BOUGE AVEC TON ECOLE Cycle 3

Partenaires

DSDEN

DDCSPP et CDOS

USEP

Ville de Samatan

OJECTIFS

Prendre conscience des bienfaits de la pratique régulière d’une activité physique et d’une alimentation équilibrée sur la santé.

Connaitre ses capacités physiques

Découvrir, vivre et prendre plaisir avec des activités physiques praticables en dehors d’un encadrement (en famille, avec les copains…), et des activités physiques de pleine nature.

Prendre conscience de son impact sur l’environnement

Découvrir de nouveaux espaces, de nouvelles techniques, de nouvelles sensations à l’occasion de moments particuliers

Mettre en acte des pratiques adaptées d’hygiène de vie dans les domaines de l’alimentation, de l’hygiène corporelle, des rythmes de vie.

DEMARCHE pour amener l’enfant à AGIR,

CONNAITRE, CHOISIR, DECIDER

Partir des représentations des enfants, par l’utilisation de méthodes actives pour :

Faire prendre conscience à l’enfant de ses conduites et de celles des autres,

Susciter des réflexions et interrogations.

Permettre des apprentissages :

En développant des compétences psychosociales

En apportant des connaissances,

En favorisant le développement de ses capacités physiques.

Présentation des différentes

étapes du projet

Appel à projet envoyé par l’USEP

Animation pédagogique départementale pour les enseignants 18 nov 2013

Trois interventions extérieures en classe

Programmation d’activités physiques en EPS et préparation du Raid

Démarche de création en arts de la scène sur le thème de la santé

Sensibilisation au développement durable

Rencontre des classes sous la forme d’un Raid Santé Nature

Bilan du projet

Trois interventions en classe

Séance 1

Débat avec les élèves sur ce qu’est la

santé pour eux

⇒ utilisation du photolangage.

Présentation de :

livret d’activités et banderole

tests physiques

PHOTOLANGAGE quelques

commentaires d’enfants à partir

des photos…

Ca me fait penser à la sieste : se

reposer c’est important pour la santé

et vivre dans la nature aussi

Le chien nous aide à être en forme.

C’est bon pour la santé quand on le

promène.

Les médicaments permettent de se

guérir des maladies mais ça peut

aussi être dangereux

Le sport, l’activité physique c’est bon

pour la santé

Manger c’est nécessaire pour vivre

mais il faut manger équilibré

Même avec un handicap on peut faire

plein d’activités….

Se promener en forêt tranquillement et

respirer l’air pur.

Des arbres c’est bon pour la santé

LIVRET D’ACTIVITES Le semainier pour

mesurer la quantité

d’activité physique par

jour durant une semaine

Trois interventions en classe

Séance 2

Les tests physiques

La banderole pour mettre en

évidence la quantité d’activité

physique durant une semaine

d’école

Évaluation de la quantité d’activité physique

sur une semaine

BANDEROLE

LES TESTS PHYSIQUES

SOUPLESSE EQUILIBRE

ADRESSE VITESSE DES MEMBRES

INFERIEURS

VITESSE DES

MEMBRES

SUPERIEURS

DETENTE HORIZONTALE

CAPACITE

AEROBIE

DETENTE

VERTICALE

Trois interventions en classe

Séance 3

Retour sur les tests physiques

Intervention sur l’équilibre

alimentaire : infirmière

Comment bouger plus ?

Exemple de Résultats Tests / 5

pour une classe Moyenne Classe indice de forme : 3,08 / 5

• Souplesse : 2,18

• Equilibre : 4,03

• Adresse : 3,08

• Coordination :

• Test navette : 3,03

• Test de frappe : 3,79

• Puissance musculaire :

• Test saut : 2,08

• Test détente : 2,76

• Endurance : 820,69 mètres

- Comment bouger plus ?

Être actif dans la vie… Pratiquer une activité en club

Activité Physique

quotidienne Sport

Le sport à l’école

L’éducation physique

et sportive

2 3 1

Au moins ? par jour

Les activités

encadrées

Les activités

récréatives Le

s

dé

pla

cem

en

ts

Finalité : Le raid santé nature

Prendre plaisir à la pratique d’une

activité physique… Se dépasser…

19 et 20 juin

SAMATAN

Activités préparées : Cours et

roule - VTT – Orientation

Activités en découverte :

Canoë – Tir à l’arc – Grand jeu –

Tennis – Roller – Hockey –

Activités aquatiques

Une rencontre USEP Vivre ensemble…Partager, coopérer

Prendre conscience de son impact sur l’environnement

•Adhésion à l’Usep

•Nuitée sous la tente

•Repas du soir BIO

•Veillée : Présentation des

créations art de la scène

•Evaluation de la quantité de

déchets produits par chaque

classe.

•Participation au frais : 10€ /

élève

•Frais de transport pris en

charge

•Transport des vélos à

prévoir

Prendre conscience des bienfaits de

l’activité physique pour sa santé…

Manger équilibré …

Un article de presse Pauilhac. Un raid santé-nature pour les écoliers Les enfants et leurs accompagnateurs le jour du départ./Photo DDM,

S. C.

Un départ en car pour une sortie de fin d'année : rien de plus normal. Mais ensuite : planter sa propre tente, faire du canoë, du vélo tout-terrain sur des sentiers boueux en sous-bois, effectuer un parcours de run and bike, s'initier au kinball, à la pratique du pont de singe entre les arbres, découvrir la voile ou de nouveaux jeux de raquettes, sans oublier de créer son sketch pour promouvoir une attitude écocitoyenne, et le tout en consommant de succulents repas bio locaux, c'est ce qui attendait les élèves de Pauilhac, accompagnés de M. Marteau, M. Sanchez, Mlle Delmas et leur maître, au cours d'un séjour de deux jours, jeudi 21 et vendredi 22 juin, sur la base de loisirs de Saint-Cricq.

Grâce à l'organisation sans faille de l'USEP et de la Jeunesse et des Sports, soyons sûrs que les écoliers garderont les meilleurs souvenirs de leur raid nature.

La Dépêche du Midi

Publié le 30/06/2012 03:48