Exercices pour le mardi 12 mai
rituel
grammaire
Colorie la bonne réponse :
Transpose au futur avec on puis nous :
On mange la galette et on trouve la fève.
On …..
Tu …………..
Nous …………….
lecture
Exercice 1 : Pour dessiner un bonhomme - D’après Super Gafi
lecture CE1_Maurice Carême
Relie chaque partie du texte au dessin correspondant.
Ensuite,
Sous le beau rond, un autre rond
Plus grand encore et plus oblong.
On peut y mettre des boutons : Quelques gros points y
suffiront.
Dessine d’abord
Deux petits ronds dans un grand rond.
Pour le nez, un trait droit et long.
Une courbe dessous, la bouche.
Et pour chaque oreille, une boucle.
Et enfin,
Deux traits vers le haut pour les bras Grands ouverts en signe
de joie,
Et puis deux jambes, dans le bas,
Qu’il puisse aller où il voudra.
Et voici un joli bonhomme
Rond et dodu comme une pomme Qui rit d’être si vite né
Et de danser sur mon papier.
Exercice 2 : La naissance des canards
Mars
L
M
M
J
V
S
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Bien installée dans son nid, entre deux touffes de roseaux,
maman cane couve les œufs qu’elle a pondus il y a 3 jours. La
veille, elle avait préparé cet endroit douillet où ses œufs sont
bien au chaud. Dans 30 jours, les petits vont sortir de leur
coquille. MR
Place les dates sur le calendrier.
Nous sommes le 10 mars, maman cane couve ses œufs.
Colorie en rouge le jour où elle les a pondus.
Colorie en bleu le jour où elle a préparé son nid.
production d’écrit
Écris l’histoire qui est racontée dans chacune de ces
illustrations.
Respecte bien la grille d’évaluation :
oui
non
Mon texte veut dire quelque chose.
J’ai écrit au moins une phrase par image.
Mes phrases sont ponctuées correctement.
2
3
1
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
numération
1. Range ces nombres dans l’ordre croissant (du plus petit au
plus grand)
234 – 654 – 142 – 924 – 97 - 312
……… < ……… < ……… < ……… < ……… < ………
2. Range ces nombres dans l’ordre décroissant (du plus grand au
plus petit)
543 – 216 – 745 – 432 – 278 - 849
……… > ……… > ……… > ……… > ……… > ………
3. Complète avec <, > ou =
423 ……… 432 657 ……… 765
756 ……… 79 476 ……… 674
300 + 80 + 8 ……… 838 600 + 40 + 3 ……… 752
456 ……… 50 + 6 + 400 598 ……… 500 + 8 + 90
calcul
révision multiplications :
https://calculatice.ac-lille.fr/spip.php?rubrique2
Faire multiclic niveau 1 sur les 4 tables.
Calcul les cibles niveau 1 et 2 :
https://calculatice.ac-lille.fr/spip.php?rubrique2
problème
A-Combien y a-t-il de vélos ?
B- Combien y a-t-il de roues ?
A-Combien y a-t-il de fenêtres ?B- Combien y a-t-il de battants
de volets ?
mesure
Mesure les différents segments :
……. cm …… mm
……. cm …… mm
……. cm …… mm
……. cm …… mm
……. cm …… mm
allemand
musique
1.Écouter la musique suivante : les temps changent de MC
Solaar
https://www.youtube.com/watch?v=FIZGNAF1j00
2. lire la fiche sur MC Solaar
3. enquête sur les parents (tu dois leur poser les questions et
noter leurs réponses, tu peux enquêter sur seulement un de tes
parents !)
maman
papa
Connais-tu ce chanteur ?
Est-ce que tu aimes ce chanteur ?
Quelle est ta chanson préférée de ce chanteur ?
Quelle chanson me conseillerais-tu d’écouter ?
sciences
Question : Pourquoi le ciel est-il bleu ?
Aide n°1
Réunis ton matériel : grand bocal en verre, lampe de poche,
lait, feuille de papier cartonné, scotch.
Aide n°2
1. Allume une lampe de poche et entoure-la d'une feuille de
papier cartonné.Mets des bouts de scotch sur les bords pour la
fixer. Cette feuille empêche la lampe d'éclairer sur les côtés.
2. Pose la lampe sur une table dans une pièce sombre. Remplis un
grand bocal transparent avec de l'eau. Pose le bocal tout près de
la lampe. La lumière le traverse.
3. Verse la moitié d'une cuillère à café de lait dans l'eau.
Remue. Regarde la lampe à travers le bocal : elle est rouge
!Vu de côté, le mélange a des reflets gris-bleu. Si le bocal
devient blanc, tu as mis trop de lait, recommence !
Comment ça marche ?
Comme la lumière du soleil, la lumière de la lampe contient les
couleurs de l'arc-en-ciel. La lumière rencontre les petites gouttes
de lait et change de direction. On dit qu'elle est
« diffusée ». La couleur rouge est peu diffusée par les
gouttes. Elle continue tout droit ! Résultat : tu vois la lumière
de la lampe rouge. La couleur bleue, elle, est très bien diffusée.
Elle part dans toutes les directions ! Tu la vois même sur les
côtés. C'est pour cela que le ciel est bleu. L'air et les
poussières diffusent le bleu de la lumière du soleil.
Trouve les deux multiplications:
Trouve les deux mult iplications:
Conjuguer les verbes en -er au futur
Conjuguer les verbes en -er au futur
Ildehors.(jouer)
Je....................ouslapluie.(.(marcher)
Nous.............(chanter)
Ils.................de.(rencontrer)
Tu..................(trouver)
Elle.................dechemin..(changer)
Vous............danslegrandb.(nager)
Elles..................(danser)
Exercices
Conjugue ces verbes au futur.
jjjouerajjjoueront jjjouerai
jjmarcheras jjmarcherez jjmarcherai
jjchanterez jjchanterons jjchanteront
jjrencontreront jjrencontrerons
jjtrouvera jjtrouverai jjtrouveras
cchangerons cchangera cchangeront
cnagerai cnagerons cnagerez
cdansera cdanseront cdanserons
Ildehors.(jouer)
Je....................ouslapluie.(.(marcher)
Nous.............(chanter)
Ils.................de.(rencontrer)
Tu..................(trouver)
Elle.................dechemin..(changer)
Vous............danslegrandb.(nager)
Elles..................(danser)
Exercices
Conjugue ces verbes au futur.
jjjouerajjjoueront jjjouerai
jjmarcheras jjmarcherez jjmarcherai
jjchanterez jjchanterons jjchanteront
jjrencontreront jjrencontrerons
jjtrouvera jjtrouverai jjtrouveras
cchangerons cchangera cchangeront
cnagerai cnagerons cnagerez
cdansera cdanseront cdanserons
Conjuguer les verbes en -er au futur
Conjuguer les verbes en -er au futur
Ildehors.(jouer)
Je....................ouslapluie.(.(marcher)
Nous.............(chanter)
Ils.................de.(rencontrer)
Tu..................(trouver)
Elle.................dechemin..(changer)
Vous............danslegrandb.(nager)
Elles..................(danser)
E
x
e
r
c
i
c
e
s
Conjugue ces verbes au futur.
jjjouera
jjjoueront
jjjouerai
jjmarcheras
jjmarcherez
jjmarcherai
jjchanterez
jjchanterons
jjchanteront
jjrencontreront
jjrencontrerons
jjtrouvera
jjtrouverai
jjtrouveras
cchangerons
cchangera
cchangeront
cnagerai
cnagerons
cnagerez
cdansera
cdanseront
cdanserons
Ildehors.(jouer)
Je....................ouslapluie.(.(marcher)
Nous.............(chanter)
Ils.................de.(rencontrer)
Tu..................(trouver)
Elle.................dechemin..(changer)
Vous............danslegrandb.(nager)
Elles..................(danser)
E
x
e
r
c
i
c
e
s
Conjugue ces verbes au futur.
jjjouera
jjjoueront
jjjouerai
jjmarcheras
jjmarcherez
jjmarcherai
jjchanterez
jjchanterons
jjchanteront
jjrencontreront
jjrencontrerons
jjtrouvera
jjtrouverai
jjtrouveras
cchangerons
cchangera
cchangeront
cnagerai
cnagerons
cnagerez
cdansera
cdanseront
cdanserons
