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Être missionnaire, c'est partir à la découverte d'autres peuples, d’autres cultures. C'est vouloir se faire proche de l'autre, qui est un enfant de Dieu comme moi, et s'enrichir de nos différences. Avec Tommy, découvrons le monde ! Tommy Règles du jeu : Les morceaux du casse-tête (22 morceaux). Les 8 cartes « reportages ». Un dé. Les 40 questions du quiz. Dialogue animateur : Matériel : Le jeu consiste à reconstituer le casse-tête du monde ( pays, capitale, mers) et à découvrir la vie de huit enfants à travers le monde (Pérou, Sénégal, Liban, Roumanie, Russie, Népal, Thaïlande, Tahiti). Constituer entre deux et quatre équipes (maximum cinq enfants par équipe). Pour débuter le jeu, chaque équipe lance le dé. L'équipe qui a le plus gros chiffre commence. L'équipe pige une question. Si leur réponse est bonne, ils reçoivent un morceau du casse-tête. Si leur réponse est fausse,l'équipe ne reçoit pas de morceau du casse-tête. Si une des équipes reçoit un morceau du casse-tête avec le symbole (appareil photo), l'animateur donne à l'équipe une carte « reportage ». Un des enfants de l'équipe la lit à voix haute. Le jeu est terminé lorsque l'ensemble du casse-tête est constitué. L'équipe gagnante est celle qui a le plus de cartes « reportages ». . .......... .. « » OBJECTIFS : Ouvrir les enfants sur le monde. Les aider à prendre conscience des différences qui existent entre eux et les autres enfants dans le monde. Russie Pékin océan pacifique Riches de nos différences ! Activité Mond’Ami: Camps d’été

Activité Mond’Ami: Camps d’été Tommy · une carte « reportage ». Un des enfants de l'équipe la lit à voix haute. ... La deuxième langue la plus importante aux Etats-Unis

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Page 1: Activité Mond’Ami: Camps d’été Tommy · une carte « reportage ». Un des enfants de l'équipe la lit à voix haute. ... La deuxième langue la plus importante aux Etats-Unis

Être missionnaire, c'est partir à la découverte d'autres peuples, d’autres cultures. C'est vouloir se faire proche de l'autre, qui est un enfant de Dieu comme moi, et s'enrichir de nos différences.Avec Tommy, découvrons le monde !

Tommy

Règles du jeu :

Les morceaux du casse-tête (22 morceaux).Les 8 cartes « reportages ».Un dé.Les 40 questions du quiz.

Dialogue animateur :

Matériel :

Le jeu consiste à reconstituer le casse-tête du monde ( pays, capitale, mers) et à découvrir la vie de huit enfants à travers le monde (Pérou, Sénégal, Liban, Roumanie, Russie, Népal, Thaïlande, Tahiti).

Constituer entre deux et quatre équipes (maximum cinq enfants par équipe).Pour débuter le jeu, chaque équipe lance le dé. L'équipe qui a le plus gros chiffre commence.L'équipe pige une question. Si leur réponse est bonne, ils reçoivent un morceau du casse-tête. Si leur réponse est fausse,l'équipe ne reçoit pas de morceau du casse-tête.Si une des équipes reçoit un morceau du casse-tête avec le symbole (appareil photo), l'animateur donne à l'équipe une carte « reportage ». Un des enfants de l'équipe la lit à voix haute.Le jeu est terminé lorsque l'ensemble du casse-tête est constitué. L'équipe gagnante est celle qui a le plus de cartes « reportages ».

…. .......... ..« »

OBJECTIFS :

Ouvrir les enfants sur le monde.Les aider à prendre conscience des différences qui existent entre eux et les autres enfants dans le monde.

Russie

Pékin

océan pacifique

Riches de nos différences !

Activité Mond’Ami:Camps d’été

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Cartes - questions

Vrai ou faux ?

Certains enfants doivent marcher deux heures par jour pour se rendre à l'école.

1

Quelle langue parle-t-on en Haïti ?

a- Le français.b- Le haïtien.c- Le créole.

3

Combien y a-t-il d'océans sur Terre ?

a- 1b- 5c- 12

5

Vrai ou Faux ?

Certaines familles n'ont pas l'eau courante à la maison.

7

Quel est le plus grand continent du monde ?

9

Comment s'appelle une maison en Afrique ?

a- Une pagode.b- Une case.c- Un tipi.

2

Quelle est la nourriture de base dans ces trois continents :

a- Afrique : b- Asie : c- Amérique Latine :

4

Quel est le plus grand pays du monde ?

a- Le Brésil.b- Le Canada.c- La Russie.

6

Quelle est la plus grande étendue d'eau au monde ?

a- L'Océan Atlantique.b- Fleuve Saint-Laurent.c- Les Grands Lacs.

8

Combien y a-t-il de catholiques dans le monde ?

a- Environ 500 millions.b- Environ 1 milliard.c- Environ 100 000.

a- L’Océanie.b- L'Amérique.c- L'Asie.

10

Rép. :Vrai.

Rép. :a- Le français. c- Le créole.

Rép. :b-5

Rép. :Vrai.

Rép. :c-L’Asie.

Rép. :a-l’Océan Atlantique.

Rép. :b- Une case.

Rép. :a- mil.b- riz.c- pomme de terre.

Rép. :c- La Russie.

Rép. :b- 1 milliard.

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Cartes - questionsCartes - questions

Sur quel continent vivent la majorité des musulmans ?

a- L'Europe.b- L'Asie.c- L’Amérique.

a- Le mausolée.b- La mosquée.c- Le hammam.

a- L'africanisme.b- Le papouisme.c- L’animisme.

11

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19

12

14

16

18

20

Comment s'appelle le bâtiment où les musulmans prient ?

Quelle ville est sainte pour les juifs, les musulmans et les chrétiens ?

Quelle civilisation d'Amérique latine a disparu ?

a- Les Incas.b- Les Quechuas.c- Les Salvadoriens.

a- Le Canada.b- Le Maroc.c- La côte d'Ivoire.

a- 10 000.b- 44 millions.c- 7 milliards.

a-Polo.b-Gandhi.c-Bernie.

Lequel de ces pays produit beaucoup de café ?

Où les Juifs se réunissent-ils pour prier ?

a- À l'église.b- À la synagogue.c- Au théâtre.

Quel nom donne t-on aux religions traditionnelles d'Afrique ?

Dans quel pays vivent la plupart des hindouistes ?

a- Aux États-Unis.b- En Inde.c- En Chine.

a- Mexico.b- Jérusalem.c- Rome.

Quel homme hindou a passé sa vie à faire accepter la non-violence dans son pays, l'Inde ?

Combien d'enfants travaillent dans le monde ?

Rép. :b- L’Asie.

Rép. :b- La mosquée.

Rép. :b- Jérusalem.

Rép. :a- les Incas.

Rép. :c- la Côte d’Ivoire.

Rép. :b- À la synagogue.

Rép. :c- L’animisme.

Rép. :b- En Inde.

Rép. :b- Gandhi.

Rép. :b- 44 millions.

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Cartes - questions

Comment appelle t-on le moyen de transport de personnes qui était le plus utilisé au Japon autrefois ?

Lequel de ces trois instruments de musique n'est pas un instrument africain ?

21

25

23

27

29

22

26

24

28

30

Comment s'appelle une maison russe ?

Comment appelle t-on la cape que portent les habitants d'Amérique Latine ?

Où pousse le cacao ?

a- Une toundra.b- Un chalet.c- Une isba.

a- La tilma.b- Le poncho.c- La pollera.

a- En Asie.b- En Afrique.c- En Amérique du Sud.

Comment appelle t-on la saison des pluies dans les pays chauds ?

Comment s'appelle le vêtement traditionnel des femmes de l’ Inde ?

Quel est le plus grand pays d'Amérique Latine ?

Comment appelle t-on la longue écharpe que portent les Touaregs pour se protéger du soleil, du vent, de la pluie, du sable ou du froid ?

Où pousse le thé ?

a- Le Brésil.b- Le Pérou.c- La Bolivie.

a- Un ramia.b- Un chèche.c- Un dashiki.

a- Au Vénézuela.b- En Chine et en Inde.c- Au Canada et au Mexique.

a- Le cabrouet.b- Le vélo.c- Le pousse-pousse ou rickshaw.

a- Le djembé.b- La guitare.c- La Kora.

a- Le diluvianisme.b- La mousson.c- La tempête.

a- Le sankrib- Le saric- Un longhi

Rép. :c- Le pousse-pousse ou rickshaw.

Rép. :c- Une isba.

Rép. :b- La guitare.

Rép. :a- La tilma.

Rép. :c- En Amérique du sud.

Rép. :b- La mousson.

Rép. :a- Le Brésil.

Rép. :b- Le sari.

Rép. :b- Un chèche.

Rép. :b- En Chine et en Inde.

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Cartes - questions

Comment dit t-on « bonjour » en espagnol ?

Qu'est ce qu'une lamaserie ?

31

35

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34

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40

Quel animal n'existe pas en Amérique Latine ?

Quel est le sport favori des Camerounais ?

Quel cercle divise la Terre en deux hémisphères ?

a- Le condor des Andes.b- Le Lama.c- Le kangourou.

a- Le cricket.b- Le soccer.c- L’équitation.

a- Le méridien de Greenwich. b- L'équateur.c- Le tropique du Capricorne.

Vrai ou faux ?

Comment appelle-t-on le rassemblement des provinces canadiennes. ?

Lequel de ces trois instruments de musique ne se trouvent pas en Amérique Latine ?

Quelle est le nom de la mer séparant le sud de l'Europe du Sud de l'Afrique du nord ?

Par quel peuple ont été inventés les jeux olympiques ?

a- La flûte des Andes.b- La cithare.c- Le charango.

a- La mer Caspienne.b- La mer Morte.c- La mer Méditerranée.

a- Les Romains.b- Les Gaulois.c- Les Grecs.

a- Allo.b- Salute.c- Buenos dias.

a- L’enclos des lamas.b- Un monastère tibétain.

La deuxième langue la plus importante aux Etats-Unis est l'espagnol.

a- La fédération canadienne.b- La Communauté canadienne.c- La Communion canadienne.

Rép. :c- Buenos dias.

Rép. :c- Le kangourou.

Rép. :b- Un monastère tibétain.

Rép. :b- Le soccer.

Rép. :b- L’équateur.

Rép. : Vrai.

Rép. :b- La cithare.

Rép. :a- La fédération canadienne.

Rép. :c- La mer Méditerranée.

Rép. :c- Les Grecs.

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Les cartes « reportages »

Pérou

Sénégal

Liban

Buenos Dias !Je m'appelle Jésus et je suis Péruvien. J'habite dans la Cordillère blanche où nous avons les plus hauts sommets du Pérou. Le Pérou est un très beau pays ! Nous avons les plus belles ruines incas dont le Machu Pichu. Les ruines sont très belles avec des pierres énormes. Se promener dans les ruines est un vrai bonheur : on peut jouer aux Incas ! Mais il n'y a pas que des ruines au Pérou. Nous avons de très jolies plages avec, au sud, la vague la plus longue du monde : 2 kms !Je parle espagnol avec mes parents et j'essaie d'apprendre le Quechua. C'est difficile car c'est très différent de l'espagnol.Je commence l'école à 7h00 le matin par une prière dans la cour de récréation avec tous les autres élèves. Le lundi et le vendredi, nous chantons tous l'hymne national. Je termine l'école à 12h15 pour aller dîner à la maison, faire mes devoirs, jouer au soccer avec mes amis. Je me couche vers 20h00.Mon plat préféré est le poulet grillé avec des pommes de terre et du riz. De temps en temps, avec mes parents, nous allons au marché pour manger du Cuy (cochon d'Inde). C'est la spécialité du pays ! Et ma boisson préférée est l'Inka Cola ! C'est une boisson jaune pétillante au goût de banane !

Nanga def !Je m'appelle Mustafa, je suis sénégalais et j'habite à Saint-Louis. J'ai neuf ans et je vais à l'école française toute la semaine, sauf le vendredi et le samedi. Eh oui, ici la fin de semaine commence le vendredi. C'est le jour de la grande prière à la mosquée pour tous les musulmans. Je suis musulman. Nous avons cinq prières par jour. Elles sont très rapides (5-10 minutes). Nous récitons des versets du Coran, notre livre sacré (comme la Bible pour les chrétiens).Mon papa est couturier chez un styliste. De temps en temps, il fait des concerts de djembe, c'est comme un tam-tam. Ma petite sœur aime beaucoup danser sur le son du djembe. Elle saute en montant les jambes très haut et en agitant les bras. C'est très amusant !Ma mère porte un boubou composé de trois pièces assorties : un pagne (sorte de jupe portefeuille), une robe et un foulard qu'elle enroule sur sa tête.Mon plat préféré est le thieboudienne (plat de riz et de poisson) et ma boisson, le bissap frais. Le bissap est une fleur que nous laissons infuser dans de l'eau chaude puis refroidir. C'est excellent quand il fait très très chaud. Il fait assez chaud ici . Toute l'année ! Heureusement qu'il y a la plage pas loin.

Bonjour, je m'appelle Hala. Je suis libanaise. Je vais vous raconter une de mes journées.Ma maman me réveille à 7h00. Je mange une barquette de kiri (c'est du fromage à tartiner). Elle doit nous nourrir deux jours au moins et on en mange à tous les repas. Maman gagne trop peu d'argent et papa est en prison. Mon école se trouve à Chiyah, une banlieue de Beyrouth. J'y vais en autocar. Notre quartier, Jnah, a été beaucoup touché pendant la guerre cet été. On a tous un peu peur que ça recommence…À l'école, tous les élèves portent un tablier blanc à rayures grises et bleues. La salle de classe est petite et il n'y a qu'une seule fenêtre. C'est sombre les jours de pluie. À 13h00, l'école est finie. Quand j'ai un peu d'argent, j'achète au marchand ambulant une barquette de fèves au jus de citron. C'est délicieux ! Je vais ensuite au soutien scolaire. L'étude est à côté de l'école et j'y vais tous les jours.Je rentre à 19h00 à la maison. Après avoir mangé ma tartine de kiri et fait une petite toilette, je me couche à 20h30 sur un matelas posé par terre. Il y a une grosse armoire contre le mur, c'est notre seul meuble. Ce qui me ferait vraiment plaisir, ce serait une vraie fête pour mon anniversaire. Ça fait neuf ans que j'attends…

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Les cartes « reportages »

Roumanie

Russie

Salut !Je m'appelle Adrian. J'ai huit ans et je vis en Roumanie.Nous sommes très pauvres. Mes parents n'ont pas assez d'argent pour payer un loyer. Alors, j'habite avec mes parents, mon frère et ma sœur, dans un des vestiaires d'un vieux stade abandonné. Nous vivons dans une toute petite pièce. On a de la chance d'avoir un vieux poêle à bois, qui permet de chauffer la nourriture et de nous réchauffer un peu quand il fait vraiment trop froid…Le matin, je me lave le visage et j'avale mon déjeuner : un peu de soupe et parfois une tranche de pain noir tartiné de margarine. Ensuite, je pars pour l'école qui est à vingt minutes à pied. La classe commence à 8h00 et s'arrêtent à midi. Quand il fait trop froid, notre professeur préfère nous garder dans la classe au moment de la récréation. Mais nous, on aime mieux sortir pour jouer et souffler quelques minutes.Après l'école, je vais dans un centre où je peux faire mes devoirs, mais aussi me doucher, manger et profiter des jouets mis à ma disposition.À 16h00, je rentre à la maison. Après avoir aidé maman à couper un peu de bois ou à jeter vidanges, je vais jouer avec mes petits voisins.Puis, c'est l'heure du souper. Maman a préparé une soupe de pommes de terre. On en mange tout le temps. C'est l'aliment national en Roumanie !À 21h00, après un brin de toilette, je me couche bien au chaud contre mon frère et ma sœur et m'endors tranquillement.

Je m'appelle Alexandra Andreiovna Dontskaia. J'habite Koultouk, une petite ville de Russie. Je n'ai pas encore l'âge d'aller à l'école, obligatoire à partir de six ans. Alors, en attendant, je reste à la maison, je dessine, et j'apprends l'alphabet. Ma maison est en bois. Ici, les maisons s'appellent des Isba. J'ai la chance d'avoir l'eau courante et les toilettes dans la maison. Beaucoup de personnes doivent chercher l'eau à la fontaine du village avec des seaux et des petits chariots.J'habite avec mes parents et ma grand-mère, ma "baba", qui est le diminutif de Babouchka. Les russes emploient beaucoup de diminutifs. Ainsi tout le monde m'appelle "Sacha". Ma grand-mère est professeur de français au collège de Koultouk. Il y a 7 000 élèves dans ce collège. Ils viennent de toute la région en bus, ou à pied pour ceux qui habitent à côté du collège. L'école dure 5h00 par jour : soit le matin (8h00 - 13h00), soit l'après-midi (13h00 - 18h00) et le vendredi est un jour de repos. Ce jour là, les enfants vont avec le professeur faire du sport ou tout simplement pique-niquer. Lorsqu'ils ne sont pas à l'école, ils aident leurs parents à ramasser les pommes de terre, les carottes, tomates et autres légumes qu'ils cultivent dans leur potager. L'été, ils vont ramasser des baies dans la forêt et, à l'automne, des champignons. Les repas sont assez copieux : des soupes à la betterave, des boulettes de viande, des raviolis, des salades et des beignets à la confiture "fait maison". Ils boivent du jus de baie ou du jus de betterave sucré. C'est très bon et très nourrissant !Je suis orthodoxe. Pour nous, le jour de prière est le dimanche. C'est le jour de la messe. Elle dure deux heures. Le pope (c'est comme le prêtre pour les catholiques) récite quelques textes et il y a beaucoup de chants. Il n'y a pas de chaises dans l'église car on se déplace pour prier devant chaque icône... et il y a beaucoup d'icônes ! Elles représentent Marie, Jésus, la Trinité, St-Serge, St Nicolas, etc. Les femmes et les filles doivent porter des jupes et des foulards sur la tête lorsqu'elles sont dans une église. Nous avons des vacances quatre fois par an : en novembre, à Noël (chez nous, c'est le sept janvier), en avril et en été. Je vais me baigner dans le Baikal et pêcher. L'hiver, lorsque le lac est gelé, je fais du patin à glace.Voilà ma vie en Russie ! Malgré le froid (jusqu'a -40 l'hiver) ma vie se passe au grand air, entourée de vaches, d'oies, de poules et de cochons.

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Népal

Thaïlande

Namaste ! Ça veut dire bonjour (et au revoir) en Népalais ! Je m'appelle Themba et j'ai sept ans! Je vis a Sinuwa, petit village à plus de 2700 mètres d'altitude, au Népal. Au Népal, nous avons les plus hautes montagnes du monde ! La vie dans les montagnes est complètement différente de la vie en ville. En effet, ici nous n'avons ni route, ni voiture, ni camion, ni vélo... eh oui! Ici, on ne se sert que de ses pieds ! Et comme vous pouvez l'imaginer, on n'a ni d'ordinateur, et ni de téléphone! Alors, quand on me parle de jeu électronique... ou d'Internet... moi, je ne sais pas encore ce que c'est ! Même sans ordinateur, j'ai de quoi m'amuser. Mon jeu préféré est le Karom board : c'est un billard qui se joue avec les doigts et des rondelles. On joue aussi beaucoup avec les animaux qui sont tous en liberté ! Ma petite sœur, au lieu d'avoir une poupée, joue avec les poules ! Alors elle les habille (enfin elle essaie !) et ça fait beaucoup rire les parents !Mes parents sont agriculteurs, ils ont des champs de millet, d'haricot et aussi de latte. La latte est une fleur rose dont on extrait des graines que l'on fait ensuite chauffer dans une poêle, ça fait le même bruit que les pop corn ! Ensuite, on y ajoute du miel, du sucre et du beurre de buffle! Mais le latte, c'est pour le goûter ! Le matin, avant de partir à l'école (j'ai deux heures de marche le matin et le soir, dont 1900 marches pour descendre jusqu'a la rivière, 1900 pour remonter à l'école, et ce, deux fois par jour !), je prends un bol de muesli avec du curd (sorte de yoghourt !). Je ne dîne pas... et le soir en rentrant pour souper, j'ai une assiette de Dhal Bat. C'est notre plat national : du riz, des lentilles et des pommes de terre un peu épicées !Avant d'aller à l'école, j'aide mes parents à récolter les légumes et, le soir, je fais mes devoirs de mathématiques et d'anglais.J'ai un mois de vacances en décembre et un mois en mars ! L'année scolaire débute en avril. Mais j'ai beaucoup de ponts toute l'année. Par exemple, la « fête des lumières » qui dure cinq jours et qui se termine par la fête des frères et sœurs. On se fait des cadeaux, comme des colliers de fleurs, par exemple ! Sur ce, je vous dis : Namaste !

Savatdee Kaaaaaaaaaaaaaaaaaa ! Je m'appelle Lek et j'ai 10 ans ! Je vais à l'école de Bophut sur l'île de Koh Samui au sud de la Thaïlande ! En fait, il y a beaucoup d'îles dans le sud, et la nôtre est très grande ! C'est assez drôle d'habiter sur une île. On se promène à vélo. C'est mon moyen de locomotion pour aller à l'école le matin ! Je commence les cours à 8h30, mais je dois être à l'école à 8h15 pour le lever du drapeau. On chante l'hymne nationale ! À l'école je porte un uniforme. J'ai une jupe bleue et une chemise blanche et les garçons ont un bermuda marron et une chemise blanche ! Notre maîtresse aussi porte un uniforme, mais uniquement le lundi !J'aime l'école ! C'est excellent ! On se fait plein d'amis et on apprend tellement de choses ! Nous avons des cours de sciences, d'histoire, de thaï, du sport, etc.Je commence les cours à 8h30. Je dîne à la cantine à 11h30 et on reprend ensuite vers 12h30. On termine à 15h30 ! Après, je vais directement à la plage me baigner un peu avant de faire mes devoirs !Est ce que vous savez en quelle année nous sommes en Thaïlande ? Nous sommes en 2550 ! C'est parce que nous n'avons pas le même calendrier. Nous avons le calendrier bouddhiste et notre année commence en avril ! J'aime beaucoup les fruits ! Les noix de coco, les mangues, l'ananas, les pastèques...tout ça ce sont des fruits de chez nous.Il n'y a jamais de neige chez nous, il fait d'ailleurs toujours très beau ! De nombreux étrangers viennent ici pour plonger avec une bonbonne d’oxygène dans la mer ! Les fonds sous-marin sont magnifiques. Il y a des milliers de poissons et de couleurs. Moi, je n'ai jamais plongé; je préfère nager comme ça…comme un poisson !À très bientôt !

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Les cartes « reportages »

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TahitiIorana, Maeva Tahiti,Nous sommes Laura et Savannah. Nous avons toutes les deux huit ans et demi et habitons à Tahiti, une île de la Polynésie Française.Notre île se compose de deux parties : l'île principale s'appelle Tahiti Nui et la presqu'île s'appelle Tahiti Iti. Il y a un lagon qui entoure toute l'île avec des coraux et des poissons multicolores. Derrière la barrière de corail, il y a l'océan avec les grosses vagues et les requins. Mais ils ne sont pas agressifs ceux-là. Ce sont des requins à pointe noire. Ils ne sont pas très gros non plus: les plus grands mesurent trois mètres. Mais c'est quand même impressionnant !Dès que nous le pouvons, nous prenons notre masque et notre tuba pour aller observer les poissons et nager au milieu des raies. Ce sont des poissons tout plats. Ils sont très beaux. On dirait qu'ils volent presque sous l'eau, c'est magique !!! Nous, les Tahitiens, nous aimons beaucoup l'eau. C'est vraiment notre passion ! Souvent, nous voyageons dans les autres archipels de Polynésie française : les Tuamotu, les Marquises, les Australes, les Gambier. Il nous arrive aussi d'aller dans les autres pays d'Océanie comme l'Australie ou la Nouvelle-Zélande. Comme nous sommes dans l'hémisphère sud, c'est l'été pour nous actuellement. Il fait chaud et il y a de temps en temps des orages car c'est la saison des pluies. Du coup, l'île est très belle car la végétation est luxuriante ! À l'école, nous étudions les mêmes matières que les Français, mais nos programmes sont adaptés. Par exemple en géographie, nous venons d'étudier la vie sur un atoll. C’était passionnant, surtout le passage sur les fermes perlières ! Nous avons tous nos cours en français et apprenons le tahitien une heure par semaine. Cette langue fait partie de notre culture et certaines familles parlent uniquement tahitien. Nous vivons avec le soleil ! Les cours du matin, vont de 7h30 à 11h30, puis de 13h jusqu'à 15h30 en après-midi. Le mercredi et le vendredi, nous n'avons pas cours l'après-midi... Comme nous n'avons pas beaucoup de devoirs, nous avons du temps pour jouer ou faire la cuisine. Le poulet fafa, par exemple, ou encore le poisson cru au lait de coco. C'est notre plat préféré à toutes les deux ! Nana...

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Les cartes « reportages »

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