ACTIVITE : ARTS DU CIRQUE - opuss.unss.org · A l’issue du championnat d’académie ou inter-académique, si vous souhaitez faire une demande de repêchage, ... Bilan 2016-2017

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Service Régional UNSS de l’Académie de Grenoble Fiche Artistique et Sportive Académique 2017-2018

Fiche artistique et sportive Académique 2017-2018

ACTIVITE : ARTS DU CIRQUE

Mise en ligne le : 28 novembre 2017

Notes :

Catégories d’âge 2017/2018

Poussins 2008 à 2012

Benjamins 2005 – 2006 - 2007

Minimes 2003 – 2004

Cadets 2001 – 2002

Juniors 1999 – 2000

Seniors 1983 à 1998

Certificat Médical

Le Certificat Médical n’est plus nécessaire sauf pour les sports suivants :

- Rugby,

- Boxe Assaut

- Savate boxe française,

- Tir sportif,

- Parapente.

Le texte référence pour l’activité reste la FICHE Artistique et Sportive Nationale (voir le lien page 2 pour la consulter)

Les ajouts spécifiques aux championnats d’académie ont été validés en COMMISSION MIXTE REGIONALE le 17 octobre 2017

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Liens utiles Informations disponibles sur le site www.unss.org – Règles du jeu Fiche sport nationale - http://unss.org/fiches-sports/ (ou http://unss.org - « règles du jeu » - découvrir l’UNSS – fiches sport)

Informations disponibles sur le site www.unss.org – OPUSS Règlement fédéral (publié le 10/10/2016) Fiches artistiques st sportives académiques

Informations disponibles sur le site du SERVICE REGIONAL : http://sr-grenoble.fr/wp Informations de rentrée 2017/2018 Fiche académique Calendrier académique Attestation d’agrément des accompagnateurs Formulaire de demande de repêchage pour un championnat de France

Introduction

La règlementation du sport se réfère à la fois au Règlement Intérieur, au Règlement Fédéral UNSS et à la fiche sport

nationale.

Valable l’année scolaire 2017 - 2018, la Fiche Sport Académique pourra être mise à jour au cours de cette période.

Quelques rappels importants :

(extraits « informations de rentrée 2017-2018 » - OPUSS et site régional)

DEMANDE DE REPÊCHAGE (cf. règlement fédéral – page 15)

A l’issue du championnat d’académie ou inter-académique, si vous souhaitez faire une demande de repêchage,

il faudra la faire parvenir sur le formulaire prévu (OPUSS et site régional : http://sr-grenoble.fr/wp), rempli et signé

par le chef d’établissement, dès le lendemain de la compétition à [email protected]

FORFAIT POUR UNE RENCONTRE

Niveau académique et inter-académique : Prévenir la personne responsable de l’organisation et le service régional

le plus rapidement possible (par mail et par téléphone).

Niveau national :

Prévenir obligatoirement par mail :

le Directeur National Adjoint en charge de l’activité,

le service UNSS organisateur

et le service régional de Grenoble

(cf. coordonnées page 1 ou 2 de toutes les convocations )

Toute équipe qui déclare forfait dans les huit jours précédant les manifestations nationales devra, en

plus, acquitter à l’organisateur les frais d’hébergement et de restauration prévus par la convocation. (cf. règlement

fédéral 2016/2020 page 17 – dispositif d’exclusion des CF)

http://www.unss.org/

http://unss.org/fiches-sports/


http://sr-grenoble.fr/wp

http://sr-grenoble.fr/wp

mailto:[email protected]

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Bilan 2016-2017

Pour la 3e édition, le Festival académique s’est déroulé de bien belle façon avec la collaboration de

l’école de Cirque Home Patoche de Salaise sur Sanne (affiliée FFEC).

La totalité de ses locaux, de son matériel, du Dôme (chapiteau en bois) et des espaces verts

attenants ont accueillis 67 jeunes collégiens de l’Isère et de la Haute Savoie, sur 2 journées. Des

parents d’élèves sont venus préparer bénévolement un repas gourmand le mardi soir.

Pendant que les élèves nous ont présenter 4 belles créations, toutes différentes et enrichissantes

culturellement. La Cie « Acrobate Circus » a conclu cette soirée avec un duo de porters et mains à

mains de qualité, sous un Dôme remplit de spectateurs.

La municipalité de Salaise sur Sanne nous a mis à disposition les sanitaires du Gymnase Joseph Plat.

Chacun à la hauteur de ses moyens, tel le Colibri, l’ensemble de ces petites touches positives à fait

naitre une édition remarquable du Festival Académique des Arts du Cirque.

Bilan moral : 2 organisateurs : Loic DURSAP (Clg St Maurice l’Exil), Greg MONIN (Clg St Georges

d’Espéranche). 4 établissements réunis cette année (3 Isère, 1 Haute-Savoie).

Doublement depuis l’an dernier. 65 jeunes de la sixième à la troisième, une grande majorité de filles

Organisation : Les ateliers sont été animés par les enseignants présents (acrobatie au sol, jonglerie,

équilibre sur boule et fil, aériens : tissus, tissu hamac, trapèze). Une aide spontanée a été réalisée

par Mimi, animatrice cirque à l’école de Patoche.

La restauration du soir a été gérée par un parent d’élève de St Maurice l’exil, cuisinier de métier, de

façon bénévole. Il avait mis à notre disposition tout son matériel de cuisine. Cela nous a grandement

soulagé dans l’organisation. Une collaboration de ce type est à envisager sur chaque évènement,

dans la mesure du possible.

La convention signée avec Home Patoche est positive, dans le sens où tous les partis sont gagnants.

L’école de cirque se fait de la publicité, les scolaires disposent de matériels et locaux de grande

qualité. Des ateliers jamais traversés par les jeunes peuvent enfin être concrétisés (aériens, travail

sous chapiteau). Le spectacle pro du soir permet de clore la soirée de la plus belle des manières.

Soit trouver un financement supplémentaire pour rémunérer les artistes, soit accentuer la

communication de l’évènement pour accroitre le nombre de spectateurs.

La mise à disposition des vestiaires du Gymnase J. Plat a permis la bonne tenue sanitaire de

l’évènement (douches en fin de soirée). La location des Minibus du collège Péranche a permis

d’assurer les navettes Terrain de campement – Douches. De même, le champ à proximité du Dôme

permet une liaison rapide hébergement - cœur du Festival. Le coût de la manifestation s’en trouve

considérablement réduit

Coût total du Festival Académique :

La nourriture a été achetée par l’AS du collège Péranche.

La location de la structure a couté si peu chère car l‘AS du Collège de St Maurice l’exil avait participé

à un appel CrownFounding (contribution à hauteur de 250€) de la part de l’école de Cirque.

En contrepartie, l’école de cirque s’était engagée à réduire son coût de location lors d’un prochain

évènement.

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La Cie Acrobate Circus, alors en résidence à l’école de cirque, a bien voulu participer à notre

évènement en jouant un spectacle ‘’au chapeau’’. Un tel spectacle se vend habituellement entre

1200€ et 1500€ (durée 50 min).

Remerciements :

SR UNSS pour la participation financière (Location du Dôme cirque : 550€ et aides aux déplacements

et restauration selon les règles en vigueur), Mairie de Salaise sur Sanne pour les douches du

gymnase J. Plat, Ecole de Cirque Home Patoche, Mimi pour son aide aux aériens, Lionel et sa femme

pour la cuisine de plein-air.

Perspective académique 2017 - 2018

Pour aller plus loin :

- Des évènements locaux (rencontres locales, départementales) existantes en Ardèche, en Haute

Savoie doivent déboucher sur une participation au Festival académique.

- Une formation UNSS pour développer les compétences des enseignants (mise en piste,

structuration des créations, gestion d’une table de montage-mixage son, …)

Objectifs :

Lever les freins ? Distance, Durée, Date, Financement, …

- Améliorer la communication pré-Festival et post Festival: utilisation de la base de contacts des

animateurs UNSS de l’académie, les sites UNSS locaux.

- Récupérer des fanions et pancartes UNSS, sponsor de l’évènement : Trouver un moyen financier

la qualité d’accueil du Festival (ex : la location de toilettes sèches : 350€ pour 2 toilettes sèches, sur

2 jours). Une pédagogie en ce sens peut être mis en place.

- Mettre en œuvre les axes transversaux « génération responsable » ex : Le district de Vienne a

acheté des Eco-Cup réutilisables et mettre en avant les JO.

- Améliorer les conditions d’accueil : monter un dossier subvention sur axe culturel et formation du

citoyen : trouver un moyen financier du Festival (ex : la location de toilettes sèches (350€ pour 2

toilettes sèches, sur 2 jours) et prévoir une signalétique en phase avec la réglementation des

évènements (prendre contact avec la municipalité pour un arrêté municipal éventuel.

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Informations sur les temps de rencontres

AS souhaitant participer aux rencontres

ETABLISSEMENT VILLE

Clg Péranche St Georges d’Espéranche (38)

Clg Liers et Lemps Le Grand Lemps (38)

Clg F. Mistral St Maurice l’Exil (38)

Clg P-E. Victor Cranves Sales (74)

Introduction

Les arts du cirque s’inscrivent dans une logique de création artistique basée autour de la rencontre et de

l’échange.

La CMR Arts du cirque précise que les rencontres entre les troupes et les spectateurs sont la finalité de l’activité.

Si présenter un spectacle à un public est important, tout le travail préparatoire (laboratoires, créations, sorties,

partenariats, …) est indispensable. Pour autant en tant qu’activité artistique, elle se décline comme un échange

constructif et formateur, une découverte des univers circassiens de chaque élève et de leurs enseignants

(technique, chorégraphique, scénique, imaginaire).

D’un point de vue éducatif, il faut veiller à ce que l’élève ne soit pas uniquement interprète.

Les rencontres artistiques peuvent se décliner sous différentes formules : spectacles, ateliers de pratiques,

résidence de création, masterclass, formation.

Culturellement, les arts du cirque s’appuient beaucoup sur les Festivals. Ces temps de rassemblement donnent

l’opportunité de jouer, rencontrer, partager et éventuellement de s’ouvrir à d’autres formes artistiques.

L’académie de Grenoble est maillée géographiquement par 25 associations sportives (07 : 6 établissements ;

26 : 1 établissement ; 38 : 10 établissements ; 73 : 3 établissements ; 74 : 2 établissements).

De nombreuses rencontres sont mises en place localement. Un temps fort académique sous forme de festival,

est installé depuis 3 années.

Une plus large participation est espérée pour les années à venir (comme pour les autres activités, les

remboursements mutualisés se font au km/élève).

Catégories 2017

La troupe sera constituée d’élèves issus d’une même AS sans contrainte d’âge. Dans certains cas, une troupe

inter-établissement est possible.

Les arts du cirque sont une « activité partagée » par essence

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Calendriers

Pour une culture scolaire ambitieuse et une pratique démocratisée et accessible à tous les publics, sur tous les territoires, ouvert sur le monde.

Calendrier rencontres 2017-2018 La CMR de l’Académie de Grenoble propose pour cette année scolaire 2017 - 2018, le calendrier suivant, ouvert

à participation :

- 17 octobre 2017, CMR au collège Liers et Lemps du Grand Lemps (38)

- 13 novembre 2017, CMN à Paris (représentée par un membre de la CMR Grenoble)

- 13 ou 14 Décembre, Temps d’harmonisation et de Formation enseignants, collège Champoulant de l’Isle

d’Abeau (38)

- 7 février 2018, Masterclass (rencontre et travail avec un artiste) au collège Péranche de St Georges

d’Espéranche (limité au département 38)

- Fin Mai/début Juin, Festival Académique des Arts du Cirque (formule ateliers + masterclass + spectacles)

-

Ce calendrier n’est pas exhaustif peut-être complété par les animateurs arts du Cirque de l’académie, pour permettre une meilleure diffusion des informations locales

(*) Ouverte 15 jours avant la rencontre Fermée le jeudi précédant la rencontre. La circulaire d’organisation est visible dans l’inscription en ligne et sur le site régional Sur : www.unss.org – opuss (mon espace unss) – calendrier/résultats (à droite) – choisir sa compétition

Calendrier FESTIVAL NATIONAL

ANNEES EPREUVES

2017-2018 C’est une année à finalité académique ou inter-académique.

(liberté laissée aux services régionaux)

2018-2019

Une rencontre nationale sera organisée


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Compétitions académiques

FESTIVAL ACDADEMIQUE

COLLÈGES LYCÉES

LICENCIÉS

AUTORISÉS

Benjamins, Minimes, Cadets, Minimes, Cadets, Juniors, Seniors

JEUNE OFFICIEL

Pas d’obligation, mais au moins un jeune Loyal serait souhaitable (cf. livret du Jeune officiel)

Il peut aussi être artiste.

RÈGLEMENT

Code UNSS 2016/2020 « arts du cirque » Programme Arts du Cirque 2016-2020

FORMULE DE

RENCONTRES

ARTISTIQUES

Plusieurs formules de rencontres sont envisageables :

- Formule Spectacles (présentations publiques) - Formule Ateliers de pratique (découverte, initiation, workshop,

laboratoire) - Formule Résidence de création (travail, création, présentation)

- Formule Masterclass (travail avec un artiste) - Formule Formation

(Cf. Programme des Arts du Cirque 2016-2020)

FESTIVALS

Les Festivals se distinguent des Rencontres Artistiques par : - sa durée - sa composition (il regroupe toutes ou plusieurs Formules)

COMMUNICATION

A la charge des organisateurs, avec l’aide des services UNSS de gérer la diffusion

des modalités d’organisation (dates, lieux, formules, budget,...) et les partenariats

MODALITÉS DE

PARTICIPATION

A la charge des organisateurs d’éditer un cahier des charges spécifique à la manifestation (Rencontres artistiques, Festivals) qui précise :

- Composition des troupes - Espace scénique

- Moyens techniques à disposition - Projets artistiques (thématique, note d’intention, …) - Expériences antérieures (cf. Formule de Rencontre Artistique) - Conditions financières

- Conditions d’accueil (hébergement, restauration) - Autres

(Cf. Cahier des Charges Arts du Cirque 2016-2020)

NOMBRE DE TROUPES

Défini par les organisateurs selon les capacités d’accueil

FINANCEMENT Quelle prise en charge budgétaire du service régional.

Infos :

Il n’existe pas de label « Excellence » pour les associations Arts du cirque. Les élèves à profil

particulier (option bac L Arts du Cirque) pourront participer au même titre que leurs camarades aux

différentes rencontres proposées.

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Pour une pratique scolaire innovante, s’appuyant sur les besoins et les

attentes des licenciés, qui promeut sa différence par l’ouverture et la

créativité

Nouvelles pratiques Les Arts du Cirque offrent, au sein de l’UNSS, une dimension artistique qui permet l’ouverture sur la création et sur le monde du spectacle. L’histoire des Arts du Cirque à l’UNSS montre que cette discipline artistique propose une nouvelle alternative d’expression et d’échange. En perpétuel mouvement, les arts du cirque se métissent de diverses pratiques culturelles, artistiques et acrobatiques : arts du déplacements, danse urbaine, street-art, bmx, double dutch, foot freestyle,

percussions corporelles…

Formation En complément du programme « Jeunes Officiels, vers une génération responsable » destiné aux jeunes Loyal, jeunes organisateurs, jeunes coachs et jeunes reporters, l’UNSS développe un pôle formation à destination des enseignants d’EPS, animateurs de l’association sportive. Un stage de formation de formateurs d’animateurs d’AS aura lieu le 14 décembre 2017 au collège Champoulant (Isle d’Abeau). L’information sera transmise par les services régionaux UNSS. Les personnes intéressées devront alors candidater auprès de leur service régional.

Partenariat Concernant les Arts du Cirque, une convention cadre a été signée le 10 juillet 2015 entre le MEN, l’UNSS, l’USEP et la FFEC. Sont mentionnées :

o l’engagement de la FFEC pour la mise en place de projets éducatifs, o les actions de la FFEC à destination des intervenants en arts du cirque et des enseignants

partenaires, o les engagements de l’UNSS o les engagements de l’USEP o les engagements du MEN

Pour améliorer l’ouverture et continuer à développer des compétences artistiques, il est précieux de pouvoir nouer des partenariats dans et en dehors de l’éducation nationale : - dans l’éducation nationale : USEP, DAAC (Délégation Académique pour l’Action Culturelle), PEAC de

l’établissement - en dehors de l’éducation nationale : FFEC, pôles nationaux arts du cirque, scènes culturelles,

collectivités territoriales, formations professionnelles, compagnies artistiques

www.ffec.asso.fr http://www.territoiresdecirque.com http://eduscol.education.fr/cid74945/le-parcours-d-education-artistique-et-culturelle.html

Filles – Mixité Les Arts du Cirque se déclinent en parfaite mixité. Il conviendra de poursuivre le travail à destination des publics tant féminin que masculin afin d’offrir un libre accès à tous à la dimension artistique sous toutes ses formes. Cette activité permet la rencontre de l’autre - appréhender le corps de l’autre -, le savoir vivre ensemble mais également la variété et la diversité inhérents à ce genre de pratique - motivation, perception, logique systématique de coopération et d’entraide/enseignement mutuel, et la transmission mutuelle permanente.

Santé Les Arts du Cirque privilégient la connaissance du corps et permettent d’acquérir une disponibilité corporelle. Puisant son inspiration dans des univers et styles variés, le circassien développera des attitudes propres aux situations de représentation à travers l’investissement, l’engagement, l’affirmation qui l’amèneront à prendre soin de ce corps artistique. Il est fondamental de souligner le rapport aux risques inhérent à la pratique des Arts du Cirque, la gestion de l’affectif, la maitrise des « émotions », la prise en compte des risques et donc de la sécurité. Les arts du cirque développent le domaine proprioceptif et permettent la valorisation de l’estime de soi. Chaque élève trouvera sa place dans l’activité quel que soit son tempérament, sa morphologie, sa motivation.

Quartiers prioritaires La pratique des Arts du Cirque offre une dimension artistique et permet une ouverture sur le monde du spectacle notamment par le caractère nomade propre à ce domaine artistique. L’accès à une dimension culturelle est alors une priorité en particulier dans les zônes prioritaires urbaines et rurales. Les arts du cirque permettent aux jeunes de se dépasser sans se s’opposer à l’autre.

http://www.ffec.asso.fr/

http://www.territoiresdecirque.com/

http://eduscol.education.fr/cid74945/le-parcours-d-education-artistique-et-culturelle.html

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Le caractère cosmopolite et universel des arts du cirque en fait une activité présente et apréciées sur tout le globe.

Développement Durable La pratique des Arts du Cirque entraîne une connaissance de l’environnement où les élèves évoluent sur tous les plans : Social : apprendre à lutter contre les inégalités -ouverture de l’offre aux disciplines artistiques particulièrement à destination des publics de zônes sensibles et d’un public mixte-, développer la qualité d’écoute, pratique et fonctionnement mettant en avance les valeurs de tolérance et de respect et pour le handicap, la prise en compte de la différence de l’autre par la mise en valeur de cette différence. Environnemental : savoir vivre ensemble Création à partir de récupération de matériaux, confections personnalisées, beaucoup de spectacles tournent autour de ce thème DD « le plastique ce n’est pas fantastique… », de nombreuses œuvres sont issues de ce courant. Economique : prise en compte des besoins identifiés tout en respectant l’ensemble des contraintes fonctionnement, installations et transports.

International : Des troupes étrangères pourront être invitées pour mettre en avant une pratique universelle qui touche aux

fondements même de l’éducation, du partage et de l’échange. Éthique – Parade Festive

Chaque spectateur étant aussi acteur, le respect de l’artiste s’installe de lui-même.

Toutefois, il conviendra de veiller à :

- développer la sensibilité du spectateur pour qu’il puisse réagir sans nuire

- orienter les jeunes reporters vers une critique exigante et bienveillante.

- proposer des formes de rassemblements collectifs (parade, charivari, débats).

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Formations

A – Jeunes « Loyaux » et Jeunes « Coachs Régisseurs » REFERENTS ACADEMIQUES « Jeunes Loyaux » et « Jeunes Coachs Régisseurs »

NOM – PRENOM ETABLISSEMENT

Grégory Monin Collège Peranche – St Georges d’Espéranche

Loïc Dursap Collège Frédéric Mistral – St Maurice l’Exil

Rachel Pennequin Collège Liers et Lemps – Le Grand Lemps

B – Enseignants EPS

JOURNEE d’harmonisation :

Date : 14 décembre 2017 Lieu : Clg Champoulant - L’ISLE d’Abeau horaire : 9h – 17h

Formateur : Grégory MONIN et sa troupe

1. Le Jeune Loyal

L’élève du collège ou du lycée a la possibilité de suivre une formation afin de pouvoir officier au sein des rencontres artistiques, de s’engager dans la vie associative et ce, dans le cadre de l’Union Nationale du Sport Scolaire. Les

arts du cirque possède un livret jeune Loyal disponible sur le site national de l’UNSS. Il permet de proposer à l’élève et à l’enseignant les contenus à acquérir à chaque

acquisition de nouvelles compétences

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ANNEXE

NOUVEAUTÉ : Les Jeunes coachs « En référence au bulletin officiel de l’Education Nationale du 19 septembre 2013 « L’UNSS devra

développer la formation de jeunes coachs – animateurs, diverses remontées des enseignants d’EPS prouvant que les élèves prennent souvent en charge des tâches liées à l’échauffement, l’entraînement, la tactique, la stratégie, l’encadrement ».Les orientations du MEN du 22 janvier 2015 à l’occasion de la Grande mobilisation de l’Ecole pour les valeurs de la République (mesure 3) rappellent à la valorisation de l’engagement associatif des élèves par « les formations des jeunes coaches et des jeunes arbitres seront développées ». - Pour les sports collectifs le jeune coach est obligatoire et non compétiteur. Il officie seul ou en

binôme et doit être repéré (tee shirt Maif orange). Il se rajoute donc à la composition de l’équipe.

- Pour les sports individuels, le jeune coach est obligatoire et compétiteur intégré à l’équipe et doit

être repéré (tee shirt Maif orange).

- Pour le sport partagé, le jeune coach est obligatoire et non compétiteur. Il se rajoute donc à la

composition de l’équipe (tee short Maif orange) et doit être repéré

NB : - Le Jeune coach ne peut être Jeune Juge /Jeune Arbitre ou Jeune Reporter.

- Une équipe sans jeune coach sera déclassée.

- Pour plus de précision par activité se référer au livret Jeune Juge / Jeune Arbitre de l’activité et au

dossier « Jeune Officiel, Vers une Génération Responsable »

Un jeune coach est un élève licencié UNSS qui connaît l’activité et adopte une attitude respectueuse, loyale,

constructive et citoyenne (définition reprise du cadre général jeune coach). Il n’y a pas de certification mais une

validation de l’engagement sur OPUSS.

Le jeune coach accompagne l’équipe et se positionne comme adjoint du professeur d’EPS, animateur d’AS dans

la gestion du groupe. Le niveau d’intervention du jeune coach varie en fonction de son âge, de sa maturité et de

son investissement.

Le jeune

coach en

COLLÈGE

>Participation aux obligations administratives

-inscriptions aux compétitions, -feuilles de matchs, -contrôle des licences ou listings

>participation à la gestion de l’échauffement avec l’enseignant

>participation à la gestion des remplacements

>participation au respect des protocoles d’avant et d’après match

>participation au respect des biens et des personnes

Le jeune

coach en

LYCÉE

>Gestion des obligations administratives

-inscriptions aux compétitions, -feuilles de matchs, -contrôle des licences ou listings

>gestion de l’échauffement

>gestion des remplacements

>participation à la gestion des temps morts (choix du moment et prise de parole éventuelle)

-participation aux choix stratégiques

-participation à la modération des comportements des joueurs

-veille au respect des protocoles d’avant et d’après match

-veille au respect des biens et des personnes

HORS RENCONTRE/COMPÉTITION PENDANT RENCONTRE/COMPÉTITION

Co anime Anime Dirige Assiste Conseille Dirige

L’élève est sous

la responsabilité

du professeur :

duo

L’élève est seul face

au groupe mais

applique les consignes

du professeur

L’élève

décide et

assume

L’élève est sous

la responsabilité

du professeur :

duo

L’élève gère la

rencontre en

respectant les choix

du professeur

L’élève est

en

autonomie

complète

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Les membres de la Commission Mixte Régionale

THOMAS Pascal Directeur Adjoint du Service Régional UNSS GRENOBLE

NOMS - PRENOMS QUALITES ETABLISSEMENTS DEPARTEMENTS

Loic DURSAP Animateur AS Clg F.Mistral - St Maurice l’Exil

Grégory MONIN Animateur AS Clg Péranche – St georges d’Espéranche

Rachel PENNEQUIN Animateur AS Clg Liers et Lemps – Le Grand Lemps

Patrice HUET FFCE Ecole du Cirque « PATOCHE » 38 excusé

Documents

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