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Abderrahmane LAHLOU
Consultant-Expert, Spécialiste dans l’éducation et la formation
– Docteur en Management. – Fondateur Directeur Général de ABWAB Consultants. – Expert dans les domaines de la formation universitaire, professionnelle et
scolaire et consultant auprès de la SFI et de la Banque Mondiale en Education.
– Professeur visiteur dans des universités françaises.– Conférencier international.– Président fondateur de l’Université Mundiapolis et des Ecoles Al Madina.– Membre du comité régional Europe Afrique Moyen Orient de l’Organisation
du Baccalauréat International. – Ex-Vice président de la fédération Enseignement de la CGEM.
- Dernière publication
MarrakechMardi 30 Septembre 2014
Abderrahmane LAHLOU
Les leviers du changement pour un meilleur système éducatif
LA FINALITE DU SYSTEME
Ce que demandent les familles
Ce que prévoient les chartes et visions
Ce qu’accomplissentles gouvernements
Ce que produisent les lois
Ce que réalisentles plans d’urgence
Adapté du dessin d’un anglais anonyme
Ce qu’il faudrait simplement
handicaps structurels
dysfonctionnements opérationnels
évolutions comportementales de
notre société
contraintes culturelles de la globalisation
exigences de compétitivité
internationale
Les ONGs
L’Ecole
L’Institut
L’UniversitéL’Entreprise
Les ONGs
La Famille
L’Etat
Les acteurs du Système éducatif Les acteurs de la Société
L’Etat
L’Entreprise
SYSTÈME EDUCATIF
LES INPUTS–OUTPUTS DU SYSTEME
Les ONGs
L’Ecole
L’Institut
L’UniversitéL’Entreprise
Les ONGs
La Famille
L’Etat
Les acteurs du Système éducatif Les acteurs de la Société
L’Etat
L’Entreprise
LA STRUCTURE DU SYSTEME
Notre système éducatif en quelques maux
Une mission mal définie et un Profil d’apprenant mal ciblé
Le virage de la transformation sociale raté
Un système éducatif uniformiste et normalisant
Un pilotage non professionnel des établissements
La défaillance de l’orientation
La Babélisation linguistique à l’Ecole et l’Université
L’Ecole marocaine éclatée
Le défaut de régulation
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9 La perte d’efficience du système
10 Temps politique et Temps éducatif
Ecoles consulairesEcoles Internationales
Ecoles Privées lucrativesEcoles à but non lucratifEcoles sous contratChartered SchoolsHome SchoolingEcoles religieuses
ENSEIGNEMENT ETRANGER
ENSEIGNEMENT ETATIQUE
ENSEIGNEMENT PRIVE
Ecoles publiquesEcoles communalesEnseignement informel
ENSEIGNEMENT ETRANGER
Mission françaiseMission espagnoleMission belgeMission italienneEcoles américaines
Ecole publiqueEnseignement informel
ENSEIGNEMENT ETATIQUE
ENSEIGNEMENT PRIVE
L’Ecole diversifiée dans le Monde
L’Ecole éclatée au Maroc
Des enfants ne fréquentant pas la même Ecole ne construiront pas ensemble une société
Ecoles Privées lucratives
LES LEVIERS DU CHANGEMENT
Mobilisation de compétences managériales confirmées
Valorisation des acteurs principaux du système
Mécanismes d’évaluation indépendante
FONCTIONNEMENT
LES LEVIERS DU CHANGEMENT
Redimensionnement à taille humaine
Promotion active d’un enseignement privé élargi
Redéfinition du rôle des entreprises
STRUCTURE
LES LEVIERS DU CHANGEMENT
Marcher sur deux jambes:
l’Etat + la Société
Engagement politique audacieux
STRATEGIE
LES LEVIERS DU CHANGEMENT
Marcher sur deux jambes
Engagement politique
audacieux STRATEGIE
STRUCTURE
FONCTIONNEMENT
Avec les compliments de
