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Activité 1.....................Épargner ou investir Activité 2…………………Sauver pour des jours plus tristes Activité 3...........................1+1 = Épargner Activité 4...........Investir pour le long terme

Activité 1.....................Épargner ou investir Activité 2…………………Sauver pour des jours plus tristes Activité 3...........................1+1 = Épargner

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Page 1: Activité 1.....................Épargner ou investir Activité 2…………………Sauver pour des jours plus tristes Activité 3...........................1+1 = Épargner

• Activité 1.....................Épargner ou investir

• Activité 2…………………Sauver pour des jours plus tristes

• Activité 3...........................1+1 = Épargner

• Activité 4...........Investir pour le long terme

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Gestion monétaire - Activité 1

ACTIVITÉ 1 :

Épargner ou investir

Aperçu

• Épargner ou investir• Renseignements sur un chèque de paie• La réalisation d’un plan financier• Établir un budget

48

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Diapositive 1 – Pointage épargner ou investir

Référence à la leçon : Gestion monétaire, Activité 1 - Projection 1

Épargnez-vous?

Investissez-vous?

49

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Diapositive 2 - Épargner ou investirRéférence à la leçon: Gestion monétaire, Activité 1 -

Projection 2

ÉPARGNER OU INVESTIR

Épargner• Court terme.• Retarde les dépenses.• Présente des éléments de sécurité.

Investir• Long terme.• Échange de l’argent contre quelque chose

dans l’espoir futur de recevoir un profit.• Présente des éléments de risque.

50

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JETEZ UN BON COUP D'OEIL À UN CHÈQUE DE PAIE

Diapositive 3 – Jetez un bon coup d’œil à un chèque de paieRéférence à la leçon: Gestion monétaire, Activité 1 - Document 1 51

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Diapositive 4 - La réalisation d'un plan financier réussiRéférence à la leçon: Gestion monétaire, Activité 1 - Document 2

LA RÉALISATION D’UN PLAN FINANCIER RÉUSSI

1. Débutez aussitôt que possible.

2. Établissez des objectifs.

3. Incluez des stratégies à court et à long terme.

4. Soutenez le plan avec un budget pratique et fonctionnel.

5. Révisez le plan régulièrement.

6. Faites vos devoirs tout en travaillant sur votre plan.

7. Mettez le plan par écrit.52

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Diapositive 5 - Aide à la planification financière

Référence à la leçon: Gestion monétaire, Activité 1 - Projection 3

AIDE À LA PLANIFICATION FINANCIÈRE

•Banquiers

•Planificateurs financiers certifiés

•Écoles et cours

•Groupes de pairs et clubs d’investissement

•Les médias

•L’Internet53

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• Épargnes et investissements $$

• Dépenses fixes

• Dépenses fixes périodiques

• Dépenses variables

• Dettes

ÉTABLIR MON BUDGET MENSUEL

Diapositive 6 - Établir mon budget mensuel

Référence à la leçon: Gestion monétaire, Activité 1 - Document 4 54

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Gestion monétaire - Activité 2

ACTIVITÉ 2 :

Sauver pour des jours plus tristes

Aperçu

• Des raisons d’épargner• Préoccupations et problèmes avec

l'épargne• Où épargner

55

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Diapositive 1 - Sauver pour des jours plus tristes

Référence à la leçon: Gestion monétaire, Activité 2 - Projection 1

SAUVER POUR DES JOURS PLUS TRISTES

56

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Diapositive 2 - Des raisons d'épargnerRéférence à la leçon: Gestion monétaire, Activité 2 -

Projection 2

DES RAISONS D’ÉPARGNER •Assurer pour des urgences imprévues.

•Acheter des articles dispendieux dans le futur.

•Assurer la retraite.

•Planifier les occasions d’investissement.

57

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Diapositive 3 - Soucis et problèmes lors de l'épargneRéférence à la leçon: Gestion monétaire, Activité 2 - Document 1

SOUCIS ET PROBLÈMES

LORS DE L'ÉPARGNE

• Sûreté

• Restrictions

• Liquidité

• Revenus

• Impôts

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Diapositive 4 - Des lieux pour épargnerRéférence à la leçon: Gestion monétaire, Activité 2 - Document 2

DES LIEUX POUR ÉPARGNER

• Comptes d'épargne

•Compte de dépôt du marché monétaire

• Certificats de placement garantis

• Compte d'épargne enregistré

• Obligation d’épargne

• Assurance

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Diapositive 5 - Un coup d’œil aux lieux pour épargner

Référence à la leçon: Gestion monétaire, Activité 2 - Projection 3

UN COUP D’OEIL AUX LIEUX POUR ÉPARGNER

Sur une échelle de 1 à 5 (1 étant bas et 5 étant haut), notez les endroits suivants pour économiser votre argent.

En vous basant sur les notes ci-dessus, où placeriez-vous votre argent? Pourquoi?60

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Gestion monétaire - Activité 3

ACTIVITÉ 3 :

1+1 = Épargner

Aperçu

• Types d’intérêt• L'impact de l'épargne• Réglementation sur l’épargne

61

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Diapositive 1 – Les types d'intérêt

Référence à la leçon: Gestion monétaire, Activité 3 - Projection 1

LES TYPES D'INTÉRÊT

Quel type de rendementpréféreriez-vous sur votre argent?

Quelle est la différence?

62

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Diapositive 2 – L’impact des retours sur l'épargneRéférence à la leçon: Gestion monétaire, Activité 3 - Document 2

L’IMPACT DES RETOURS SUR L’ ÉPARGNE

Ce tableau indique ce qui arrive, à des taux d'intérêt variés, à 100 dollars dans un compte où il n'y a pas de retrait et dont l'intérêt est composé annuellement.

63

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Diapositive 3 - Réglementation sur l'épargne

Référence à la leçon: Gestion monétaire, Activité 3 - Projection 2

RÉGLEMENTATION SUR L’ÉPARGNEAssurance du gouvernement fédéralSADC (Société d’assurance-dépôts du Canada): Les dépôts sont potentiellement assurés jusqu’à 100 000$.

Assurance du gouvernement provincialFonds de stabilisation ou les programmes d'assurance-dépôts pour les coopératives de crédit et les caisses populaires (varient selon la province)

Dispositions de divulgation de la loi sur les banquesLes institutions financières doivent divulguer les information suivantes au sujet de leurs comptes d’épargne pour clients.• Frais sur les comptes• Taux d’intérêt• Termes et conditions généralesDéfinit l’année comme ayant 365 jour afin de déterminer le pourcentage annuel du taux d’intérêt.

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Gestion monétaire - Activité 4

ACTIVITÉ 4 :

Investir pour le long terme

Aperçu

• La performance historique du S&P/TSX• Raisons d’investir• Considérations d’investissement

Préoccupations d’investissementEndroits pour investir

• Gestion monétaire en ligne

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Diapositive 1 - Épargner ou investirRéférence à la leçon: Gestion monétaire, Activité 4 - Projection 1

ÉPARGNER OU INVESTIR

ÉPARGNER • Court terme.• Retarde les dépenses.• Présente des éléments de sécurité.

INVESTIR • Long terme.• Échange de l’argent contre quelque chose

dans l’espoir futur de recevoir un profit.• Présente des éléments de risque.

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Page 21: Activité 1.....................Épargner ou investir Activité 2…………………Sauver pour des jours plus tristes Activité 3...........................1+1 = Épargner

Diapositive 2 - Épargner ou investir, un historique

Référence à la leçon: Gestion monétaire, Activité 4 - Projection 2

ÉPARGNER OU INVESTIR, UN HISTORIQUE

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Diapositive 3 - Des endroits pour investirRéférence à la leçon: Gestion monétaire, Activité 4 -

Projection 3

DES ENDROITS POUR INVESTIR

• Actions

• Bons du trésor

• Fonds mutuels

• Régimes de retraite/REER

• Immobilier

• Articles de collection/objets de valeur

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DES QUESTIONS À POSER AVANT D'INVESTIR

1. À quel point l’investissement est-il sûr?

2. À quels types de retours puis-je m’attendre?

3. Quels sont les risques encourus?

4. Puis-je ravoir mon argent si j'en ai besoin? Combien de temps faudra-t-il et combien cela me coûtera-t-il pour le ravoir rapidement?

5. Mes investissements sont-ils diversifiés pour répartir mes risques (diversification)?

Diapositive 4 - Des questions à poser avant d’investirRéférence à la leçon: Gestion monétaire, Activité 4 - Document 2 69

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LA CONFIDENTIALITÉ ET LA SÉCURITÉ SUR INTERNET

• Évitez les mots de passe ou noms d'utilisateurs faciles à deviner

• Changez souvent de mot de passe

• Lisez les politiques de confidentialité.

• Vérifiez souvent vos comptes en ligne. Rapportez les transactions louches.

• N'ouvrez pas les courriels avec des offres non sollicitées qui semblent trop belles pour être vraies.

• N’ouvrez pas de courriels qui prétendent provenir d’une institution financière et vous demandent de rétablir votre mot de passe en ligne. Diapositive 5 - La confidentialité et la sécurité sur Internet

Référence à la leçon: Gestion monétaire, Activité 4 - Projection 4 70