9 mai 2006Bilan Semaine École Entreprise 2005 Bilan de la Semaine École Entreprise 2005 Une mobilisation conjointe qui porte ses fruits Les principales

9 mai 2006 Bilan Semaine École Entreprise 2005

Bilan de la Semaine École Entreprise 2005

Une mobilisation conjointe qui porte ses fruits

Les principales opérations régionales Résultats de la 1ère enquête de

satisfaction

Les orientations 2006


Une mobilisation conjointe qui porte ses fruits

Une mobilisation conjointe Réalisation conjointe d’un document de présentation

de l’opération Double éditorial du ministre de l’éducation nationale

et de la présidente du MEDEF Visibilité nationale de l’opération sur le site du

ministère de l’Éducation nationale Synergie entre le module DP3 et les opérations

conduites dans le cadre de la SEE


Une participation en forte hausse

0

20000

40000

60000

80000

100000

120000

140000

2000 2001 2002 2003 2004 2005

Enseignants Elèves Etablissements Entreprises

128.000 élèves 15.900

enseignants 3.200

établissements 9.800

entreprises


Les visites d’entreprise toujours plébiscitées

2005

Vis

ites

Tém

oign

ages

Sta

ges

Déb

ats

Aut

res

27

20

8

22 23

0

5

10

15

20

25

30


Enseignants et collégiens : cœur de cible

2004

2005

En

seig

nan

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3èm

e

4èm

e

Ter

min

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Sec

on

de

1ère

Par

ents

d'é

lève

3,16

4

8,1410

9,0410

9,511

14,93

14

22,17

17

33,03

31

* Note : les chiffres présentés concernent le nombre d’opérations et non pas le nombre de participants


Les principales opérations 2006

Opérations riches de leur diversité Synergie réussie avec le module DP3 4 thèmes principaux :

Poursuite du dialogue Renforcement de la connaissance de la réalité de

l’entreprise Envie d’entreprendre Contribution à la formation à l’orientation de

l’ensemble des personnels éducatifs


Synergie réussie avec le module DP3

Des résultats chiffrés difficiles à obtenir Contacts pris directement par les établissements

scolaires 80 % des régions Des départements pilotes

Mais un retour très positif du terrain La mise en place du module installe les actions

menées dans le simple cadre de la SEE Ses contenus pédagogiques servent de supports

aux enseignants


Poursuite du dialogue

« 24 heures avec » Poitou-Charentes

Vivre pendant 24 heures la vie d’un chef d’entreprise/la vie d’un chef d’établissement

Des découvertes réciproques Des points de convergence importants

« Classe hors les murs » Lyon

« Visioconférence » PACA


Aide à la connaissance de la réalité des entreprises

« Visites d’entreprises par des élèves » Dans toutes les régions Picardie – AIRBUS Mise en place d’une « cellule prospection »

Optimiser les dispositifs existants Multiplier les sources d’information Pour une meilleure anticipation des besoins

« Stages des enseignants en entreprise » Dans toutes les régions

MEDEF Cher, MEDEF Aquitaine, MEDEF Champagne-Ardenne. Échange avec les élèves


Susciter l’envie d’entreprendre

« Mini-entreprises » Franche Comté

23 mini-entreprises en 2005.15 de plus l’an prochain Travaux dans le cadre du DP3

Visites d’entreprises Haute Normandie

Colloques Vendée avec l’AJE


Contribuer à la formation à l’orientation des enseignants

« L’orientation, une entreprise réussie » Bourgogne En 6 ans, 1100 professeurs, CIO et psychologues

accueillis par 75 entreprises « Découverte des métiers »

Guadeloupe 3 secteurs : énergie, agroalimentaire et communication


Enquête de satisfaction

Méthodologie Résultats Les attentes des acteurs de terrain


Méthodologie

Questionnaire administré à des primo participants

Chefs d’entreprise ET chefs d’établissement et/ou enseignants

Téléphone ou face-à-face Toutes les régions sont représentées


Les questions

« Ma participation à l’édition 2005 de la SEE a répondu à mes attentes »

« Les actions conduites dans le cadre de la SEE aident les élèves dans leur choix d’orientation »

« Depuis que je participe à la SEE je connais mieux le monde de l’entreprise »

« Je vais exploiter les apports de ma participation à la SEE dans le cadre de mes activités professionnelles »



Ma participation à l'édition 2005 de la SEEa répondu à mes attentes

Oui77%

Mitigé17%

Non5%

Ne sais pas1%



Les actions conduites dans le cadre de la SEEaident les élèves dans leur choix d'orientation

Oui58%

Mitigé31%

Non1%

Ne sais pas10%


Enquête de satisfactionDepuis que je participe à la SEE,

je connais mieux le monde de l'entreprise/le monde de l'enseignement

Mitigé10%

Non3%

Oui85%

Ne sais pas2%


Enquête de satisfactionJe vais exploiter les apports de ma participation à la SEE dans le cadre de

mes activités professionnelles

Oui70%

Mitigé19%

Non6%

Ne sais pas5%


Les attentes des acteurs

Préparer les rencontres le plus en amont possible

Mieux connaître le contenu de la DP3 pour les entreprises

Pouvoir se rencontrer plus d’une fois dans l’année

Disposer d’outils pédagogiques Moins de réunions institutionnelles


Les orientations 2006

Reconduction des 4 thèmes : Poursuite du dialogue Renforcement de la connaissance de la réalité de

l’entreprise Envie d’entreprendre Contribution à la formation à l’orientation de l’ensemble

des personnels éducatifs Des besoins spécifiques ? Des nouveaux outils ? Calendrier ?


Merci

Documents

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