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2014-2013الثانوية التأهيلية صالح الدين األيوبي 1

II- SYNTAXES COMPARÉES;

I-TERMINOLOGIES COMPARÉES;(à partir de la 4e activité).

III-RHÉTORIQUES COMPARÉES.(Discours de vulgarisation scientifique et/ou technique)


(comporte 3 séquences .Chaque séquence se constitue de 9 activités):


I-TERMINOLOGIES COMPARÉES


3-EMPRUNT

1-DÉRIVATION AFFIXALE

2-COMPOSITION SAVANTE

4-SIGLAISON


Plan de déroulement:1.1.Définitions:

a-La dérivation : b-Les affixes:

-le préfixe-le suffixe

c- Affixationd-le radical

1.2- Remarques:

1-La dérivation affixale:

1-La dérivation affixale:


b-Les affixes: préfixes السوابق et suffixesاللواحق

Un mot dérivé peut être formé de différents éléments: -le préfixe modifie le sens d'un mot , il se place avant le radical et permet

d'obtenir des dérivés : heureux , malheureux.-le suffixe change la catégorie grammaticale d’un mot : un verbe en nom

( passer, passage) ou en adjectif ( charmer, charmant, ou un adjectif en adverbe (évident , évidemment) .

c-Affixation : C’est l’opération qui consiste à ajouter un préfixe ou un suffixe ou bien les deux.

d-le radical: ou racine qui se trouve dans tous les mots de la même famille;terrain, terrasse, territoire, atterrir.

1.1.Définitions:a-La dérivation : est un procédé de formation lexicale( توليد معجمي) qui permet de

construire de nouveaux mots (néologismes) en ajoutant des affixes (préfixes, suffixes, infixes) à un seul radical.

Remarques:La préfixation change le sens d’un mot alors que la suffixation en change le sens ainsi que la catégorie

grammaticale d’un mot en :

-Nom …….Verbe: porte……..porter.(suffixation verbale)-Verbe ……adjectif: porter……portable(suffixation adjectivale)-Adjectif……adverbe: intelligent ….intelligemment( suffixation adverbiale).-Verbe….nom: traduire…traducteur(suffixation nominale)

Il faut distinguer entre un suffixe et une désinence حركة اإلعراب= آخر الكلمة (terminaisons pour désigner le genre et le nombre)

On peut enrichir notre vocabulaire par appréhension de quelques radicaux et la signification de quelques préfixes et suffixes.



Plan de déroulement:2.1.Définitions:2.2.Exemples:2.3-Exercices1;3;4 p.25

2- La composition savante:A.5 p.23

2.1.Définitions:Le mot composé savant (مركبة عالمةالكلمة ) est un terme utilisé dans le domaine

scientifique ou technique composé de deux ou plusieurs racines dont l’une au moins est d’origine grecque ou latine.

La composition savante est l’amalgame d’au moins deux radicaux d’origine latine ou grecque avec l’addition éventuelled’un affixe ou plusieurs.


2- La composition savante:

2.2.Exemples:

Exemple Correspondant arabe

photosynthèse ضوئيتركيب

exothermique للحرارةناشر

endoderme جلديضم=الجلدضمن

nanotechnologie تقنيةالنانو

Céph(al)algie الدماغألم

myocarde القلبعضلة

neurophysiologie األعصابوظائفعلم



Exercice 1 p.25 = objectif: Identification des mots composés savants+ justifications:

Cosmologie- astronomie……………….

Exercice 3 p.25: objectif: Création de mots composés savants lexicalisés ou non à partir de racines:

Bibliographie-géographie-télégramme-téléscope-polychrome-polyclinique-………….

Exercice 4 p.25: objectif: Ré-expression des termes composés savants en arabe à partir de la

compréhension de la signification des racines et des affixes: :pathogène……ُمْمِرض-:homographiqueمتخاط-:pentagoneمخمس-pesticide:مبيد الحشرات


3.1- Définitions:3.2-Conditions d’emprunt:3.3-Exercices 1;2 p.28

3- L’emprunt et l’étymologie:Activité 6 p.26


3.1- Définitions:Définition 1:

L’emprunt lexical (ou le calque phonétique) est un processus consistant pour une langue à introduire dans son lexique un terme venu d’une autre langue.

Définition 2:L’étymologie est la branche de de la linguistique qui étudie l’origine des mots.

Définition 3:L’étymologie d’un mot veut dire son origine.


3.2- Conditions d’emprunt:Pour être intégrés les mots empruntés subissent des adaptations:

-phonologiques: de prononciation ;-morphologiques: de forme;Ou même-sémantiques: de signification ou de sens.


3.3-Exercice 1 p.28:Alkermès:القرمز; nacre:النقارة; récif:الرصيف; talc:طلق; simoum:سموم; zouave:الزواوة….

3.3-Exercice 2 p.28:Alizarine:العصارين; barda:بردعة; alcazar:القصر; assasins:حشاشين ; guitare:قيثارة;

talisman:طلسم……

Termes français Etymologie arabe(emprunt)

Termes arabe Étymologie française(emprunt)


3- L’emprunt et l’étymologie:Exercices


4- La siglaison et l’abréviation:A.7 p.29

Plan d’exposition de la leçon:Pourquoi abrège-t-on?

4.1- Siglaison ou abréviation lettrique:4.1.1-Définition:4.1.2-Exemples

4.2- abréviation simple:4.2.1-Abréviations simples sans « O »:4.2.2-Abréviations simples avec « O »:

4.3- abréviation composée :4.3.1- abréviations composées partielles :4.3.2- abréviations composées syllabiques :4.3.3- abréviations composées mixtes :

4.4- abréviation chiffrée :4.5-Exercices:4.6-Remarque:


- Pour économiser du temps et de l’espace pendant l’écriture et ne plus laisser la pensée se préoccuper de la représentation des idées au lieu des idées elles-mêmes.Inconvénients?:Imprécision: exp. P.C

*Parti communiste; Personal computer; Poste de Commandement; Physique-Chimie…..

Pourquoi abrège-t-on?


4.1- Siglaison ou abréviation lettrique:4.1.1-Définitions:

Définition1: La siglaison :الَحْرفَلَةُ ou l’abréviation lettrique االختصار الحرفي: est le fait de ne garder que les initialesالحروف االستهاللية d’un syntagme ُمركَّب .

Définition1: La siglaison est un procédé de troncation (fait d’abréger un mot en enlevant une ou plusieurs syllabesمقاطع au début ou à la fin) d’un syntagme en lettres ou en groupe de lettres.

4.1.2-Exemples:


4- La siglaison et l’abréviation:A.7 p.29

4.2- Abréviation simple ( concerne un seul mot):4.2.1-Abréviations simples sans « O »:

Elle peut être monosyllabique ou bisyllabique: exp. : Maths. ; Prof.; Télé.

4.2.2-Abréviations simples avec « O »:exp.: Labo.; Photo.; Dermato.

4.3- Abréviations composées( deux mots ou plus):4.3.1-Abréviations composées partielles:جزئية

Une seule partie du syntagme est abrégée; exp. Bombe H.:Bombe n’est pas abrégée Hydogène est abrégé en H.

4.3.2-Abréviations composées syllabiques:مقطعية

exp.: .....

4.3.3-Abréviations composées mixtes:Elle combine lettres(sigles ou acronymes) et syllabes.

Exp.: (V. diapositive.22)


4.4- abréviation chiffrée :Toute abréviation comportant des chiffres: exp.:Mig 21; Vitamine B6

4.5-Exercices:Exercice1 p.30: Porte sur les abréviations simples(un seul mot)Avec « O »: Hebdo. hebdomadaire; frigo. réfrigérateur;

sténo. sténographe;Sans « O »: Cinéma. cinématographie; fac. faculté( de lettres , de droit).

Exercice2 p.30: Porte sur la siglaisonI.ST. Infections Sexuellement Transmissibles; Q.I. Quotient Intellectuel.

Exercice3 p.30: G.S.M: Global System for Mobile communications; pH: potentiel Hydrogène;

A.R.N.: Acide Ribo-Nucleïque; ATP: Adénosine Tri Phosphate.4.6-Remarque: Afin d’abréger on utilisedes symboles (mathématiques ou

autres) ainsi que des lettres grecques: Φ: pour désigner philosophie ou flux: تدفق ; Ψ: pour psychologie;Σ: pour

désigner somme; π: produit ou plan….

Abréviations Type Sigle ou abréviation lettrique

Significations

H.;He. Simple sans » o » Hydrogène; Hélium

Pro. Simple avec » o » Professionnel

Bombe H. Composée(2motsou plus) partielle(partie non abrégée)

Bombe Hydrogène

Modem Composée syllabique

Modulateur-Démodulateur

A.F.Nor. Mixte: combine Lettres et syllabes

Association Française de NORmalisation.

Vitamine B12 Chiffrée: contient des chiffres

S.I.D.A. (se prononcecomme un seul mot: acronyme)

Syndrome d’Immuno-Déficience Acquise.


4.1.2-Exemples:

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