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6 grandes parties

1. Le contexte de l’activité professionnelle

1. Le droit facteur d’organisation et de régulation sociales

1. Les relations sociales dans les organisations

1. La création de richesse

1. L’organisation des échanges

1. La régulation économique

11/04/23 F. De Azevedo – Baccalauréat professionnel – Lycée Lescot - Paris

11/04/23 F. De Azevedo – Baccalauréat professionnel – Lycée Lescot - Paris

LE CONTEXTE ECONOMIQUE DE L’ACTIVITÉ PROFESSIONNELLELES METIERS ET LES EMPLOIS PROFESSIONNELS1 : Les métiers et les emplois du secteur professionnel 2 : Le contexte institutionnel de l’activité professionnelle LES ORGANISATIONS3 : La diversité des organisations et leurs rôles 4 : Finalités et objectifs des organisations 5 : Les acteurs dans les organisations et les partenaires des organisations LES ENTREPRISES6 : Les différents types d’entreprises 7 : La coordination et la prise de décision 8 : L’entreprise et son marché : la connaissance du marché 9 : L’entreprise et son marché : Politiques de produits et de prix 10 : L’entreprise et son marché : distribution et communication LE CADRE JURIDIQUE DE L’ORGANISATION SOCIALELA PLACE DU DROIT DANS L’ORGANISATION DE LA VIE PUBLIQUE ET DES RELATIONS SOCIALES11 : Les fonctions et les caractères du droit12 : Les sources du droit13 : Les droits fondamentaux, les devoirs et les obligations LES SUJETS DE DROIT ET LEURS PREROGATIVES14 : La personnalité juridique : personnes physiques et personnes morales 15 : Les attributs des personnes juridiques 16 : Les sources des droits subjectifs et leurs classifications17 : La preuve des droits subjectifs 18 : La responsabilité LA MISE EN OEUVRE DU DROIT19 : L’organisation judiciaire

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LES RELATIONS SOCIALES DANS LES ORGANISATIONSLES RESSOURCES HUMAINES1 : Le management des ressources humaines 2 : Le recrutement 3 : Le contrat de travail LE DEROULEMENT DE CARRIERE4 : La rupture du contrat de travail 5: La durée du travail 6 : La rémunération 7 : La formation LES RELATIONS COLLECTIVES AU TRAVAIL8 : La négociation collective 9 : La représentation des salariés 10 : Les conflits collectifs LA CREATION DE RICHESSELA PRODUCTION ET L’ORGANISATION DU TRAVAIL11 : Les facteurs de production et la productivité 12 : L’organisation de la production 13 : L’organisation du travail 14 : La valeur ajoutée et son partage LA CREATION DE RICHESSE PAR L’ENTREPRISE15 : Performance et croissance de l’entrepriseLA CROISSANCE ET LE DEVELOPPEMENT ECONOMIQUE16 : La croissance de l’économie et ses indicateurs 17 : Le développement durable

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L’ORGANISATION DES ECHANGESLA NOTION DE MARCHE1 : Le marché et le principe de la concurrence 2 : Les structures, la diversité et le fonctionnement des marchés 3 : La consommation des ménages

LE CADRE JURIDIQUE DES ECHANGES4 : Les libertés économiques et le droit de propriété 5 : Les obligations et le contrat 6 : La responsabilité civile contractuelle

LA REGULATION ECONOMIQUELA REGULATION DU MARCHE PAR LE DROIT7 : La régulation de la concurrence 8 : La protection du consommateur

LA REGULATION DE L’ACTIVITE ECONOMIQUE PAR LES AUTORITES PUBLIQUES9 : Les politiques économiques 10 : La lutte contre les déséquilibres économiques

LES REVENUS, LEUR REPARTITION ET LA REDISTRIBUTION11 : Les revenus et leur répartition 12 : La redistribution

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A. Contrôle en cours de formation - Épreuve oraleDurée : 30 minutes maximum

L’épreuve comporte une situation d’évaluation.

Elle prend appui sur un dossier comportant 4 « études », choisies par le candidat parmi celles menées en classes de premiere et de terminale préparant au baccalauréat professionnel.Deux exemplaires du dossier sont confectionnés en vue de l’examen.

Déroulement

La situation se déroule dans l’établissement de formation du candidat, en classe de terminale.

L’enseignant choisit l’une des études figurant dans le dossier du candidat.

L’épreuve se déroule en 2 phases :

- exposé oral du candidat (10 minutes) Le candidat présente les objectifs de l’étude ainsi que les conditions dans lesquelles elle a été conduite. Il expose ensuite les objets observés, les champs de connaissances abordés et les méthodes mises en œuvre a cette occasion.Il termine en donnant son interprétation des résultats obtenus et les conclusions qu’il tire de cette étude.

Sauf cas de nécessité majeure, le candidat n’est pas interrompu durant son exposé.

11/04/23 F. De Azevedo – Baccalauréat professionnel – Lycée Lescot - Paris

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