PROGRAMMES BAC À BAC+5ALTERNANCE ET FORMATION CONTINUE

Commerce • Marketing • Gestion • RHDes parcours qui vous ressemblent • BTS, Licence & Master du Cnam

L’ECM école d’excellence2

SOMMAIRE

Associer la qualité d'un parcours universitaire LMD à un enseignement alterné est le choix stratégique gagnant que l'ECM a fait en Franche-Comté.Ce parti pris, clé de la réussite de l'ECM, a été validé à maintes reprises :• par les entreprises d'abord qui recrutent nos étudiants salariés à la hauteur de

notre investissement éducatif

acceptant de vivre avec nous une aventure humaine, pédagogique et professionnelle de plusieurs années.

Nos parcours permettent une professionnalisation active de nos étudiants salariés, indispensable à l'exercice de responsabilités liées au management,

1ère Écolede l’est de la Franceà proposer tous ses parcoursen alternance

1/ L'ECM école d'excellence P. 22/ Le projet de l'école P. 43/ L'ECM en plateforme partagée avec le Cnam P. 64/ L'admission P. 85/ 100% alternance P.106/ Le BDE P.127/ Notes et réseaux sociaux P.14

L’ECM école d’excellence 3

Nos établissements, basés à Besançon et Belfort,

• Un parcours Grande École de BACà BAC+5 Nos établissements basés à Besançon et Belfortaccueillent depuis 10 années, plus de 300 étudiantssalariés en alternance. Nos parcours sont accessibles dès la sortie duBAC permettant ainsi aux bacheliers de concilier un parcours licence ou BTS avec une expérienceprofessionnelle en entreprise. Des accès parallèles sont proposés à Bac+2, Bac+3 et Bac+4. A�n de compléter le parcours Grande École, le Master 2 Commerce/Marketing du Cnam et le Bac+5 IGS RHsont disponibles en région.

• Un enseignement pratique et personnalisé Conçus pour former les cadres et dirigeants opérationnels de demain, nos programmes associent au parcours universitaire des enseignements professionnels complémentaires,travaillant sur des compétences opérationnelles immédiatement applicables. En collaboration étroite avec des agences de conseils et des incubateurs, tous nos cursus intègrentdes travaux pratiques, véritable laboratoire d’expérimentation.

• Une dimension Internationale

Nos programmes de Licence et Master intègrent un enseignement tourné vers l'international, des séjours à New-York, Londres et en Chine ainsi quedu perfectionnement aux langues étrangères. Les cours o�rent ainsi à nos étudiants salariés les meilleures chances d'intégrer des fonctions de direction dans une environnement international.

Un partenariat renforcépour une école d’excellence

La plateforme pédagogique, fruit de l'alliance de l'ECM et du CNAM, o�re de multiples atouts pour former les managers de demain.

projet école4

Révéler les managers et dirigeants de demain

Un enseignement de haut niveau • L’équipe professorale de l’ECM est constituée d’enseignants agréés par le Cnam.

• Des intervenants externes cadres et dirigeants d’entreprise sont associés à l’équipe enseignante. Ils interviennent principalement dans les enseignements complémentaires pour donner une dimension opérationnelle à chaque cycle de formation.

• Des cabinets conseils viennent compléter les ressources pédagogiques de l’école.

Ils apportent à nos salariés en formation leurs expériences transversales et multisectorielles.

Une priorité donnée aux Etudes et Travaux • Réalisation de diagnostics stratégiques en entreprise

• Des Travaux Pratiques en "Mode Projet"

• Rédaction de dossiers thématiques

92%de tauxde réussite à l’emploi*

Projet école

Par équipe de trois personnes, les salariés en formation réalisent des missions conseil a�n d'apporter une solution pertinente à des dirigeants d'entreprise. Ils mènent des activités d'études, de stratégie, et d'accompagnement opérationnel.

Ils assurent l'expertise scienti�que et pédagogique de l'école

Base promo 2016, 3 mois après la fin du contrat de professionnalisation

Chaque équipe pluridisciplinaire de salariés en formation est mise à disposition d’une entreprise tierce et présente à son dirigeant lors d’une soutenance, un diagnostic en matière de développement de la performance.

Par groupe, le dossier thématique est l'opportunité d'approfondir un thème spéci�que lié à la formation.

projet école

Développer la dimension internationale

5

Préparer aux enjeux de demain

Pour répondre aux enjeux d’un monde globalisé, notre ambition est de préparer nos auditeurs à devenir des acteurs opérationnels par un perfectionnement aux langues étrangères, mais aussi un enseignement tourné vers l’international.

L’ECM évolue dans un environnement local et international qui connaît de profondes mutations. Notre projet s'appuie sur 4 axes:

1-Intégrer les technologies numériques dans les enseignements: CRM, E-Business, Stockage en ligne (Cloud), plateforme de travail collaborative.

2-Encourager le développement personnel et professionnel des étudiants en laissant une large place aux initiatives collectives et individuelles.

3-Développer des outils de compréhensionglobale et des mises en situation e�caces (Business Games, Team Building, leadership situationnel).

Team building promotion Master 2 sur voiliers

Voyage d'étude annuel à New York & voyage humanitaire au Maroc

4-Sensibiliser les étudiants aux transitions liées aux politiques RSE (Responsabilité sociale des entreprises) et ainsi permettre à chacun d’appréhender les évolutions économiques et sociales actuelles et à venir (échanges internationaux, développement durable, allongement de la vie personnelle et professionnelle…)

Voyager et étudier à l’étranger, découvrir d'autres cultures :

- Pratique de l’anglais professionnel préparation intensive au Bulats au CLA Besançon- Formation au management interculturel et à la culture européenne- Immersion au sein d’une école étrangère avec la London School of Business and Finance- Initiation à la culture et à la langue chinoise (cours, stages à Shangaï)- Voyage d’étude à New-York

Eric AMIOTTEDirecteur de l’ECMClaude FILISETTI

Directeur adjoint de l’ECM,Directeur pédagogique

Christophe DECREUSEDirecteur du Cnam BourgogneFranche-Comté

Stéphanie HOUDOUXChargée de développementCnam Bourgogne Franche-Comté

Christophe DECREUSEDirecteur du Cnam Franche-Comté

Stéphanie HOUDOUXChargée de développementCnam Franche-Comté

Christophe BURELResponsable pôle management général d’entreprise de l’ECM

Arnaud BOUILLARDResponsable des admissionsde l’ECM

Nicolas de VALLIEREResponsable de l'établissementECM Belfort

Responsable développementFranche-Comté de l’ECM

Sébastien CRETIN

Des partenaires prestigieux

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Les di�érents partenariats réalisés en France et à l'étranger permettent aujourd'hui à l'ECM de proposer une o�re diplômante exclusive en Franche-Comté. Ces collaborations avec des établissements d'enseignements supérieurs permettent ainsi d'obtenir des doubles validations et certi�cations exigées par des entreprises nationales et internationales, et o�rent la possibilité d'e�ectuer des formations en langues étrangères.

La plateforme pédagogique, partagée avec le Conservatoire National des Arts et Métiers (Cnam), Grand Etablissement Public de l'enseignement supérieur, permet de valider des diplômes Universitaires (LMD) & des titres professionnels inscrits au RNCP.

le CPEA (Centre Paris Europe Alternance), école privée d'enseignement supérieur tertiaire, dévelop-pant sa plateforme sur plusieurs établissements de l’Ile de France.

L’IGS-RH (Institut de Gestion Sociale), Grande Ecole de Référence du Management des Ressources Humaines en France. Les établissements sont présents sur les campus de grandes villes dynamiques, comptant 12 000 anciens élèves. L’IGS-RH investit fortement dans la recherche en innovation sociale et dans le domaine de la performance économique.

Les instituts Confucius sont des établissements culturels publics à but non lucratif, implantés depuis 2004 par la République populaire de Chine dans plusieurs villes du monde. Les buts principaux des succursales sont de dispenser des cours de chinois, de soutenir les activités d'enseignement, de délivrer les diplômes de langue HSK et de participer à la di�usion de la culture chinoise.

Grand établissement public d’enseignement supérieur et de la recherche, placé sous l’autorité du Ministère de l’Education Nationale, de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche, le Cnam assure la validation des formations et la délivrance des diplômes reconnus au niveau national de Bac à Bac+8. Il compte 85 000 auditeurs inscrits en formation et repose sur un réseau de 28 centres régionaux.

Le Cnam (Conservatoire National des Arts et Métiers)

LSBF (London School of Business and Finance) est l’une des plus prestigieuses école de commerce à Londres spécialisée dans la gestion, la �nance, le marketing et le droit des a�aires internationales. Sa large gamme de Bachelors et de Masters permet aux étudiants de se construire une carrière réussie dans le monde des a�aires.

CLA - (Centre de linguistique appliquée de Besançon). Université de Franche-ComtéPour donner les moyens de communiquer e�cace-ment en langues étrangères :• 9 langues enseignées : allemand, anglais, arabe, chinois, espagnol, italien, japonais, portugais, russe• une équipe d’enseignants natifs, spécialistes des formations sur objectifs spéci�ques et de la simula-tion de situations professionnelles.

L'alliance de l'ECM & du Cnam

L’ECM en plate-forme partagée avec le Cnam6

au CnamParis

Strasbourg

Besançon& Be

lfort

Accèspost

Bac+3*

Accès

Ouverture en 2013

Licence 3

BTS(Niveau III)

Titre BAC+4(Niveau II)

Titre BAC+5(Niveau I)

Parcours Master

Master 2

Niveau ECTS

BAC

BAC+2

BAC+3

BAC+4

BAC+5

60

120

180

240

300

Diplômes d'État LMD délivrés par le Cnam

Titres professionnels

Parcours Licence

Parcours LMD & Titres professionnels Pour une double validation des parcours de formation

L’ECM en plate-forme partagée avec le Cnam 7

www.ecm-france.fr Menu "Programmes"

4 filières pour chaque projet

Assistant(e) Marketing Responsable MarketingChargé (e) de communication Community Manager Tra�c Manager…

Assistant RHResponsable RHGestionnaire de paie Responsable du recrutement Responsable de la formation…

Responsable administratif Assistant centre de gestionResponsable centre de gestionComptableDirecteur �nancier…

Ou Flashez le QR CodeProgrammes

Découvrez en ligne les 18 parcours ECM disponibles en région

Chef de secteurResponsable de RayonChargé(e) d’a�airesResponsable CommercialManager clientèle…MARKETING

COMMUNICATION WEB

COMMERCE VENTE ACHAT

GESTION PILOTAGE

MANAGEMENT

RESSOURCES HUMAINES

PAIE

Intégrer l'ECM après un BAC

L'Admission

Intégrer une filière diplomante à l'ECM

Alternance ou stages alternés

BTS (2 ans) LICENCE (3 ans)

Titulaire d’un Bac, d’un titre professionnel de niveau IV (ou titre homologué équivalent) ou d’un ensemble d'expériences professionnelles admis en équivalence.

- Pré-inscription sur le site de l'Ecole de Commerce et Management

Inscription sur le site APB (Admission post-bac)La sélection s’e�ectue grâce à l'étude des docu-ments suivants : - Notes et appréciations : bulletins 1ère et terminale- Lettre de motivation et CV

- Téléchargement et renvoi du dossier d'inscription- Délibération du dossier- Convocation à l'admission et passage des épreuves de sélection de Janvier à Juillet.

Les établissements de Besançon et Belfort permettent aux étudiants et salariés d'intégrer les parcours de l'Ecole de Commerce et Management avec des entrées possibles de Bac à Bac+5.

Selon le niveau du candidat les conditions d'admission varient.

Titulaire d’un Bac, d’un titre professionnel de niveau IV (ou titre homologué équivalent) ou d’un ensemble d'expériences professionnelles admis en équivalence.

- Pré-inscription sur le site de l'Ecole de Commerce et Management

L' Admission8

*La VES (validation des études supérieures)Les candidats titulaires de diplômes proches de la �lière de formation ECM/CNAM de leur choix peuvent faire une demande de validation des études supérieures. Au cas par cas, et après étude par le Cnam du contenu précis du cursus de formation initiale ou plusieurs Unités d’Enseignement pourront être accordées.

Intégrer l'ECM après un BAC +2 +3 +4

L' Admission 9

La formation continue

Sur

dos

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MASTER (2 ans)TITRE BAC+4 (1 an)Marketing : Titulaire d'un Titre ou d'une licence professionnelle plus 12 mois d'expérience ou formation proche du domaine souhaité pour une entrée en Titre BAC+4. Titulaire d'une licence pour une entrée en master en 2 ans.Ressources Humaines : Licence RH, Bachelor RH ou Titre RNCP niveau II plus 12 mois d’expérience professionnelle dans le domaine Gestion : Les demandes d'équivalences sont étudiées par la VES*

TITRE BAC+4 (2 ans)LICENCE 3 (1 an)Titulaire d’un DEUG, d’un BTS, d’un DUT, autres diplômes de niveau Bac+2 Titres homologués (titres professionnels de niveau III)Auditeurs du Cnam ayant validé les années L1 + L2 de la licence Droit, Economie, Gestion.Les étudiants ayant validé les L1 + L2 (120 crédits) d'une licence d'un domaine de formation compatible avec la spécialité visée.

TITRE BAC+5 (1 an)MASTER 2 (1 an)Marketing et Gestion : Titualaire d'un diplôme ou une certi�cation d'un niveau Bac+4 dans le domaine Commerce/Gestion plus une expérience professionnelle d'une durée minimale de 2 ans dans le domaine.Ressources Humaines : Titulaire d’un Diplôme Bac+4 Ressources Humaines du Cnam

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s BAC

+2Ap

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AC+3

Aprè

s BAC

+4

Alternance ou Formation continue

Les épreuves de sélection

Chaque candidat retenu est convoqué à une demi-journée d’admission. Lors de cette phase nous vous inviterons à réaliser :- Une épreuve de synthèse écrite- Un entretien individuel de motivation avec le comité d’admission.A la suite de cette étape, l’admission est validée ou refusée. Une réponse est envoyée au candidat dans les deux semaines qui suivent.

- Pré-inscription sur le site de l'Ecole de Commerce et Management ( www.ecm-besancon.fr)- A la réception du mail de con�rmation, téléchargez et renvoyez le dossier accompagné des justi�catifs demandés à l'adresse postale indiquée.- A la réception de votre dossier, celui-ci sera étudié par le responsable du recrutement régional.

L’Ecole de Commerce et Management o�re l’opportunité aux salariés d’accéder à de multiples solutions de formation continue en Franche-Comté dans 7 domaines. Les salariés en cours d’emploi peuvent ainsi intégrer un cursus de formation par le biais d’un CIF (Congé individuel de formation), du CPF (Compte personnel de formation), d’une période de professionnalisation et plus généralement du plan de formation. A partir du dossier de candidature « salarié », et d’un entretien, le responsable de la �lière valide la cohérence entre le projet professionnel et le contenu du cursus, puis accompagne le salarié dans le montage du dossier.

Un contrat sur mesure :

LUNDI MARDI MERCREDI JEUDI VENDREDI SAMEDISEMAINE 1

SEMAINE 2

SEMAINE 3

SEMAINE 4

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3 rythmes de formation

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Niveau de formation

Titulaired'un diplôme

général

Titulaire

professionnelle

- de 21 ans De 21à - de 26 ans 26 ans et +

55%*

65%*

70%*

80%*

SMICminimum

* Du minimum conventionnel (convention collective de l'entreprise d'accueil)

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unér

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Le statut étudiant L’ étudiant pourra ainsi débuter sa professionnalisation au travers de stages longs durant un ou deux ans dans le cadre de l'initial alterné. Il disposera de la possibilité de commencer l’alternance dès la première ou la deuxième année selon le cursus choisi.

A partir de la troisième année (licence 3), l’étudiant poursuivra son parcours en alternance.

Calendrier durant les pèriodes de stages

F Formation EntrepriseE

F Formation EntrepriseE

Le statut alternant

La formation continue

Sous le statut alternant, les étudiants de l’ECM sont dès le premier jour, en formule alternée dans une entreprise. C’est à dire qu’avant même l’obtention de leur diplôme, ils capitalisent une expérience professionnelle qui éto�era leur CV. Béné�ciant d’une expérience longue en entreprise dans le cadre d’un contrat de professionnalisation. Les étudiants salariés mettent en application leurs acquis au quotidien dans l’entreprise.

Calendrier Licences 3, Master, Titre Bac+4 et Bac+5 : Formation alternée

L’ECM vous permet d’accéder à de nombreux certi�cats de compétences et unités d’enseignements (ue) du Cnam. Ces formations sont accessibles à partir d’un calendrier préétabli (L’ECM plani�e près de 8000 heures chaque année).Les formations capitalisables peuvent permettre la validation de parcours diplômants sur une ou plusieurs années (licence, master et titres professionnels).

Nos conseillers formation peuvent également vous proposer des parcours packagés destinés à des groupes de collaborateurs aux dates de votre choix (dans les locaux de votre entreprise ou au sein de nos salles de Besançon et Belfort).

Le contrat de professionnalisation permet :• à l’étudiant salarié de percevoir un salaire et de suivre une formation• à l'employeur d'embaucher un jeune à potentiel, de béné�cier d'avantages sociaux

Secteur d’activité : Distribution non alimentaire

Candidat recruté : Cyril, 22 ans titulaire d’un BTS AG

Embauché en contrat de professionnalisation de 24 mois

Diplôme préparé : BAC+4 Management des RH

Poste occupé : Assistant RH - 35 heures

La convention collective prévoit pour le poste : Un minimum conventionnel au SMIC

Accord de branche : Aucun

Rémunération : 1184,24€ BRUT

Simulation au 1er janvier 2017SMIC horaire brut = 9,76€

2. Pour l’entreprise……dans ses recrutements par alternance• En présélectionnant des candidats et en les présentant à l’employeur• En apportant des informations précises sur les potentialités des candidats

à une embauche en contrat de professionnalisation

…pour accélérer la professionnalisation des étudiants salariés• En dotant le tuteur d’une « boîte à outils du manager » (disponible sur notre plateforme collaborative) et en l’informant de toutes nos démarches d’évaluation• En responsabilisant l’étudiant-salarié dans la conduite de ses missions et de ses relations professionnelles.

un partenariatgagnant !

Des entreprises qui nous font confiance…

ADAPEIADECCOALLIANZ ALSTOMARCELOR MITTALASSYSTEM FranceAUCHAN

BUFFALO GRILLCAMAÏEUCER FranceDECATHLONEDFFAURECIAGDF SUEZ

GE ENERGY HYPERBOISSONSINTERMARCHÉJOHN DEERELA POSTELECLERCMANPOWER

MATYMAZARS BesançonMC DONALDSPMS INTERNATIONALPSA PEUGEOT CITRÖENRKF LUXURY LINENSATEC

SCARITECHSIAB PEUGEOTSNCFSOCIÉTÉ LUSOLVAYVETOQUINOLTERRE COMTOISE...

Depuis 2005, un important réseau d'entreprises fait con�ance à l'ECM pour recruter leurs stagiares, alternants et former leurs salariés.

L'école au coeur de l'entreprise

Composé de PME-PMI, de grandes entreprises et de groupes nationaux et internationaux, ce réseau permet à nos candidats de trouver des contextes professionnels correspondant à leur projet et à leurs aspirations.

Un accompagnement à la recherche et au placement en entreprise

1. Stage et alternance…définition du projet professionnel

• En ciblant avec lui les entreprises potentielles• En précisant avec lui les missions et les activités concrètes à proposer à l’entreprise

…préparation à l'embauche• En mettant au point son argumentaire téléphonique• En le préparant aux techniques d’entretien d’embauche

100% alternance 11

Voyage �n d'année New York

Intégration sur voiliers

Intégration sportive et créative

Voyage d'étude en Chine

Voyage �n d'étude Londres

Soirée Gala de fin d'année (Kursaal Besançon)

BDE

12

Un parrain participeà votre intégration.

L’objectif de cette initiativeest avant tout de créer

une synergie entre les groupes et ainsi constituer pour l’avenir un

réseau d’anciens élèves ; élaborer un cercle de relations

professionnelles permettantde trouver demain des clients, des partenaires et des collaborateurs ;

pédagogique pour les travaux dirigés et l’audit stratégique.

Inté

grat

eur

Le bureaudes élèvesvous ouvrede nouveauxhorizons

Les séjours de motivation.Ces séjours ont lieu à chaque

rentrée, et ont pour butde développer le dialogue

et de faciliter les échanges autour d’activités ludiques, impliquantla cohésion et la solidarité entre

Lors de ces séjours, vous travaillez ensemble et développez ainsi des

compétences professionnelles :travail en groupe,

sens des responsabilités, adaptabilité, prise d’initiatives…En

vie

de b

ouge

r

L’ECM-Cnam soutientet encourage la croissancede vos ressources entrepreneuriales.

personnel et l’engagement collectif,

et de vos ambitions…Acteur et responsable de vos choix,vous renforcerez durant votre cursus vos aptitudes et capacités managériales, ainsi que votre épanouissement personnel.

Prom

oteu

rLes voyages d’études.

New York, Prague, Barcelone,Londres, Maroc…Les voyages d’études vous permettent de découvrir les modèles économiques et culturels d’autres pays, de vous sensibiliser aux nouvelles méthodes de travail mises en œuvre (management, logistique, communication), et de vivre des moments fédérateurs renforçant la cohésion du groupe.

I travail en équipe

À l’ECM la vie associative est riche et développée. L’Association Cyclosion comprend plus de 150 nouveaux membres chaque année, actifs dans la mise en œuvre des projets et manifestations de l’école (Soirée d’intégration, Soirée de Gala, Week-end

sportif, Portes ouvertes …).Véritable complément à la formation dispensée par l’école, le travail réalisé par les étudiants-salariés dans le cadre de leurs activités associatives leur permet de consolider leurs compétences : gestion de projet, management

d’équipe, communication, recherche de sponsors (...) le tout dans le respect des délais, du budget, des normes de sécurité ...Autant d'atouts qui les préparent à la vie active tout en restant dans un cadre de divertissement.

C’est une a�aire de style et une question d’état d’esprit.Style ? Être di�érent, être vous - même.État d’esprit ? Esprit d’initiative, de conquête, et d’entreprise.

Vous êtes prêt(e) ? L’ECM aussi !

La dynamique entrepreneurialeECM'iens

13

Accompagner les futurs entrepreneursVous avez un projet de création ou de reprise

d'entreprise ? L'ECM vous accompagne dans votre démarche par le biais de Coopilote, une

coopérative d'activité et d'emploi, qui vous permet de faire mûrir votre projet et de vous

"lancer" en toute sécurité. Un espace incubateur ainsi que des ateliers thématiques vous sont proposés pour bien

entreprendre : business plan, business model, marketing, etc.

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bate

ur

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Les campus

Situés en plein cœur des parcs d'entreprises de Besançon (La Fayette) et de Belfort (Techn'hom), les campus de l'école de commerce o�rent des conditions de travail et des espaces de repos privilégiés. Les bâtiments ultramodernes sont entièrement adaptés aux nouvelles exigences des pédagogies actives développées par l'ECM.

Le campus de Besançon Implanté en 2004, le campus met à disposition au sein du parc La Fayette de Besançon 1300 M² de locaux dédiés à l'enseignement supérieur. Une artère centrale dessert les salles de formation, espaces de repos, centres de coworking, bibliothèque et centres de ressources. Un équipement de dernière génération couvrant l'ensemble du campus permet un usage nomade du web et des applications pédagogiques. Les élèves ont la possibilité de se restaurer sur place au sein de la cafétéria centrale ou au sein du restaurant collectif Elior à 300 mètres de l'école.

Le campus de BelfortL’ école de Commerce et Management de Belfort est implantée au cœur du Techn’hom. Ce parc à proximité du centre-ville de Belfort, est composé d’entreprises innovantes (GE, Alstom, Altran, Orange Lab.…) et de laboratoires de recherche. Vous pourrez pro�ter d’un lac dédié à la promenade et de deux restaurants collectifs. L’ECM béné�cie sur ce site de locaux ultra-modernes proposant une rue intérieure desservant les di�érents espaces de formation, les salles de repos, le bureau des élèves et de l’administration. L’école est équipée d'un réseau de télécommunication très haut-débit par �bre optique accessible grâce à un réseau Wi-Fi.

INSTALLATIONS

Une école, 2 campus en Franche-Comté

SALLE DE COWORKING BDE BIBLIOTHEQUE CAFET'

14 Notes

Face

book

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Des actualités, des articles, des photos, des vidéos, des o�res d'emploi, des concours...Découvrez l'ECM de l'intérieur :

Réseaux 15

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