise :

- du Réseau d’expertise d’outils pédagogiques en éducation et promo-tion de la santé des Pays de la Loire, coordonné et animé par l’IREPS Pays de la LoireExpertises en ligne sur www.santepaysdelaloire.com (IREPS - Centres de documentation - Expertise d’outils)

- du dispositif Pédagothèque de l’INPES (Institut national d’éducation et de promotion de la santé)Expertises en ligne sur www.inpes.sante.fr (Espaces professionnels - Professionnels de l’éducation - La Pédagothèque)

Ces expertises ne sont pas des validations ou des labellisations des outils. Ce sont des avis destinés à aider les acteurs à choisir les outils les plus appropriés à leur action et à fournir des conseils pour l’uti-lisation optimale des outils.

Pour rechercher un outil dans le catalogueLa recherche d’un outil dans le catalogue peut se faire selon plusieurs critères :

par titre. Un index des titres permet d’aller directement à l’outil dont on connaît la référence.

par support. Un index des outils selon le support permet de recher-cher directement un guide, une vidéo, une exposition…

par public. Un index des publics visés permet de rechercher un outil en fonction du public avec lequel il permet de travailler prioritaire-ment.

par localisation géographique. Un index géographique permet de rechercher un outil en fonction du centre de ressources de la région qui le propose en consultation et/ou en prêt.


http://www.inpes.sante.fr

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Pour contacter les centres de ressources Toutes les informations utiles pour prendre contact avec les centres de ressources de l’IREPS Pays de la Loire sont présentées en fi n de catalogue.

Les autres catalogues disponibles

Santé environnement et développement durable (2012)

Education thérapeutique du patient (2009)Nutrition (2008)Développement des compétences personnelles et relationnelles (2006)

Drogues et dépendances (2004)

Ces ouvrages sont tous en ligne sur www.santepaysdelaloire.com

(IREPS - Centres de documentation - Catalogues d'outils)


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Éducation à la vie affective et sexuelle


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Accompagnement à la vieaffective et sexuelleGuide pratique pour l’animationdes groupes de parole

2007

Guide [103 p.]

Public(s) : Personnes en situation de handicap - Professionnels

Réalisation / Conception : S. Warembourg, N. Bordet, Handicap international

Réalisé à partir d’expériences d’animation de groupes de parole, ce guide vise à faire connaître la démarche adoptée auprès de personnes ayant un handicap. Il présente les groupes de parole (vocation, public visé, moment opportun pour la mise en place, limites de la méthode, caractéristiques d’un bon groupe de parole). Il indique la démarche de constitution d’un groupe de parole (former un groupe, profi l et rôle de l’animateur, choix du lieu, timing, préparation des séances…). Il aborde le choix des thèmes et des concepts et leur déclinaison à chaque séance (intimité, sentiment amoureux, mariage, outils péda-gogiques…). Il suggère enfi n comment clore un cycle de séances, un groupe de parole, en proposant notamment la mise en place de trois types de bilan pour progresser et des témoignages d’animateurs.

Diffusion : http://www.handicap-international.fr/

fi leadmin/documents/publications/AVASGroupeParoles.pdf

Consultation / Prêt44 - 49 - 53 - 72 - 85

http://www.handicap-international.fr/

http://www.handicap-international.fr/fileadmin/documents/publications/AVASGroupeParoles.pdf


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Adolescence, amouret sexualitéPhotolangage® pour dynamiserla parole et l’écoute

2003

Photoexpression [48 photographies couleur - 24x16 cm]

Public(s) : Adolescents (12 à 15 ans) - Jeunes (16 à 20 ans)

Réalisation / Conception : C. Belisle, Editions Chronique Sociale

Destiné à favoriser le dialogue et l’échange avec et entre des ado-lescents à propos de la vie affective et sexuelle, cet outil se compose d’un choix de photographies et d’une méthode de travail pour l’in-tervenant. Le guide aborde l’éducation à la sexualité, développe le concept du photolangage® comme outil de formation et d’animation. Il détaille ensuite le rôle de l’animateur et donne des conseils prati-ques d’utilisation.

Les photographies évoquent trois grands thèmes : la découverte de l’autre et le désir amoureux, le plaisir sexuel et les normes sociales, le désir d’enfant et la contraception.

Diffusion :Editions Chronique Sociale

www.chroniquesociale.com[30 €]

http://www.chroniquesociale.com


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Ado Sexo : quelles infos ?2009

Jeu


Réalisation / Conception : L. Bordier, CODES (Comité départemental d’éducation pour la santé) de l’Allier

Ce jeu est destiné à transmettre des informations aux jeunes de 12 à 20 ans sur la sexualité et à faciliter le dialogue avec les adultes sur ce sujet. Il est construit autour de cartes illustrées qui comportent une affi rmation pour engager le débat et confronter les points de vue autour de thèmes comme : la contraception, l’identité sexuelle, l’orientation sexuelle, la puberté, les relations sexuelles, les relations amoureuses, les infections sexuellement transmissibles, les agres-sions sexuelles, la grossesse, l’interruption volontaire de grossesse, le respect de soi et des autres. À l’énoncé de l’affi rmation, les joueurs doivent exprimer leur avis à l’aide de cartes « D’accord », « Pas d’ac-cord », « Je ne sais pas ». Un guide d’accompagnement fournit à l’animateur les connaissances nécessaires pour organiser son inter-vention.

Diffusion :IREPS (Instance régionale d’éducation et de promotion de la santé) Auvergne22 bis Impasse Bonnabaud 63000 Clermont-Ferrand

04 73 91 96 67 www.ireps-auvergne.fr

[33 €]

Outil expertisé

http://www.ireps-auvergne.fr


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Ados, amour et sexualité2012

Ouvrage jeunesse [303 p.]


Réalisation / Conception : S. Mimoun, R. Etienne, Editions Albin Michel

Cet ouvrage s’adresse aux fi lles et aux garçons de 12 à 18 ans. Sans tabou, avec des mots clairs, francs, il répond aux nombreuses questions que peuvent se poser les adolescents sur la sexualité, aussi bien sur le plan physique qu’affectif : puberté, complexes, sentiment amoureux, relation amoureuse, drague, virginité, masturbation, première fois, contraception, Ist, prises de risques, pornographie, internet et amour, homosexualité, première consultation gynéco-logique… Les réponses apportées le sont « Côté fi lles » et « Côté garçons », pour que la découverte de son nouveau corps, du sexe et des sentiments ne soit plus un problème.

Diffusion :En librairie[16,50 €]


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Une affaire de grandDes repères pour agir en éducation affective et sexuelledans les instituts médico-éducatifs

2011

Guide [46 p.]


Réalisation / Conception : IREPS (Instance régionale d’éducation et de promotion de la santé) Pays de la Loire

Conçu à partir d’actions développées dans des IME de Vendée, ce guide propose des repères et donne des exemples concrets aux professionnels qui désirent mettre en place des actions collectives d’éducation à la vie affective et sexuelle auprès de jeunes défi cients intellectuels. Les séances proposées abordent : la relation à l’autre et la gestion des confl its ; l’hygiène et le bien-être corporel ; la connais-sance du corps ; le respect de l’intimité ; les bébés : de la conception à la naissance. Chaque séance est présentée à l’identique : les objectifs, le matériel nécessaire, le nombre d’animateurs et de participants, la durée, le déroulement, les extensions possibles et des préconisations. Le guide comprend également une bibliographie, des plateaux de jeu, des pictogrammes et un cédérom regroupant des illustrations.

Diffusion :IREPS Pays de la Loire - Pôle VendéeCHD Les Oudairies - Maison de la santéBd Stéphane Moreau85925 La Roche-sur-Yon Cedex 9

02 51 62 14 29 [email protected] www.santepaysdelaloire.com

[20 €]

mailto:[email protected]



21


Affectivité, Sexualitéet Handicap2011

Guide [87 p.]

Public(s) : Parents - Personnes en situation de handicap - Professionnels

Réalisation / Conception : Union nationale des mutualités socialistes, ASPH (Association socialiste de la personne handicapée)

Ce guide est conçu comme un outil pour l’élaboration d’un projet pédagogique dont la vie affective, relationnelle et sexuelle des usagers est une réalité institutionnelle à part entière. Il s’adresse à l’ensem-ble du personnel de l’établissement, à l’équipe éducative, mais aussi aux usagers et aux parents. L’objectif est de proposer un panorama de moyens et de pistes favorisant le bien-être et l’épanouissement affectif et relationnel des personnes porteuses de handicap quel qu’il soit. Sans détour, il aborde une série de questions essentielles : les rencontres, le couple, le respect de l’intimité, l’homosexualité, la contraception, le désir d’enfant, la grossesse, les infections sexuelle-ment transmissibles, les abus et les violences…

Diffusion : http://www.asph.be/NR/rdonlyres/

D57B17E7-7A9E-4A6F-9498-FD9CE8EA0CEE/0/BrochureASPHAffectivit.pdf

http://www.asph.be/NR/rdonlyres/

http://www.asph.be/NR/rdonlyres/D57B17E7-7A9E-4A6F-9498-FD9CE8EA0CEE/0/BrochureASPHAffectivit.pdf


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Consultation / Prêt44 - 49

L’amour en images2006

Photoexpression [47 photographies couleur et noir et blanc - 18x13 cm]

Public(s) : Adolescents (12 à 15 ans) - Adultes - Jeunes (16 à 20 ans)

Réalisation / Conception : Fédération des centres de planning familial des femmes prévoyantes socialistes

Ce photoexpression permet d’animer des séances avec des jeu-nes ou des adultes sur le thème de l’amour, autour d’un travail de groupe reposant sur la prise de parole. L’objectif est de faire émer-ger les représentations des participants sur les différentes formes de l’amour : l’amour maternel et paternel, l’amour fi lial, fraternel, l’amour conjugal, l’amour amical, l’amour charnel, l’amour inter-générationnel, l’amour et le handicap… Cet outil éveille aussi aux capacités d’écoute, d’analyse et de choix et facilite l’expression d’ex-périences vécues. Un livret d’accompagnement apporte quelques pistes d’exploitation.

Diffusion :Fédération des centres pluralistes de planning familialAvenue Emile de Béco, 1091050 Bruxelles

[email protected] www.fcppf.be

[30 €]


http://www.fcppf.be


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Consultation / Prêt44 - 49 - 72 - 85

Les amours de vieillesse2012

Support multimédia [Cédérom]

Public(s) : Famille/Aidants/Entourage - Personnes âgées - Professionnels

Réalisation / Conception : Radiance, Mutualité française Bretagne, Fondation Paul Bennetot, Matmut

Ce cédérom a été conçu pour aider à la réfl exion et combattre le tabou et les idées reçues autour de la vie affective et sexuelle des personnes âgées. Ces amours sont souvent mal jugées, et sont alors contrariées, parfois réprimées. Sans idéaliser une sexualité du 3e et 4e âge qui serait plus pure et plus humaine, l’outil interroge nos représentations sociales et familiales ainsi que les pratiques pro-fessionnelles. Il permet de faciliter la mise en œuvre d’actions de sensibilisation et peut également servir de support de formation.

Diffusion :Mutualité française de Bretagne20 Square Louis et Maurice de Broglie - CS 7434835043 Rennes

02 99 67 88 00 [email protected] www.bretagne.mutualite.fr/

[Gratuit selon disponibilité]


http://www.bretagne.mutualite.fr/


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Boîte à outilsméthodologiquepour les porteurs d’actions d’éducation à la vie affectiveet sexuelles des jeunes

2012

Guide [97 p.]

Public(s) : Adolescents (12 à 15 ans) - Jeunes (16 à 20 ans) - Professionnels

Réalisation / Conception : IREPS (Instance régionale d’éducation et de promotion de la santé) Bretagne - Antenne Morbihan

Ce guide méthodologique s’adresse à l’ensemble des professionnels amenés à mettre en œuvre des actions d’éducation à la vie affective et sexuelle auprès des jeunes, tant au sein d’établissements scolaires que de toutes autres structures destinées à accompagner des jeu-nes (maisons de quartiers, foyers de jeunes travailleurs ). Il a pour objectif d’apporter une aide dans la préparation, la structuration et l’animation des actions d’éducation à la sexualité. Pour ce faire, il a été conçu sous forme de « boîte à outils » présentant à la fois des éléments de méthodologie pour chaque étape de mise en œuvre de l’action, des recommandations et conseils ainsi que des exemples d’outils simples pouvant être utilisés.

Diffusion : http://www.codes56.org/IMG/pdf/

composition_-_v2.pdf

http://www.codes56.org/IMG/pdf/

http://www.codes56.org/IMG/pdf/composition_-_v2.pdf


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Le bon heur de la vieL’histoire de l’amour et de la sexualitéracontée aux enfants

1991

Vidéo [Dvd - 2x50 mn]

Public(s) : Enfants (5 à 11 ans)

Réalisation / Conception : J.-R. Girerd, Ministère de la santé, CFES (Comité français d’éducation pour la santé), Mutualité française, Planning familial

Ces deux vidéos rassemblent une vingtaine d’épisodes de dessin animé. C’est un support d’information sexuelle qui s’adresse aux enfants dès 6 ans pour faciliter les réponses à leurs questions les plus intimes : D’où est-ce que je viens ? Pour quoi suis-je une fi lle ?, Pour quoi suis-je un gar çon ? Com ment fait-on les bé bés ?… Deux enfants po sent à leur grand-mè re des ques tions sur les « cho ses de la vie ». Cel le-ci leur dé voi le avec tact et fran chi se le mys tè re et la ma gie de l’ana to mie et de la re pro duc tion hu mai ne. Les 20 épisodes permettent d’aborder l’anatomie, le fonctionnement de la sexualité, la puberté, la procréation, la prévention, la grossesse, les jumeaux… et bien sur l’amour.

Diffusion :FolimageLa Cartoucherie - Rue de Chony26500 Bourg Les Valence

04 75 78 48 68 [email protected] www.folimage.com

[14,90 €]

Outil expertisé


http://www.folimage.com


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44 - 49 - 53 - 72 - 85

Calins Malins2010 (Version actualisée)

Jeu


Réalisation / Conception : ADIJ (Association départementale information jeunesse) des Côtes-d’Armor

Conçu à partir de questions de jeunes de 13 à 25 ans, ce jeu de plateau permet d’échanger sur la contraception et plus largement sur la vie affective et sexuelle. Les questions portent sur les moyens de contraception, sur le cycle féminin et le corps humain, sur la relation amoureuse et la sexualité, sur les situations à risque et les infections sexuellement transmissibles, sur la grossesse désirée ou non… Les objectifs sont d’apporter des informations précises aux jeunes, de mettre l’accent sur la dimension affective des relations sexuelles et de la contraception, de libérer la parole et l’expression en favorisant l’écoute et le dialogue par une approche ludique, de faire émerger les idées reçues et les a priori sur la contraception, les relations de couple, la sexualité, la grossesse…

Diffusion :ADIJ 2228 boulevard Hérault - BP 11422001 Saint-Brieuc Cedex 1

02 96 33 37 36 [email protected] www.ij-bretagne.com/adij22/

[170 € + 14,50 € de frais de port - Série de cartes actualisées en 2010 : 35 € + 9 € de frais de port]

Consultation / Prêt

Outil expertisé


http://www.ij-bretagne.com/adij22/


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Ça sexprimeLe magazine des intervenants menant des activitésd’éducation à la sexualité auprès des jeunesdu secondaire

2005…

Guide (n° 1…)


Réalisation / Conception : Ministère de la santé et des services sociaux du Québec, Université du Québec, Tel-Jeunes

Le magazine « Ça Sexprime » est destiné au personnel enseignant et aux intervenants menant des activités d’éducation à la sexualité auprès des jeunes du secondaire. Autour d’un sujet précis relatif à la vie affective et sexuelle des adolescents, chaque numéro offre à la fois des éléments d’information et de réfl exion visant à habiliter l’in-tervenant à mener des actions d’éducation à la sexualité, mais aussi des propositions concrètes d’activités pédagogiques à construire avec les jeunes. Parmi les nombreux sujets traités : le sexisme, les premiè-res fois, la séduction, les infections sexuellement transmissibles, la violence sexuelle, la pudeur, la pornographie sur internet, désirer ou avoir un enfant à l’adolescence, l’homosexualité…

Diffusion : http://www.casexprime.gouv.qc.ca/fr/magazine

http://www.casexprime.gouv.qc.ca/fr/magazine


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Cet autre que moiUn regard sur l’adolescence

2011

Vidéo [Dvd - 52 mn]

Public(s) : Adolescents (12 à 15 ans) - Parents - Professionnels

Réalisation / Conception : B. Bétrémieux, R. Bétrémieux, V. Dumont, Je, Tu, Il

Ce documentaire est destiné à favoriser la mise en place, auprès d’un public de professionnels, de parents ou d’adolescents, de débats, conférences, ou tout autre type d’intervention autour du thème de l’adolescence. Visant à restituer une image aussi juste que possible de la jeune adolescence de 12-15 ans, il est construit autour des témoignages de jeunes fi lles et de jeunes garçons qui parlent de sujets comme : le sentiment amoureux, les représentations de son propre sexe comme de l’autre sexe, la force du groupe, le regard de l’autre, le poids de la rumeur, la quête d’identité, la première fois, l’estime de soi, la relations aux adultes, mais aussi la perception qu’ils ont des propos tenus par les médias à leur sujet.

Diffusion :Je.tu.il…18 rue de Saussure75017 Paris

01 42 27 02 27 [email protected] wwww.jetuil.asso.fr

[25 €]



29


Photolangage®

Corps, communicationet violenceApprendre à penser sa sexualité à l’adolescence

2008

Photoexpression [48 photographies couleur - 24x16 cm]


Réalisation / Conception : C. Belisle, Editions Chronique Sociale

Ce photolangage® constitue un outil d’intervention et d’animation en éducation à la vie affective et sexuelle auprès des adolescents. Il permet d’aborder diverses thématiques : la sexualité, la transforma-tion du corps, les relations aux autres, la découverte des différentes formes de l’amour, les différences de genre, mais aussi les diffi ciles questions de la souffrance et des violences sexuelles. La démarche repose sur un travail en groupe autour de la prise de parole et intègre la photographie comme support de communication pour faire émer-ger les représentations et les expériences des jeunes dans le domaine de la sexualité. En complément des photographies, l’outil est compo-sé d’une méthode qui propose des repères théoriques et pratiques.

Diffusion :Editions Chronique Sociale

www.chroniquesociale.com[30 €]

http://www.chroniquesociale.com


30


Désir de grossesse,envie d’enfantY a-t-il un âge pour être parent ?

2010


Public(s) : Parents - Professionnels

Réalisation / Conception : M. Battista, A. Alameda, Anthéa

Support d’information, de réfl exion, de formation pour les profes-sionnels de la santé, de l’enfance et de la famille, ce Dvd aborde la question du désir d’enfant à l’adolescence. Il pourra intéresser aussi des parents qui s’interrogent sur cette problématique. Entre désir d’enfant et désir d’être parent, la science et la culture se glissent. On peut penser qu’il est de plus en plus facile avec les nouvelles tech-nologies d’avoir un enfant mais il est toujours aussi diffi cile d’être parent. L’adolescence rajoute une nouvelle inconnue à un processus déjà complexe de l’accession à la parentalité qui réclame des profes-sionnels du lien et du respect : un enfant est en devenir.

Diffusion :AnthéaIlôt de l’Horloge - 1 rue Dou Fabriguié - BP 21983006 Draguignan Cedex

04 94 68 98 48 [email protected] www.anthea.fr

[39 €]


http://www.anthea.fr


31

Consultation / Prêt53

Des mots pour le dire2009

Kit pédagogique


Réalisation / Conception : FCPPF (Fédération des centres pluralistes de planning familial)

La vie sentimentale est parsemée de signaux sensoriels variés. Parmi eux, les mots ont une place essentielle, des mots doux au creux de l’oreille mais parfois aussi crus, vulgaires, tendres, érotiques, affec-tueux, agressifs suivant les personnes auxquelles on s’adresse et les circonstances de la vie. Nommer, c’est donner du sens, du relief à la vie. Cet outil pédagogique invite à parcourir le vocabulaire de la vie sexuelle dans sa diversité actuelle mais également à travers l’histoire. Comment parlait-on de sexualité il y a 150 ans ? Quel vocabulaire utilisaient nos grands-parents ? Et aujourd’hui ? Connaissons-nous l’origine des expressions usuelles ? Pourquoi dit-on « tailler une pipe » ? Par ces détours ludiques, l’outil tente de cerner la langue comme témoin d’une culture et d’une époque. Ce qui ne choquait pas hier choque peut-être aujourd’hui.

Diffusion :FCPPFAvenue Emile de Béco, 1091050 Bruxelles


[15 €]


http://www.fcppf.be


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Éducation à la sexualitéau collège et au lycée2010 (2ème édition)

Guide [324 p.]


Réalisation / Conception : C. Guigne, L. Communal, C. Rozier, CRDP (Centre régional de documentation pédagogique) de l’Académie de Grenoble

Ce guide vise à articuler les aspects pratiques et méthodologiques pour une mise en place effective et un développement de l’éducation à la sexualité dans les collèges et les lycées. L’intervenant y trouvera à la fois des outils d’animation, des trames de séquences, des références théoriques, des données statistiques et des synthèses de lois, rapports et textes. L’objectif est de permettre d’accueillir le questionnement des adolescents sur leur corps qui change, leur capacité à séduire, leur désir d’enfant, sur leurs craintes et leurs attentes dans la relation à l’autre, sur la découverte de leur attirance sexuelle, sur la contra-ception, la sexualité et les nouveaux modes de communication…

Diffusion :CRDP de l’Académie de Grenoble11 avenue Général-Champon38031 Grenoble Cedex

04 76 74 74 75 [email protected] www.crdp.ac-grenoble.fr

[16 €]


http://www.crdp.ac-grenoble.fr


33


Education à la sexualitéGuide d’intervention pour les collèges et les lycées

2008 (Version actualisée)

Guide [63 p.]


Réalisation / Conception : CNDP (Centre national de documentation pédagogique), Ministère chargé de l’éducation

Destiné aux équipes éducatives des collèges et lycées, ce guide méthodologique les accompagne dans la mise en oeuvre de séances d’éducation à la sexualité. L’objectif est de les aider à préparer ces séances, à structurer et animer leurs interventions, à construire les partenariats nécessaires. Des éléments d’information (données sta-tistiques, législatives…) et de réfl exion permettent de mieux cerner les différentes thématiques de travail proposées : relations fi lles-gar-çons, violences à caractère sexiste, discriminations, compréhension et intégration de la loi, prévention. Une liste de ressources diverses (bibliographie, outils pédagogiques, vidéographie, adresses utiles) offre par ailleurs des pistes d’actions et relais d’informations supplé-mentaires.

Diffusion : http://cache.media.eduscol.education.fr/

fi le/Action_sanitaire_et_sociale/52/6/education_sexualite_intervention_114526.pdf

http://cache.media.eduscol.education.fr/

http://media.eduscol.education.fr/file/Action_sanitaire_et_sociale/52/6/education_sexualite_intervention_114526.pdf


34


L’éducation à la sexualitéau collège et au lycéeGuide du formateur

2008 (Version actualisée)

Guide [56 p.]


Réalisation / Conception : CNDP (Centre national de documentation pédagogique), Ministère chargé de l’éducation

Ce guide destiné aux équipes éducatives des collèges et lycées, constitue un document d’appui à la mise en oeuvre des formations en éducation à la sexualité. Il propose à travers des points de vue d’experts, des éléments de réfl exion, d’analyse et de discussion sur les dimensions relationnelles, sociales, culturelles et psychoaffectives de la sexualité. Il apporte également des repères d’ordre pédagogique et éthique permettant d’appréhender l’éducation à la sexualité dans un processus éducatif global ancré à la fois dans les enseignements et dans la vie quotidienne des établissements.

Diffusion : http://cache.media.eduscol.education.fr/

fi le/Action_sanitaire_et_sociale/68/2/education_sexualite_112682.pdf

http://cache.media.eduscol.education.fr/

http://media.eduscol.education.fr/file/Action_sanitaire_et_sociale/68/2/education_sexualite_112682.pdf


35

Consultation / Prêt44 - 72 - 85

Un enfant tout de suite2001



Réalisation / Conception : C. Briet, La Cathode

Cette vidéo présente trois portraits de jeunes mères qui ont décidé d’avoir un enfant à l’âge de l’adolescence. La réalisatrice a choisi de présenter des portraits très différents, qui rendent compte ainsi des multiples situations auxquelles peuvent être confrontées ces jeunes mères : les relations avec les parents et avec le père de l’enfant, la responsabilité qu’elles doivent assumer très tôt, leur diffi culté à s’in-tégrer dans la société… La parole est donnée à chaque mère, afi n de mieux comprendre les motivations profondes qui les ont conduites à avoir un enfant.

Diffusion :La Cathode6 rue Edouard Vaillant93200 Saint-Denis

01 48 30 81 60 [email protected] www.lacathode.org

[30 €]


http://www.lacathode.org


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Envie d’amourVie affective, relationnelle et sexuelle.Les personnes blessées médullaires

2008

Support multimédia [Dvdrom]

Public(s) : Famille/Aidants/Entourage - Personnes en situation de handicap - Professionnels

Réalisation / Conception : Handicap et Santé (Belgique), Presses universitaires de Namur

Cet outil de promotion de la santé affective, relationnelle et sexuelle des personnes handicapées physiques, s’adresse aux person-nes handicapées, à leur entourage, mais aussi aux professionnels de la santé. Il est construit autour de témoignages, de conseils et d’ex-plications de professionnels à partir de 3 Dvdrom qui permettent d’aborder : les représentations, le vécu après l’accident, la confi ance en soi, la rencontre amoureuse, la vie en couple ; les répercussions d’une lésion médullaire sur la sexualité, les aides sexuelles médica-menteuses et autres, la contraception, la sexualité en institution ; le désir d’enfant, les spécifi cités liées à la procréation, la grossesse et l’accouchement, la vie de famille. L’utilisation peut être individuelle. Un livret d’accompagnement permet à l’utilisateur de mieux com-prendre et naviguer dans les Dvd.

Diffusion :Librairie Wallonie-Bruxelles46 rue Quincampoix750004 Paris

01 42 71 58 03 [email protected] www.librairiewb.com

[75 €]


http://www.librairiewb.com


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L’escalier2006

Vidéo [Livre Dvd - 92 p. - 22 mn]


Réalisation / Conception : F. Mermoud, Editions Actes Sud Junior

Ce livre-dvd porte sur la rencontre amoureuse de deux jeunes ado-lescents : la découverte de l’autre, les premiers baisers... Il raconte l’histoire de Rachel, 15 ans, et d’Hervé, un lycéen qui ne vit pas dans son quartier. Chaque soir, dans l’escalier de son immeuble, ils se retrouvent, s’embrassent et se découvrent. L’Escalier, avant de deve-nir un roman sous la plume de son réalisateur, est un court-métrage primé dans plus de quinze festivals.



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Des femmeset des hommesProgramme d’éducation affective, relationnelleet sexuelle destiné aux personnes défi cientes mentales

2000

Programme pédagogique

Public(s) : Personnes en situation de handicap

Réalisation / Conception : J. Delville, M. Mercier, C. Merlin, Centre Handicap et Santé (Belgique)

Destiné aux adolescents et adultes vivant avec une déficience mentale, lourde comme légère, ce programme vise à favoriser leur épanouissement personnel. Il propose des animations pour être mieux avec soi-même, avec son corps, avec l’autre, dans sa vie amoureuse et dans sa sexualité. Il rassemble des supports variés : un manuel d’animation (éthique du projet, réfl exion préliminaire avant sa mise en oeuvre sur le terrain, pistes d’animation et exercices pratiques) ; une vidéocassette de courtes séquences de fi ction pour amorcer le débat relatif à des thèmes spécifi ques ; un dossier d’images (dessins et photographies) pour stimuler la discussion. Une des originalités de ce programme consiste à combiner l’approche des émotions et des relations à l’éducation sexuelle proprement dite.

Diffusion :Librairie Wallonie-Bruxelles46 rue Quincampois 75004 Paris

01 42 71 58 03 [email protected] www.librairiewb.com

[148,75 €]Consultation / Prêt

44 - 49 - 53 - 72 - 85

Outil expertisé


http://www.librairiewb.com


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Film d’amour2009



Réalisation / Conception : A. Baumgartner, Foyer Clair Bois Pinchat, Céméa

Résidant d’un foyer pour adultes polyhandicapés, Alexandre et ses amis posent des questions sur l’intimité et la sexualité. À tra-vers ce documentaire, ils revendiquent leurs droits d’aimer et de vivre des relations amoureuses. Ce fi lm a été réalisé par Alexandre Baumgartner, artiste suisse polyhandicapé, au sein du foyer dans lequel il vit afi n d’interpeller sur les questions de vie affective et sexuelle des personnes handicapées.

Diffusion :Céméa Publications24, rue Marc Seguin75883 Paris Cedex 18

01 53 26 24 14 [email protected] www.cemea.asso.fr

[22 €]


http://www.cemea.asso.fr


40


La FotokiDes images pour en parler

2007

Photoexpression [38 photographies couleur de différents formats]

Public(s) : Jeunes (16 à 20 ans)

Réalisation / Conception : CRIPS (Centre régional d’information et de prévention du sida) Ile-de-France

Les photographies de cet outil d’expression pour des jeunes, représentent des scènes ou des décors de la vie quotidienne sans spécifi quement traiter d’un sujet particulier. Elles offrent donc la possibilité d’aborder différentes thématiques, comme la santé, la vie affective et sexuelle, les usages de drogues, le bien-être… L’objectif est de favoriser l’expression des représentations sur un thème, d’en prendre conscience et de relativiser son point de vue en se situant par rapport aux représentations des autres. Les photos font davan-tage appel à une émotion, un sentiment qu’à une réfl exion. Il s’agit d’échanger et de partager des représentations.

Diffusion :CRIPS Ile-de-France14 rue Maublanc75015 Paris

01 56 80 33 33 [email protected] www.lecrips.net

[30 €]

Outil expertisé


http://www.lecrips.net


41


Guide sexualitéet handicapA l’attention des animateurs et animatricesde Centres de Planning Familial

2011

Guide [50 p.]


Réalisation / Conception : S. Cesaretti, N. van Erps, Fédération des centres de planning familial des femmes prévoyantes socialistes

Ce guide s’adresse en premier lieu aux animateurs et animatrices de centres de planning familial désireux de commencer un projet « Vie affective et sexuelle » auprès du public des personnes en situa-tion de handicap. Il reprend des pistes d’actions, des conseils, des listes d’outils et des références. Il a pour objectif de renforcer l’accès des personnes handicapées aux informations et services en matière de vie affective et sexuelle et ce, au moyen des animations.

Diffusion : http://www.planningsfps.be/

SiteCollectionDocuments/CPF-Actes-SHweb.pdf

http://www.planningsfps.be/

http://www.planningsfps.be/SiteCollectionDocuments/CPF-Actes-SHweb.pdf


42


L’horizon des valeurs2006

Répertoire d’activités

Public(s) : Adolescents (12 à 15 ans) - Jeunes (16 à 20 ans) - Tout public


Ce carnet pédagogique propose 9 ateliers pour réfléchir aux valeurs véhiculées par notre société dans le domaine de la sexualité. Ces ateliers permettront aux participants : de prendre conscience des valeurs et des croyances morales que chacun� porte, d’entendre les différentes perspectives sur les questions sexuelles, de pouvoir tenir compte de la diversité, de rechercher les valeurs fondamentales et démocratiques de notre société.



[8 €]


http://www.fcppf.be


43


Imag’in l’amourDes photos et des mots pour aborder la relationamoureuse à l’adolescence

2005

Photoexpression [42 photographies noir et blanc - 15x21 cm]


Réalisation / Conception : Réseau de santé Béziers

Ce photoexpression qui permet de mener un travail d’animation en groupe dans le domaine de la sexualité, s’adresse à tous les pro-fessionnels impliqués dans la prévention des conduites sexuelles à risque à l’adolescence. Il permet d’amener les jeunes (13 à 18 ans) à s’exprimer sur leurs représentations de la relation amoureuse, et en les formulant de les faire évoluer. Il vise aussi à susciter une réfl exion personnelle pouvant entraîner une modifi cation des comportements par la prise de conscience des conduites à risques.

Diffusion :Réseau de santé - Communauté d’agglomé-ration Béziers-MéditerranéeQuai Ouest - 39 bd de VerdunCS 3056734536 Béziers Cedex

04 99 41 34 33 [email protected] www.beziers-agglo.org

[Cet outil n’est plus diffusé]


http://www.beziers-agglo.org


44


L’intimité en questions2010

Guide [27 p.]

Public(s) : Tout public


Destiné à un large public, cet outil a pour objectif d’aborder, seul, en couple, en famille ou en groupe, une série de thèmes liés à la notion d’intimité : c’est quoi l’intimité, quels sont les territoires de l’intimité, quels sont les facteurs qui l’infl uencent (environnement, médias, culture, famille ), la découverte de soi, la prise de conscience de son identité propre, de ses propres limites, des limites des autres Il se présente sous la forme d’un livret qui contient quelques notions théoriques, des questionnaires et des pistes d’animation.



[9 €]


http://www.fcppf.be


45


Le Journal d’EliseParlez-moi d’amourUn Dvd pour parler des relations amoureuses

2009 et 1998

Vidéo [Dvd - 26 et 35 mn)


Réalisation / Conception : A. Girardot, C. Briet, La Cathode

Ce coffret de deux Dvd permet d’aborder les relations amoureuses avec les adolescents et les jeunes. Le premier, « Le journal d’Elise » (2009), s’adresse à des jeunes à partir de 14 ans. À travers l’his-toire d’un groupe de jeunes garçons et fi lles qui partent ensemble en vacances, il nous fait partager leurs interrogations sur les relations fi lles-garçons, l’entrée dans la vie amoureuse, l’homosexualité… Le second, « Parlez-moi d’amour » (1998), est destiné à la formation des adultes, mais peut aussi concerner un public de jeunes de 16 à 20 ans. À travers différents entretiens, il propose une recherche autour du langage de l’amour chez les adolescents : Comment l’adolescent parle-t-il de ses sentiments et de ses désirs ? Qu’est ce qui peut être dit ? Qu’est ce qui doit être tu ?

Dif fu sion :La Cathode6, rue Edouard Vaillant93200 Saint-Denis

01 43 30 81 60 - [email protected] www.lacathode.org

[22,90 € pour les particuliers, 38 € pour les institutions]


http://www.lacathode.org


46


Makaton resource vocabulary : sex education2008

Guide [69 p.]

Public(s) : Migrants - Personnes en situation de handicap

Réalisation / Conception : The Makaton charity

Disponible en langue anglaise, cet outil est un programme d’aide à la communication et au langage, constitué d’un vocabulaire fonc-tionnel utilisant des pictogrammes auprès de personnes atteintes de troubles du langage associés ou non à des handicaps. Ce guide thé-matique propose le vocabulaire spécialisé en éducation à la sexualité (il a été conçu pour être utilisé avec la ressource « Makaton PSHE » qui contient le vocabulaire général de la vie quotidienne). Le guide fournit environ 150 concepts autour de la sexualité et du compor-tement sexuel. Il peut être utilisé pour la création de supports de communication dans le cadre d’ateliers autour de la vie affective et sexuelle.

Diffusion :AAD Makaton3 Résidence Les Terrasses40 rue de Wagram85000 La Roche-sur-Yon

02 51 05 96 77 [email protected] www.makaton.org

[17,64 €]


http://www.makaton.org


47


Mal let te pé da go gi qued’édu ca tion à la san té2006 (2ème édition)

Kit pédagogique


Réalisation / Conception : CADIS-CRIPS Auvergne

Plutôt destinée aux adolescents, cette mallette aborde l’éducation à la vie affective et sexuelle, en intégrant la prévention de l’infection à VIH/Sida, des Ist et des hépatites. Elle comprend 4 outils, ainsi qu’un petit guide d’utilisation : un photoexpression sur les thèmes de la vie, la santé, la sexualité… pour permettre de faciliter un tra-vail sur les représentations personnelles et de libérer la parole ; le jeu « Sida, que savons nous ? » sur les différents aspects de l’infection à VIH et du sida ; un jeu à partir d’une bande dessinée « Histoire d’une rencontre », qui permet un exercice de clarifi cation des valeurs pour sensibiliser l’individu à ses propres responsabilités, à la solidarité, à l’exclusion ; 2 jeux du préservatif, outils ludiques de mise en situation sur l’utilisation du préservatif masculin et féminin.

Dif fu sion :CADIS22 bis impasse Bonnabaud63000 Clermont-Ferrand


[133 € + 7 € de frais d’envoi]

Outil expertisé




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Matériel pédagogiquepour un programmed’éducation sexuellepour la personnehandicapée mentale2003

Kit pédagogique


Réalisation / Conception : R. Tremblay, CIFRES (Centre international de formation et de recherche en sexualité)

Ce matériel destiné à aborder la vie affective et sexuelle avec des personnes présentant un handicap mental, se compose d’un alphabet, sorte de langage des signes qui accompagne l’échange et la communi-cation, de cartes émotionnelles pour traduire les émotions ressenties et d’un photoexpression de 52 photographies couleur qui évoquent les principaux évènements de la vie sexuelle. Un document audiovi-suel, « La longue marche » témoigne de la mise en place d’un projet d’éducation sexuelle pour la personne handicapée mentale.

Diffusion :CIFRES10 rue des Arts31000 Toulouse

[email protected] www.cifres.org


http://www.cifres.org


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Parler de sexualitéaux adosUne éducation à la vie affective et sexuelle

2006

Guide [311 p.]

Public(s) : Adolescents (12 à 15 ans) - Jeunes (16 à 20 ans) - Parents - Professionnels

Réalisation / Conception : N. Anthéa, Editions Eyrolles

Destiné tant aux intervenants en milieu scolaire qu’aux parents, ce guide défi nit tout d’abord l’objectif de l’éducation à la sexualité et fournit des informations de base sur la puberté, le développement psychosexuel et la perception par les adolescents de l’information sexuelle véhiculée par les parents, les copains, la société et les médias. Il aborde ensuite le décalage pubertaire entre les fi lles et les garçons, le corps, la virginité et leurs représentations, l’engagement dans la relation, les premiers rapports sexuels, l’importance de savoir dire non et la rupture, l’identité sexuelle et l’homosexualité. Il traite enfi n des risques liés à la sexualité : violences, grossesse et contraception, IVG, pornographie et performances sexuelles, en proposant des scé-narios enrichis de questions pour initier des débats et des jeux de rôle.



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Parlons-en !Triptyque vidéo. Famille… Ecole, avenir…Amis, amours…

2011

Vidéo [Coffret de 3 Dvd]

Public(s) : Adolescents (12 à 15 ans) - Parents - Professionnels

Réalisation / Conception : Anthéa

Destiné tant aux adolescents qu’aux professionnels, ce coffret vidéo met l’accent sur les préoccupations essentielles des adoles-cents : la famille (Dvd 1) ; l’amour, l’amitié, les copains (Dvd 2) ; l’école, l’avenir professionnel (Dvd 3). Pour chacun de ces thèmes, le sujet a été traité en trois parties : une animation (dessin animé), des témoignages d’adolescents qui réagissent aux séquences d’animations visionnées et répondent aux questions d’un adulte, une intervention d’un pédopsychiatre qui commente les réactions des jeunes et qui apporte des éléments de compréhension des attitudes et manières de penser des adolescents.

Diffusion :AnthéaIlôt de l’Horloge 1, rue Dou Fabriguié - BP 21983006 Draguignan Cedex

04 94 68 98 48 [email protected] www.anthea.fr

[90 €]

Outil expertisé


http://www.anthea.fr


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Le petit livrede la sexualitéEcrit par des fi lles pour les fi lles

2008



Réalisation / Conception : L. Baulande, Editions Milan Jeunesse

Cet ouvrage est issu des travaux d’un groupe de jeunes ados de 14 à 18 ans de Toronto qui n’avaient pas envie de laisser les adultes parler de la sexualité à leur place. Ecrit dans une langue simple, hon-nête et directe, il aborde de nombreux sujets : les relations avec les autres, les règles, le sexe, le contrôle des naissances, la grossesse, le viol, l’avortement, le sida, les IST… Souvent, les livres sur la sexua-lité des ados commencent par leur parler de biologie pour aborder ensuite l’aspect psychologique. Ici, parce qu’il a été écrit par des fi lles pour les fi lles, il va directement au coeur des choses et s’interroge sur ce qui se passe au sein d’une relation, et sur le moment où la question du sexe se pose.



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Le petit livrede la sexualitéEcrit par des garçons pour les garçons

2009



Réalisation / Conception : L. Baulande, Editions Milan Jeunesse

Dans cet ouvrage, les adolescents parlent librement de sexe, des relations amoureuses et de ce que signifi ent pour eux être un homme. Ils témoignent de leurs expériences personnelles, évoquent et parta-gent toutes les questions qu’ils se posent sur la sexualité. Ce livre, sans tabou, rempli d’informations essentielles permet aux jeunes d’aujourd’hui de prendre les bonnes décisions quand il s’agit de leur sexualité.



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Prêt sous conditions

Poupées sexuées2009

Matériel de démonstration [2 poupées adultes homme et femme - 2 poupées adolescentes garçon et fi lle - 2 poupées enfants garçon et fi lle]


Réalisation / Conception : Teach A Bodies

Les poupées sexuées « Teach a bodies » ont été créées afi n d’aider les enfants à mieux identifi er les différentes parties du corps et notam-ment les organes génitaux. Leur utilisation s’est par la suite étendue à des séances d’éducation à la vie affective et sexuelle puis à un public en situation de handicap mental, en particulier par le biais de groupes de parole. Elles peuvent être utilisées afi n de faire des apprentissa-ges et se familiariser avec les différentes parties du corps, enrichir le vocabulaire et permettre l’expression libre sur les changements liés à la puberté. L’anatomie de ces poupées est détaillée afi n d’être la plus réaliste possible : doigts, bouche, langue, oreilles, poils, anus, testi-cules et pénis pour les garçons, seins, clitoris et vagin pour les fi lles. Des accessoires complémentaires sont disponibles : Pour la femme : serviette hygiénique, tampon hygiénique et un fœtus amovible (que l’on peut placer dans le vagin) ; Pour l’homme : un préservatif.

Diffusion :Donna Vita FachhandelSudermanstr. 550670 Köln (Allemagne)

[email protected] www.donnavita.de

[649 €]


http://www.donnavita.de


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Prêt sous conditions

Poupées sexuées(Taille réelle)

2009

Matériel de démonstration [1 poupées homme - 1 poupée femme]


Réalisation / Conception : Teach A Bodies

Les poupées sexuées « Teach a bodies » ont été créées afi n d’aider les enfants à mieux identifier les différentes parties du corps et notamment les organes génitaux. Leur utilisation s’est par la suite étendue à des séances d’éducation à la vie affective et sexuelle puis à un public en situation de handicap mental, en particulier par le biais de groupes de parole. L’anatomie de ces poupées est détaillée afi n d’être la plus réaliste possible : doigts, bouche, langue, oreilles, poils, anus, testicules et pénis pour l’homme, seins, clitoris et vagin pour la femme.

Les poupées sont prêtées habillées (vêtements et sous-vêtements).

Diffusion :Donna Vita FachhandelSudermanstr. 550670 Köln (Allemagne)

[email protected] www.donnavita.de

[679 €]


http://www.donnavita.de


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La première consultationgynécologique2012

Guide [20 p.]


Réalisation / Conception : Association Sparadrap, Adosen prévention santé Mgen, INPES (Institut national de prévention et d’éducation pour la santé)

L’objectif de ce petit guide pour les jeunes fi lles de 14 à 20 ans, est de répondre concrètement et avec de nombreuses illustrations, aux interrogations et aux inquiétudes, de transmettre des informations pratiques, de favoriser le dialogue et une relation de confi ance avec les professionnels. Le guide donne à voir le déroulé d’une consulta-tion, aide à découvrir son corps, répond de façon très détaillée aux questions que l’on n’ose pas poser sur cet examen.

Diffusion :INPES42, boulevard de la Libération93203 Saint-Denis Cedex

01 49 33 22 22 [email protected] www.inpes.sante.fr


http://www.inpes.sante.fr/CFESBases/catalogue/pdf/1400.pdf



http://www.inpes.sante.fr/CFESBases/catalogue/



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Le qu’en dit-on ?Version junior

2010

Jeu


Réalisation / Conception : CESAME (Centre de santé mentale angevin), EREA Redon, Faculté de droit d’Angers, Pôle Maine-et-Loire de l’IREPS Pays de la Loire

Conçu comme un support d’expression en groupe, ce jeu explore le champ des représentations et des attitudes sur le thème du lien social (lien à l’autre et à la loi) à la période adolescente. Prioritairement destiné aux 12-18 ans, il peut être utilisé soit auprès d’un public de jeunes en diffi culté dans le lien social (milieu éducatif, PJJ, soins ) ou dans le cadre d’actions de prévention plus larges, notamment en milieu scolaire. Le jeu est composé de 60 cartes décrivant une situa-tion potentiellement confl ictuelle regroupées en grandes thématiques (vie familiale, vie scolaire, conduites à risque, vie sexuelle, violence), et d’affi chettes déclinant plusieurs messages pour se positionner sur chaque situation : Acceptable, Discutable, Non acceptable, Interdit par la loi. Il convient alors de se représenter la situation évoquée, d’élaborer une manière d’y répondre, d’argumenter sa position et de se confronter ensuite au débat qu’elle suscite dans le groupe.

Diffusion :CESAME - Direction des affaires générales et de la communication27 Rte de Bouchemaine49130 Ste Gemmes-sur-Loire

02 41 80 79 08 www.ch-cesame-angers.fr/

[45 €]

http://www.ch-cesame-angers.fr/


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Programme d’éducation à la vieaffective, amoureuse et sexuellepour les personnes présentant des incapacitésintellectuelles modérées, âgées de 16 ans et plus

2007

Kit pédagogique

Public(s) : Famille/Aidants/Entourage - Personnes en situation de handicap

Réalisation / Conception : M.P. Desaulniers, C. Boucher, M. Boutet, J. Voyer, N. Scheurer, G. Couture, C. Tremblay, Centre de service en défi cience intellectuelle Mauricie et Centre du Québec

Ce programme est destiné aux personnes défi cientes intellectuel-les et à leur entourage. Il est construit autour de 10 fascicules qui abordent : la connaissance de soi, de son corps, la fonction reproduc-tive, les relations interpersonnelles, la masturbation, les orientations sexuelles, les Ist et le VIH/Sida, la prévention de l’agression sexuelle, les droits et normes socio-sexuelles, les examens gynécologique et urologique. Chaque fascicule propose une information destinée à l’intervenant, des activités à réaliser sur le thème et des interven-tions à mener auprès des parents et des responsables de structures d’accueil. La mallette contient aussi un instrument d’évaluation des connaissances et des attitudes relatives à la sexualité, des planches anatomiques féminine et masculine et 85 images éducatives.

Diffusion :Comité Franco-Québécois pour l’Intégration et la Participation Sociale66 boulevard Edgar Quinet - 79200 Parthenay

05 49 63 01 44 [email protected] www.comite-franco-quebecois.fr

[350 €]


http://www.comite-franco-quebecois.fr


58

La répèt’ amour et comédie2008

Vidéo [Dvd - 36 x1 mn]


Réalisation / Conception : INPES (Institut national de prévention et d’éducation pour la santé), Ministère chargé de la santé

Ce Dvd rassemble 35 programmes courts mettant en scène des jeunes qui parlent de toutes les questions que se posent les 15-20 ans sur la contraception, les relations amoureuses et la sexualité. Il constitue un support pour lancer le débat, la discussion, les échanges, pour libérer la parole, mais aussi mettre à mal les idées reçues. Les différentes saynètes abordent de nombreux sujets : savoir dire non, les premières fois, utiliser un préservatif, faire un test de dépistage, prendre la pilule, dialoguer avec son partenaire, le respect dans les relations fi lles/garçons, aller au planning familial, la contraception d’urgence… L’objectif est de faire prendre conscience des risques (VIH/Sida, risque de grossesse non prévue, violence) pour s’en proté-ger et avoir une vie sexuelle sereine et de favoriser l’entrée dans une contraception assumée et bien gérée.

Dif fu sion :INPES42, boulevard de la Libération93203 Saint-Denis Cedex



http://www.onsexprime.fr/webtv/la-repet-amour-et-comedie




http://www.onsexprime.fr/webtv/

http://www.inpes.sante.fr/70000/cp/08/cp081024.asp


59


Sans tabous2009

Jeu


Réalisation / Conception : FCPPF (Fédération laïque des centres de planifi cation familiale)

Ce jeu de cartes propose une centaine de mots en rapport avec la vie affective, relationnelle et sexuelle (virginité, odeur, (petite) mort, risques, tristesse, plaisir, confl it, image de soi, …) pour faci-liter l’expression sur les thématiques. Les objectifs visent à faciliter l’expression sur les matières qui touchent à la sexualité au sens le plus large, améliorer la capacité d’écoute et d’empathie et à soutenir la découverte de l’altérité dans la relation à l’autre, aux autres, pour une éducation à la citoyenneté responsable fondée sur le respect des différences.

Dif fu sion :FCPPFAvenue Emile de Béco, 1091050 Bruxelles


[12 €]


http://www.fcppf.be


60


San té, sexua li té, si daUne pé da go gie adap tée

1995

Kit pédagogique


Réalisation / Conception : CRAM (Caisse régionale d’assurance maladie) Bour go gne Fran che-Com té

Cet outil est destiné aux équipes éducatives et psycho-médico-sociales ayant en charge des jeunes ou adultes défi cients intellectuels. Il propose une pédagogie adaptée permettant au public concerné d’acquérir progressivement une meilleure connaissance de son pro-pre corps, des savoirs indispensables à une bonne hygiène corporelle, des repères fondamentaux sociaux ou anatomiques correspondant à la sexualité en général et à la prévention des infections sexuellement transmissibles et du VIH/Sida. L’outil est construit autour de fi ches pédagogiques (techniques d’animation, parler de la sexualité, sché-mas corporels, hygiène corporelle et vestimentaire, le sida, les Ist) et d’un jeu de cartes, « Jeu d’eau », sur l’hygiène corporelle.

Dif fu sion :[Cet outil n’est plus diffusé]


61


Seniors : le sexe c’est bonpour la santéAvancer en âge et vivre sa sexualité

2009

Guide [57 p.]

Public(s) : Personnes âgées

Réalisation / Conception : D. Blondeel, Union nationale des mutualités socialistes

Cette brochure traite sans tabou des questions sur la sexualité des seniors, que ce soit en termes de santé, d’épanouissement personnel ou de plaisir. Les problèmes qui peuvent être rencontrés sont éga-lement abordés et des pistes de solutions proposées. La brochure a pour but d’aider chaque senior à vivre pleinement une vie affective et sexuelle épanouie.

Dif fu sion : http://www.mutsoc.be/NR/rdonlyres/

496137C9-F075-4A28-82EB-D755F611037B/0/sexualiteseniors.pdf

http://www.mutsoc.be/NR/rdonlyres/

http://www.mutsoc.be/NR/rdonlyres/496137C9-F075-4A28-82EB-D755F611037B/0/sexualiteseniors.pdf


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Sexualité et syndromed’Asperger2006



Réalisation / Conception : I. Henault, Editions de Boeck

Cet ouvrage pose la question de l’accompagnement des person-nes atteintes du Syndrome d’Asperger dans leur sexualité : comment les aider à développer et affi rmer leur identité sexuelle ? Comment leur permettre de s’épanouir et développer des relations amoureuses. L’auteure, sexologue, psychologue, propose dans ce document un programme d’éducation socio-sexuelle adapté à la spécifi cité du syn-drome (diffi culté de communication, manque d’habileté sociale…). L’ouvrage est composé de deux parties : une partie théorique et une partie comprenant un programme en douze ateliers.

Dif fu sion :En librairie[33,50 €]


63


ShalimarUn jeu sur les relations amoureuses

2008

Jeu


Réalisation / Conception : Union nationale des mutualités socialistes

Ce jeu vise à ouvrir le dialogue avec des jeunes entre 14 et 16 ans autour de la vie relationnelle, affective et sexuelle, et ce dans un contexte multiculturel. Il propose aux jeunes de choisir deux per-sonnages et de construire leur histoire d'amour en se questionnant sur les différents facteurs pouvant l'infl uencer : parents, religion, fi délité, amis, relations sexuelles. À chaque étape du jeu, les jeunes découvrent ce que leurs personnages pensent et/ou vivent et doi-vent décider si les deux personnages s'accordent suffi samment pour entamer ou poursuivre une relation amoureuse. Ils doivent ensuite présenter à l'ensemble du groupe la décision prise et les éléments qui ont déterminé ce choix. Les objectifs prioritaires de l'outil sont ainsi de favoriser le dialogue et les échanges entre jeunes, de leur permettre de prendre conscience qu'ils s'inscrivent dans certaines représentations en fonction de leur environnement familial, culturel et religieux, de reconnaître les infl uences de cet environnement dans leurs choix en matière de vie affective et sexuelle et, plus largement, de favoriser l'apprentissage citoyen de la diversité.

Diffusion : Union nationale des mutualités socialistesRue Saint-Jean 32/381000 Bruxelles

[email protected] www.mutsoc.be

[50 €]


http://www.mutsoc.be


64


Te quieroSexualité, amour, handicap

2011


Public(s) : Parents - Personnes en situation de handicap - Professionnels

Réalisation / Conception : B. Dal Molin, M. Dal Molin, Advita Productions

À quoi tient l’amour des personnes fragilisées physiquement ou psychiquement ? Comment la vie affective et la sexualité des personnes en situation de handicap peut-elle s’épanouir dans les éta-blissements et les services qui les accueillent ? A travers ces questions, ce fi lm permet d’aborder le « vivre ensemble », le droit à l’intimité, la mission éducative des professionnels, la place et la responsabilité des familles. L’objectif est d’inviter à la réfl exion, aux échanges, au débat pour faire évoluer et grandir la qualité de vie des personnes en situation de handicap.

Dif fu sion :Advita Productions6 rue du Commandant GillotF 38000 Grenoble

04 76 21 40 35 [email protected] www.advita.com

[25 €]


http://www.advita.com


65


Titeuf : zizi sexuel, le jeu !2008

Jeu


Réalisation / Conception : Lansay

Ce jeu de plateau, pour les enfants à partir de 8 ans, est inspiré de l’ouvrage « Le guide du zizi sexuel ». Les joueurs passent par dif-férentes épreuves (questions de connaissance, mimes, fabrication d'objet en pâte à modeler, dessin, épreuve vérité, défi ,…) qui per-mettent d'aborder de manière humoristique toutes les questions que se posent les enfants sur l'amour, les sentiments, la puberté, les rela-tions sexuelles, la fécondation.

Parmi les questions : comment on fait les bébés, à quoi sert une ser-viette hygiénique, quels sont les moyens de contraception, qu’est-ce qu’être amoureux, comment embrasse-t-on avec la langue…

Dif fu sion :En magasins/sites de jeux et jouets


66


Transmission de la viechez l’hommeEmission du magazine TV C’est pas sorcier

2005


Public(s) : Adolescents (12 à 15 ans) - Enfants (5 à 11 ans)

Réalisation / Conception : France 3, Riff international production

Destiné prioritairement aux enfants et adolescents en milieu scolaire, ce Dvd propose une découverte ludique, instructive et péda-gogique de la transmission de la vie chez l’homme. Il est organisé en 4 chapitres : l’adolescence, le fonctionnement de l’appareil génital, la conception d’un enfant et la contraception. Ce dvd est une com-pilation de plusieurs extraits d’émission, particulièrement adapté à l’utilisation en classe.

Dif fu sion :Editions Jeulin468, rue Jacques MonodBP 190027019 Evreux Cedex

[email protected] www.jeulin.fr

[45 €]


http://www.jeulin.fr


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Les 13-16. Éducationà la sexualité et à la vie2004

Exposition [15 panneaux - 40x60 cm]

Public(s) : Adolescents (12 à 15 ans)

Réalisation / Conception : MFPF (Mouvement français pour le planning familial)

Destinée aux collégiens, cette exposition sur la vie affective et sexuelle alterne des textes courts, des dessins et des témoignages d’adolescents. Les différents panneaux permettent d’aborder des sujets tels : la puberté, les transformations du corps, les relations entre jeunes, le sentiment amoureux, les premières fois, la contraception, les infections sexuellement transmissibles, mais aussi l’homosexuali-té, les violences et agressions sexuelles, le désir d’enfant… L’ensemble est très coloré, dynamique et présenté de façon simple et claire. L’animateur a aussi à sa disposition une série de 12 fi ches construi-tes en corrélation avec l’exposition. Ces fi ches abordent les thèmes qui interpellent les adolescents, apportent des réponses et invitent à la réfl exion au moyen de tests et questions/réponses.

Dif fu sion :MFPF4 Square Saint-Irénée75011 Paris

01 48 07 29 10 [email protected] www.planning-familial.org

[100 € l’exposition - 3,50 € la série de fi ches]



http://www.planning-familial.org



Univers de l’amourExposition/animation sur les relations amoureusesdes adolescents

2009



Réalisation / Conception : ADES (Association départementale d’éducation pour la santé) du Rhône

Cette exposition/animation, propose aux 13 à 18 ans un voyage interactif dans l’univers de l’amour et des relations amoureuses. Elle offre une approche globale de la sexualité incluant bien sûr les aspects biomédicaux mais surtout sociaux et psychoaffectifs (estime de soi, confi ance en soi, capacité à faire des choix…). Chaque adolescent va devoir choisir 2 personnages parmi les 8 proposés sur le panneau de l’Aérospace d’embarquement, point de départ de l’exposition. Il devra ensuite imaginer leur relation amoureuse en parcourant les différentes planètes imaginaires de l’exposition, chaque planète por-tant sur un point spécifi que de la relation amoureuse (la rencontre, les sentiments, les risques, les réactions de la famille, des copains…) et en répondant aux questions posées au moyen d’un petit carnet de bord individuel. À la fi n du parcours, un débat est organisé en demi-groupes, fi lles et garçons séparés pour fi nir par un échange collectif pour confronter les réponses.

Dif fu sion :ADES du Rhône292 rue Vendôme - 69003 Lyon

04 72 41 66 01 [email protected] www.adesr.asso.fr

[350 €]

68


http://www.adesr.asso.fr


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Vie affective et sexuelledes personnes vivantavec un handicap mentalProgramme régional des Pays de la Loire

2010

Support multimédia [Cédérom]


Réalisation / Conception : IREPS (Instance régionale d’éducation et de promotion de la santé) Pays de la Loire

Ce cédérom présente la démarche du programme régional « Vie affective et sexuelle des personnes vivant avec un handicap mental » mis en place depuis 2006 par l’IREPS Pays de la Loire. Il retrace l’origine du programme, son objectif et ses principaux axes (actions auprès des professionnels, des personnes en situation de handicap et des parents) à travers le témoignage de professionnels, la présenta-tion d’actions éducatives auprès de jeunes défi cients, l’explicitation des concepts et le témoignage de fi nanceurs.

Dif fu sion :IREPS Pays de la Loire - Pôle Mayenne90 avenue Chanzy53000 Laval

02 43 53 46 73 [email protected] www.santepaysdelaloire.com






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La vie amoureusede nos grands-parents2008


Public(s) : Adolescents (12 à 15 ans) - Adultes - Jeunes (16 à 20 ans) - Personnes âgées

Réalisation / Conception : C. d’Hondt, FCPPF (Fédération des centres pluralistes de planning familial)

Ce documentaire permet de mener des animations autour du thème de la vie affective, relationnelle et sexuelle auprès d’un public d’adolescents, de jeunes adultes, de personnes du quatrième âge, en l’abordant sous l’angle intergénérationnel. Il est construit autour de témoignages de personnes âgées entre 75 et 85 ans sur ce qu’était leur vie affective et sexuelle à l’âge de 20 ans. Plusieurs thèmes sont abordés : la puberté, les premières rencontres, les fi ançailles, le maria-ge, la vie en couple, la transmission… Les objectifs sont de prendre conscience de l’évolution de la société, de sensibiliser les jeunes aux actions et combats sociaux menés durant le XXe siècle en matière de vie relationnelle, affective et sexuelle, d’éveiller chez les jeunes la curiosité positive vis-à-vis des aînés, d’inciter à la solidarité intergé-nérationnelle. Un carnet pédagogique d’accompagnement propose un rappel historique, des mises en situation, des exercices pour aborder la thématique.

Dif fu sion :FCPPFAvenue Emile de Béco, 1091050 Bruxelles

02 514 61 03 [email protected] www.fcppf.be

[15 €]

Outil expertisé


http://www.fcppf.be

72


73


Corps, puberté

B

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Ado-naissant2006

Répertoire d’activités [48 p.]


Réalisation / Conception : A. Hache, Clés pour la jeunesse, Editions Averbode

Ce livret pour aborder la vie affective et sexuelle avec des enfants de 10 à 12 ans, fait une large place à la relation au corps, aux sentiments, au phénomène amoureux, à l’orientation sexuelle… L’ensemble est construit autour de 5 grands thèmes : Découvrir l’amour (amour, sentiment amoureux, amitié) - Découvrir le corps (expérience du corps, modifi cations physiques qui interviennent à la puberté) - Découvrir la vie (conception et naissance d’un bébé) - Découvrir le plaisir (apprentissage du plaisir avec tous les sens et du plaisir lié au fait d’approcher l’autre et de le toucher). Chaque thème comprend des activités à mener de façon individuelle ou col-lective. Des schémas du corps humain et des informations formulées au niveau des 10-12 ans permettent à l’enseignant d’adapter et de clarifi er ses explications. Des fi ches photocopiables à compléter per-mettent par ailleurs à l’enfant de formuler par écrit son vécu, son avis ou ses questions.

Diffusion :Editions AverbodeLe Turenne2 rue Icare69960 Entzheim

03 88 22 04 49 [email protected] www.averbode.fr

[15 €]



http://www.averbode.fr

75



Bientôt ados ! Petit guidesans tabou de la puberté2010



Réalisation / Conception : J. Bailey, S. Naylor, Editions Casterman

Adapté d’une édition anglaise, cet ouvrage constitue un excellent support d’information et de discussion pour aborder le thème de la puberté avec les jeunes adolescents à partir de 10 ans. Sans tabou, avec clarté et délicatesse, il répond aux nombreuses questions qu’ils se posent sur cette période de transition et de modifi cations phy-siques et psychiques : poussée de croissance, pilosité, sueur, mue, développement des organes sexuels, menstruations, circoncision, gestion des émotions, désir d’indépendance et relation aux parents, amitié, désirs, responsabilité, prévention des violences sexuelles… L’ensemble est complété par de nombreuses illustrations toniques et explicites.


76



Le corps c’est aussi2011

Kit pédagogique

Public(s) : Adolescents (12 à 15 ans) - Jeunes (16 à 20 ans) - Migrants

Réalisation / Conception : Cultures & Santé

Cet outil vise à créer un espace d'échange, de réfl exion et de dis-cussion autour du corps et de ses nombreuses dimensions avec des adolescents et de jeunes adultes. Il constitue également une porte d'entrée vers des thématiques plus spécifi ques comme la vie affective et sexuelle, l'estime de soi, l'hygiène ou encore l'alimentation L’outil est construit autour de différents supports qui proposent des maniè-res différentes de faciliter l'expression, de faire émerger la parole autour du corps, de soutenir les échanges de manière individuelle ou collective : une affi che qui offre une multitude d'images évoquant de nombreuses représentations du corps, des cartes illustrées qui repren-nent chacune des illustrations présentes sur l'affi che afi n de faciliter l'appropriation des images et l'évocation, un recueil de paroles, un guide d'accompagnement avec des fi ches informatives et d'anima-tion.

Diffusion :Cultures & Santé148 rue d’AnderlechtB-1000 Bruxelles

[email protected] www.cultures-sante.be

[35 €]


http://www.cultures-sante.be

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Filles garçons,que de questions !2010



Réalisation / Conception : B. Begue, S. Sargueil, Editions de la Martinière Jeunesse

Destiné aux jeunes à partir de 11 ans, cet ouvrage répond aux grandes questions que se posent à la fois les fi lles et les garçons autour de la sexualité. Les questions sont regroupées en grandes thé-matiques : les changements qui surviennent à la puberté, l’anatomie des garçons, du côté des fi lles, les petits et gros tracas de la puberté, le plaisir, le respect de son corps et les questionnements sur son iden-tité sexuelle.


78



Les fi lles / Les garçons2011



Réalisation / Conception : CRIPS (Centre régional d’information et de prévention du sida) Ile-de-France

Cette brochure aborde, à l’aide d’un vocabulaire direct et d’il-lustrations explicites, les questions que les fi lles et les garçons se posent sur leur corps et ses changements à la puberté, la sexualité, leurs désirs, leurs craintes et la relation amoureuse.

Elle apporte des éléments d’information, de réfl exion et fournit des adresses et des numéros de téléphones utiles.



[Diffusion gratuite pour l’Ile-de-France - 0,25 € hors Ile-de-France]

http://www.lecrips-idf.net/IMG/pdf/fi lles_garcons_2011.pdf



http://www.lecrips-idf.net/IMG/pdf/

http://www.lecrips-idf.net/IMG/pdf/filles_garcons_2011.pdf

79



Le guide du zizi sexuel2001


Public(s) : Adolescents (12 à 15 ans) - Enfants (5 à 11 ans) - Parents

Réalisation / Conception : H. Bruller, Zep, Editions Glénat

C’est quoi être amoureux ? Comment c’est, un garçon ? Comment on embrasse sur la bouche ? Comment c’est, une fi lle ? C’est quoi faire l’amour ? Comment naissent les bébés ?…

Le Guide du zizi sexuel répond à toutes les questions que se posent les 9-13 ans sur la découverte de l’amour et du sexe. Si ce guide est avant tout destiné aux préados, il s’adresse aussi aux parents puisqu’il est une passerelle entre les interrogations des enfants et les réponses que cherchent les parents.


80



Moi moi moi… pour toutsavoir sur la puberté !2010



Réalisation / Conception : L. Spilbury, M. Gordon, Editions Milan Jeunesse

Très coloré, ludique et humoristique, cet ouvrage s’adresse aux jeunes adolescents. Il aborde les changements du corps, la sexualité, la contraception, les infections sexuellement transmissibles…

Des conseils spécifi ques sont donnés pour les fi lles grâce aux enca-drés roses et les garçons, avec les encadrés bleus. À la fi n l’ouvrage, les jeunes trouveront un glossaire, des liens vers des sites internet et des associations, pour en savoir plus.


81



Mon body book2009



Réalisation / Conception : A. Billaut, Editions Nathan

Destiné aux 9-13 ans, ce guide dynamique, coloré, au ton direct, permet aux fi lles comme aux garçons, d’apprivoiser les changements de leur corps et de comprendre ce qui arrive au même moment pour le sexe opposé ! Il est construit en 3 chapitres. Le premier aborde tout ce qu’il faut savoir sur le fonctionnement du corps féminin (seins, règles, hormones ), mais aussi sur les émotions et les sujets d’inquié-tude des fi lles. Le second, aborde des problématiques communes aux deux sexes comme la conception des bébés, l’acné, l’anorexie, les confl its avec les parents, les relations avec les copains, l’estime de soi… Le troisième chapitre concerne quant à lui le fonctionnement du corps des garçons (rasage, mue, hormones, érections), sans oublier leurs émotions et leurs sujets d’inquiétude. Chaque chapitre propose des pages « Infos » sur les changements physiques et psychiques, des pages « Vie quotidienne » et des pages « Conseils » pour faire face à des situations délicates ou nouvelles (sentiments amoureux, relations avec les parents, réagir contre le harcèlement ou la violence…).

Diffusion :En librairie

[9,90 €]

82



Mon corps et moiLe connaître, le respecter, agir

2011

Kit pédagogique


Réalisation / Conception : L. Schmitter, Editions Sed

Ce kit pour les jeunes enfants de 4 à 6 ans, vise à faciliter la connaissance de son propre corps et celui des autres. L’ensemble est construit autour d’un panel diversifi é et complémentaire d’outils et d’activités (un poupon articulé, un imagier des expressions, des puzzles de visages, des cartes visages, un cd audio de chansons et comptines, des posters sur la toilette, la visite chez le médecin, le sque-lette…, des frises illustrant le cycle de la vie…) et s’articule autour de 4 axes de travail : Connaître son visage et ses fonctions ; Découvrir les capacités motrices et expressives de sa tête ; Explorer et tester les capacités motrices et expressives de son corps ; Découvrir son corps et les soins à lui apporter pour bien l'entretenir ; Comprendre le cycle de la vie humaine, de la naissance à la mort.

Diffusion :Auprès du délégué pédagogique de chaque département des Editions SedCoordonnées sur www.editions-sed.fr[199 €]

Outil expertisé

http://www.editions-sed.fr

83



La puberté :comprendre votre corps2009

Kit pédagogique


Réalisation / Conception : Société des obstétriciens et des gynécologues du Canada

Cet outil est destiné à parler de la puberté avec les adolescents du collège. Il est construit autour de deux présentations illustrées : l’une à l’intention des fi lles, l’autre à l’intention des garçons. L’objectif est de préparer les jeunes aux changements qu'ils peuvent connaî-tre au fi l de l'adolescence. Les présentations abordent : l'anatomie de base des organes sexuels, l'image corporelle, la physiologie et les sentiments entourant la sexualité. Le contenu des présentations à l'intention des fi lles et des garçons est quelque peu différent selon des renseignements propres à chacun des deux sexes. Les diapositi-ves à l'intention des fi lles abordent ainsi les règles et les raisons pour lesquelles elles se manifestent, alors que les diapositives à l'intention des garçons traitent de l'érection.

Diffusion : http://www.masexualite.ca/fr/

teachers/classroom_presentations/puberty

http://www.masexualite.ca/fr/

http://www.masexualite.ca/fr/teachers/classroom_presentations/puberty

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Que se passe-t-il dans moncorps ?2012



Réalisation / Conception : E. Raith-Paula, Editions Favre

Le corps de la femme est le théâtre d’un spectacle fascinant qui commence avec la puberté. Il n’est pas toujours simple pour les jeu-nes fi lles de comprendre ce qui se joue dans le secret de leur intimité, d’accepter ces changements et de les mettre en lien avec les émo-tions et les malaises qui émaillent parfois l’adolescence. Cet ouvrage décrit le déroulement d’un cycle menstruel avec précision, naturel et simplicité. Les jeunes fi lles pourront s’y référer dès le début de leur puberté et se préparer au mieux à l’événement de leurs premiè-res règles. Devenues de jeunes femmes, elles y trouveront également des réponses à leurs questions sur le fonctionnement et les effets des moyens modernes de contraception.


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Relations fi lles-garçons

C

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Autour du sexismeordinaire chez les jeunes2008

Kit pédagogique

Public(s) : Adolescents (12 à 15 ans) - Enfants (5 à 11 ans) - Jeunes (16 à 20 ans)

Réalisation / Conception : Plateforme des AMO bruxelloises

Cette mallette pédagogique a pour objectifs de sensibiliser, d’ani-mer, de réfl échir, d’échanger, de s’amuser… autour des questions relatives à l’identité des fi lles et des garçons et de leurs relations mutuelles, dans une perspective d’égalité et de respect, mais aussi d’impulser une réfl exion sur le genre dans le but de relever les repré-sentations et de les interroger. Elle peut s’utiliser auprès d’enfants à partir de 6 ans, d’adolescents et de jeunes adultes. Elle est construite autour d’un riche panel de supports pédagogiques : des fi ches péda-gogiques, des jeux interactifs, un photoexpression, des vidéos, un cd audio, une brochure et un ouvrage sur le genre, un cahier de ressour-ces d’outils et de références utiles…

Diffusion :Itinéraires AMO asblService d’aide à la jeunessePlace Louis Morichar 561060 Bruxelles

[email protected] www.itineraires-amo.be

[50 €]

Outil expertisé


http://www.itineraires-amo.be

89



50 activités pour l’égalitéfi lles/garçons à l’école2008


Public(s) : Enfants (5 à 11 ans) - Professionnels

Réalisation / Conception : M. Babillot, M. Houadec, CRDP (Centre régional de documentation pédagogique) Midi-Pyrénées

Ce recueil de fi ches d’activités pédagogiques pour les enseignants des écoles maternelles et élémentaires, est destiné à prévenir les comportements sexistes et à promouvoir une éducation basée sur l’égalité fi lles/garçons et le respect des deux sexes. L’ensemble est abordé de façon positive, en valorisant et développant le respect, la coopération, l’amitié entre les fi lles et les garçons, et offre des entrées concrètes et diversifi ées qui mettent en évidence les stéréotypes les plus fréquents. Chaque fi che pédagogique détaille les objectifs de l’activité, les compétences développées, le dispositif pédagogique, le matériel nécessaire, le déroulement, les variantes et prolongements possibles, l’évaluation…

Diffusion :CNDP - VPC nationaleTSA 1096186961 Chasseneuil Cedex

[email protected] www.cndp.fr

[21 €]


http://www.cndp.fr

90



Filles et GarçonsConstruire l’égalité2006

Guide [64 p.]


Réalisation / Conception : Délégation des Hauts-de-Seine du Mouvement du Nid

Ce guide vise à lutter contre le sexisme et les inégalités entre les sexes et à améliorer les relations fi lles-garçons. Il s’inscrit dans une réfl exion sur les rôles sexués et les représentations qui continuent de modeler les garçons et les fi lles dans le but d’interroger les sté-réotypes et de prévenir les actes et les violences sexistes. Après avoir défi ni la notion de sexisme, il offre, à l’aide d’exemples très parlants, un repérage des situations sexistes au quotidien : dans la famille, à l’école, dans les relations amoureuses, dans la rue, dans la cité, avec les copains, dans les médias. Il donne ensuite des pistes d’action pour construire et animer une intervention auprès des jeunes, en insistant sur la nécessité de conduire des actions centrées sur l’estime de soi et la relation à l’autre et dresse enfi n un panorama d’outils et d’actions de prévention.

Diffusion :Mouvement du Nid 8 bis, rue Dagobert - BP63 92114 Clichy Cedex

01 42 70 92 40 [email protected] www.mouvementdunid.org

[Cet outil n'est plus diffusé]


http://www.mouvementdunid.org

91



Filles et GarçonsQuestions de respect ?2010

Jeu


Réalisation / Conception : Valorémis

Conçu comme un outil de médiation éducatif, ce jeu est destiné à questionner les jeunes à partir de 12/13 ans, sur les relations fi lles/garçons. Il est construit autour de 72 cartes questions qui visent à favoriser l’émergence des représentations sur les fi lles et les garçons, les différences, le respect, l’identité, l’égalité, l’autonomie… Ouvertes (Des insultes que l’on adresse à l’autre sexe. Donne des exemples - Pourrais-tu donner une défi nition de l’intimité ? - Un truc que l’on peut faire qu’entre garçons, qu’entre fi lles ? Explique…), les questions permettent de lancer le débat et les échanges.

Diffusion :Valorémis26 rue des Rigoles75020 Paris

09 75 97 69 63 [email protected] www.valoremis.fr

[12 €]


http://www.valoremis.fr

92



Filles/Garçons :le grand duel !2011

Jeu


Réalisation / Conception : S. Radosavljevic, A. Trizac, Z. Zonc, Editions Milan Jeunesse

Ce recueil de 45 fi ches pratiques invite les enfants et préadoles-cents à lutter contre les stéréotypes sexistes, en les testant sous forme de duels entre fi lles et garçons. Chaque fi che est construite de la manière suivante : au recto, elle aborde un cliché en revenant sur son origine, son aspect historique. Au verso, la fi che propose, de manière humoristique, de tester le stéréotype lors d’un duel opposant fi lles et garçons. Pour chaque duel, la fi che indique clairement le matériel nécessaire et les différentes étapes de sa réalisation.


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Filles - Garçons : respect,amitié, amour…2010

Photoexpression [47 cartes illustrées]


Réalisation / Conception : B. Forget, ALIS (Association de lutte et d'information sida) de l'Indre

Utilisant la technique du photoexpression, cet outil est destiné à aborder les questions de respect, d’amitié, d’amour et de sexualité avec des enfants à partir de 8 ans. L’objectif est de travailler les repré-sentations des enfants sur les genres, les sentiments et la sexualité et permet donc d’appréhender les relations entre les fi lles et les gar-çons, d’aborder les notions de respect, de favoriser les échanges et de relayer les messages de prévention. L’outil est construit autour de 47 cartes qui évoquent, soit à l’aide de situations, de mots, de symboles, les thèmes du respect, de l'amitié, des sentiments, de l'amour… entre différentes personnes (enfants, adultes, fi lles, garçons…). Les enfants doivent choisir l'image qui, pour eux, illustre le mieux la thématique choisie. Chacun montre ensuite sa carte en expliquant son choix. Le groupe échange alors ses idées, ses sentiments, ses expériences, ses craintes… à propos de l’illustration.

Diffusion :ALIS 3610 rue d’AuvergneBP 5336001 Châteauroux Cedex

02 54 27 50 20 [email protected]

[30 €]Consultation / Prêt

44 - 49 - 53 - 72 - 85

Outil expertisé


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Histoires d’égaux2006



Réalisation / Conception : Du Côté des Femmes Haute-Garonne

Ce livret est destiné à la prévention des comportements sexistes. Il contient 4 histoires sur les relations fi lles/garçons, imaginées par des adolescents de 12 à 15 ans et réalisées sous forme de roman photo. Ces histoires traitent de l’amitié, de l’amour, du respect, de la liberté d’être soi-même. Chacune permet de découvrir une situa-tion : un jeune garçon qui souhaite avoir une relation sexuelle avec sa petite amie, alors que celle-ci ne se sent pas prête, les gestes déplacés des garçons vis à vis des fi lles, les moqueries envers un jeune garçon qui pleure après une chute dans la cour de récréation, un jeune gar-çon qui ne comprend pas pourquoi sa petite amie vient de rompre. Chaque histoire a plusieurs fi ns possibles. L’outil devient ainsi pré-texte à la réfl exion et aux échanges. Les jeunes sont invités à réfl échir aux situations exposées, aux solutions choisies, à proposer d’autres choix, à en parler…

Diffusion :Du Côté des Femmes de Haute-Garonne33 rue de la Louge31600 Muret

egalitefi [email protected] www.ducotedesfemmes31.fr

[Gratuit selon disponibilité + frais d’envoi]

http://www.ducotedesfemmes.asso.fr/media/media3847.pdf


http://www.ducotedesfemmes31.fr

http://www.ducotedesfemmes.asso.fr/media/

http://www.ducotedesfemmes.asso.fr/media/media3847.pdf

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HypersexualisationTrop, trop tôt, trop vite

2009

Guide [56 p.]

Public(s) : Enfants (5 à 11 ans) - Adolescents (12 à 15 ans) - Professionnels

Réalisation / Conception : Latitude Junior

Cette publication tient lieu d’actes de la journée d’étude du 9 décembre 2008 sur l’hypersexualisation, organisée en Belgique par le mouvement de jeunesse Latitude Jeunes. Mais c’est aussi un véri-table guide. En effet, basée sur un condensé des présentations et des échanges qui ont animé cette journée, elle se veut aussi et surtout un outil pratique pour toute personne désireuse d’aborder avec des adolescents ou des enfants le thème de l’hypersexualisation. Elle offre ainsi des pistes de réfl exion, des propositions d’outils et d’animations et des ressources bibliographiques et pédagogiques.

Diffusion :Asbl Latitude JeunesIfeelgood - 1&2 place Saint-Jean1000 Bruxelles

[email protected]

http://www.ifeelgood.be/NR/rdonlyres/B9FDDB65-41E5-4A66-ADB7-4A157D5ED7B7/0/ifeelgoodHypersexualisation.pdf


http://www.ifeelgood.be/NR/rdonlyres/

http://www.ifeelgood.be/NR/rdonlyres/B9FDDB65-41E5-4A66-ADB7-4A157D5ED7B7/0/ifeelgoodHypersexualisation.pdf

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Nous les hommeset les femmes2009


Public(s) : Adolescents (12 à 15 ans) - Adultes - Jeunes (16 à 20 ans) - Tout public

Réalisation / Conception : CRIPS (Centre régional d'information et de prévention du sida) Ile-de-France

A l’issue du concours d’affiches « Nous, les hommes et les fem-mes », organisé dans le cadre du 19e Festival international de l’affiche et du graphisme de Chaumont (2008), le CRIPS Ile-de-France a édité les dix affiches primées. Constituées en exposition, ces affiches per-mettent de sensibiliser et d’informer un large public sur les relations hommes-femmes, les inégalités, les discriminations et les violences liées au genre. L’ensemble permet de lancer la réflexion, la discussion, d’interroger les connaissances, les croyances, les comportements, les représentations liées aux rapports de genre tout en favorisant un dis-cours citoyen.



[10 €]



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Les P’tits Egaux2005



Réalisation / Conception : D. Brun, D. Devigny, Direction de la santé publique Montréal-centre, MDDFE de Haute-Savoie, Espace Femmes D. Geneviève

Ce répertoire propose des animations visant la promotion de conduites non sexistes auprès d'enfants de 5 à 10 ans. Trois axes sont particulièrement développés : faire découvrir des femmes et des hommes qui ont beaucoup apporté à notre société par leurs qualités pour montrer que ces qualités peuvent appartenir à l’un ou l’autre sexes, amener les enfants à se sentir autorisés à adopter des conduites non traditionnelles ou encore à parler sans gêne, ni honte de situa-tions non traditionnelles qu’ils peuvent expérimenter dans leur milieu (comme le fait d’avoir un papa à la maison et une maman au travail), accroître les habiletés des enfants à résoudre des confl its qui mettent en cause l’appartenance à l’un ou l’autre sexe (valeurs de respect, de collaboration et d’amitié entre fi lles et garçons). Le répertoire est construit en 16 fi ches d’activités, chaque fi che précisant le niveau scolaire, l’objectif général, les objectifs spécifi ques, le matériel à uti-liser et la façon de procéder.

Diffusion :Mission départementale aux droits des femmes et à l’égalité - Préfecture de Haute-SavoieBP 2332 - 74034 Annecy Cedex


http://www.lesptitsegaux.org/



http://www.cemea.asso.fr/aquoijouestu/fr/pdf/textesref/lesptitsegaux.pdf

98



Pistes de vieMaternelle/Primaire

2005

Kit pédagogique


Réalisation / Conception : Couples et Familles

Cette mallette pour les écoles maternelles et primaires, fait partie d’un programme pédagogique destiné à favoriser l’estime de soi et le respect de l’autre dans la perspective de prévenir la violence dans les relations garçons/fi lles. Les objectifs sont de favoriser le dévelop-pement de l’estime de soi et de la connaissance de soi, d’apprendre à identifi er ses émotions et à les gérer, de reconnaître et de respecter celles des autres, de développer les capacités à communiquer avec les autres, de s’entraîner à faire face à des situations de confl its ou d’agressions. La mallette offre un ensemble de supports pédagogi-ques adaptés à chaque classe d’âge : des marionnettes, des sketches, des contes, un jeu de la vie, des cartes des émotions, des questionnai-res d’identifi cation et des exercices d’attitudes, un photoexpression… Un livret pédagogique très complet et détaillé, propose toutes les informations nécessaires pour mettre en oeuvre et conduire les exer-cices et outils.

Diffusion :Fédération nationale Couples et Familles28 place Saint-Georges - 75009 Paris

01 42 85 25 98 [email protected] www.couples-et-familles.com



http://www.couples-et-familles.com

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Pistes de vieCollège/Lycée

2005

Kit pédagogique


Réalisation / Conception : Couples et Familles

Cette mallette pour les collèges et lycées, fait partie d’un program-me pédagogique destiné à favoriser l’estime de soi et le respect de l’autre dans la perspective de prévenir la violence dans les relations garçons/fi lles. Les objectifs sont de favoriser le développement de l’estime de soi et de la connaissance de soi, d’apprendre à identi-fi er ses émotions et à les gérer, de reconnaître et respecter celles des autres, de développer les capacités à communiquer avec les autres, de s’entraîner à faire face à des situations de confl it ou d’agressions. Elle offre un ensemble de supports pédagogiques variés : des question-naires d’identifi cation, des exercices d’attitudes, un photoexpression, des cartes des émotions, des improvisations théâtrales, des saynètes audio, trois clips vidéo traitant des agressions sexuelles, des fi ches de mise en situation des possibilités de résolution de confl its… Un livret pédagogique très complet et détaillé, propose toutes les informations nécessaires pour mettre en oeuvre et conduire les exercices et outils.

Diffusion :Fédération nationale Couples et Familles28 place Saint-Georges - 75009 Paris

01 42 85 25 98 [email protected] www.couples-et-familles.com




http://www.couples-et-familles.com

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Sexualisation précoceGuide d’accompagnement pour les parentsdes fi lles préadolescentes

2006

Guide [17 p.]

Public(s) : Adolescents (12 à 15 ans) - Enfants (5 à 11 ans) - Parents

Réalisation / Conception : Y des femmes de Montréal

Ce guide est destiné à accompagner la réfl exion des parents sur les répercussions liées à la sexualisation précoce des enfants, mais aussi à les aider à trouver des réponses éclairées. Il concerne princi-palement les fi lles âgées de 8 à 12 ans et est construit autour de sept situations inspirées de la sexualisation précoce : Vêtements provoca-teurs et mode, Maquillage et magazines pour fi lles, Image corporelle et mannequins ultraminces, Séduction et vidéo clips, Amour et res-pect, Sexualité et pression du groupe, Internet et sécurité. Chaque exemple présente une fi lle qui exprime un souhait ou un commen-taire à sa mère ou à son père, trois réactions possibles du parent et, pour accompagner ces réactions, un exemple de réponse et une piste d’action ainsi que quelques indications sur le développement et les besoins des fi lles.

Diffusion :Y des femmes de Montréal1355 bd René-Lévesque Ouest (coin Crescent)Montréal (Québec) H3G 1T3

[email protected] www.ydesfemmesmtl.org

http://www.ydesfemmesmtl.org/documents/fr_sexualization.pdf



http://www.ydesfemmesmtl.org

http://www.ydesfemmesmtl.org/documents/fr_

http://www.ydesfemmesmtl.org/documents/fr_sexualization.pdf

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Scénarios contreles discriminations2008



Réalisation / Conception : CRIPS (Centre régional d'information et de prévention du sida) Ile-de-France

Ce Dvd regroupe les onze films issus du concours « Scénarios contre les discriminations », organisé en 2006 par le CRIPS d’Ile-de-France et le Groupement d’étude et de prévention du suicide. L’objectif est de favoriser l’émergence d’un discours citoyen sur le thème de la lutte contre les discriminations et d’amener le public à s’interroger sur les discriminations. Les scénarios retenus n’appor-tent pas de réponses toutes faites. Ils constituent plutôt un outil de réfl exion, d’échanges, de dialogue, utilisable auprès d’un large public, pour aborder les problèmes de société posés par les discriminations sous toutes ses formes : sexisme, homophobie, handicaps, apparence physique, racisme, vieillesse… et leurs conséquences en termes de santé et de conduites à risque.

Diffusion :CRIPS Ile-de-France14 rue Maublanc - 75015 Paris


[10 €]

http://www.lecrips-idf.net/article1093.html


Outil expertisé




102


StéréotypikHommes-Femmes, Nord-Sud. Balayons les idéestoutes faites !

2005



Réalisation / Conception : Clarice, Le Monde selon les femmes

Ce répertoire d’activités permet d’aborder la question des stéréo-types sur les hommes, les femmes, le Nord, le Sud avec des enfants à partir 11 ans. L’objectif est de faire prendre conscience qu’il existe des stéréotypes, et d’amener à les déconstruire. À partir d’un mot que chaque enfant doit associer aux hommes, aux femmes ou aux deux, la discussion s’engage, le débat s’installe et les opinions se confron-tent. Quels stéréotypes véhiculent les mots jouet, frontière, ménage, pauvreté…? Sont-ils associés aux hommes, aux femmes, au Nord, au Sud ? Treize mots sont proposés. Les enfants ont ainsi l’opportunité de s’exprimer sur des sujets variés tels que la santé, la publicité, la violence et de découvrir des informations sur les droits économiques et sociaux à propos des différents thèmes abordés. Pour chaque mot, une fi che de synthèse permet à l’enfant de faire le point sur ce qu’il croyait avant et sur ce qu’il pense à l’issue de l’animation.

Diffusion :Le Monde selon les femmesRue de la Sablonnière, 181000 Bruxelles

[email protected] www.mondefemmes.org

[5 €]



http://www.mondefemmes.org

D

Identité et orientation

sexuelles

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À tous les coups on gagneà en parler2010


Public(s) : Famille/Aidants/Entourage - Homosexuel(le)s - Jeunes (16 à 20 ans) - Parents - Professionnels - Tout public

Réalisation / Conception : Contact Haute-Garonne

Ce support de réfl exion, d’échanges et de débat autour des ques-tions relatives à l’homophobie et ses conséquences, s'adresse à un large public : parents, professionnels et associatifs intervenant auprès des jeunes et des familles, dans les domaines de l'éducation, du social et de la santé, jeunes eux-mêmes… Il rassemble des témoignages de personnes homosexuelles, bis, hétérosexuelles et de leur entourage, les témoignages étant organisés en grandes thématiques : la décou-verte de l’orientation sexuelle, la confrontation avec l'homophobie, la réaction des parents et des proches, la vie quotidienne…

Diffusion :Contact Haute-GaronneBP 4123031012 Toulouse Cedex 6

05 61 55 43 86 [email protected] www.asso-contact.org/31/

[8,50 €]


http://www.asso-contact.org/31/

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Dans la peau d’un jeunehomo2007


Public(s) : Adolescents (12 à 15 ans) - Homosexuel(le)s - Jeunes (16 à 20 ans)

Réalisation / Conception : H. Barthe, Editions Hachette Littérature

Cette bande dessinée présente de façon sensible les tourments, les doutes, les espoirs et les joies d’un jeune adolescent de 14 ans qui découvre son homosexualité.

Elle constitue un excellent support pour aider les adolescents qui s’interrogent sur leur orientation sexuelle mais aussi pour parler avec les jeunes de l’homophobie.

Diffusion :En librairie[14 €]



Démystifi er l’homosexualité,ça commence à l’école2003

Guide [120 p.]

Public(s) : Adolescents (12 à 15 ans) - Enfants (7 à 11 ans) - Homosexuel(le)s - Jeunes (16 à 20 ans) - Professionnels

Réalisation / Conception : GRIS (Groupe de recherche et d'intervention sociale gays et lesbiennes) de Montréal

Destiné au milieu scolaire, ce guide a pour objectifs de transmettre des connaissances sur l’homosexualité, la diversité des orientations sexuelles, l’identité sexuelle, de faire réfl échir sur les préjugés et comportements homophobes, d’apporter des pistes concrètes pour la mise en place d’activités pédagogiques, conçues pour les écoles du primaire et du secondaire. Celles du primaire visent un travail sur la famille homoparentale, le respect de la relation amoureuse entre deux personnes de même sexe, l’identifi cation des mots péjoratifs associés aux personnes homosexuelles. Celles du secondaire sont centrées sur la prise de conscience des stéréotypes associés aux gays et lesbiennes, la diversité des orientations sexuelles, la compréhension des diffi cul-tés rencontrées par les jeunes d’orientation homosexuelle, le respect à l’endroit des personnes quelque soit leur orientation sexuelle.

Diffusion :La Boîte à Livres éditions2348 Chemin Lucerne, Bureau 234Ville Mont-Royal (QC) Canada

[email protected] www.laboitealivres.com/

[27,95 dollars canadiens + frais d’envoi]

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http://www.laboitealivres.com/

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Être et se vivre homoSix jeunes lesbiennes et gais racontent leur parcours

2002


Public(s) : Famille/Aidants/Entourage - Homosexuel(le)s - Jeunes (16 à 20 ans) - Parents - Professionnels - Tout public

Réalisation / Conception : UEEH (Universités d’été euroméditerranéennes des homosexualités)

Ce documentaire donne la parole à trois jeunes hommes et trois jeunes femmes homosexuels.

Leurs témoignages concernent la découverte, l’acceptation de leur homosexualité, l’homophobie, l’image de soi, le coming-out auprès des proches et rendent compte des diffi cultés que peuvent rencontrer certains jeunes homosexuels. Si ce fi lm est destiné en particulier aux formateurs, il peut être vu par tous (jeunes, parents…).

Diffusion :Les UEEHCité des associationsBP 40693 la Canebière13001 Marseille

www.ueeh.net[Cet outil n’est plus diffusé]

http://www.ueeh.net

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L’homophobie :savoir et réagir2010 (5ème édition)

Guide [16 p.]

Public(s) : Adolescents (12 à 15 ans) - Homosexuel(le)s - Jeunes (16 à 20 ans) - Professionnels

Réalisation / Conception : SIS (Sida info service)

Conçue comme un petit guide, cette brochure a pour objectif de fournir des informations, des éléments de réfl exion, des repères législatifs et des possibilités d’orientation à des professionnels de l’éducation, de la santé ou de tout autre secteur s’occupant de jeunes et désireux d’aider un(e) adolescent(e) confronté(e) à l’homophobie. Elle est enrichie de quatre témoignages, ceux de deux garçons, d’une fi lle et d’une enseignante.

Diffusion :SIS Association

www.sis.asso.fr/[Cet outil n'est plus diffusé]

http://www.sis.asso.fr/sites/asso/IMG/pdf/BrochureHomophobie2010_web-2.pdf

http://www.sis.asso.fr/sites/asso/IMG/pdf/

http://www.sis.asso.fr/

http://www.sis.asso.fr/sites/asso/IMG/pdf/BrochureHomophobie2010_web-2.pdf

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Jeune et homosous le regard des autres2010

Vidéo [Dvd - 5x7 mn]

Public(s) : Adolescents (12 à 15 ans) - Homosexuel(le)s - Jeunes (16 à 20 ans) - Parents - Professionnels

Réalisation / Conception : INPES (Institut national de prévention et d'éducation pour la santé)

Cet outil de prévention de l’homophobie auprès des jeunes de 11 à 18 ans, a pour objectifs de favoriser le respect de la diversité sexuelle, de prévenir les comportements discriminants, de favoriser l'expression des représentations. Il est construit autour d’un Dvd de 5 courts-métrages sur le thème de la prise de conscience de son homosexualité ou de sa bisexualité et d’un livret d’accompagnement. Véritable guide pédagogique, ce livret propose une présentation géné-rale de l'outil, des apports de connaissances, des éléments pratiques sur la préparation et l'animation d’une action de prévention de l'ho-mophobie, des idées de débats à partir des courts métrages.




http://www.inpes.sante.fr/professionnels-educa-tion/outils/jeune-et-homo/index.asp





http://www.inpes.sante.fr/professionnels-education/outils/jeune-et-homo/outil-lutte-homophobie.asp


112



Le monde de William2009

Kit pédagogique

Public(s) : Famille/Aidants/Entourage - Homosexuel(le)s - Jeunes (16 à 20 ans) - Parents - Professionnels

Réalisation / Conception : N. Peltier, T. Robberecht, M. Paulo, Ex Aequo

Ce kit à destination des jeunes et de leur entourage aborde les questions d’orientation sexuelle. Il regroupe : une bande dessinée pour les jeunes construite autour de courtes saynètes humoristiques, des témoignages et des adresses utiles ; un guide pédagogique qui apporte un complément d’information, défi nit les objectifs (dédrama-tiser certaines questions relatives à l’homosexualité, renforcer l’estime de soi, informer sur les lieux d’écoute, sensibiliser à la prévention du sida…), propose des pistes de réfl exion sur le travail de prévention autour de l’homophobie ; une brochure pour les parents et l’entou-rage familial qui soulève les nombreuses questions qu'ils peuvent se poser (Pourquoi mon enfant est-il homosexuel ? Comment fera mon fi ls ou ma fi lle pour mener à bien sa vie amoureuse ? Comment l’aider à affronter l’homophobie dont il pourrait être l’objet ? Pourra-t-il fonder une famille ?…).

Diffusion : http://www.exaequo.be/fr/jeunes/

#Le_Monde_de_William

http://www.exaequo.be/fr/jeunes/

http://www.exaequo.be/fr/jeunes/#Le_Monde_de_William

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Notre enfantest homosexuel2007

Guide [45 p.]

Public(s) : Adolescents (12 à 15 ans) - Famille/Aidants/Entourage - Homosexuel(le)s - Jeunes (16 à 20 ans) - Parents

Réalisation / Conception : INPES (Institut national de prévention et d'éducation pour la santé)

Cette brochure destinée aux parents, familles et amis de gais et de lesbiennes, a été réalisée par une équipe de l’association Contact, regroupant des parents d’homosexuels. À travers l’évocation de leurs différentes expériences, ils se proposent d’aider les parents à com-prendre l’homosexualité de leur enfant, fi lle ou garçon, loin de tout jugement ou de réponse toute faite.







http://www.inpes.sante.fr/CFESBases/catalogue/


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Orientations sexuelleset questions de genre2007

Kit pédagogique



Cet outil propose des activités pour sensibiliser, des groupes d'adultes ou d'adolescents, aux questions d’orientations sexuelles et de sexisme. L’objectif est de prendre conscience des représentations que nous pouvons avoir sur les questions de genre, constructions sociales et historiques (masculinité, féminité, rôles sociaux, relation entre les hommes et les femmes, ) et de cerner les préjugés ou images négatives que nous pourrirons avoir sur l'homosexualité.



[30 €]


http://www.fcppf.be

115



Qu’en dira-t-on ?2004

Vidéo [Dvd - 17+ 18 + 10 mn]

Public(s) : Homosexuel(le)s - Jeunes (16 à 20 ans) - Parents

Réalisation / Conception : P.A. Vincent, S. Calle, Editions Educagri, Locafilms

Ce Dvd rassemble 3 petits fi lms pour parler de l'homosexualité avec les jeunes, afi n de lutter contre l'homophobie. L'objectif est de susciter chez les jeunes et les adultes qui les accompagnent une réfl exion sur l’orientation sexuelle, la peur d’être jugé, la diffi culté d’aimer ou de grandir…, de libérer la parole et de favoriser le dia-logue.

Les fi lms sont complétés par deux bonus, dont l’un est un docu-mentaire intitulé « Moi et mon coming out » qui permet de mieux comprendre ce que peuvent ressentir des jeunes confrontés au juge-ment de leurs parents lorsqu’ils révèlent leur homosexualité.

Diffusion :Educagri Editions26 bd Docteur PetitjeanBP 8799921079 Dijon Cedex

03 80 77 26 32 - 03 80 77 26 33 [email protected] www.editions.educagri.fr

[17 €]

Outil expertisé


http://www.editions.educagri.fr

116



Vivre ensembleÀ la rencontre de la différence

2010

Kit pédagogique


Réalisation / Conception : G. Defeyt, G. Bazier, L. Boisset, M. Mercier, FUNDP (Faculté universitaire Notre Dame de la Paix, Handicap et santé, Université Saint-Joseph

Cet outil d'animation pour les jeunes de 16 à 20 ans permet de parler de la différence, en l’abordant sous diverses thématiques : la différence fi lle/garçons, l’homosexualité, la différence culturelle, le handicap physique, la surdité, l’analphabétisme. Il est construit autour d’un Dvd de témoignages et de fiches d’animation. Les objectifs sont d’apporter des informations sur les thèmes abordés, de susciter la réfl exion à propos de la notion de différence et de la relation à celle-ci, de comprendre ce qui peut faire peur dans la différence, comment surmonter ces peurs et comprendre d’où elles peuvent venir, d’apprendre à voir la relation à l’autre comme posi-tive et comme un moyen de s’enrichir, d’apprendre à respecter autrui pour ce qu’il est, de réfl échir sur nos relations à l’autre en général, ainsi que sur notre identité.

Diffusion :Presses universitaires de NamurRempart de la Vierge 135000 Namur (Belgique)

[email protected][25 €]


117


Vivre ses différencesComment parler de l’homophobie

2003

Kit pédagogique

Public(s) : Homosexuel(le)s - Jeunes (16 à 20 ans) - Professionnels

Réalisation / Conception : Couleurs Gaies

Cette mallette pédagogique a pour objectif d’éduquer au respect des différences, de développer l’esprit critique et la capacité à accep-ter la ou les différences, de lutter contre toutes les formes de violence et d’intolérance, de lutter contre le mal-être lié à l’homophobie, de sensibiliser aux effets psychologiques des insultes et moqueries, de développer la capacité des jeunes à être épanouis dans leur sexualité et à se situer par rapport à l’homosexualité. Elle contient divers docu-ments (livres, fi ches pédagogiques, vidéo…) qui permettent d’amener et d’orienter l’animation et la discussion autour des problématiques : Subir sa différence - Vivre sa différence - Affi rmer sa différence. Si elle s’adresse prioritairement aux professionnels encadrant des jeu-nes, elle peut aussi servir de support de cours pour les enseignants de nombreuses disciplines et être utilisée par des jeunes dans le cadre d’un exposé.

Diffusion :Couleurs Gaies31 rue des Tanneurs57000 Metz

03 87 17 46 85 [email protected] www.couleursgaies.org

[46 €]



http://www.couleursgaies.org

Violences

E

120



Cet autre que moi2006


Public(s) : Adolescents (12 à 15 ans) - Professionnels

Réalisation / Conception : B. Bétrémieux, R. Bétrémieux, V. Dumont, Je.Tu.Il…

Ce programme à destination des adolescents de 11 à 15 ans, vise à prévenir les violences dans les relations entre les jeunes, notamment les violences générées par le non respect de la différence et les com-portements sexistes. Il est organisé autour d’une partie débat et d’une partie pédagogie. Composée de quatre fi ctions, la partie débat sert de support à la conduite des animations et des échanges. Les fi lms per-mettent d'aborder la séduction, l’attirance, le consentement… dans les relations fi lles/garçons, la violence, la responsabilité individuelle et collective, la notion de victime et de coupable dans le cadre d’une violence sexuelle. La partie pédagogie est destinée quant à elle à favoriser une meilleure appropriation de l’outil par les intervenants. Elle propose une présentation du positionnement du programme, un mode d’emploi de l’outil dans sa globalité, les quatre fi lms et le décryptage en images des questions qu’ils renvoient, des exemples de thèmes transversaux, un guide de conduite d’animation avec des jeunes.



[110 €]

Outil expertisé


121



Cet autre que moiLe Dvd pédagogique

2011

Support multimédia [Dvdrom]


Réalisation / Conception : B. Bétrémieux, R. Bétrémieux, V. Dumont, Je, Tu, Il

Destiné aux professionnels, ce complément pédagogique vise à faciliter la mise en place du programme « Cet autre que moi », pro-gramme d’éducation à la responsabilité sexuelle et affective dans un but de prévention des violences entre les jeunes. Il propose divers outils permettant de s'approprier le projet ainsi que la conduite des animations en mettant en lumière les points essentiels à la construc-tion d'espaces d'échanges avec les jeunes : l’accueil, le cadre et les règles du débat, la reformulation, le principe du requestionnement au service du sens, la mise au travail de la pensée collective Parmi ces outils : deux parcours d’animations commentées sur le sentiment amoureux et la violence ordinaire, une séance « victime et coupa-ble », une séquence mêlant réunions préparatoires et bilan avec les équipes éducatives.



[40 €]


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Comportements sexisteset violences sexuellesPrévenir, Repérer, Agir

2010

Guide [26 p.]


Réalisation / Conception : Ministère chargé de l’éducation

Ce guide a pour objectif d’apporter aux équipes éducatives des collèges et des lycées les informations et ressources nécessaires pour prévenir les violences sexuelles et le sexisme auprès des élèves. Le guide est organisé en trois parties. La première dresse un état des lieux des violences sexuelles en milieu scolaire en France. La seconde décrit les différentes formes de violences sexuelles (sexisme, atteinte sexuelle, mutilation sexuelle et mariage forcé) et leur traitement par la loi française. La dernière partie, fournit quant à elle des ressources informatives et pratiques concernant la prévention, le repérage et le traitement des situations préoccupantes.

Diffusion : http://media.eduscol.education.fr/fi le/

Valeurs_republicaines/05/3/comportements_sexistes_et_violences_sexuelles_162053.pdf

http://media.eduscol.education.fr/fi

http://media.eduscol.education.fr/file/Valeurs_republicaines/05/3/comportements_sexistes_et_violences_sexuelles_162053.pdf

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Guide pour agirViolences et rapports sociaux de sexe

2006



Réalisation / Conception : MFPF (Mouvement français pour le planning familial)

Ce programme pour les jeunes entre 12 et 18 ans et les jeunes adultes, a pour objectif de lutter contre les comportements sexistes et de faire évoluer les relations entre garçons et fi lles. Il est construit à la fois autour d’outils théoriques et pratiques. La partie théorique offre des éléments d'informations pour faire le point sur les violen-ces faites aux femmes. La partie pratique se compose quant à elle de fi ches méthodologiques pour mettre en oeuvre le programme et de fi ches pédagogiques qui offrent des exercices, des jeux, des anima-tions visant notamment à prévenir les violences dans les relations et les comportements, à restaurer ou améliorer l’image et l’estime de soi chez les adolescents, à rendre possible des modifi cations durables de comportements chez les jeunes, à faire émerger ce qui dans les rela-tions est volonté de contrôle et de maîtrise de l’autre.

Diffusion :MFPF - Centre de documentation4 Square Saint-Irénée75011 Paris

01 48 07 29 10 [email protected] www.planning-familial.org

[11 €]



124



N’insiste pas !Où commence la violence sexuelle ?Information, réfl exion, prévention

2011

Guide [88 p.]

Public(s) : Adolescents (12 à 15 ans) - Jeunes (16 à 20 ans) - Migrants - Professionnels

Réalisation / Conception : PLANeS (Fondation suisse pour la santé sexuelle et reproductive)

Ce guide/manuel est destiné aux enseignants, éducateurs, anima-teurs qui désirent aborder le thème de la violence sexuelle avec des jeunes. L’objectif est d’aider les jeunes fi lles à prendre conscience de leur propre valeur et de leurs droits, mais aussi d’amener les jeunes garçons vers une meilleure compréhension des rôles, plus égalitaire et non agressive. Il propose des informations théoriques sur la violence sexuelle, des indications sur la création d’un cadre d’animation pro-pice aux échanges, des fi ches de travail progressives, des supports à la prévention. Le contenu apporte un éclairage sur les violences sexuel-les au travers des questions de genre et de sexe. Il prend en compte le contexte migratoire qui, en lien avec des questions de discrimination et de sexualité, doit être considéré avec une attention particulière.

Diffusion : http://www.plan-s.ch/IMG/

pdf__N_insiste_pas_3.0.pdf

http://www.plan-s.ch/IMG/

http://www.editionslep.ch/catalogue.php?catalogue=OK&var=935084&recherche=935084

125



Objectif VénusDites non à la violence contre les femmeset les jeunes fi lles

2006

Kit pédagogique


Réalisation / Conception : Amnesty International

Cet outil permet de parler aux jeunes de 12 à 18 ans des différen-tes formes de violence contre les femmes. Il est rassemble 8 cahiers construits autour de supports conçus par des jeunes (bande dessinée, roman-photo) qui expriment et illustrent leur vision d'adolescents, leur perception de ce qui peut les toucher eux, et souvent leur vécu. Chaque cahier traite d’une grande thématique : l'image de la femme, les violences dans le couple, les femmes dans les confl its armés, le harcèlement sexuel entre adolescent(e)s, l'esclavage moderne et la prostitution, le viol, les mariages forcés et les crimes d'honneur, les mutilations génitales féminines. Des commentaires et des pistes de réfl exion proposés par différentes associations permettent de recadrer les scénarios, et d'aller plus loin dans une démarche de prévention des violences envers les femmes et les jeunes fi lles.

Diffusion : http://www.amnestyinternational.be/jeunes/

spip.php?article1227

http://www.amnestyinternational.be/jeunes/

http://www.amnestyinternational.be/jeunes/spip.php?article1227

126



PASSAJ2005


Public(s) : Jeunes (16 à 20 ans) - Professionnels

Réalisation / Conception : F. Lavoie, M.C. Pacaud, M. Roy, Université Laval (Québec)

Ce programme de prévention de la violence dans les relations amoureuses et du harcèlement sexuel dans les relations interper-sonnelles, s’adresse plus particulièrement aux jeunes de 16-17 ans en contexte scolaire. Les activités et animations proposées visent à changer chez les jeunes leurs attitudes et comportements dans leurs relations avec leur partenaire amoureux/amoureuse. Elles portent sur 3 thèmes majeurs : le contrôle abusif dans la relation amoureuse, la violence sexuelle et le harcèlement sexuel. Les animations sont cen-trées sur des discussions, des mises en situation, l’application d’une méthode de résolution de problème, des travaux en équipe… Chaque animation contient les objectifs généraux et particuliers, le dérou-lement de la rencontre, un indicatif de temps, le matériel suggéré, les messages à transmettre aux élèves, les messages qui devraient se dégager des discussions. Des consignes, conseils d’animation et des compléments d’information guident également la personne qui assu-me l’animation.

Diffusion : http://viraj.psy.ulaval.ca/HTML/

frmAnimateur_3.html

http://viraj.psy.ulaval.ca/HTML/

http://www.viraj.ulaval.ca/fr/manuel-danimation-du-programme-passaj

127



Le printemps de la jupeet du respect2010

Kit pédagogique


Réalisation / Conception : Liberté Couleurs

Ce kit rassemble certains des outils (3 outils et 3 séries de dvd) réalisés dans le cadre de la campagne du « Printemps de la jupe et du respect » pour faire reculer les inégalités entre fi lles et garçons, promouvoir des comportements de respect et combattre les préjugés et stéréotypes. Supports d’animation de groupe pour lancer le débat, la réfl exion, ils permettent d’aborder : les différences fi lles/garçons, le rapport au corps, la relation amoureuse, la confi ance, la séduc-tion, l’infi délité, le chantage affectif, les rumeurs, la réputation, les stéréotypes et préjugés, les discriminations (homophobie, sexisme, racisme…), la domination, la soumission, la provocation, le respect, les violences, le happy-slapping… Chaque support est accompagné d’une fi che pédagogique qui rappelle les objectifs visés, des modalités d’animations et des recommandations d’utilisation.

Diffusion :Liberté Couleurs - 3 rue de la Volga35200 Rennes

02 23 30 02 16 [email protected] www.libertecouleurs.org

[Prix de chacun des outils sur www.printempsdelajupe.com]


http://www.libertecouleurs.org

http://www.printempsdelajupe.com

128



Le qu’en dit-on2003

Jeu

Public(s) : Adultes - Population carcérale

Réalisation / Conception : Maison d’Arrêt d’Angers, CESAME (Centre de santé mentale angevin)

Support d’expression avec des publics incarcérés présentant des problèmes de violence qu’elle soit sexuelle ou non, cet outil peut servir de médiation dans un travail thérapeutique ou d’éducation pour la santé. Il est constitué de 60 cartes regroupées en 6 thèmes (Violence - Sexualité - Questions de femmes - Conduites addictives - Responsabilité parentale - Circulation routière) qui décrivent en une courte phrase une situation relationnelle, et d’affi chettes (Acceptable - Non acceptable - Discutable - Interdit par la loi) sur lesquelles vont être positionnées les cartes. Les objectifs sont de pouvoir accéder à ses propres représentations sur le thème du rapport à l’autre et à la loi, de les confronter à celles du groupe, relier ses attitudes et ses représentations à son histoire singulière, de soutenir la prati-que thérapeutique (en faisant ressortir les traits de personnalité des participants et repérer des points qui pourraient être retravaillés en individuel). Le jeu est livré avec un guide méthodologique et un livret de repères juridiques.

Diffusion :DSP (Dispositif de soins psychiatriques) - Maison d’arrêt d’Angers


[Cet outil est en cours de réédition]

Outil expertisé


129



Le respect, c’est mutuel-le2007

Guide [98 p.]


Réalisation / Conception : LMDE (La Mutuelle des Etudiants)

Ce guide constitue un support pédagogique pour accompagner les interventions relatives à l’éducation affective et sexuelle conduites auprès des jeunes, notamment dans les lycées. Il répond à plusieurs objectifs : lutter contre les préjugés sexistes et homophobes, dénoncer la banalisation des violences verbales et physiques, parler sans détour de sexualité entre garçons et fi lles pour une meilleure prévention des risques, sans jamais omettre de replacer le désir et l’amour dans des notions d’égard et de considération, d’égalité et de mixité…

Concret et engagé, il milite pour un mieux vivre ensemble !

Diffusion :LMDE

[email protected][Gratuit selon disponibilité]


130



Sortir ensembleet se respecter2009



Réalisation / Conception : J. de Puy, S. Monnier, S. L. Hamby, Association Sortir ensemble et se respecter (Chexbres, Suisse), IES Editions (Genève, Suisse)

Ce programme de prévention des violences et de promotion des compétences positives dans les relations amoureuses, est destiné aux jeunes de 13 à 18 ans. L’objectif est de permettre de réfl échir à ce que l’on cherche dans une relation amoureuse, de s’interroger sur les stéréotypes sur les rôles des hommes et des femmes, d’aider à repérer des comportements abusifs d’ordre physique ou émotionnel, d’encourager à des changements d’attitudes ou de comportements, d'aider à acquérir de nouvelles compétences relationnelles, de susciter les échanges et la discussion. Il propose au travers d'activités enga-geantes et ludiques (scénarios, scènes de la vie quotidienne, jeux de rôles), des outils pour aider les jeunes à partir du bon pied dès leurs premières expériences amoureuses. Le cœur de l'ouvrage est constitué d'un programme de 9 séances interactives et d'un manuel méthodo-logique d'animation, complétés par une documentation scientifi que sur la violence, l'adolescence et la prévention des violences dans les fréquentations amoureuses.

Diffusion :Fondation Charlotte OlivierRue Faucigny 21700 Fribourg (Suisse)

[email protected] www.fcho.ch


http://www.fcho.ch

131



VIRAJ2009 (2ème édition)



Réalisation / Conception : F. Lavoie, V. Hotton-Paquet, S. Laprise, F. Lacerte, Université Laval (Québec)

Ce programme dont l’objectif général est la promotion des rela-tions égalitaires et la prévention de la violence dans les relations amoureuses, s’adresse plus particulièrement aux jeunes de 14-16 ans en contexte scolaire.

Les activités et animations proposées visent à changer chez les jeu-nes leurs attitudes et comportements dans leurs relations avec leur partenaire amoureux/amoureuse. Elles portent sur 2 thèmes majeurs : le contrôle (contrôle de l’apparence physique, possessivité, jalousie, chantage émotif…) et les droits (insultes, respect des limites, atteintes à la réputation, violences sexuelles, viol, harcèlement sexuel…). Les animations sont centrées sur des discussions, des mises en situation, des jeux de rôle, des exercices à partir de saynètes… Pour chacune, sont précisés les objectifs, le message principal et les messages conne-xes à laisser aux jeunes. Des questions pour animer la discussion et les échanges sont également suggérées.

Diffusion : http://viraj.psy.ulaval.ca/HTML/

frmAnimateur_3.html

http://viraj.psy.ulaval.ca/HTML/

http://www.viraj.ulaval.ca/fr/manuel-danimation-du-programme-viraj

Contraception

F

134



Choisir sa contraceptionSpot TV2007

Vidéo [Dvd - 30 s]

Public(s) : Adultes - Femmes - Tout public

Réalisation / Conception : INPES (Institut national de prévention et d’éducation pour la san

Ce spot TV de 30 secondes, s’inscrit dans la campagne de com-munication « La meilleure contraception c’est celle que l’on choisit », conduite par l’INPES de septembre à octobre 2007.

Il a pour message central : Il y a plein de façons de s'aimer, il y a plein de moyens de contraceptions, afi n d’inciter à un choix réfl échi parmi la large palette de méthodes contraceptives disponibles.

Diffusion : http://www.choisirsacontraception.fr/

contraception_toutes_les_videos.php#spot tv

http://www.choisirsacontraception.fr/

http://www.choisirsacontraception.fr/contraception_toutes_les_videos.php#spot tv

135



Contraception,l’affaire de tous2005


Public(s) : Adultes - Femmes - Jeunes (16 à 20 ans) - Tout public

Réalisation / Conception : Délégation régionale aux droits des femmes, Réseau régional IVG-Contraception des Pays de la Loire

Cette exposition informative destinée à un large public, présente les différents moyens de contraception disponibles : la pilule, le pré-servatif masculin et féminin, le patch, l’anneau, le stérilet, l’implant, la contraception d’urgence, la stérilisation et les méthodes dites « naturelles » en rappelant pour ces dernières que ce sont les moins fiables.

Diffusion :[Cet outil n’est pas diffusé]

136



Contraception 2010Faut-il que les garçons soient enceintespour que la contraception nous concerne tous ?

2010

Vidéo [Dvd - 4x50 s]

Public(s) : Adultes - Jeunes (16 à 20 ans) - Tout public

Réalisation / Conception : INPES (Institut national de prévention et d’éducation pour la santé)

Ce support rassemble 4 spots vidéo réalisés dans le cadre de la campagne lancée par l’INPES pour sensibiliser les 13-19 ans à la contraception. Avec le slogan « Faut-il que les garçons tombent enceintes pour que la contraception nous concerne tous ? », les spots mettent en scène avec beaucoup d’humour, des garçons enceintes confrontés aux problèmes rencontrés habituellement par les fi lles : grossesse non désirée, annonce de la grossesse à son partenaire, accouchement… Chacun est ainsi encouragé à prendre ses respon-sabilités.





137



Contraception 2009Faut-il que les hommes soient enceintespour que la contraception nous concerne tous ?

2009

Vidéo [Dvd - 5x30 s]

Public(s) : Adultes - Jeunes (16 à 20 ans) - Tout public


Ce support rassemble 2 spots vidéo et 3 spots radio réalisés dans le cadre de la campagne lancée par l’INPES pour remobiliser les 18-30 ans autour de la contraception. Cette campagne avait pour objectif de favoriser le dialogue au sein du couple, de poursuivre la lutte contre les idées reçues et de promouvoir également la diversité de l’offre contraceptive. L’accent est mis sur l’implication des hom-mes autour de cet enjeu qui concerne le couple et pas uniquement la femme. Avec le slogan « Faut-il que les hommes tombent enceintes pour que la contraception nous concerne tous ? », les spots présentent des jeunes hommes vivant des situations auxquelles seules les fem-mes peuvent être concernées : retard des règles, grossesse non désirée, utilisation d’un test de grossesse, annonce de la grossesse… afi n de capter l’attention des hommes sur le mode de l’autodérision tout en interpellant les femmes. Chacun est ainsi encouragé à prendre ses responsabilités.





138


Contraception et Ist2011

Jeu

Public(s) : Adolescents (12 à 15 ans) - Adultes - Femmes - Jeunes (16 à 20 ans) - Personnes en situation de précarité - Tout public

Réalisation / Conception : C. Pintas, V. Carton, UGOMPS (Unité de gynécologie-obstétrique médico-psycho-sociale) du CHU de Nantes

Ce jeu de plateau, adapté à un très large public, permet d’aborder de façon simple et ludique deux thèmes de santé : la contracep-tion et les infections sexuellement transmissibles. À l'aide de cartes Question/Réponse, les participants acquièrent des connaissances sur ces deux thèmes leur permettant ainsi de mieux connaitre certaines maladies, d'être sensibilisé au dépistage et à la prise en charge de différentes pathologies, de développer des stratégies de prévention effi caces par différents moyens.

Ce jeu sera remplacé en janvier 2013 par une nouvelle version intitulée « Relations et Préventions ». En plus des thèmes de la contraception et des Ist, cette version abordera celui des relations entre les garçons et les fi lles.

Diffusion :Gynécologie sans frontièresFaculté de Pharmacie - Université de Nantes9 rue Bias - BP 61 11244011 Nantes cedex 1

02 53 48 46 35 [email protected] www.gynsf.org

[Nouvelle version du jeu : 25 € + 10 € de frais de port]


Outil expertisé


http://www.gynsf.org

139


[Nouvelle version du jeu : 25 € + 10 € de frais de port]


La contraception :une histoire de filleset de garçons2007



Réalisation / Conception : CRIPS (Centre régional d'information et de prévention du sida) Provence-Alpes-Côte d'Azur

Ces affiches ont été réalisées dans le cadre du concours « La contra-ception : une histoire de filles et de garçons », organisé pour les jeunes de moins de 25 ans, par le CRIPS Provence-Alpes-Côte d’Azur. De conception graphique variée, elles expriment différentes représenta-tions de la contraception en utilisant systématiquement les modes de communication habituels des jeunes : BD, clé USB, téléphones portables mais aussi photos et dessins. Dans le cadre d’une infor-mation sur la contraception auprès de lycéens, ces affiches viendront illustrer de façon ludique et humoristique les connaissances transmi-ses aux jeunes. Elles constituent aussi un support de sensibilisation, d’échanges et de réflexion pour inciter les jeunes à un comportement de prévention des grossesses non désirées.

Diffusion :CRIPS Provence Alpes Côte d’Azur18 rue Stanislas Torrents13006 Marseille


[Cet outil n’est pas diffusé]


140



Histoire d’un choixTémoignages autour de la contraception et de l’IVG

2009



Réalisation / Conception : MFPF (Mouvement français pour le planning familial), Pour Mémoire

Ce support pédagogique à destination des jeunes de 12 à 22 ans, est conçu pour intervenir et informer sur la sexualité, la contraception et l’avortement. Il est construit autour de 29 courtes séquences de témoignages historiques, de professionnels et de jeunes, sur lesquels l’intervenant peut s’appuyer pour organiser des séances d’informa-tion et ouvrir la discussion. Ces témoignages peuvent être complétés par des documents d’information à projeter ou à imprimer.

Dif fu sion :Planning Familial - Centre de documentation4 Square Saint-IrénéeF75011 Paris

[email protected] www.planning-familial.org

[Gratuit selon disponibilité avec participation aux frais d’envoi]



141



Information sexuelle,contraception2008 (3ème édition)

Kit pédagogique

Public(s) : Migrants - Personnes en situation de handicap - Personnes en situation de précarité

Réalisation / Conception : Mi gra tions San té

Cet outil très visuel, s’adresse aux intervenants qui souhaitent aborder la sexualité et la contraception avec des publics ayant un fai-ble niveau de formation initiale, notamment les personnes d’origine étrangère maîtrisant mal le français oral ou les personnes analphabè-tes. Les objectifs sont de comprendre le fonctionnement des organes génitaux et d’informer sur la contraception. Ce travail se fait à partir de 2 grandes silhouettes représentant un corps de femme et un corps d’homme en grandeur nature, et de supports iconographiques, dont certains sont prévus pour s’adapter aux silhouettes, qui représentent les organes génitaux masculins, féminins, le cycle de la femme, la fécondation, la contraception, la stérilisation…

Dif fu sion :Migrations Santé11 rue Sarrette75014 Paris

01 42 33 24 74 [email protected] http://migrations-sante.eu/

[45,75 € + frais de port]


http://migrations-sante.eu/

142



J’ai mon préservatif à moi2006

Kit pédagogique

Public(s) : Adultes - Femmes - Migrants

Réalisation / Conception : Sida Info Service

Cette petite mallette rassemble différents supports pour aider les professionnels de santé à présenter à leurs publics (notamment les femmes et les femmes migrantes) le préservatif féminin dans le cadre de leur pratique professionnelle. Elle contient : un livret pour le médecin qui informe sur les avantages et les inconvénients du pré-servatif féminin et donne des indications pour le présenter au public ; un livret qui présente les organes génitaux de la femme et la pose du préservatif féminin en images ; une brochure, déclinée en plusieurs langues (français, espagnol, chinois, anglais, arabe, russe) à l’atten-tion du public, qui explique sous forme de BD le mode d’emploi du fémidon.

Dif fu sion :[Cet outil n’est plus disponible]

Certains éléments du kit sont en ligne sur : http://www.lepreservatif-feminin.fr/

http://www.lepreservatif-feminin.fr/

143



Mallette contraception2009

Kit pédagogique

Public(s) : Adolescents (12 à 15 ans) - Adultes - Femmes - Jeunes (16 à 20 ans) - Personnes en situation de handicap - Personnes en situation de précarité - Tout public

Réalisation / Conception : FLCPF (Fédération laïque de centres de planning familial)

Cette mallette permet d’animer des séances d’information sur la contraception auprès d'un large public, mais elle est aussi particu-lièrement adaptée pour les personnes en situation de handicap ou les publics en diffi culté de langage. Elle met en effet l’accent sur une information simple, l’objectif étant de permettre de visualiser, de manipuler les différentes méthodes contraceptives et de comprendre leur fonctionnement, d’aider à une meilleure compréhension du cycle menstruel. Elle est construite autour d’un panel de supports variés : des fi ches informatives sur le cycle menstruel de la femme, la période d’ovulation, la contraception, la pilule, le patch, l’implant, l’anneau vaginal, la piqûre, la pilule du lendemain, les préservatifs masculin et féminin, le stérilet ; des planches anatomiques dont deux plan-ches « grandeur nature » ; un guide pédagogique ; des échantillons de contraceptifs ; des brochures sur la contraception à destination du public.

Dif fu sion :CEDIF - FLCPF34, rue de la Tulipe1050 Bruxelles (Belgique)

02 / 502 68 00 [email protected] www.planningfamilial.net

[20 €]


http://www.planningfamilial.net

144



Petites histoires d’amouret de contraception2003



Réalisation / Conception : AFC (Association française pour la contraception)

Accompagnée d’un livret pédagogique, cette vidéo est destinée aux professionnels de la santé et de l’éducation intervenant auprès des jeunes de collèges et lycées (14-18 ans) dans le domaine de l’éduca-tion sexuelle et de la contraception. Elle comporte 7 courts-métrages de fi ction organisés autour de 5 thèmes : la pilule, les préservatifs, la contraception d’urgence, la méthode des calculs, la prise de risque de grossesse, et qui s’efforcent d’aborder ces questions à partir des préoccupations des adolescents. Quelque soit le fi lm choisi, l’outil permet de susciter l’intérêt et la participation des jeunes, de faire de façon ludique l’état des connaissances sur le sujet abordé et d’adapter l’information aux demandes du groupe.

L’objectif est de permettre aux jeunes d’intervenir de manière inte-ractive et surtout de faire des choix adaptés à leur propre situation.

Diffusion :AFC26 place Guillaume Apollinaire91240 Saint-Michel Sur Orge

01 60 15 31 98 [email protected] www.contraceptions.org

[25 € + 4 € de frais de port]

Outil expertisé


http://www.contraceptions.org

145



72 H chrono2006

Vidéo [Dvd - 7 mn]


Réalisation / Conception : Préfecture de la Savoie

Ce Dvd constitue un support de discussion avec des groupes de jeunes lors d’interventions sur la contraception, notamment la contraception d’urgence. Il met en scène deux adolescents qui ont eu une relation sexuelle non-protégée. Tourmentés par la situation, ils décident d’avoir recours à une contraception d’urgence. On les suit alors dans leur parcours, leurs interrogations, leur rencontre avec la pharmacienne… Le scénario s’est attaché à mettre en relief les freins potentiels au recours à la contraception d’urgence. La discussion qui suivra le fi lm devra s’attacher à lever ces barrières subjectives. Cette petite fi ction sera aussi l’occasion d’élargir le débat à d’autres sujets : comment discuter de contraception avant une relation sexuelle, le test de grossesse, la pilule du lendemain (qu’est-ce que c’est, com-ment la prendre, comment est-elle délivrée ?…), connaître les centres de planifi cation, parler de contraception avec ses parents… Un livret d’accompagnement fournit des questions à poser sur chaque scène du fi lm pour permettre à l’intervenant d’ouvrir la discussion.

Dif fu sion : http://www.contraception-savoie.org/72h-

chrono.html

http://www.contraception-savoie.org/72h-chrono.Consultation

http://www.contraception-savoie.org/72h-chrono.html

http://www.contraception-savoie.org/72h-chrono.Consultation

146



Spot Contraception« La banque »2011

Vidéo [Dvd - 30 s.]


Réalisation / Conception : INPES (Institut national de la prévention et de l’éducation pour la santé)

Volontairement humoristique et décalé, ce spot évoque la diffi -culté de prendre au quotidien un contraceptif, sans culpabiliser les femmes. Le fi lm se déroule dans une banque lors d’un hold-up. Tous les clients sont assis sur le sol, mains sur la tête. Parmi eux, une jeune femme semble particulièrement angoissée et regarde de manière insistante son sac à main, posé à quelques mètres d’elle. Soudain, elle s’élance. Que va-t-elle tenter ? A-t-elle une arme dans son sac ? La jeune femme parvient jusqu’à son sac et en sort… une plaquette de pilules. Elle prend son comprimé avec soulagement sous le regard interloqué des autres clients…

Dif fu sion : http://www.choisirsacontraception.fr/


147



T’as le choix2011



Réalisation / Conception : CODES (Comité départemental d'éducation pour la santé) du Val d'Oise, Ecole de la deuxième chance du Val d'Oise

Cette exposition sur les différents moyens de contraception consti-tue un outil d’animation permettant d’amorcer et de favoriser le débat avec un public de jeunes à partir de 13-14 ans, avec l’objec-tif de donner une information de base sur les différents moyens de contraception. Ceux-ci sont présentés à l’aide de 10 panneaux sur bâche au graphisme dynamique, coloré et attrayant. Chaque panneau représente un moyen de contraception à l’aide d’une silhouette, sur laquelle sont disposées les informations clés à retenir. Les panneaux présentent successivement : le préservatif masculin, le préservatif féminin, la pilule, le stérilet, le patch, l’implant, l’anneau vaginal, la cape vaginale. Un guide fournit à l’intervenant des informations complémentaires et des pistes d’animation.

Dif fu sion :CODES du Val d’Oise2, avenue de la PaletteBP 1012595024 Cergy-Pontoise Cedex

01 34 25 14 45 [email protected] www.codes95.org

[255 €]


http://www.codes95.org

IST VIH/SIDAIST VIH/SIDA

G

150



Le B.A.Ba du SidaLes bases pour comprendre

2009

Support multimédia [Cédérom + brochure]


Réalisation / Conception : B. Hauvillier, E. Derian, AIDES Fédération nationale

Ce cédérom propose trois animations ludiques (quiz, questions/réponses) pour tester ses connaissances et découvrir comment fonctionnent le système immunitaire et les traitements anti-VIH. Il contient également le mode d’emploi des préservatifs masculin et féminin. La brochure l’accompagnant apporte des informations fi a-bles, simples et faciles à comprendre sur les principaux aspects de l’infection par le VIH : modes de transmission et prévention, séropo-sitivité, virus, immunité et évolution de l’infection, suivi médical, rôle des traitements, importance de l’observance.

Diffusion :AIDES FranceTour Essor - 14 rue Scandicci93508 Pantin Cedex

01 41 83 46 46 [email protected] www.aides.org


https://crips.centredoc.fr/docs/PDF_GED/S45634.pdf


http://www.aides.org

https://crips.centredoc.fr/docs/

http://crips.centredoc.fr/docs/PDF_GED/S45634.pdf

151



Le B.A.ba du VIHSérie de 10 fi ches info illustrées

2009


Public(s) : Adultes - Personnes séropositives - Professionnels

Réalisation / Conception : Nam publications

Cet outil rassemble une série de dix fi ches utilisant un langage essentiellement visuel, pour appuyer les discussions et les échanges entre les professionnels de santé et les personnes séropositives. Les fi ches présentent à l'aide d'images les informations parfois complexes liées à la séropositivité, afi n de permettre aux personnes séropositives de bien comprendre leur condition et le traitement possible. Les dix fi ches info abordent le VIH et le système immunitaire, les sept façons de veiller à sa santé, le taux de CD4 et la charge virale, le parcours d’un traitement anti-Vih, quand commencer le traitement, le fonc-tionnement du traitement, la charge virale indétectable, la prise des médicaments, les effets secondaires, avoir un bébé. Chaque fi che peut être débattue de façon plus ou moins détaillée selon les besoins, les professionnels jugeant par ailleurs de la nécessité d’apporter d’autres ressources.

Diffusion : http://www.aidsmap.com/

translations/fr/Le-BAba-du-VIH/page/1330873/

http://www.aidsmap.com/

http://www.aidsmap.com/translations/fr/Le-BAba-du-VIH/page/1330873/

152



Baby, Baby2005

Vidéo [Dvd - 3 mn]

Public(s) : Femmes - Jeunes (16 à 20 ans) - Tout public

Réalisation / Conception : AIDES Fédération nationale

Entièrement réalisé en 3D, ce court-métrage de prévention est destiné au grand public et plus particulièrement aux jeunes femmes pour les inciter à être autonomes dans la gestion de leur sexualité. L’objectif est de valoriser l’image du préservatif masculin pour vivre pleinement sa sexualité.

Diffusion : http://www.aides.org/node/234

http://www.aides.org/node/234

153



Baiser-Mains-Repas-ToilettesTransmission du VIH/Sida

2010




Destinées à un large public, ces affiches visent à lutter contre les discriminations envers les personnes atteintes par le VIH/Sida et les idées reçues sur les modes de contamination.

Elles rappellent que l’on n’attrape pas le sida en embrassant une personne séropositive, en lui serrant la main, en partageant ses repas ou en utilisant les mêmes toilettes.




http://www.inpes.sante.fr (Nos publications)




154



La boîte magique2006

Matériel de démonstration

Public(s) : Jeunes (16 à 20 ans) - Tout public

Réalisation / Conception : CRIPS (Centre régional d’information et de prévention du sida) d’Ile-de-France

Plus particulièrement destiné aux jeunes, cet outil de démonstra-tion de la pose du préservatif masculin sans la vue, se présente sous la forme d’une boîte en carton renfermant un phallus en résine et percée de deux ouvertures : l’une pour passer les mains et poser le préservatif, l’autre qui permet à l’animateur d’évaluer la pose du pré-servatif. Il a été conçu pour permettre l’exercice pratique de la pose du préservatif masculin sans être gêné par le regard d’autrui, de maî-triser parfaitement la pose du préservatif, et notamment de vérifi er le sens de déroulement dans la pénombre. À travers cet outil, les per-sonnes peuvent également s’exprimer, témoigner de leurs diffi cultés à utiliser le préservatif et aborder tous les sujets liés à la sexualité, au corps, aux pratiques sexuelles, aux infections sexuellement transmis-sibles, au VIH/Sida.

Dif fu sion :CRIPS Ile-de-France14 rue Maublanc75015 Paris


[100 €]



155



18 hommes contre le sida2005

Vidéo [Dvd - 15 mn (21x50 s)]

Public(s) : Adultes - Migrants


Ce Dvd rassemble 21 programmes courts (de 30 à 50 secondes chacun) destinés à sensibiliser les populations migrantes originaires d’Afrique subsaharienne ou antillaise, notamment les hommes, à la prévention du VIH/Sida. Dix-huit hommes célèbres, issus des com-munautés africaine ou antillaise, y témoignent de leurs expériences personnelles et se mobilisent pour promouvoir l’utilisation du pré-servatif, inciter au dépistage et à la solidarité envers les personnes atteintes de VIH/Sida.






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Les ex perts2000 (2ème édition)

Jeu


Réalisation / Conception : Cel lu le si da du CHU de Be san çon, CODES (Co mi té dé par te men tal d’édu ca tion pour la san té) du Doubs

Cet outil est destiné à faciliter chez les jeunes de 15 à 25 ans l’éla-boration d’une parole sur le sida et à permettre une confrontation d’idées et de représentations sur ce thème. Il se compose d’un livret animateur et d’un jeu de 90 cartes.

Les jeunes doi vent te nir le rô le « d’ex perts » sur le si da. Ils sont char gés de ré pon dre à des ques tions regroupées autour de 6 thé-matiques (tolérance, contamination, dépistage, maladie, sexualité), l’en sem ble des par ti ci pants pou vant in ter ve nir pour en ri chir et cri ti-quer la ré pon se don née.

Dif fu sion :IREPS Antenne du Doubs3 avenue Louise Michel25000 Be san çon

03 81 82 32 79 [email protected] www.codes25.org


Outil expertisé


http://www.codes25.org

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L’his toi re du pré ser va tif1997



Réalisation / Conception : SE PIA Édi tions

Cette exposition est destinée à informer un large public sur l'his-toire du préservatif.

Elle se compose de quinze panneaux construits de textes assez courts et d'agréables illustrations qui présentent l'historique du pré-servatif en France, son utilisation au fi l des siècles, l'évolution de ses différents composants, sa pu bli ci té, son in té rêt dans la pré ven tion du VIH/Si da et des infections sexuellement transmissibles.

Diffusion :Editions Sépia6 av. du Gouverneur Général Binger94100 Saint-Maur-des Fossés

01 43 97 22 14 [email protected] www.editions-sepia.com

[650 €]


http://www.editions-sepia.com

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Ima ges contre le si da1996



Réalisation / Conception : Les 10 ga gnants du concours Images contre le sida, CRIPS (Centre régional d’information et de prévention du sida) d’Ile-de-France

Ces affiches sont les 10 affiches gagnantes du concours « Images contre le sida » or ga ni sé par le CRIPS Ile-de-Fran ce à l’occasion du 1a jour-née mondiale de lutte contre le sida du 1er décembre 1995. L’objectif était d’inciter le public à devenir acteur de sa prévention, à le ren-dre partenaire dans l’élaboration des messages, avec ses sensibilités, ses spécificités sociales et culturelles. Ces images rompent avec une approche purement informative. Elles cherchent à provoquer chez les personnes qui les verront une interrogation personnelle sur leurs pratiques, leurs motivations, leurs normes sociales… Elles font appel, à travers la symbolisation et l’expression artistique, à la sphère ima-ginaire et affective de l’individu.

Dif fu sion :CRIPS Ile-de-France14 rue Maublanc75015 Paris


[1 euro par affiche + frais d’envoi]


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Info/Intox Hépatite C2003

Jeu


Réalisation / Conception : APLEAT (Association pour l’écoute et l’accueil des toxicomanes)

Ce jeu pour un large public, vise à sensibiliser, apporter des infor-mations validées, faire tomber les fausses croyances et initier un échange autour du sujet de l’hépatite C. Il est composé d’un plateau en deux parties (une partie Info = Vrai et une partie Intox = Faux), et de 14 cartes équipées d’un velcro qui annoncent à l’aide d’un dessin humoristique une information sur l’hépatite C : 7 de ces affi rmations sont justes et validées, 7 sont erronées. Il convient alors de position-ner correctement les cartes sur la partie Info ou Intox du plateau de jeu. L’ensemble, attrayant, coloré et dynamique, est très simple d’utilisation. Il est cependant impératif que l’intervenant soit à l’aise en actions collectives et qu’il maîtrise parfaitement le sujet abordé pour être en mesure d’apporter des réponses précises et complètes à toutes les questions suscitées. Le débat peut également être élargi en fonction des besoins exprimés par les participants.

Diffusion :APLEAT - Service Pistes1 rue Sainte-Anne45000 Orléans

02 38 62 64 62 [email protected] www.apleat.com

[290 € le plateau de jeu et la série de cartes - 210 € la série de cartes]

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Info/Intox VIH-Sida2003

Jeu


Réalisation / Conception : APLEAT (Association pour l’écoute et l’accueil des toxicomanes)

Ce jeu pour un large public, vise à sensibiliser, apporter des infor-mations validées, faire tomber les fausses croyances et initier un échange sur les modes de transmission du VIH/Sida. Il est composé d’un plateau en deux parties (une partie Info = Vrai et une partie Intox = Faux), et de 14 cartes équipées d’un velcro qui annoncent à l’aide d’un dessin humoristique une information sur la transmission du VIH/Sida : 7 de ces affi rmations sont justes et validées, 7 sont erro-nées. Il convient alors de positionner correctement les cartes sur la partie Info ou Intox du plateau de jeu. L’ensemble, attrayant, coloré et dynamique, est très simple d’utilisation. Il est cependant impératif que l’intervenant soit à l’aise en actions collectives et qu’il maîtrise le sujet abordé pour être en mesure d’apporter des réponses précises et complètes aux questions suscitées. Le débat peut également être élargi en fonction des besoins exprimés par les participants.

Diffusion :APLEAT - Service Pistes1 rue Sainte-Anne45000 Orléans

02 38 62 64 62 [email protected] www.apleat.com

[290 € le plateau de jeu et la série de cartes - 210 € la série de cartes]

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Les jeunes parlent du sida2009



Réalisation / Conception : CRIPS (Centre régional d’information et de prévention du sida) Provence- Alpes-Côte d’Azur

Cette exposition s'adresse aux établissements et structures accueillant des jeunes. Elle constitue un support de sensibilisation, d'action et d'information qui donne la parole aux jeunes à travers leur vision du sida et de la prévention. L’exposition est conçue autour des 8 affi ches gagnantes du concours d'affi ches réalisé à l'automne 2009 par le CRIPS Provence-Alpes-Côte d'Azur auprès des jeunes de la région. Ces affi ches expriment les messages des jeunes en utili-sant images, langages et codes spécifi ques de communication de leur génération.

Diffusion :CRIPS Provence-Alpes-Côte d’Azur18 rue Stanislas Torrents13006 Marseille

04 91 59 83 83 [email protected] http://paca.lecrips.net/

[Cet outil n’est pas diffusé]

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Mal a dies Sexuel le mentTrans mis si bles1990

Kit pédagogique

Public(s) : Migrants - Personnes en situation de précarité


Cet ou til est des ti né à in for mer tout pu blic de fai ble ni veau de for ma tion in i tia le, y com pris les per son nes d’ori gi ne étran gè re maî-tri sant mal le fran çais sur les infections sexuellement transmissibles.

Les objectifs sont de faire comprendre ce que sont les infections sexuellement transmissibles, les modes de transmission, les moyens de protection… L’ensemble est construit autour de planches de per-sonnages, de schémas illustrés, de scénarios.




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Le ma nè ge en chan té2006


Public(s) : Jeunes (16 à 25 ans) - Tout public

Réalisation / Conception : CRIPS (Centre régional d’information et de prévention du sida) Ile-de -Fran ce

Le manège enchanté est un plateau sur lequel sont disposés cinq phallus en résine, de tailles et de couleurs différentes. Prioritairement destiné aux jeunes, il permet de montrer concrètement la technique correcte de la pose du préservatif masculin et de son retrait, dans le but de prévenir les mauvaises utilisations qui entraînent souvent l’abandon du préservatif. Il peut également favoriser la parole sur la sexualité, le corps, le sexe masculin et les différentes morphologies, les pratiques sexuelles.

Dif fu sion : CRIPS Ile-de-France14 rue Maublanc75015 Paris


[230 €]

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Parcours de VIH2006

Kit pédagogique

Public(s) : Adultes - Professionnels - Tout public

Réalisation / Conception : AIDES Fédération nationale

Visant à sensibiliser les professionnels ou le grand public à la ques-tion du VIH/Sida, cet outil est conçu autour d'une approche qui vise à mettre les participants dans la situation des personnes vivant avec le VIH/Sida afi n de les confronter aux mêmes diffi cultés et de tenter de leur faire ressentir et parcourir les mêmes choses. Les objectifs sont de changer le regard porter sur les personnes séropositives, d’informer sur leur vécu au quotidien, de faire évoluer les représenta-tions, de développer la solidarité, de lutter contre les discriminations, d’informer sur les droits des personnes et de participer à la formation des professionnels amenés à prendre en charge des personnes séro-positives. L’outil contient un classeur de situations proposant des parcours de VIH généralistes, migrants et femmes, un guide pratique de l’animateur, un cédérom ressources et un Dvd de témoignages illustrant les parcours en France de personnes migrantes/étrangères séropositives au VIH/Sida.

Diffusion :AIDES Fédération nationaleTour Essor14 rue Scandicci93508 Pantin Cedex

01 41 83 46 46 www.aides.org


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Plai sirs1998

Vidéo [Dvd - 30 mn (6x5 mn)]


Réalisation / Conception : CRIPS (Centre régional d’information et de prévention du sida) Ile-de-Fran ce

Ce Dvd présente en boucle d’une demi-heure, un clip composé d’extraits d’affi ches de prévention et de courts métrages centrés sur le thème du préservatif, le tout défi lant sur une musique dynamique. Il s’adres se prioritairement aux jeunes, afi n de contri buer à la pro-mo tion de l’usa ge du pré ser va tif, sur un mo de de com mu ni ca tion lu di que et at trac tif.



[10 €]

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Portraits2006


Public(s) : Adultes - Homosexuel(le)s - Jeunes (16 à 20 ans) - Personnes séropositives

Réalisation / Conception : S. Lifshitz, SIS (Sida info service), INPES (Institut national de pré-vention et d’éducation pour la santé)

Ce Dvd regroupe trois courts métrages sous forme de témoignages réalisés à l’initiative de l’INPES. Ils refl ètent le vécu de la séropositi-vité au sein de la communauté homosexuelle. Ils sont d’une grande honnêteté et illustrent les diffi cultés que l’on peut éprouver à main-tenir sur le long terme une utilisation systématique du préservatif. Ils rappellent ainsi à chacun l’importance de rester vigilant.




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Pose-moi une questionSexualité et VIH

2005



Réalisation / Conception : ACCES (Actions pour la citoyenneté et l’éducation à la santé)

Destiné à un public de sourds ou mal entendants, ce Dvd aborde, à travers 9 saynètes, la vie affective et sexuelle ainsi que la prévention du VIH et des IST. L’objectif majeur est de provoquer le débat. Les scénarios proposés ont été conçus et écrits par des personnes sour-des et présentent des situations à risque qui soulèvent la question de la communication, des relations et de l’intimité. À la fi n de chaque histoire, des questions sont posées. Chaque scénario est adapté à un public cible : jeunes, aînés, hommes, femmes. Un cahier pédagogique accompagne le Dvd et donne des pistes d’information et d’animation autour des différentes saynètes. Une brochure pédagogique guide les animateurs et les formateurs dans leurs interventions. Le promoteur propose également une formation de 2 jours à l’utilisation du Dvd.

Diffusion :Association ACCES55 rue Saint Bazile13001 Marseille




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Pour la viePrévention pour les jeunes sur le VIH/Sida

2005-2008

Kit pédagogique

Public(s) : Jeunes (16 à 20 ans) - Professionnels

Réalisation / Conception : Sidaction

Ce programme national d’information, de sensibilisation et de prévention du VIH/Sida pour les jeunes de 16 à 24 ans, propose divers outils. Un Dvd « Pour la vie » (26 mn - 2005) pour susciter la réfl exion et ouvrir le débat, qui propose des petits fi lms sur le port du préservatif, le test de dépistage, les traitements, la confi ance, l’amour… Un Cédérom « Pour la vie. Support pédagogique » (2006) conçu comme une ressource de documents pédagogiques pour facili-ter la préparation des projets de prévention sur le VIH/Sida. Un Dvd « Spots vidéo Pour la vie » (3mn30 - 2008) qui traite des prises de risques à travers trois sujets : le test de grossesse suite à un rapport non protégé, le couple hétérosexuel et leur première fois, la trom-perie dans le cas d’un couple homosexuel. Un manuel de formation présente de façon détaillée les objectifs du programme et le contenu détaillé des différents outils.

Dif fu sion :Sidaction228 rue du Faubourg Saint-Martin75010 Paris

01 53 26 45 55 www.sidaction.org


www.curiosphere.tv/sida


http://www.sidaction.org

https://www.sidaction.org/ewb_pages/k/kit-outils-plv.php

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Prévention du VIH/SidaSpots TV de 1997 à 2008

2008




Ce Dvd est une compilation de spots de prévention conçus par l’INPES et diffusés à la télévision depuis 1997. Il rassemble les fi lms des campagnes d’information suivantes : Vivre avec le virus du sida (1997 - 4 spots), Aujourd’hui, on peut faire beaucoup. Mais rien sans vous (1999 - 3 spots), Le sida on en meurt encore (2001 - 3 spots), L’épidémie reprend, reprenons le préservatif (2001 - 1 spot), Sida, le test c’est important de savoir (2002 - 3 spots), Et si le préser-vatif était un produit comme les autres (2003 - 3 spots), Parce que le virus du sida et les IST circulent, restez fi dèle au préservatif (2004 - 5 spots), Restez fi dèle au préservatif (2004 - 1 spot), Dépistage grand public et DFA (2005 - 6 spots), Contre le sida, on a tous notre mot à dire (2005 - 3 spots), Restons fi dèle au préservatif (2005 - 1 spot), Ensemble luttons contre les discriminations des personnes séroposi-tives (2006 - 3 spots), Free hugs (2007 - 2 spots), Le virus du sida est toujours là. Protégez-vous (2007 - 2 spots), Arrêter le préservatif avant d’avoir fait le test du VIH. N’y pense même pas ! (2008 - 2 spots et 1 clip).





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Propos sur le sida2004



Réalisation / Conception : V. Boujon, Pastor, KastôrAgile

Destiné aux jeunes, ce documentaire propose une restitution de la parole de jeunes fi lles et garçons âgés de 16 à 20 ans sur le VIH-Sida, l’ensemble des entretiens étant conduit dans une piscine publique. Les témoignages livrés sont l’occasion de faire le point sur la réalité de la maladie telle qu’elle est vécue aujourd’hui par les jeunes. Ils permettent de faire de ce fi lm un outil de médiation et d’introduction à un débat sur le VIH-Sida.

Diffusion :KastôrAgile7 rue Pierre Bourdan69003 Lyon

04 78 62 77 76 [email protected] www.kastoragile.com

[71,76 €]

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15 femmes contre le sida2004

Vidéo [Dvd - 11 mn (18x40 s)]

Public(s) : Adultes - Femmes - Migrants


Ce Dvd rassemble 18 programmes courts (de 30 à 40 secondes chacun) destinés à sensibiliser les populations migrantes originaires d’Afrique subsaharienne ou antillaise, notamment les femmes, à la prévention du VIH/Sida. Quinze femmes célèbres, issues des com-munautés africaine ou antillaise, y témoignent de leurs expériences personnelles et se mobilisent pour promouvoir l’utilisation du pré-servatif, inciter au dépistage et à la solidarité envers les personnes atteintes de VIH/Sida.




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La rosine2007



Réalisation / Conception : CRIPS (Centre régional d’information et de prévention du sida) d’Ile-de-France

Conçue dans un caoutchouc ferme et souple de couleur rose, la rosine schématise l’appareil génital féminin en trois dimensions. Elle permet de montrer concrètement la pose du préservatif fémi-nin, d’aborder les avantages et inconvénients du préservatif féminin, de favoriser les discussions autour des représentations de l’anatomie féminine, de susciter des échanges entre personnes ayant déjà utilisé le préservatif féminin et d’autres non.

Dif fu sion :CRIPS Ile-de-France14 rue Maublanc75015 Paris Cedex 15


[100 €]

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Sidactif2006

Jeu


Réalisation / Conception : Centre hospitalier de Moulins-Yzeure

Réalisé par le personnel soignant du Centre Hospitalier de Moulins-Yzeure, ce jeu de type jeu de l’oie permet d’aborder avec dif-férents publics (adolescents à partir de 14 ans ou adultes, notamment en diffi culté), les connaissances à propos de l’infection à VIH ainsi que les représentations des situations à risques. 152 cartes Questions, regroupées en 8 thématiques, testent le niveau de connaissance des participants et sont susceptibles de servir de point de départ à des débats. Sont évoqués : l’histoire du VIH/Sida et les défi nitions de base, l’épidémie en France et dans le monde, les modes de transmis-sion du VIH, le dépistage, les moyens de prévention, en particulier les préservatifs masculin et féminin, le traitement, la législation et les associations.

Dif fu sion :Hôpital d’Yzeure - Service communicationRoute de GennetinesBP 2303401 Yzeure Cedex

04 70 35 33 33 www.ch-moulins-yzeure.fr

[50 €]

Outil expertisé

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Sida 2007Entre vous et moi : 12 portraits

2007


Public(s) : Adultes - Personnes séropositives - Tout public


Cette campagne grand public vise à lutter contre la discrimination des personnes séropositives et à rendre compte de leur quotidien. Le Dvd rassemble 12 portraits dans lesquels les témoins, hommes ou femmes, sont fi lmés dans des situations de leur quotidien. Dans leurs témoignages, ils partagent leur expérience de la maladie, révèlent la manière dont la séropositivité a transformé leur quotidien, les situa-tions de rejet auxquelles ils font face, que ce soit dans le contexte familial, amical ou professionnel. Les récits de contamination que ces témoins livrent permettent de rappeler que les risques concernent tout le monde, quel que soit l'âge ou les pratiques sexuelles.




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Si da, 12 af fi ches pouren par ler2004 (2ème édition )

Kit pédagogique

Public(s) : Migrants - Personnes en situation de précarité


Constitué de 12 grandes affi ches, cet outil a été réalisé pour les intervenants qui souhaitent informer sur les différents aspects du VIH/Sida, les jeunes, les adultes et les personnes d’origine étrangère de faible niveau de formation initiale. Les objectifs sont de permettre aux participants de se constituer un savoir minimum sur les maladies infectieuses et le système immunitaire, de comprendre les modes de transmission, d’informer sur les tests de dépistage et la prévention, d’apprendre à estimer le risque.



[30 € + frais d’envoi]

Outil expertisé

176



Si d’in fo coeur2011 (2ème édition )

Jeu


Réalisation / Conception : MFTEL (Mu tuel le fa mi lia le des tra vailleurs) Eu re-et-Loir, CESEL (Comité d'éducation pour la santé) Eure-et-Loir

Ce jeu, destiné aux jeu nes à partir de 14 ans, mais aussi aux adul tes a pour objectifs d’informer, de communiquer et d'échanger sur le thème du sida. Il s’apparente au « Trivial pursuit » et au « Jeu de l’oie ». Il aborde les thèmes suivants : Information ; Prévention et Dépistage ; Prévention et Transmission du VIH ; Sida, Préservatifs et Solidarité ; Médias. Il peut être uti li sé pour fai re le point, éva luer les connais san ces, fai re émer ger des ques tions avant une in ter ven tion ou com-me moyen d’éva lua tion d’une ac tion.

Dif fu sion :Association VIH/VHC 28Hôtel Dieu34 rue du Dr Maunoury - BP 40728018 Chartres



177



Le sida : la lutte continue…Emission du magazine C’est pas sorcier

2010



Réalisation / Conception : France 3, France télévision distribution

Destiné prioritairement aux enfants et adolescents en milieu sco-laire, ce Dvd permet d’aborder de façon instructive et pédagogique les questions relatives au VIH/Sida. Il dresse le bilan de plus de 25 années de lutte contre le SIDA, permet de mieux comprendre le mécanisme de ce virus qui sème la zizanie dans notre système immu-nitaire, de rappeler les modes de transmission, de comprendre ce qui se passe quand on déclare la maladie, de découvrir les traitements disponibles et comment on vit avec ces traitements, de comprendre aussi pourquoi la fabrication d’un vaccin est si délicate face à un virus qui se transforme en permanence…

Diffusion :Boutique C’est pas sorcier

www.dvode.com/cestpassorcier/[14,99 €]

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Si da : que sa vons-nous ?33 car tes pour en par ler

2006 (2ème édition )

Jeu


Réalisation / Conception : CADIS-CRIPS Au ver gne

Par une approche ludique et humoristique, ce jeu de cartes est destiné à transmettre les connaissances, répondre aux interrogations et faciliter les échanges sur les modes de transmission de l’infection à VIH et du Sida. Chaque carte présente une situation dont il faut apprécier le risque de transmission du VIH/Sida : « Haut risque », « Risque faible », « Risque nul », « Je ne sais pas ». Chacun peut alors exprimer son accord ou son désaccord avec la réponse appor-tée. Avant de jouer, l’animateur peut enlever des cartes qui ne lui semblent pas correspondre à son public sans que le déroulement du jeu en soit affecté.

Dif fu sion :CADIS22 bis impasse Bonnabaud63000 Clermont-Ferrand


[33 € + 5 € de frais d’envoi]

179



Sida : savoir c’est déjà lutter2005



Réalisation / Conception : Double-Hélice

Visant un large public, cette exposition informative aborde les différentes problématiques du VIH/Sida : l’origine du virus, l’épidé-miologie, les modes de transmission, les symptômes, le dépistage, les traitements, la recherche pour l’obtention d’un vaccin, la préven-tion…

Dif fu sion :Double-HéliceLa Toscade26160 La Touche

04 75 53 88 82 [email protected] www.double-helice.com

[600 €]

180



3 000 scé na rios contreun vi rus1994




En 1993, plus de 4 000 jeunes de moins de 20 ans répondaient au concours 3 000 scénarios contre un virus, organisé par le CRIPS Ile-de-France. Les 30 scénarios gagnants ont été réalisés par des professionnels. Chaque court métrage met en scène des probléma-tiques diverses liées à la prévention, la solidarité, la vie avec le VIH (achat et utilisation du préservatif, relation amoureuse, annonce de la séropositivité, perception du risque, vie quotidienne des personnes séropositives…). En n’apportant pas de réponses toutes faites, ces fi lms permettent de susciter la réfl exion, les échanges, le débat autour des problèmes de société posés par le VIH/Sida. Un Dvd proposant une sélection de 10 scénarios parmi les 30 est également disponible.

Diffusion :CRIPS Ile-de-France14 rue Maublanc75015 Paris Cedex


[15 €]


181



VIH Pocket Films2010




Ce Dvd propose une sélection de 12 fi lms réalisés dans le cadre du concours « VIH Pocket Films » qui invitait le grand public mais surtout les jeunes à réaliser, avec des téléphones portables, des vidéos traitant des enjeux actuels de la lutte contre le VIH/Sida. Il consti-tue un support de réfl exion, d’échanges, de dialogue, de débat avec un groupe. Tout spécialement conçus pour les jeunes, dont ils refl è-tent les perceptions et représentations sur le VIH/Sida, les fi lms sont organisés en 4 thématiques : Les préservatifs - Les prises de risques - L’annonce de la séropositivité - Vivre avec le VIH. Les fi lms sont complétés par une présentation de l'outil, des fi ches d'animation, des conseils méthodologiques, des ressources pédagogiques.



[Gratuit selon disponibilité + frais d'envoi]


Santé Sexualité. Catalogue des outils de prévention - IREPS Pays de la Loire - 2012 IST VIH - IREPS des Pays de la Loire - janvier 2013

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VIH - 1er décembre 2010Faites-vous dépister2010

Vidéo [Dvd - 1 mn]

Public(s) : Adultes - Tout public


Cette campagne a été diffusée à l’occasion de la journée mondiale de lutte contre le sida du 1er décembre 2010. Elle vise à inciter au dépistage du Sida. Sous forme de dessins animés, elle reprend l’his-torique du virus du sida depuis sa découverte en 1983 jusqu’aux récents progrès des traitements grâce à la trithérapie. Le slogan de fi n conclut le spot par « Tout ça ne sert à rien si vous ne vous faîtes pas dépister. En France, 50 000 personnes sont atteintes du VIH sans le savoir. Faites-vous dépister. Parlez-en à votre médecin. » et rappelle le numéro de Sida info service.

Diffusion : http://www.youtube.com/watch?v=o57s_

R4VKSk&noredirect=1

http://www.youtube.com/watch?v=o57s_R4VKSk&noredirect=1

Index des outilsH

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Index des outils par titre

Accompagnement à la vie affective et sexuelle. Guide pratique pour l’animation des groupes de paroles. . . . 16

Ado Sexo : quelles infos ?. . . . . . . . . . . . . 18Ado-naissant . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74Adolescence, amour et sexualité.

Photolangage® pour dynamiser la parole et l’écoute . . . . . . . . . . . . . . . 17

Ados, amour et sexualité. . . . . . . . . . . . . 19Affaire de grand (Une) . . . . . . . . . . . . . . 20Affectivité, Sexualité et Handicap . . . . . . 21Amour en images (L') . . . . . . . . . . . . . . . 22Amours de vieillesse (Les) . . . . . . . . . . . . 23À tous les coups on gagne à en parler . . 106Autour du sexisme ordinaire

chez les jeunes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88

B.A.Ba du Sida (Le). Les bases pour comprendre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 150

B.A.ba du VIH (Le). Série de 10 fiches info illustrées . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 151

Baby, Baby . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 152Baiser-Mains-Repas-Toilettes.

Transmission du Vih/Sida . . . . . . . . . 153Bientôt ados ! Petit guide sans tabou

de la puberté . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75Boîte à outils méthodologique pour les

porteurs d’actions d’éducation à la vie affective et sexuelle des jeunes . . . . . . . 24

Boîte magique (La) . . . . . . . . . . . . . . . . 154Bon heur de la vie (Le) . . . . . . . . . . . . . . . 25

Ça sexprime . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27Calins Malins . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26Cet autre que moi . . . . . . . . . . . . . . . . . 120Cet autre que moi.

Un regard sur l’adolescence . . . . . . . . . 28Cet autre que moi.

Le Dvd pédagogique . . . . . . . . . . . . . 121Choisir sa contraception. Spot TV . . . . 13450 activités pour l’égalité filles/garçons

à l’école . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89Comportements sexistes et violences

sexuelles : Prévenir, Repérer, Agir. . . . 122

Contraception 2010. Faut-il que les garçons soient enceintes pour que la contraception nous concerne tous ?. . . . . . . . . . . . . . 136


Contraception et Ist. . . . . . . . . . . . . . . . 138Contraception, l’affaire de tous . . . . . . 135Contraception : une histoire de filles

et de garçons (La). . . . . . . . . . . . . . . . 139Corps c’est aussi (Le) . . . . . . . . . . . . . . . 76

Dans la peau d’un jeune homo . . . . . . . 107Démystifier l’homosexualité,

ça commence à l’école . . . . . . . . . . . . 108Des mots pour le dire . . . . . . . . . . . . . . . 31Désir de grossesse, envie d’enfant :

y a-t-il un âge pour être parent ?. . . . . . 3018 hommes contre le sida . . . . . . . . . . . 155

Éducation à la sexualité au collège et au lycée . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32

Éducation à la sexualité. Guide d’intervention pour les collèges et les lycées. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33

Éducation à la sexualité au collège et au lycée (L'). Guide du formateur. . . 34

Enfant tout de suite (Un) . . . . . . . . . . . . 35Envie d’amour. Vie affective, relationnelle

et sexuelle. Les personnes blessées médullaires. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36

Escalier (L') . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37Être et se vivre homo. Six jeunes

lesbiennes et gais racontent leur parcours . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109

Ex perts (Les). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 156

Femmes et des hommes (Des) . . . . . . . . . 38Filles et Garçons. Construire l’égalité . . . 90Filles et Garçons. Questions de respect ? . 91Filles/Garçons : le grand duel . . . . . . . . . 92Filles garçons, que de questions ! . . . . . . . 77Filles – Garçons : respect, amitié, amour . 93Filles / les garçons (Les). . . . . . . . . . . . . . 78Film d’amour . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39

187


Film d’amour . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39Fotoki (La) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40

Guide du zizi sexuel (Le). . . . . . . . . . . . . 79Guide pour agir. Violences et rapports

sociaux de sexe . . . . . . . . . . . . . . . . . 123Guide sexualité et handicap. À l’attention

des animateur et animatrices de centres de Planning Familial . . . . . . . . . . . . . . . . . 41

Histoire d’un choix. Témoignages autour de la contraception et de l’Ivg . . . . . . 140

His toi re du pré ser va tif (L') . . . . . . . . . . 157Histoires d’égaux . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94Homophobie : savoir et réagir (L'). . . . . 110Horizon des valeurs (L') . . . . . . . . . . . . . 42Hypersexualisation. Trop, trop tôt,

trop vite . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95

Imag’in l’amour. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43Ima ges contre le si da . . . . . . . . . . . . . . . 158Info/Intox Hépatite C . . . . . . . . . . . . . . 159Info/Intox VIH-Sida . . . . . . . . . . . . . . . 160Information sexuelle, contraception . . . 141Intimité en questions (L'). . . . . . . . . . . . . 44

J’ai mon préservatif à moi. Le préservatif féminin . . . . . . . . . . . . 142

Jeune et homo sous le regard des autres . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111

Jeunes parlent du sida (Les) . . . . . . . . . . 161Journal d’Elise. (Le). . . . . . . . . . . . . . . . . 45

Makaton resource vocabulary : sex education . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46

Mal a dies Sexuel le ment Trans mis si bles . . . . . . . . . . . . . . . . . . 162

Mallette contraception . . . . . . . . . . . . . 143Mal let te pé da go gi que d’édu ca tion

à la san té . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47Ma nè ge en chan té (Le) . . . . . . . . . . . . . . 163Matériel pédagogique pour un programme

d’éducation sexuelle pour la personne handicapée mentale . . . . . . . . . . . . . . . 48

Moi moi moi… pour tout savoir sur la puberté ! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80

Mon body book . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81Mon corps et moi. Le connaître,

le respecter, agir . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82Monde de William (Le) . . . . . . . . . . . . . 112

N’insiste pas ! Où commence la violence sexuelle ? Information, réflexion, prévention . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124

Notre enfant est homosexuel. . . . . . . . . 113Nous les hommes et les femmes. . . . . . . . 96

Objectif Vénus. Dîtes non à la violence contre les femmes et les jeunes filles . . 125

Orientations sexuelles et questions de genre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114

Parcours de VIH . . . . . . . . . . . . . . . . . . 164Parler de sexualité aux ados.

Une éducation à la vie affective et sexuelle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49

Parlez-moi d’amour. . . . . . . . . . . . . . . . . 45Parlons-en ! Triptyque vidéo. Famille…

École, avenir… Amis, amours…. . . . . . 50PASSAJ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 126Petites histoires d’amour

et de contraception. . . . . . . . . . . . . . . 144Petit livre de la sexualité (Le).

Écrit par des filles pour les filles . . . . . . 51Petit livre de la sexualité (Le). Écrit par

des garçons pour les garçons . . . . . . . . 52Photolangage® Corps, communication

et violence. Apprendre à penser sa sexualité à l’adolescence. . . . . . . . . . 29

Pistes de vie. Maternelle/primaire . . . . . . 98Pistes de vie. Collège/Lycée . . . . . . . . . . . 99Plai sirs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165Portraits . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 166Pose-moi une question.

Sexualité et Vih . . . . . . . . . . . . . . . . . 167Poupées sexuées . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53Poupées sexuées (Taille réelle). . . . . . . . . 54Pour la vie : prévention pour les jeunes

sur le Vih/Sida . . . . . . . . . . . . . . . . . . 168Première consultation gynécologique

(La) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55Prévention du Vih/Sida. Spots TV

de 1997 à 2008 . . . . . . . . . . . . . . . . . 169Printemps de la jupe et du respect

(Le) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127Programme d’éducation à la vie affective,

amoureuse et sexuelle pour les personnes présentant des incapacités intellectuelles modérées, âgées de 16 ans et plus. . . . . 57

Propos sur le sida . . . . . . . . . . . . . . . . . 170P’tits Egaux (Les) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97Puberté : comprendre votre corps (La). . . 83

188


Qu’en dira-t-on ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115Qu’en dit-on (Le) . . . . . . . . . . . . . . . . . 128Qu’en dit-on ? (Le). Version junior . . . . . 56Que se passe-t-il dans mon corps ?. . . . . . 8415 femmes contre le sida. . . . . . . . . . . . 171

Répèt’ amour et comédie (La) . . . . . . . . . 58Respect, c’est mutuel-le (Le) . . . . . . . . . 129Rosine (La) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 172

Sans tabous . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59San té, sexua li té, sida. Une pédagogie

adaptée . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60Scénarios contre les discriminations . . . 101Seniors : le sexe c’est bon pour la santé.

Avancer en âge et vivre sa sexualité . . . 61Sexualisation précoce : guide

d'accompagnement pour les parents des filles préadolescentes . . . . . . . . . . 100

Sexualité et syndrome d’Asperger . . . . . . 62Shalimar. Un jeu sur les relations

amoureuses . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63Si d’in fo coeur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 176Sida : la lutte continue… (Le). Émission

du magazine C’est pas sorcier . . . . . . 177Si da : que sa vons-nous ? 33 cartes

pour en parler . . . . . . . . . . . . . . . . . . 178Sida : savoir c’est déjà lutter . . . . . . . . . 179Sida 2007. Entre vous et moi :

12 portraits . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 174Si da, 12 af fi ches pour en par ler . . . . . . . 175Sidactif . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17372 H chrono . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145

Sortir ensemble et se respecter . . . . . . . . 130Spot Contraception « La banque ». . . . . 146Stéréotypik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102

T’as le choix . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 147Te quiero. Sexualité, amour, handicap . . 64Titeuf : zizi sexuel, le jeu ! . . . . . . . . . . . . 65Transmission de la vie chez l'homme.

Emission du magazine TV C'est pas sorcier . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66

13-16. Éducation à la sexualité et à la vie (Les). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67

3 000 scé na rios contre un vi rus . . . . . . . 180

Univers de l’amour (L’). Exposition/animation sur les relations amoureuses des adolescents . . . . . . . . . 68

Vie affective et sexuelle des personnes vivant avec un handicap mental. Programme régional des Pays de la Loire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69

Vie amoureuse de nos grands-parents (La) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70

VIH Pocket Films . . . . . . . . . . . . . . . . . 181VIH - 1er décembre 2010.

Faites-vous dépister . . . . . . . . . . . . . . 182VIRAJ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131Vivre ensemble. À la rencontre

de la différence. . . . . . . . . . . . . . . . . . 116Vivre ses différences : comment parler

de l’homophobie . . . . . . . . . . . . . . . . 117

189


Index des outilspar type de support

Guide


Affaire de grand (Une) . . . . . . . . . . . . . . 20

Boîte à outils méthodologique pour les porteurs d’actions d’éducation à la vie affective et sexuelle des jeunes . . . . . . . 24

Ça sexprime . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27Comportements sexistes et violences


Démystifier l’homosexualité, ça commence à l’école . . . . . . . . . . . . 108




Filles et Garçons. Construire l’égalité . . . 90Guide sexualité et handicap. À l’attention

des animateurs et animatrices des centres de planning familial . . . . . . . . . . . . . . . 41

Homophobie : savoir et réagir (L'). . . . . 110Hypersexualisation. Trop, trop tôt,

trop vite . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95Intimité en questions (L'). . . . . . . . . . . . . 44



Notre enfant est homosexuel. . . . . . . . . 113Parler de sexualité aux ados.


Première consultation gynécologique (La) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55

Respect, c’est mutuel-le (Le) . . . . . . . . . 129

Seniors : le sexe c’est bon pour la santé. Avancer en âge et vivre sa sexualité . . . 61

Sexualisation précoce : guide d'accompagnement pour les parents des filles préadolescentes . . . . . . . . . . 100

Exposition

Baiser-Mains-Repas-Toilettes. Transmission du Vih/Sida . . . . . . . . . 153

Contraception, l’affaire de tous . . . . . . 135Contraception : une histoire de filles

et de garçons (La). . . . . . . . . . . . . . . . 139

His toi re du pré ser va tif (L') . . . . . . . . . . 157Ima ges contre le si da . . . . . . . . . . . . . . . 158Jeunes parlent du sida (Les) . . . . . . . . . . 161

Nous les hommes et les femmes. . . . . . . . 96

Sida : savoir c’est déjà lutter . . . . . . . . . 179T’as le choix . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14713-16. Éducation à la sexualité et à la vie

(Les). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67


190


Jeu

Ado Sexo : quelles infos ?. . . . . . . . . . . . . 18Calins Malins . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26Contraception et Ist. . . . . . . . . . . . . . . . 138

Experts (Les). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 156 Filles et Garçons. Questions de respect ? . 91Filles/Garçons : le grand duel ! . . . . . . . . . 92

Info/Intox Hépatite C . . . . . . . . . . . . . . 159Info/Intox VIH-Sida . . . . . . . . . . . . . . . 160

Qu’en dit-on (Le) . . . . . . . . . . . . . . . . . 128Qu’en dit-on ? (Le). Version junior . . . . . 56

Sans tabous . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59Shalimar. Un jeu sur les relations

amoureuses . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63Sidactif . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 173Si da : que sa vons-nous ? 33 cartes

pour en parler . . . . . . . . . . . . . . . . . . 178Si d’in fo coeur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 176Titeuf : zizi sexuel, le jeu ! . . . . . . . . . . . . 65

Kit pédagogique

Autour du sexisme ordinaire chez les jeunes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88

Corps c’est aussi (Le) . . . . . . . . . . . . . . . 76Des mots pour le dire . . . . . . . . . . . . . . . 31Information sexuelle, contraception . . . 141J’ai mon préservatif à moi.

Le préservatif féminin . . . . . . . . . . . . 142



à la san té . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47Matériel pédagogique pour un programme


Mon corps et moi. Le connaître, le respecter, agir . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82

Monde de William (Le) . . . . . . . . . . . . . 112



Parcours de VIH . . . . . . . . . . . . . . . . . . 164Pistes de vie. Maternelle/primaire . . . . . . 98Pistes de vie. Collège/Lycée . . . . . . . . . . . 99Pour la vie : prévention pour les jeunes

sur le Vih/Sida . . . . . . . . . . . . . . . . . . 168Printemps de la jupe et du respect



Puberté : comprendre votre corps (La). . . 83

San té, sexua li té, sida. Une pédagogie adaptée . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60

Si da, 12 af fi ches pour en par ler . . . . . . . 175

Vivre ensemble. À la rencontre de la différence. . . . . . . . . . . . . . . . . . 116

Vivre ses différences : comment parler de l’homophobie . . . . . . . . . . . . . . . . 117


Boîte magique (La) . . . . . . . . . . . . . . . . 154

Ma nè ge en chan té (Le) . . . . . . . . . . . . . . 163Poupées sexuées . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53Poupées sexuées (Taille réelle). . . . . . . . . 54

Rosine (La) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 172

Ouvrage jeunesse

Ados, amour et sexualité. . . . . . . . . . . . . 19Bientôt ados ! Petit guide sans tabou

de la puberté . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75Dans la peau d’un jeune homo . . . . . . . 107

Filles/Garçons : le grand duel . . . . . . . . . 92Filles garçons, que de questions! . . . . . . . 77

191


Filles / les garçons (Les). . . . . . . . . . . . . . 78Guide du zizi sexuel (Le). . . . . . . . . . . . . 79


Mon body book . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81Petit livre de la sexualité (Le).


des garçons pour les garçons . . . . . . . . 52

Que se passe-t-il dans mon corps ?. . . . . . 84

Photoexpression

Adolescence, amour et sexualité. Photolangage® pour dynamiser la parole et l’écoute . . . . . . . . . . . . . . . 17

Amour en images (L’) . . . . . . . . . . . . . . . 22Filles - Garçons : respect, amitié, amour . 93

Film d’amour . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39Fotoki (La) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40Imag’in l’amour. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43

Photolangage® Corps, communication et violence. Apprendre à penser sa sexualité à l’adolescence. . . . . . . . . . 29


Femmes et des hommes (Des) . . . . . . . . . 38Guide pour agir. Violences et rapports

sociaux de genre. . . . . . . . . . . . . . . . . 123

Matériel pédagogique pour un programme d’éducation sexuelle pour la personne handicapée mentale . . . . . . . . . . . . . . . 48

PASSAJ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 126Programme d’éducation à la vie affective,


Sexualité et syndrome d’Asperger . . . . . . 62

Sortir ensemble et se respecter . . . . . . . . 130VIRAJ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131

Répertoire d’activités

Ado-naissant . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74B.A.ba du VIH (Le). Série de 10 fiches

info illustrées . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15150 activités pour l’égalité filles/garçons

à l’école . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89Histoires d’égaux . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94Horizon des valeurs (L') . . . . . . . . . . . . . 42

P’tits Egaux (Les) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97Stéréotypik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102

Support multimédia

Amours de vieillesse (Les) . . . . . . . . . . . . 23B.A. Ba du Sida (Le). Les bases pour

comprendre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 150

Cet autre que moi. Le Dvd pédagogique . . . . . . . . . . . . . 121

Envie d’amour. Vie affective, relationnelle et sexuelle. Les personnes blessées médullaires. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36


Vidéo

À tous les coups on gagne à en parler . . 106Baby, Baby . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 152Bon heur de la vie (Le) . . . . . . . . . . . . . . . 25

Cet autre que moi . . . . . . . . . . . . . . . . . 120Cet autre que moi.

Un regard sur l’adolescence . . . . . . . . . 28Choisir sa contraception. Spot TV . . . . 134

192




Désir de grossesse, envie d’enfant : y a-t-il un âge pour être parent ?. . . . . . 30

18 hommes contre le sida . . . . . . . . . . . 155

Enfant tout de suite (Un) . . . . . . . . . . . . 35Escalier (L') . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37Être et se vivre homo. Six jeunes


Film d’amour . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39



Journal d’Elise. (Le). . . . . . . . . . . . . . . . . 45


École, avenir… Amis, amours…. . . . . . 50Petites histoires d’amour

et de contraception . . . . . . . . . . . . . . 130Plai sirs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165Portraits . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 166Pose-moi une question.

Sexualité et Vih . . . . . . . . . . . . . . . . . 167

Prévention du Vih/Sida. Spots TV de 1997 à 2008 . . . . . . . . . . . . . . . . . 169

Propos sur le sida . . . . . . . . . . . . . . . . . 170

Qu’en dira-t-on ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11515 femmes contre le sida. . . . . . . . . . . . 171

Répèt’ amour et comédie (La) . . . . . . . . . 58

Scénarios contre les discriminations . . . 101Sida : la lutte continue… (Le). Émission

du magazine C’est pas sorcier . . . . . . 177Sida 2007. Entre vous et moi :

12 portraits . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 174Spot Contraception « La banque ». . . . . 146 72 H chrono . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131

Te quiero. Sexualité, amour, handicap . . 64Transmission de la vie chez l'homme.





VIH Pocket Films . . . . . . . . . . . . . . . . . 181VIH - 1er décembre 2010.

Faites-vous dépister . . . . . . . . . . . . . . 182

193


Index des outils par public

Adolescents (12 à 15 ans)



Ados, amour et sexualité. . . . . . . . . . . . . 19Amour en images (L') . . . . . . . . . . . . . . . 22Autour du sexisme ordinaire

chez les jeunes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88


Bientôt ados ! Petit guide sans tabou de la puberté . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75




Le Dvd pédagogique . . . . . . . . . . . . . 121Comportements sexistes et violences

sexuelles : Prévenir, Repérer, Agir. . . . 122Contraception et Ist. . . . . . . . . . . . . . . . 138Corps c’est aussi (Le) . . . . . . . . . . . . . . . 76


ça commence à l’école . . . . . . . . . . . . 108Des mots pour le dire . . . . . . . . . . . . . . . 31




Enfant tout de suite (Un) . . . . . . . . . . . . 35Escalier (L') . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37Ex perts (Les). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 156

Filles et Garçons. Construire l’égalité . . . 90Filles et Garçons. Questions de respect ? . 91Filles/Garçons : le grand duel. . . . . . . . . . 92Filles garçons, que de questions ! . . . . . . 77Filles / les garçons (Les). . . . . . . . . . . . . . 78


sociaux de sexe . . . . . . . . . . . . . . . . . 123



trop vite . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95

Imag’in l’amour. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43Ima ges contre le si da . . . . . . . . . . . . . . . 158Info/Intox Hépatite C . . . . . . . . . . . . . . 159Info/Intox VIH-Sida . . . . . . . . . . . . . . . 160




à la san té . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47Moi moi moi… pour tout savoir

sur la puberté ! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80Mon body book . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81

194






Parler de sexualité aux ados. Une éducation à la vie affective et sexuelle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49

Parlons-en ! Triptyque vidéo. Famille… École, avenir… Amis, amours…. . . . . . 50

Petites histoires d’amour et de contraception. . . . . . . . . . . . . . . 144

Petit livre de la sexualité (Le). Écrit par des filles pour les filles . . . . . . 51

Petit livre de la sexualité (Le). Écrit par des garçons pour les garçons . . . . . . . . 52


Pistes de vie. Collège/Lycée . . . . . . . . . . . 99Plai sirs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165Portraits . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 166Première consultation gynécologique

(La) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55Printemps de la jupe et du respect

(Le) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127Puberté : comprendre votre corps (La). . . 83

Qu’en dit-on ? (Le). Version junior . . . . . 56Que se passe-t-il dans mon corps ?. . . . . . 84

Respect, c’est mutuel-le (Le) . . . . . . . . . 129

Scénarios contre les discriminations . . . 101Seniors : le sexe c’est bon pour la santé.



Shalimar. Un jeu sur les relations amoureuses . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63

Si d’in fo cœur. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 176Sida : la lutte continue. Émission du

magazine C'est pas Sorcier . . . . . . . . . 177Si da : que sa vons-nous ? 33 cartes

pour en parler . . . . . . . . . . . . . . . . . . 178

Sida : savoir c’est déjà lutter . . . . . . . . . 179Si da, 12 af fi ches pour en par ler . . . . . . . 175Sidactif . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17372 H chrono . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145Sortir ensemble et se respecter . . . . . . . . 130Stéréotypik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102

T’as le choix . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 147Transmission de la vie chez l'homme.



3000 scénarios contre un virus . . . . . . . 180



VIH Pocket Films . . . . . . . . . . . . . . . . . 181VIRAJ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131

Adultes

Amour en images (L') . . . . . . . . . . . . . . . 22B.A.Ba du Sida (Le). Les bases pour

comprendre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 150B.A.ba du VIH (Le). Série de 10 fiches

info illustrées . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 151

Choisir sa contraception. Spot TV . . . . 134Contraception 2010. Faut-il que les garçons

soient enceintes pour que la contraception nous concerne tous ?. . . . . . . . . . . . . . 136


Contraception et Ist. . . . . . . . . . . . . . . . 138Contraception, l’affaire de tous . . . . . . 135


His toi re du pré ser va tif (L') . . . . . . . . . . 157Info/Intox Hépatite C . . . . . . . . . . . . . . 159Info/Intox VIH-Sida . . . . . . . . . . . . . . . 160

195



Mallette contraception . . . . . . . . . . . . . 143Nous les hommes et les femmes. . . . . . . . 96Orientations sexuelles et questions

de genre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114

Parcours de VIH . . . . . . . . . . . . . . . . . . 164Portraits . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 166

Qu’en dit-on (Le) . . . . . . . . . . . . . . . . . 128Que se passe-t-il dans mon corps ?. . . . . . 8415 femmes contre le sida. . . . . . . . . . . . 171

Rosine (La) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 172Scénarios contre les discriminations . . . 101Si d’in fo coeur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 176Sida : la lutte continue… (Le). Émission

du magazine C’est pas sorcier . . . . . . 177Sida : la lutte continue (Le). Émission

du magazine C’est pas sorcier . . . . . . 177 Sida : savoir c’est déjà lutter . . . . . . . . . 179Sida 2007. Entre vous et moi :

12 portraits . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 174Sidactif . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 173Spot Contraception « La banque ». . . . . 146



VIH - 1er décembre 2010. Faites-vous dépister . . . . . . . . . . . . . . 182

Enfants (5 à 11 ans)

Ado-naissant . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74Autour du sexisme ordinaire

chez les jeunes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88


Bon heur de la vie (Le) . . . . . . . . . . . . . . . 25

50 activités pour l’égalité filles/garçons à l’école . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89

Filles - Garçons : respect, amitié, amour… 93

Filles/Garçons : le grand duel ! . . . . . . . . . 92Guide du zizi sexuel (Le). . . . . . . . . . . . . 79

Hypersexualisation. Trop, trop tôt, trop vite . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95


Mon body book . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81Mon corps et moi. Le connaître,

le respecter, agir . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82

Pistes de vie. Maternelle/primaire . . . . . . 98P’tits Egaux (Les) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97


Sida : la lutte continue… (Le). Émission du magazine C’est pas sorcier . . . . . . 177

Stéréotypik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102

Titeuf : zizi sexuel, le jeu ! . . . . . . . . . . . . 65Transmission de la vie chez l'homme.


Famille/Aidants/Entourage

À tous les coups on gagne à en parler . . 106Amours de vieillesse (Les) . . . . . . . . . . . . 23


Être et se vivre homo. Six jeunes lesbiennes et gais racontent leur parcours . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109

Monde de William (Le) . . . . . . . . . . . . . 112

Notre enfant est homosexuel. . . . . . . . . 113

Programme d’éducation à la vie affective, amoureuse et sexuelle pour les personnes présentant des incapacités intellectuelles modérées, âgées de 16 ans et plus. . . . . 57

196


Femmes

Baby, Baby . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 152

Choisir sa contraception. Spot TV . . . . 134Contraception et Ist. . . . . . . . . . . . . . . . 138Contraception, l’affaire de tous . . . . . . 135J’ai mon préservatif à moi.

Le préservatif féminin . . . . . . . . . . . . 142

Mallette contraception . . . . . . . . . . . . . 143

15 femmes contre le sida. . . . . . . . . . . . 171

Rosine (La) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 172Spot Contraception « La banque ». . . . . 146

Homosexuel(le)s

À tous les coups on gagne à en parler . . 106

Dans la peau d'un jeune Homo . . . . . . . 107Démystifier l’homosexualité,

ça commence à l’école . . . . . . . . . . . . 108Être et se vivre homo. Six jeunes


Homophobie : savoir et réagir (L'). . . . . 110Jeune et homo sous le regard

des autres . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111

Monde de William (Le) . . . . . . . . . . . . . 112Notre enfant est homosexuel. . . . . . . . . 113

Portraits . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 166Qu’en dira-t-on ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115

Vivre ses différences : comment parler de l’homophobie . . . . . . . . . . . . . . . . 117

Jeunes (16 à 20 ans)

Ado Sexo : quelles infos ?. . . . . . . . . . . . . 18

Adolescence, amour et sexualité. Photolangage® pour dynamiser la parole et l’écoute . . . . . . . . . . . . . . . 17

Ados, amour et sexualité. . . . . . . . . . . . . 19Amour en images (L') . . . . . . . . . . . . . . . 22À tous les coups on gagne à en parler . . 106Autour du sexisme ordinaire

chez les jeunes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88


Baby, Baby . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 152Boîte à outils méthodologique pour les


Boîte magique (La) . . . . . . . . . . . . . . . . 154

Ça sexprime . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27Calins Malins . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26Comportements sexistes et violences

sexuelles : Prévenir, Repérer, Agir. . . . 122Contraception : une histoire de filles

et de garçons (La). . . . . . . . . . . . . . . . 139Contraception 2010. Faut-il que les garçons



Contraception et Ist. . . . . . . . . . . . . . . . 138Contraception, l’affaire de tous . . . . . . 135Corps c’est aussi (Le) . . . . . . . . . . . . . . . 76


ça commence à l’école . . . . . . . . . . . . 108Des mots pour le dire . . . . . . . . . . . . . . . 31




Éducation à la vie affective et sexuelle . . 15Enfant tout de suite (Un) . . . . . . . . . . . . 35Escalier (L') . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37Être et se vivre homo. Six jeunes


197


Ex perts (Les). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 156

Filles et Garçons. Construire l’égalité . . . 90Filles et Garçons. Questions de respect ? . 91Filles / Garçons : le grand duel. . . . . . . . . 92Filles garçons, que de questions ! . . . . . . 77Filles / les garçons (Les). . . . . . . . . . . . . . 78

Fotoki (La) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40

Guide pour agir. Violences et rapports sociaux de sexe . . . . . . . . . . . . . . . . . 123


His toi re du pré ser va tif (L') . . . . . . . . . . 157Homophobie savoir et réagir . . . . . . . . 110Horizon des valeurs (L') . . . . . . . . . . . . . 42

Imag’in l’amour. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43Ima ges contre le si da . . . . . . . . . . . . . . . 158Info/Intox Hépatite C . . . . . . . . . . . . . . 159Info/Intox VIH-Sida . . . . . . . . . . . . . . . 160




à la san té . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47Ma nè ge en chan té (Le) . . . . . . . . . . . . . . 163Monde de William (Le) . . . . . . . . . . . . . 112



Objectif Vénus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125Orientations sexuelles et questions

de genre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114Parler de sexualité aux ados.


Parlez-moi d’amour. . . . . . . . . . . . . . . . . 45PASSAJ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 126Petites histoires d’amour

et de contraception. . . . . . . . . . . . . . . 144

Petit livre de la sexualité (Le). Écrit par des filles pour les filles . . . . . . 51

Petit livre de la sexualité (Le). Écrit par des garçons pour les garçons . . . . . . . . 52


Pistes de vie. Collège/Lycée . . . . . . . . . . . 99Plai sirs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165Portraits . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 166Pour la vie : prévention pour les jeunes


(La) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55Printemps de la jupe et du respect

(Le) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127Propos sur le sida . . . . . . . . . . . . . . . . . 170

Qu’en dira-t-on ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115Qu’en dit-on ? (Le). Version junior . . . . . 56

Répèt’ amour et comédie (La) . . . . . . . . . 58Respect, c’est mutuel-le (Le) . . . . . . . . . 129

Sans tabous . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59Scénarios contre les discriminations . . . 101Shalimar. Un jeu sur les relations

amoureuses . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63Si d’in fo coeur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 176Si da : que sa vons-nous ? 33 cartes

pour en parler . . . . . . . . . . . . . . . . . . 178Sida : savoir c’est déjà lutter . . . . . . . . . 179Si da, 12 af fi ches pour en par ler . . . . . . . 175Sidactif . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17372 H chrono . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145Sortir ensemble et se respecter . . . . . . . . 130

T’as le choix . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1473 000 scé na rios contre un vi rus . . . . . . . 180



VIH Pocket Films . . . . . . . . . . . . . . . . . 181Vivre ensemble. À la rencontre


de l’homophobie . . . . . . . . . . . . . . . . 117

198


Migrants

Corps c’est aussi (Le) . . . . . . . . . . . . . . . 7618 hommes contre le sida . . . . . . . . . . . 155Information sexuelle, contraception . . . 141J’ai mon préservatif à moi . . . . . . . . . . . 142 Makaton resource vocabulary :

sex education . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46Mal a dies Sexuel le ment

Trans mis si bles . . . . . . . . . . . . . . . . . . 162N’insiste pas ! Où commence la violence

sexuelle ? Information, réflexion, prévention . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124

15 femmes contre le sida. . . . . . . . . . . . 171


Parents

Affectivité, Sexualité et Handicap . . . . . . 21À tous les coups on gagne à en parler . . 106

Cet autre que moi. Un regard sur l’adolescence . . . . . . . . . 28



Guide du zizi sexuel (Le). . . . . . . . . . . . . 79

Monde de William (Le) . . . . . . . . . . . . . 112Notre enfant est homosexuel. . . . . . . . . 113



Qu’en dira-t-on ?. . . . . . . . . . . . . . . . . . 115


Te quiero. Sexualité, amour, handicap . . 64

Personnes séropositives


Portraits . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 166Sida 2007. Entre vous et moi :

12 portraits . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 174

Personnes âgées

Amours de vieillesse (Les) . . . . . . . . . . . . 23Seniors : le sexe c’est bon pour la santé.

Avancer en âge et vivre sa sexualité . . . 61Vie amoureuse de nos grands-parents

(La) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70

Personnes en situation de handicap


Affaire de grand (Une) . . . . . . . . . . . . . . 20Affectivité, Sexualité et Handicap . . . . . . 21


Femmes et des hommes (Des) . . . . . . . . . 38Film d’amour . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39Guide sexualité et handicap. À l’attention


Information sexuelle, contraception . . . 141


Mallette contraception . . . . . . . . . . . . . 143Matériel pédagogique pour un programme


Pose-moi une question. Sexualité et Vih . . . . . . . . . . . . . . . . . 167

Poupées sexuées . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53

199


Poupées sexuées (Taille réelle). . . . . . . . . 54Programme d’éducation à la vie affective,



Sexualité et syndrome d’Asperger . . . . . . 62

Te quiero. Sexualité, amour, handicap . . 64Vie affective et sexuelle des personnes

vivant avec un handicap mental. Programme régional des Pays de la Loire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69

Personnes en situation de précarité

Contraception et Ist. . . . . . . . . . . . . . . . 138Information sexuelle, contraception . . . 141



Mallette contraception . . . . . . . . . . . . . 143


Population carcérale

Qu’en dit-on (Le) . . . . . . . . . . . . . . . . . 128

Professionnels


Affaire de grand (Une) . . . . . . . . . . . . . . 20 Affectivité, Sexualité et Handicap . . . . . . 21Amours de vieillesse (Les) . . . . . . . . . . . . 23À tous les coups on gagne à en parler . . 106

Autour du sexisme ordinaire chez les jeunes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88



Ça sexprime . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27Cet autre que moi . . . . . . . . . . . . . . . . . 120Cet autre que moi.


Le Dvd pédagogique . . . . . . . . . . . . . 12150 activités pour l’égalité filles/garçons



Démystifier l’homosexualité, ça commence à l’école . . . . . . . . . . . . 108








Filles et Garçons. Construire l’égalité . . . 90Film d’amour . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39

Guide sexualité et handicap. À l’attention des animateur et animatrices de centres de Planning Familial . . . . . . . . . . . . . . . . . 41

Homophobie : savoir et réagir (L'). . . . . 110Hypersexualisation. Trop, trop tôt,

trop vite . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95

200



Monde de William (Le) . . . . . . . . . . . . . 112N’insiste pas ! Où commence la violence

sexuelle ? Information, réflexion, prévention . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124




PASSAJ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 126Pour la vie : prévention pour les jeunes






Propos sur le sida . . . . . . . . . . . . . . . . . 170

Respect, c’est mutuel-le (Le) . . . . . . . . . 129Sexualité et syndrome d’Asperger . . . . . . 62Te quiero. Sexualité, amour, handicap . . 64


VIRAJ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131Vivre ses différences : comment parler

de l’homophobie . . . . . . . . . . . . . . . . 117

Tout public

À tous les coups on gagne à en parler . . 106B.A.Ba du Sida (Le). Les bases pour

comprendre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 150Baby, Baby . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 152Baiser-Mains-Repas-Toilettes.

Transmission du Vih/Sida . . . . . . . . . 153

Boîte magique (La) . . . . . . . . . . . . . . . . 154

Choisir sa contraception. Spot TV . . . . 134Contraception 2010. Faut-il que les garçons



Contraception et Ist. . . . . . . . . . . . . . . . 138Contraception, l’affaire de tous . . . . . . 135Être et se vivre homo. Six jeunes


His toi re du pré ser va tif (L') . . . . . . . . . . 157Horizon des valeurs (L') . . . . . . . . . . . . . 42

Ima ges contre le si da . . . . . . . . . . . . . . . 158Info/Intox Hépatite C . . . . . . . . . . . . . . 159Info/Intox VIH-Sida . . . . . . . . . . . . . . . 160Intimité en questions (L'). . . . . . . . . . . . . 44


Mallette contraception . . . . . . . . . . . . . 143Ma nè ge en chan té (Le) . . . . . . . . . . . . . . 163Nous les hommes et les femmes. . . . . . . . 96

Parcours de VIH . . . . . . . . . . . . . . . . . . 164Parlez-moi d’amour. . . . . . . . . . . . . . . . . 45Plai sirs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165Prévention du Vih/Sida. Spots TV

de 1997 à 2008 . . . . . . . . . . . . . . . . . 169

Rosine (La) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 172Scénarios contre les discriminations . . . 101Sexualité et syndrome d’Asperger . . . . . . 62Si d’in fo coeur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 176Sida 2007. Entre vous et moi :

12 portraits . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 174 Si da : que sa vons-nous ? 33 cartes

pour en parler . . . . . . . . . . . . . . . . . . 178Sida : savoir c’est déjà lutter . . . . . . . . . 179Spot Contraception « La banque ». . . . . 146



201


IREPS 44





chez les jeunes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88










à l’école . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89

Comportements sexistes et violences sexuelles : Prévenir, Repérer, Agir. . . . 122

Contraception. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133Contraception : une histoire de filles

et de garçons (La). . . . . . . . . . . . . . . . 139Contraception 2010. Faut-il que les garçons



Contraception et Ist. . . . . . . . . . . . . . . . 138Contraception, l’affaire de tous . . . . . . 135Corps c’est aussi (Le) . . . . . . . . . . . . . . . 76Corps puberté . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73


ça commence à l’école . . . . . . . . . . . . 108Des mots pour le dire . . . . . . . . . . . . . . . 31Désir de grossesse, envie d’enfant :

y a-t-il un âge pour être parent ?. . . . . . 3018 hommes contre le sida . . . . . . . . . . . 155






Escalier (L') . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37Être et se vivre homo. Six jeunes


Ex perts (Les). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 156

Femmes et des hommes (Des) . . . . . . . . . 38Filles et Garçons. Construire l’égalité . . . 90Filles et Garçons. Questions de respect ? . 91

Index des outilspar localisation

202


Filles/Garçons : le grand duel. . . . . . . . . . 92Filles garçons, que de questions ! . . . . . . . . .Filles – Garçons : respect, amitié, amour . 93Filles / les garçons (Les). . . . . . . . . . . . . . 78Film d’amour . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39Fotoki (La) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40






trop vite . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95








à la san té . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47Ma nè ge en chan té (Le) . . . . . . . . . . . . . . 163Matériel pédagogique pour un programme



Mon body book . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81

Mon corps et moi. Le connaître, le respecter, agir . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82


Notre enfant est homosexuel. . . . . . . . . 113Nous les hommes et les femmes. . . . . . . 966





École, avenir… Amis, amours…. . . . . . 50PASSAJ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 126Petit livre de la sexualité (Le).


des garçons pour les garçons . . . . . . . . 52Petites histoires d’amour

et de contraception. . . . . . . . . . . . . . . 144Photolangage® Corps, communication


Pistes de vie. Maternelle/primaire . . . . . . 98Pistes de vie. Collège/Lycée . . . . . . . . . . . 99Plai sirs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165Pose-moi une question.

Sexualité et Vih . . . . . . . . . . . . . . . . . 167Pour la vie : prévention pour les jeunes







Qu’en dira-t-on ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115Qu’en dit-on (Le) . . . . . . . . . . . . . . . . . 128

203


Qu’en dit-on ? (Le). Version junior . . . . . 56Que se passe-t-il dans mon corps ?. . . . . . 8415 femmes contre le sida. . . . . . . . . . . . 171







amoureuses . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63Sida : la lutte continue… (Le). Émission



12 portraits . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 174Si da, 12 af fi ches pour en par ler . . . . . . . 175Sidactif . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17372 H chrono . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145Sortir ensemble et se respecter . . . . . . . . 130Spot Contraception « La banque ». . . . . 146Stéréotypik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102

T’as le choix . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 147Te quiero. Sexualité, amour, handicap . . 64Titeuf : zizi sexuel, le jeu ! . . . . . . . . . . . . 6513-16. Éducation à la sexualité et à la vie

(Les). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 673 000 scé na rios contre un vi rus . . . . . . . 180




VIH Pocket Films . . . . . . . . . . . . . . . . . 181


VIRAJ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131Vivre ensemble. À la rencontre


de l’homophobie . . . . . . . . . . . . . . . . 117

IREPS 49





chez les jeunes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88










Le Dvd pédagogique . . . . . . . . . . . . . 121

204


Choisir sa contraception. Spot TV . . . . 13450 activités pour l’égalité filles/garçons


sexuelles : Prévenir, Repérer, Agir. . . . 122Contraception 2010. Faut-il que les garçons





Dans la peau d’un jeune homo . . . . . . . 107Désir de grossesse, envie d’enfant :

y a-t-il un âge pour être parent ?. . . . . . 30





Escalier (L') . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37Ex perts (Les). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 156

Femmes et des hommes (Des) . . . . . . . . . 38Filles et Garçons. Questions de respect ? . 91Filles/Garçons : le grand duel. . . . . . . . . . 92Filles garçons, que de questions ! . . . . . . . 77Filles – Garçons : respect, amitié, amour . 93Filles / les garçons (Les). . . . . . . . . . . . . . 78

Fotoki (La) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40




Histoires d’égaux . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94


His toi re du pré ser va tif (L') . . . . . . . . . . 157Homophobie : savoir et réagir (L'). . . . . 110Horizon des valeurs (L') . . . . . . . . . . . . . 42Hypersexualisation. Trop, trop tôt,

trop vite . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95








à la san té . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47Ma nè ge en chan té (Le) . . . . . . . . . . . . . . 163Moi moi moi… pour tout savoir

sur la puberté ! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80Mon body book . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81Mon corps et moi. Le connaître,






Parcours de VIH . . . . . . . . . . . . . . . . . . 164

205





et de contraception. . . . . . . . . . . . . . . 144Petit livre de la sexualité (Le).


des garçons pour les garçons . . . . . . . . 52Photolangage® Corps, communication


Pistes de vie. Maternelle/primaire . . . . . . 98Pistes de vie. Collège/Lycée . . . . . . . . . . . 99Plai sirs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165Pose-moi une question.







P’tits Egaux (Les) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97Puberté : comprendre votre corps (La). . . 83

Qu’en dira-t-on ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115Qu’en dit-on (Le) . . . . . . . . . . . . . . . . . 128Qu’en dit-on ? (Le). Version junior . . . . . 56Que se passe-t-il dans mon corps ?. . . . . . 84



Avancer en âge et vivre sa sexualité . . . 61


Shalimar. Un jeu sur les relations amoureuses . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63

Si d’in fo coeur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 176Sida : la lutte continue… (Le). Émission



12 portraits . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 174Si da, 12 af fi ches pour en par ler . . . . . . . 175Sidactif . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17372 H chrono . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145Stéréotypik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102

T’as le choix . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 147Te quiero. Sexualité, amour, handicap . . 64Titeuf : zizi sexuel, le jeu ! . . . . . . . . . . . . 6513-16. Éducation à la sexualité et à la vie




VIH Pocket Films . . . . . . . . . . . . . . . . . 181VIRAJ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131Vivre ensemble. À la rencontre


de l’homophobie . . . . . . . . . . . . . . . . 117

IREPS 53




Ados, amour et sexualité. . . . . . . . . . . . . 19

206


Affaire de grand (Une) . . . . . . . . . . . . . . 20Affectivité, Sexualité et Handicap . . . . . . 21À tous les coups on gagne à en parler . . 106B.A.ba du VIH (Le). Série de 10 fiches

info illustrées . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 151Bientôt ados ! Petit guide sans tabou




Ça sexprime . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27Calins Malins . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26Choisir sa contraception. Spot TV . . . . 13450 activités pour l’égalité filles/garçons


sexuelles : Prévenir, Repérer, Agir. . . . 122Contraception 2010. Faut-il que les garçons



Des mots pour le dire . . . . . . . . . . . . . . . 3118 hommes contre le sida . . . . . . . . . . . 155





Femmes et des hommes (Des) . . . . . . . . . 38Filles et Garçons. Questions de respect ? . 91Filles/Garçons : le grand duel. . . . . . . . . . 92Filles – Garçons : respect, amitié, amour . 93Filles / les garçons (Les). . . . . . . . . . . . . . 78Film d’amour . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39

Guide du zizi sexuel (Le). . . . . . . . . . . . . 79Guide sexualité et handicap. À l’attention



Homophobie : savoir et réagir (L'). . . . . 110Horizon des valeurs (L') . . . . . . . . . . . . . 42Hypersexualisation. Trop, trop tôt,

trop vite . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95

Imag’in l’amour. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43Information sexuelle, contraception . . . 141Intimité en questions (L'). . . . . . . . . . . . . 44






à la san té . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47Mon corps et moi. Le connaître,











Pistes de vie. Collège/Lycée . . . . . . . . . . . 99Poupées sexuées . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53Poupées sexuées (Taille réelle). . . . . . . . . 54Pour la vie : prévention pour les jeunes

sur le Vih/Sida . . . . . . . . . . . . . . . . . . 168

207


Première consultation gynécologique (La) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55

Prévention du Vih/Sida. Spots TV de 1997 à 2008 . . . . . . . . . . . . . . . . . 169

Printemps de la jupe et du respect (Le) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127

Programme d’éducation à la vie affective, amoureuse et sexuelle pour les personnes présentant des incapacités intellectuelles modérées, âgées de 16 ans et plus. . . . . 57


Qu’en dira-t-on ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115Qu’en dit-on (Le) . . . . . . . . . . . . . . . . . 128Qu’en dit-on ? (Le). Version junior . . . . . 5615 femmes contre le sida. . . . . . . . . . . . 171

Répèt’ amour et comédie (La) . . . . . . . . . 58





Sexualité et syndrome d’Asperger . . . . . . 62Sida : la lutte continue… (Le). Émission


pour en parler . . . . . . . . . . . . . . . . . . 178Sida : savoir c’est déjà lutter . . . . . . . . . 179Sidactif . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17372 H chrono . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145Stéréotypik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102

T’as le choix . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 147Titeuf : zizi sexuel, le jeu ! . . . . . . . . . . . . 6513-16. Éducation à la sexualité et à la vie



Vie affective et sexuelle des personnes vivant avec un handicap mental.

Programme régional des Pays de la Loire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69


VIH Pocket Films . . . . . . . . . . . . . . . . . 181Vivre ensemble. À la rencontre

de la différence. . . . . . . . . . . . . . . . . . 116

IREPS 72




Ados, amour et sexualité. . . . . . . . . . . . . 19Affaire de grand (Une) . . . . . . . . . . . . . . 20Affectivité, Sexualité et Handicap . . . . . . 21Amours de vieillesse (Les) . . . . . . . . . . . . 23À tous les coups on gagne à en parler . . 106Autour du sexisme ordinaire

chez les jeunes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88



Baiser-Mains-Repas-Toilettes. Transmission du Vih/Sida . . . . . . . . . 153







à l’école . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89

208










Femmes et des hommes (Des) . . . . . . . . . 38Filles et Garçons. Questions de respect ? . 91Filles/Garçons : le grand duel. . . . . . . . . . 92Filles – Garçons : respect, amitié, amour . 93Filles / les garçons (Les). . . . . . . . . . . . . . 78Film d’amour . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39Fotoki (La) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40






trop vite . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95

















Pistes de vie. Collège/Lycée . . . . . . . . . . . 99Plai sirs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165Portraits . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 166Pose-moi une question.







209










amoureuses . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63Si d’in fo coeur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 176Sida : la lutte continue… (Le). Émission



12 portraits . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 174Si da, 12 af fi ches pour en par ler . . . . . . . 175Sidactif . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17372 H chrono . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145Stéréotypik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102







VIH Pocket Films . . . . . . . . . . . . . . . . . 181VIRAJ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131Vivre ensemble. À la rencontre

de la différence. . . . . . . . . . . . . . . . . . 116

IREPS 85


Ado Sexo : quelles infos ?. . . . . . . . . . . . . 18Adolescence, amour et sexualité.


Ados, amour et sexualité. . . . . . . . . . . . . 19Affaire de grand (Une) . . . . . . . . . . . . . . 20Affectivité, Sexualité et Handicap . . . . . . 21Amours de vieillesse (Les) . . . . . . . . . . . . 23À tous les coups on gagne à en parler . . 106Autour du sexisme ordinaire

chez les jeunes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88



Baby, Baby . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 152Baiser – Mains – Repas – Toilettes.

Transmission du VIH/Sida . . . . . . . . . 153 Bientôt ados ! Petit guide sans tabou







à l’école . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89

210











Enfant tout de suite (Un) . . . . . . . . . . . . 35Ex perts (Les). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 156

Femmes et des hommes (Des) . . . . . . . . . 38Filles et Garçons. Construire l’égalité . . . 90Filles et Garçons. Questions de respect ? . 91Filles / Garçons : le grand duel. . . . . . . . . 92Filles garçons, que de questions ! . . . . . . . 77Filles – Garçons : respect, amitié, amour . 93Filles / les garçons (Les). . . . . . . . . . . . . . 78Film d’amour . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39Fotoki (La) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40





Histoires d’égaux . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94Homophobie : savoir et réagir (L'). . . . . 110Horizon des valeurs (L') . . . . . . . . . . . . . 42Hypersexualisation. Trop, trop tôt,

trop vite . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95

Imag’in l’amour. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43Ima ges contre le si da . . . . . . . . . . . . . . . 158Info/Intox VIH-Sida . . . . . . . . . . . . . . . 160Information sexuelle, contraception . . . 141Intimité en questions (L'). . . . . . . . . . . . . 44





Mallette contraception . . . . . . . . . . . . . 143Mallette pédagogique d’éducation

à la santé . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47 Mon body book . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81Mon corps et moi. Le connaître,












Pistes de vie. Maternelle/primaire . . . . . . 98Pistes de vie. Collège/Lycée . . . . . . . . . . . 99Portraits . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 166Pose-moi une question.

Sexualité et Vih . . . . . . . . . . . . . . . . . 167

211


Poupées sexuées (Taille réelle). . . . . . . . . 54Pour la vie : prévention pour les jeunes




(Le) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127Propos sur le sida . . . . . . . . . . . . . . . . . 170P’tits Egaux (Les) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97Puberté : comprendre votre corps (La). . . 83





Avancer en âge et vivre sa sexualité . . . 61Sida : la lutte continue… (Le). Émission

du magazine C’est pas sorcier . . . . . . 177Sida 2007. Entre vous et moi :

12 portraits . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 174

Sidactif . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17372 H chrono . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145Spot Contraception « La banque ». . . . . 146Stéréotypik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102








VIRAJ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131Vivre ensemble. À la rencontre

de la différence. . . . . . . . . . . . . . . . . . 116

212


Outils expertisés par le Réseau d’expertise d’outils pédagogiques en éducation et promotion de la santé des Pays de la Loire

Coordonné et animé par l’IREPS Pays de la Loire, ce réseau rassemble un groupe d’experts constitué d’un panel diversifi é de professionnels appartenant à des structures investies dans des actions d’éducation et de promotion de la santé tant thématiques que généralistes.

Ado Sexo : quelles infos ?. . . . . . . . . . . . . 18Autour du sexisme ordinaire

chez les jeunes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88Calins Malins . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26Contraception et Ist. . . . . . . . . . . . . . . . 138Ex perts (Les). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 156Filles - Garçons : respect, amitié, amour… 93Mal let te pé da go gi que d’édu ca tion


le respecter, agir . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82Parlons-en ! Triptyque vidéo. Famille…


et de contraception. . . . . . . . . . . . . . . 144Qu’en dit-on (Le) . . . . . . . . . . . . . . . . . 128Shalimar. Un jeu sur les relations

amoureuses . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63Sidactif . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 173Vie amoureuse de nos grands-parents

(La) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70

Ces avis d’expertise sont disponibles sur

www.santepaysdelaloire.com (IREPS/Centres de documentation/Expertise d’outils)

Outils expertisés par le dispositif Pédagothèque de l’INPES (Insti-tut national de la prévention et del’éducation pour la santé)

Porté par les pôles régionaux de compé-tences en éducation pour la santé, ce dispositif est coordonné par la FNES (Fédération natio-nale en éducation et promotion de la santé)

Bon heur de la vie (Le) . . . . . . . . . . . . . . . 25Calins Malins . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26Cet autre que moi . . . . . . . . . . . . . . . . . 120Ex perts (Les). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 156Femmes et des hommes (Des) . . . . . . . . . 38Fotoki (La) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40Matériel pédagogique pour un programme


Qu’en dira-t-on ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115Scénarios contre les discriminations . . . 101Shalimar. Un jeu sur les relations

amoureuses . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63Sidactif . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 173Si da, 12 af fi ches pour en par ler . . . . . . . 17513-16. Éducation à la sexualité et à la vie

(Les). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67

Ces avis d’expertise sont disponibles sur

www.inpes.sante.fr/(Espaces professionnels/Professionnels de l’éducation/La Pédagothèque)

Index des outils expertisésCes expertises ne sont pas des validations ou des labellisations des

outils. Ce sont des avis destinés à aider les acteurs à choisir les outils les plus appropriés à leur action et à fournir des conseils pour l’utili-sation optimale des outils.

Outil expertisé


213

Pour contacter les centresde ressources

Les centres de ressources de l’IREPS Pays de la Loire interviennent en éducation pour la santé, éducation thérapeutique et promotion de la santé. Destinés aux professionnels de la santé, de la prévention, de l’éducation, du social, ils offrent :

Des fonds documentaires spécialisésOuvrages, rapports, études, actes de

colloques, revues et articles…Outils pédagogiques en prévention : guides,

vidéos, kits et jeux, supports multimédia, expositions, photoexpressions, ouvrages jeunesse…

Service de diffusion gratuit des brochures, dépliants, affiches… édités par l’INPES

Des produits documentairesBase de données en ligneBulletin des nouveautés Doc’ouverte

(3 numéros/an)Sélections bibliographiquesDossiers documentaires thématiquesCatalogues d’outils pédagogiques

Un accueil personnaliséConseil et accompagnement à l’utilisation

de supports d’information et outils méthodologiques

Aide à la recherche documentaireService de prêt gratuit des documents

Des séances d’appropriation d’outils pédagogiquesTemps d’informations et d’échanges autour

de la présentation d’outils pédagogiques sur une thématique

Du conseil et appui méthodologiqueConseil en projetAccompagnement de projetÉchange de connaissances, de compétences

et de pratiquesFormationDiplôme d’Université

Pour en savoir plus : www.santepaysdelaloire.com


85 - Pôle VendéeLa Roche-sur-YonCHD les OudairiesMaison de la SantéBd, Stéphane Moreau85925 La Roche-sur-Yon Cedex 9


ContactStéphanie Guéry, documentaliste

Ouvert Du lundi au jeudi : 9h - 12h et 14h - 17h

44 - Pôle Loire-AtlantiqueNantesHôpital Saint-Jacques85 rue Saint-Jacques44093 Nantes Cedex 1


ContactCathy Barot, documentalisteStéphanie Challier, chargée d’accueil documentaire

Ouvert lundi, mardi, jeudi et vendredi : 13h30 - 17h30mercredi : 8h30 - 12h

53 - Pôle MayenneLaval90 avenue de Chanzy53000 Laval


Contact Tatiana Robin, documentaliste

Ouvert lundi : 9h30 - 12hmardi et jeudi : 9h30 - 12h et 13h30 - 17h30mercredi : 13h30 - 17h30

Laval

Nantes

La Roche-sur-Yon

214


49 - Pôle Maine-et-LoireAngers15 rue de Jérusalem49100 Angers


Contact Laurie Calléjon, documentalisteMarina Grondin, chargée d’accueil documentaire

Ouvertmardi : 13h30 - 17h30mercredi, jeudi : 8h30 - 12h30 et 13h30 - 17h30vendredi : 8h30 - 12h30

Antenne de SaumurEspace Jean Rostand333 rue Emmanuel Clairefond

06 32 70 67 57

Ouvert 1er vendredi de chaque mois : 9h - 12h30 et 13h30 - 16h

Antenne de CholetPôle social24 av. Maudet (1er étage - salle n° 3)

06 32 70 67 57

Ouvert 2e et 4e vendredi de chaque mois : 9h - 12h30 et 13h30 - 16h

72 - Pôle SartheLe Mans92/94 rue Molière72000 Le Mans


Contact Nathalie Leray, documentalisteJoëlle Lieunard, chargée d’accueil documentaire

Ouvert Du lundi au vendredi sur rendez-vous (fermé l’après-midi les jeudi et vendredi)

Le Mans

Angers

Cholet

Saumur

215

Imprimé en février 2013par JOUVE à Mayenne

(53100 Mayenne)


Afi n d’aider les professionnels de la prévention désireux d’utiliser des outils pédagogiques pour la mise en œuvre et/ou l’animation de leurs projets, les Centres de ressources de l’IREPS Pays de la Loire développent une base en ligne d’outils pédagogiques.

Riche de plus de 2500 références d’outils, cette base permet d’effectuer une recherche à partir de quatre critères : le thème de l’outil, le public visé, le type d’outil et le département où l’outil est disponible en prêt.

Dans chacun des centres de ressources de l’IREPS Pays de la Loire, les professionnels trouveront par ailleurs un conseil personna-lisé sur les caractéristiques et spécifi cités des outils présentés dans la base.

www.santepaysdelaloire.com(rubrique Portail documentaire)



Santé Sexualité

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12

Catalogue fi nancé par le Conseil Régional des Pays de la Loire dans le cadre de sa convention avec l’IREPS