Activité 5 : Qui sont les migrants ?

Diapositive 1 : Les objectifs

>Comprendre la signification des termes réfugié, demandeur d’asile et travailleur migrant.

>En savoir davantage sur qui sont les migrants

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Activité 5 : Qui sont les migrants ?

Diapositive 2 : Termes

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Terme Définition

Réfugié Tout individu qui a quitté son pays d’origine par crainte d’être persécuté ou maltraité en raison de sa race, de sa religion, de sa nationalité, de son appartenance à un groupe social spécifique ou en raison de ses opinions politiques. Il ne peut pas, par conséquent, solliciter quelconque protection auprès de son pays d’origine.

Demandeur d'asile Tout individu qui a quitté son pays d’origine et qui a fait une demande de reconnaissance du statut de réfugié dans un autre pays et qui est dans l’attente d’une décision d’acception ou de refus du statut de réfugié.

Travailleur migrant Tout individu exerçant un travail salarié dans un pays autre que son pays d'origine.

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Diapositive 3 : Questions

> Aviez-vous déjà entendu ces termes auparavant ?

> Que savez-vous de ces termes ?

> Où les avez-vous vus employés ?

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Diapositive 4 : Instructions de l’activité portant sur l’élaboration d’un profil

> Elaborer le profil de l’un des intervenants du film.

> Brosser le portrait de la personne choisie sur une grande feuille de papier.

> Représenter qui est cette personne.

À l’intérieur même du profil, écrivez ou dessinez ce que la personne doit ressentir ou penser de sa situation.En dehors de ce même profil, écrivez ou dessinez la situation à laquelle est confrontée cette personne dans le monde extérieur, à savoir, dans son pays d’origine et dans son pays d’accueil. Par exemple, pensez à toutes les choses qui ont pu pousser cette personne à quitter son pays d’origine et à sa situation régulière actuelle.

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Diapositive 5 : Mots

lieu de résidence habituel vie meilleure guerre civilePersécution Menaces sécurité de l’emploi les gens acceptent les gens meurent de faim les étudiants ne vont pas à l’école aucune liberté vies en danger rejeté impossibilité de s’exprimer tout laisser derrière soi demandeur d’asiletravailleur migrant réfugié infirmière travailleur assidu amical

enseignant mère de trois enfants voisintoutes les femmes du monde fille déterminé passionné

sourire nerveux en quête de encore à apprendre décision gouvernementaleétude en situation régulière un statut un individu

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Diapositive 6 : Questions à revoir

>Comment peut-on définir un réfugié, un demandeur d'asile et un travailleur migrant ?

>Qu'est-ce que signifient ces termes ? Pourquoi sont-ils importants ?

>Avez-vous appris de nouvelles choses sur qui sont les migrants ? Faites-les partager au reste du groupe.

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Diapositive 7 : Questions

> Qu'est-ce que l'auteur pense de sa condition ? Comment a-t-il l'impression d'être perçu par les autres ?

> En quoi a-t-il l'impression que sa condition de demandeur d'asile affecte son identité ?

> Quelles idées et quels sentiments l’auteur exprime-t-il ? Avez-vous déjà ressenti la même chose ? Dans quelles circonstances ?

> En quoi ce poème vous a-t-il aidé à comprendre ce que l'on peut ressentir en tant que migrant ?

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