13
Arbre-Puzzle Anthologie poétique des écoles euréliennes Les images illustrant ce recueil, éloges de la nature, proviennent de l’école de Béville-le-Comte, classes de CP et de CM2. « La Poésie à l’école » Année scolaire 2007-2008 - 1 - L’automne

Anthologie poétique des écoles euréliennes · J’ai répondu : Je suis de ta race. Il m’a dit : Ma race est la race noire. J’ai répondu : Je suis de ta race. Il m’a dit

  • Upload
    others

  • View
    2

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Anthologie poétique des écoles euréliennes · J’ai répondu : Je suis de ta race. Il m’a dit : Ma race est la race noire. J’ai répondu : Je suis de ta race. Il m’a dit

Arb

re-P

uzz

le

Ant

holo

gie

poét

ique

des

éc

oles

eu

rélie

nnes

Les

imag

es il

lust

rant

ce

recu

eil,

élog

es d

e la

nat

ure,

pro

vien

nent

de

l’éc

ole

de B

évill

e-le

-Com

te, c

lass

es d

e C

P e

t de

CM

2.

« La

Poé

sie

à l’é

cole

»

Ann

ée s

cola

ire 2

007-

2008

-

1 -

L’au

tom

ne

Page 2: Anthologie poétique des écoles euréliennes · J’ai répondu : Je suis de ta race. Il m’a dit : Ma race est la race noire. J’ai répondu : Je suis de ta race. Il m’a dit

-

2 -

Apr

ès la

bat

aille

de V

icto

r H

ugo

L

a lé

gen

de d

es

siècl

es

Mon

pèr

e, c

e h

éros

au

so

urire

si d

oux

, S

uiv

i d’u

n s

eul h

ous

ard

qu

’il a

imai

t ent

re to

us

Po

ur s

a g

ran

de b

ravo

ure

et p

our

sa

hau

te ta

ille,

P

arco

ura

it à

chev

al, l

e so

ir d

’un

e b

atai

lle,

Le c

ham

p c

ouv

ert d

e m

ort

s su

r qu

i to

mb

ait l

a nu

it.

Il lu

i sem

bla

dan

s l’o

mb

re e

nte

ndre

un

faib

le b

ruit

. C

’éta

it un

esp

agno

l de

l’arm

ée e

n d

érou

te

Qu

i se

traî

nai

t san

glan

t su

r le

bo

rd d

e la

rou

te,

Râl

ant,

bris

é, li

vid

e, e

t mo

rt p

lus

qu’à

mo

itié,

E

t qui

dis

ait :

- A

boi

re, à

boi

re, p

ar p

itié

!-

Mon

pèr

e, é

mu

, ten

dit à

so

n h

ous

ard

fid

èle

Un

e go

urd

e d

e rh

um

qui

pen

dai

t à s

a se

lle,

Et d

it : -

Tie

ns, d

onne

à b

oire

à c

e p

auvr

e bl

essé

.-

To

ut à

cou

p, a

u m

om

ent o

ù le

hou

sard

bai

ssé

Se

pen

chai

t ver

s lu

i, l’h

om

me,

un

e es

pèc

e d

e M

aure

,

Sai

sit u

n p

isto

let q

u’il

étr

eig

nait

enco

re,

Et v

ise

au fr

ont

mo

n p

ère

en c

rian

t : C

aram

ba

! Le

co

up p

assa

si p

rès

que

le c

hap

eau

tom

ba

Et q

ue le

ch

eval

fit u

n é

cart

en

arr

ière

. -

Do

nne-

lui t

out d

e m

êm

e à

bo

ire, d

it m

on

pèr

e.

C

ho

ix d

e la

cla

sse d

e C

M1

L

a C

heva

leri

e-

DR

OU

E-S

UR

-DR

OU

ET

TE

L’ét

é

-

3 -

Bou

quet

de

Cla

ude

Hal

ler

Reg

ard

e

Les

fusé

es s

ont d

e to

utes

les

coul

eurs

Des

ble

ues

des

ors

des

ro

uges

Vite

faut

en

faire

un

bou

quet

Reg

ard

e

Les

bal

lons

son

t de

tout

es le

s co

uleu

rs

Des

ros

es d

es v

erts

des

ora

nge

Vite

faut

en

faire

un

bou

quet

Reg

ard

e

Les

enfa

nts

sont

de

tout

es

les

coul

eurs

Des

noi

rs d

es m

arro

n de

s bl

ancs

des

jaun

es

Des

cui

vrés

des

bas

anés

Vite

faut

en

faire

un

bou

quet

C

ho

ix d

e la

cla

sse

de

CP

- B

AIL

LE

AU

-AR

ME

NO

NV

ILLE

C

ho

ix d

e la

cla

sse

de

CP

-CE

1-C

E2

-

YM

ER

AY

Arb

re-p

uzzl

e

Page 3: Anthologie poétique des écoles euréliennes · J’ai répondu : Je suis de ta race. Il m’a dit : Ma race est la race noire. J’ai répondu : Je suis de ta race. Il m’a dit

-

4 -

C’e

st l’

anni

vers

aire

de

Brig

itte

Leve

l

C’e

st l’

ann

iver

sair

e

De

not

re g

ran

d-p

ère

!

Mon

Die

u !

Qu

elle

affa

ire

!

Qu

el c

adea

u lu

i fai

re ?

Il es

t cen

tena

ire

!

C’e

st e

xtra

ord

inai

re !

Viv

e, v

ive,

viv

e, n

otr

e ch

er g

ran

d-p

ère

!

Viv

e en

cor

cen

t ans

no

tre

bon

gra

nd-p

ère

!

C

ho

ix d

e la

cla

sse d

e C

P/C

E1

-

BA

ILL

EA

U-A

RM

EN

ON

VIL

LE

L’ét

é

-

5 -

Cha

nson

du

vitr

ier

de

Jacq

ues

Pré

vert

In H

isto

ires

Com

me

c’es

t bea

u ce

qu’

on p

eut v

oir

com

me

ça

à tr

ave

rs le

sab

le à

trav

ers

le v

erre

à

trav

ers

les

carr

eau

x te

nez

rega

rdez

par

exe

mpl

e co

mm

e c’

est b

eau

ce b

ûch

eron

-bas

au

loin

qu

i aba

t un

arbr

e po

ur fa

ire d

es p

lanc

hes

po

ur le

men

uisi

er

qui d

oit f

aire

un

gran

d lit

po

ur la

pet

ite m

arch

ande

de

fleur

s qu

i va

se m

arie

r av

ec l’

allu

meu

r de

rév

erbè

res

qui a

llum

e to

us le

s so

irs le

s lu

miè

res

pour

que

le c

ord

onni

er p

uiss

e vo

ir cl

air

en r

épa

rant

les

soul

iers

du

cire

ur

qui b

ross

e ce

ux d

u ré

mo

uleu

r qu

i affû

te le

s ci

seau

x du

coi

ffeur

qu

i cou

pe le

ch’

veu

au m

arch

and

d’o

isea

ux

qui d

onne

ses

ois

eaux

à to

ut le

mon

de

pour

que

tout

le m

onde

soi

t de

bonn

e hu

meu

r.

C

ho

ix d

e la

cla

sse

de

CM

2

Eco

le J

ulie

n M

erci

er

- T

OU

RY

Arb

re-p

uzzl

e

Page 4: Anthologie poétique des écoles euréliennes · J’ai répondu : Je suis de ta race. Il m’a dit : Ma race est la race noire. J’ai répondu : Je suis de ta race. Il m’a dit

-

6 -

Fra

tern

ité

de

Wal

t Whi

tman

d

an

s L

a C

ou

r C

ou

leu

rs de J

ea

n-M

ari

e H

en

ry,

ima

ges

de Z

- E

d. R

ue d

u M

on

de

Seu

l en

ce m

omen

t, in

quie

t de

tend

ress

e et

son

geu

r,

Il m

e se

mbl

e qu

’il y

a d

’aut

res

hom

mes

en

d’au

tres

co

ntré

es

Inqu

iets

de

tend

ress

e et

son

geu

rs.

Il m

e se

mbl

e qu

e je

pui

s je

ter

un c

oup

d’œ

il et

les

voi

r

En

Alle

mag

ne,

Ital

ie,

Fra

nce,

Esp

agn

e,

Ou

là-b

as, t

rès

loin

, en

Chi

ne o

u en

Rus

sie,

ou

au

Japo

n,

Par

lant

d’a

utre

s di

alec

tes.

Et i

l me

sem

ble

que

si je

pou

vais

con

naît

re c

es h

om

mes

-là

Je m

’att

ache

rais

à e

ux, c

omm

e je

m’a

ttac

he a

ux h

omm

es d

e m

on p

ays

.

Oh

! Je

sais

que

nou

s se

rion

s fr

ères

et a

mis

.

Je s

ais

que

je s

erai

s he

ureu

x av

ec e

ux.

C

ho

ix d

e la

cla

sse

de

CE

2/C

M1

/CM

2

B

ON

CE

L’hi

ver

-

7 -

Il m

’a d

it d’

Edm

ond

Jabè

s Il

m’a

dit

: M

a ra

ce e

st la

rac

e ja

une

. J’

ai r

épon

du :

Je

su

is d

e ta

rac

e.

Il m

’a d

it :

Ma

race

est

la r

ace

noir

e.

J’ai

rép

ondu

:

Je s

uis

de

ta r

ace.

Il

m’a

dit

: M

a ra

ce e

st la

rac

e bl

anch

e.

J’ai

rép

ondu

:

Je s

uis

de

ta r

ace

; ca

r m

on

sol

eil f

ut l

’éto

ile ja

une

car

je s

uis

enve

lopp

é d

e nu

it ;

car

mo

n â

me,

co

mm

e la

pie

rre

de

la lo

i es

t bla

nch

e.

C

ho

ix d

es

cla

sses

de 5

°E e

t 4

°F S

EG

PA

C

ollè

ge L

es

Petit

s S

en

tiers

– L

UC

E

L’ét

é

Page 5: Anthologie poétique des écoles euréliennes · J’ai répondu : Je suis de ta race. Il m’a dit : Ma race est la race noire. J’ai répondu : Je suis de ta race. Il m’a dit

-

8 -

La c

hans

on d

e B

arbe

rine

d’A

lfred

de

Mus

set

In «

La

Qu

en

ou

ille d

e B

arb

eri

ne »

Po

ési

es

no

uve

lles

– 1

85

3

Act

e II

- S

cèn

e 1

Bea

u ch

eval

ier

qui p

arte

z po

ur la

gue

rre,

Q

u’al

lez-

vous

fair

e S

i loi

n d’

ici ?

V

oye

z-vo

us p

as q

ue la

nui

t est

pro

fond

e,

Et q

ue le

mon

de

N’e

st q

ue s

ouci

?

Vou

s qu

i cro

yez

qu’u

ne a

mou

r dé

lais

sée

De

la p

ensé

e S

’enf

uit a

insi

, H

élas

! H

élas

!ch

erch

eur

de r

enom

mée

, V

otre

fum

ée

S’e

nvol

e au

ssi.

Bea

u ch

eval

ier

qui p

arte

z po

ur la

gue

rre,

Q

u’al

lez-

vous

fair

e S

i loi

n de

nou

s ?

J’

en v

ais

pleu

rer,

moi

qui

me

lais

sais

dire

Q

ue m

on s

ourir

e E

tait

si d

oux.

Ch

oix

de

la c

lass

e d

e C

M1

-CM

2 –

GA

RA

NC

IER

ES

-EN

-BE

AU

CE

Arb

re-p

uzzl

e

-

9 -

Le B

onbo

n de

dra

gon

de C

. Erg

o

Déj

à no

uve

au-n

é,

Mon

mei

lleur

am

i E

tait

à cr

oque

r.

Ses

par

ents

rav

is

L'av

aien

t app

elé

« B

onbo

n »,

gen

til, n

on?

B

onbo

n es

t mig

non

Tou

t lis

se e

t tou

t ron

d B

onbo

n se

nt tr

ès b

on

Et a

un

bon

fond

M

ais

l'am

i dra

gon

Est

un

peu

boug

on...

R

ien

de r

epou

ssan

t P

as tr

ès e

ffra

yant

E

t pou

r un

dra

gon

Etr

e si

cha

rman

t C

’est

une

hor

reur

U

n tr

ès g

rand

mal

heur

N

e pl

eure

pas

, B

onbo

n,

Tu

es d

iffér

ent.

Tu

ne fa

is p

as p

eur

A to

us le

s en

fant

s...

Mai

s cr

ach

er le

feu

N

e re

nd p

as h

eure

ux!

Soi

s co

nten

t, B

onbo

n C

'est

cho

uet

te, d

'êtr

e bo

n,

De

ne p

as f

aire

peu

r,

C'e

st v

rai b

onhe

ur!

T'e

s p

as u

n vi

lain

, M

ais

t'es

mon

cop

ain!

Ch

oix

de

la c

lass

e d

e P

S/M

S –

LE

GU

E-D

E-L

ON

GR

OI

L’hi

ver

Page 6: Anthologie poétique des écoles euréliennes · J’ai répondu : Je suis de ta race. Il m’a dit : Ma race est la race noire. J’ai répondu : Je suis de ta race. Il m’a dit

-

10 -

Le C

ancr

e

de J

acqu

es P

réve

rt in

Pa

role

s (1

94

5)

Il di

t non

ave

c la

tête

mai

s il

dit o

ui a

vec

le c

œur

il di

t oui

à c

e qu

’il a

ime

il di

t non

au

prof

esse

ur

il es

t deb

out o

n la

que

stio

nne

et to

us le

s pr

oblè

mes

son

t pos

és

soud

ain

le fo

u rir

e le

pre

nd

et il

effa

ce to

ut

les

chiff

res

et le

s m

ots

les

date

s et

les

nom

s

les

phra

ses

et le

s pi

ège

s

et m

algr

é le

s m

enac

es d

u m

aîtr

e

sous

les

huée

s de

s en

fant

s pr

odig

es

avec

des

cra

ies

de to

utes

les

coul

eurs

sur

le ta

blea

u no

ir du

mal

heur

il de

ssin

e le

vis

age

du b

onh

eur

C

ho

ix d

’un

e c

lass

e d

e 6èm

e C

ollè

ge

Jul

es F

err

y d’

AU

NE

AU

Arb

re-p

uzzl

e

-

11 -

Le g

rand

frèr

e de

Max

ime

Le F

ores

tier

To

i le

frèr

e q

ue je

n’a

i ja

mai

s eu

, S

ais-

tu s

i tu

ava

is v

écu

C

e qu

e no

us

aurio

ns fa

it en

sem

ble

?

Un

an

ap

rès

mo

i tu

ser

ais

né,

A

lors

on

ne

sera

it pl

us q

uitt

é

Co

mm

e d

eux

amis

qui

se

ress

emb

lent

, O

n a

ura

it ap

pris

l’ar

got p

ar c

œu

r,

J’au

rais

été

ton

pro

fess

eur,

A

mo

n é

cole

bui

sson

niè

re,

Mai

s tu

n’e

s p

as là

, A

qu

i la

faut

e,

Pas

à m

on

pèr

e P

as à

ma

mèr

e T

u a

ura

is p

u c

hant

er c

ela

! T

oi l

e fr

ère

que

je n

’au

rai j

am

ais

Je s

uis

mo

ins

seul

de

t’avo

ir fa

it

Po

ur u

n in

stan

t

Ch

oix

de la

cla

sse d

e C

E2

/CM

1 -

B

AIL

LE

AU

-AR

ME

NO

NV

ILL

E

L’ét

é

Page 7: Anthologie poétique des écoles euréliennes · J’ai répondu : Je suis de ta race. Il m’a dit : Ma race est la race noire. J’ai répondu : Je suis de ta race. Il m’a dit

-

12 -

L’éq

uipe

de M

alic

k F

all

Ext

rait

du

recu

eil

« D

is–

mo

i un

po

èm

e q

ui e

spère

»

J’ai

d’é

tran

ges

am

is

Un

Jui

f un

Ber

bère

un

Ho

ttent

ot

Un

Ara

be

un

Ind

ien

un

Zou

lou

Un

mét

is d

e je

ne

sais

qui

D’o

n n

e sa

it où

Ils tr

ouv

ent

Je n

e sa

is c

om

men

t

A s

’en

ten

dre

su

r de

s m

ots

gra

ves

En

s’e

scla

ffant

des

rix

es v

aine

s

J’ai

des

am

is é

tran

ges

N’e

st–

ce–p

as ?

C

ho

ix d

e la

cla

sse d

e C

M1

-

SA

INT

-SY

MP

HO

RIE

N-L

E-C

HA

TE

AU

L’hi

ver

-

13 -

L’ho

mm

e qu

i te

ress

embl

e

de R

ené

Phi

lom

bé,

Pe

tite

go

utte

s d

e c

han

t p

ou

r cr

ée

r l’h

om

me

.

Ed

. S

em

en

ces

Afr

ica

ine

s. Y

aou

nd

é, 1

977

.

J’ai

frap

pé à

ta p

ort

e J’

ai fr

appé

à to

n cœ

ur

pour

avo

ir bo

n lit

po

ur a

voir

bon

feu

pour

quoi

me

repo

usse

r ?

O

uvre

-moi

, mon

frèr

e… !

P

ourq

uoi m

e de

man

der

si je

sui

s d’

Afr

ique

si

je s

uis

d’A

mér

ique

si

je s

uis

d’E

urop

e ?

O

uvre

-moi

, mon

frèr

e… !

P

ourq

uoi m

e de

man

der

la lo

ngue

ur

de m

on n

ez

l’épa

isse

ur d

e m

a bo

uch

e

la c

oule

ur d

e m

a pe

au

et le

nom

de

mes

die

ux ?

O

uvre

-moi

, mon

frèr

e… !

[…

]

O

uvre

-moi

ta p

orte

O

uvre

-moi

ton

cœu

r C

ar je

sui

s un

hom

me

l’hom

me

de to

us le

s te

mps

l’h

omm

e de

tous

les

cieu

x l’h

omm

e qu

i te

ress

embl

e !..

.

Ch

oix

de

la c

lass

e d

e 4

°E S

EG

PA

Co

llèg

e L

es P

etits

Sen

tiers

- L

UC

E

L’

auto

mne

Page 8: Anthologie poétique des écoles euréliennes · J’ai répondu : Je suis de ta race. Il m’a dit : Ma race est la race noire. J’ai répondu : Je suis de ta race. Il m’a dit

-

14 -

Mon

âne

de

B. C

asad

esus

Je

tém

oign

e à

mon

âne

U

ne a

miti

é pr

ofan

e S

entim

ent t

rès

prof

ond.

Je

pre

ssen

s da

ns le

fond

C

ette

imm

ense

inju

stic

e D

ont l

es â

nes

pâtis

sent

. O

n le

s pr

éten

d tê

tus

San

s la

moi

ndre

ver

tu

San

s qu

alité

auc

une

Mai

s re

mpl

is d

e ra

ncun

e.

Pou

r co

mbl

e de

l'ho

rreu

r O

n a

pous

sé l'

erre

ur

A le

s tr

ouve

r st

upid

es

Fad

es e

t ins

ipid

es.

Mai

s to

ut e

st a

rchi

-fau

x Ils

n'o

nt p

as c

es d

éfa

uts.

Ils

son

t dou

x et

fidè

les

Et d

e ve

rtu

mod

èle,

B

ien

plus

inte

llige

nts

Que

bie

n so

uven

t des

ge

ns

Qui

ne

save

nt q

ue b

raire

Q

uand

ils

devr

aien

t se

taire

.

Ch

oix

de

la c

lass

e d

e P

S/M

S –

LE

GU

E-D

E-L

ON

GR

OI

Arb

re-p

uzzl

e

-

15 -

Not

re é

cole

de

Mau

rice

Car

ême

In

Le m

ou

lin d

e p

ap

ier

No

tre

écol

e se

trou

ve a

u c

iel.

No

us n

ous

ass

eyo

ns

prè

s d

es a

nge

s C

om

me

des

ois

eau

x su

r le

s b

ran

ches

. N

os

cahi

ers

d’a

illeu

rs o

nt d

es a

iles.

A

mid

i ju

ste,

l’on

y m

ang

e,

Ave

c du

vin

de

tou

rter

elle

, D

es g

aufr

es g

lacé

es à

l’o

rang

e.

Les

assi

ette

s so

nt e

n d

ente

lle.

Pas

de

leço

ns,

pas

de

dev

oirs

. N

ous

jouo

ns

que

lqu

efo

is, l

e so

ir,

Au

loto

ave

c le

s ét

oile

s.

Jam

ais

nous

ne

rêvo

ns la

nui

t D

ans

not

re p

etit

lit d

e to

ile.

L’éc

ole

est

not

re p

arad

is.

Ch

oix

de la

cla

sse d

e G

S/C

P -

L

E G

UE

DE

LO

NG

RO

I

L’ét

é

Page 9: Anthologie poétique des écoles euréliennes · J’ai répondu : Je suis de ta race. Il m’a dit : Ma race est la race noire. J’ai répondu : Je suis de ta race. Il m’a dit

-

16 -

Toi

, dit

l'enf

ant b

lanc

d’Y

ves

Yan

eck

To

i, di

t l'e

nfa

nt b

lanc

A

l'en

fant

no

ir

Tu

te fo

nds

Dan

s la

nui

t noi

re

To

i, di

t l'e

nfa

nt j

aune

A

l'en

fant

bla

nc

Tu

te fo

nds

Dan

s l'a

ube

bla

nch

e T

oi,

dit l

'en

fan

t rou

ge

A l'

enfa

nt ja

une

Tu

te fo

nds

D

ans

le m

idi d

u jo

ur

Et t

oi, d

it l'e

nfa

nt n

oir

A l'

enfa

nt r

oug

e T

u te

fond

s D

ans

le c

uiv

re d

u c

ouch

ant

Mai

s al

ors

, mai

s al

ors

D

iren

t les

qua

tre

enfa

nts

N

ous

so

mm

es

Les

heu

res

vive

s D

e la

vie

.

Ch

oix

de la

cla

sse d

e C

E/C

M –

Fo

nd

atio

n C

heva

llier

Deb

ea

uss

e

Le p

rinte

mps

-

17 -

Toi

- M

oi

d’A

ndré

e C

hédi

d

Par

l’u

nive

rs p

lan

ète

Un

iver

s à

tout

e b

ride

Par

l’u

nive

rs b

our

don

Dan

s ch

aque

cel

lule

du

co

rps

P

ar le

s m

ots

qu

i s’e

ngen

dre

nt

Par

cet

te p

aro

le é

tran

glé

e P

ar l’

avan

t-sc

ène

du p

rése

nt

Par

ven

ts d

’éte

rnité

Par

cet

te n

aiss

ance

qu

i nou

s d

écer

ne

le m

ond

e P

ar c

ette

mo

rt q

ui n

ous

l’esc

amo

te

Par

cet

te v

ie

Plu

s br

uiss

ante

qu

e to

ut l

’imag

iné

T

OI

Qu

i qu

e tu

so

is !

Je te

su

is p

lus

pro

che

qu

’étr

ang

er.

C

ho

ix d

e la

cla

sse d

e C

M1

-CM

2 -

BA

ILL

EA

U-A

RM

EN

ON

VIL

LE

Arb

re-p

uzzl

e

Page 10: Anthologie poétique des écoles euréliennes · J’ai répondu : Je suis de ta race. Il m’a dit : Ma race est la race noire. J’ai répondu : Je suis de ta race. Il m’a dit

-

18 -

Mai

son

sous

la n

eige

de L

ouis

Gui

llaum

e

Si c

om

men

ce à

tom

ber

la n

eig

e,

Je d

evie

ns

ce p

etit

enfa

nt

Aya

nt b

eso

in d

’un

e m

am

an

To

ute

en c

hal

eur

et e

n te

ndre

sse.

Je m

e b

lotti

aup

rès

du fe

u

Et c

onte

mp

le p

ar la

fen

être

La

dan

se lé

gère

et l

es je

ux

De

ces

papi

llons

mer

veill

eux.

Tu

n’e

s qu

e tié

deu

r et

cla

rté,

T

oi q

ui p

rotè

ge d

e l’h

iver

, M

aman

! La

nei

ge p

eut b

loq

uer

Le c

hem

in, p

eser

su

r le

toit,

P

uis

qu

e je

sui

s au

prè

s d

e to

i.

Ch

oix

de la

cla

sse d

e C

M1

/ C

M2

– M

ON

TB

OIS

SIE

R

L’au

tom

ne

-

19 -

Les

poèt

es

de J

ean

Des

meu

zes

Moi

, j’a

ime

les

poèt

es

C’e

st là

ma

déra

ison

C

e so

nt d

e br

aves

bêt

es

Qui

n’o

nt p

as d

e m

aiso

n,

Mai

s de

s id

ées

en tê

te

Plu

s qu

e N

apol

éon.

C

omm

e ils

son

t tro

p ho

nnêt

es,

Ils n

’ont

pas

de

pign

on

Sur

les

rues

à g

irou

ette

, N

i de

rhod

oden

dron

s.

Ils c

ouch

ent p

rès

des

cho

uett

es

Com

me

les

vaga

bond

s.

Ils v

ont à

bic

ycle

ttes

P

ar le

s va

ux, p

ar le

s m

onts

E

t grim

pent

jusq

u’au

faî

te

Des

arr

ière

-sai

sons

. Ils

son

t am

is d

es b

êtes

, D

es fo

us, d

es p

olis

sons

. M

oi, j

’aim

e le

s po

ètes

Q

ui n

’ont

pas

de

mai

son,

M

ais

des

idée

s en

tête

, D

es r

êves

en

tem

pête

, D

es b

arb

es d

e pr

oph

ètes

E

t des

airs

de

chan

son

C

ho

ix d

e la

cla

sse

de

CM

1 C

M2

-

LE

GA

ULT

SA

INT

DE

NIS

Arb

re-p

uzzl

e

Page 11: Anthologie poétique des écoles euréliennes · J’ai répondu : Je suis de ta race. Il m’a dit : Ma race est la race noire. J’ai répondu : Je suis de ta race. Il m’a dit

-

20 -

L’au

tre,

alté

rabl

e co

mm

e no

us…

de M

.-C

laire

Bla

ncqu

art

L’au

tre,

alté

rabl

e co

mm

e n

ou

s,

secr

et, h

abité

d’e

ntra

illes

et d

e so

uven

irs,

serr

e n

otre

mai

n d

ans

sa m

ain

ch

aude

, et

qu

elqu

e ch

ose

vo

us u

nit

sou

dain

: ce

rtitu

de

de v

ivre

ens

em

ble

d

ans

le m

êm

e m

ince

rep

li d

u te

mp

s su

r le

me

po

int d

e n

otre

pla

nèt

e.

U

ne

forc

e à

deux

. Peu

t-êt

re u

ne

tend

ress

e.

Q

uel

quef

ois

le p

lais

ir q

u’u

n a

rbre

sen

te b

on,

et q

u’u

ne p

arol

e co

mm

un

e p

uiss

e le

dir

e.

C

ho

ix d

e la

cla

sse d

e C

M1

CM

2 -

E

cole

Rép

ub

liqu

e -

CH

AT

EA

UD

UN

L’ét

é

-

21 -

L’ar

bre

de S

erge

Rég

gian

i S

i tu

étai

s un

arb

re, u

n a

rbre

, un

arb

re, m

on a

mou

r

Je te

fera

is s

apin

, sap

in, s

apin

pou

r fa

ire

un m

ât

Si t

u ét

ais

un a

rbre

, un

arb

re, u

n ar

bre

, mon

am

our

Je

te fe

rais

sap

in, s

apin

dro

it et

le p

ied

mar

in

Si t

u ét

ais

un a

rbre

, un

arb

re, u

n ar

bre

, mon

am

our

Je

te fe

rais

bou

leau

, bou

leau

, bou

leau

pou

r fa

ire

la

coq

ue

Si t

u ét

ais

un a

rbre

, un

arb

re, u

n ar

bre

, mon

am

our

Je

te fe

rais

bou

leau

, bou

leau

pou

r le

pon

t du

bate

au

Pou

r ta

iller

la g

rand

-voi

le, s

i tu

étai

s d'

étof

fe

Je te

fera

is d

e to

ile, j

e te

fer

ais

de li

n E

t tu

fran

chir

ais

l'eau

po

ur d

es p

ays

loin

tain

s S

i tu

étai

s de

plu

me,

de

plum

e, d

e pl

ume,

mon

am

our

T

u se

rais

cor

mo

ran,

tout

bla

nc te

per

dan

t dan

s le

s br

umes

S

i tu

étai

s de

plu

me,

de

plum

e, d

e pl

ume,

mon

am

our

T

u se

rais

cor

mo

ran,

d'e

au

bleu

e, d

'eau

ver

te r

uiss

ela

nt

Si t

u ét

ais

d'éc

aille

, d'é

caill

e, d

'éca

ille,

mon

am

our

Je te

vou

drai

s da

uphi

n, d

auph

in p

rince

des

bal

adin

s

Si t

u ét

ais

d'éc

aille

, d'é

caill

e, d

'éca

ille,

mon

am

our

Je te

vou

drai

s da

uphi

n, d

auph

in d

ansa

nt d

ans

les

em

brun

s M

ais

si tu

éta

is m

eubl

e, je

te c

onst

ruira

is li

t D

ans

le b

ois

d'un

tille

ul p

our

y ca

cher

tes

nuits

A

l'av

ant d

u ba

teau

mon

tend

re e

t me

rvei

lleux

et s

olit

aire

enf

ant

Mon

tend

re e

t sol

itaire

et m

erve

illeu

x en

fant

, mon

fil

s

L’au

tom

ne

Ch

oix

de

la c

lass

e d

e C

E2

-

Eco

le C

ania

ux -

C

HA

TE

AU

DU

N

Page 12: Anthologie poétique des écoles euréliennes · J’ai répondu : Je suis de ta race. Il m’a dit : Ma race est la race noire. J’ai répondu : Je suis de ta race. Il m’a dit

-

22 -

Hom

me

de c

oule

ur

de L

éopo

ld S

édar

Sen

ghor

C

her

frèr

e bl

anc,

Q

uan

d je

su

is n

é, j’

étai

s no

ir,

Qu

and

j’ai

gra

ndi

, j’é

tais

noi

r,

Qu

and

je s

uis

au

so

leil,

je s

uis

noi

r,

Qu

and

je s

uis

mal

ade,

je s

uis

no

ir,

Qu

and

je m

ou

rrai

, je

sera

i no

ir.

T

andi

s qu

e to

i, h

om

me

bla

nc,

Qu

and

tu e

s n

é, tu

éta

is r

ose

, Q

uan

d tu

as

gra

ndi,

tu é

tais

bla

nc,

Q

uan

d tu

vas

au

sol

eil,

tu e

s ro

uge,

Q

uan

d tu

as

froi

d, t

u e

s bl

eu,

Qu

and

tu a

s p

eur,

tu e

s ve

rt,

Qu

and

tu e

s m

alad

e, tu

es

jau

ne,

Q

uan

d tu

mo

urr

as, t

u s

eras

gris

.

Alo

rs, d

e n

ous

deu

x,

Qu

i est

l’h

om

me

de

coul

eur

?

C

ho

ix d

e la

cla

sse d

e C

P -

C

HA

TIL

LO

N E

N D

UN

OIS

Arb

re-p

uzzl

e

-

23 -

C’é

tait

un b

on c

opai

n de

Rob

ert D

esno

s

Il av

ait l

e cœ

ur

sur

la m

ain

E

t la

cerv

elle

dan

s la

lun

e C

’éta

it un

bo

n c

opai

n Il

avai

t l’e

sto

mac

dan

s le

s ta

lons

E

t les

yeu

x d

ans

nos

yeu

x C

’éta

it un

tris

te c

opai

n

Il av

ait l

a tê

te à

l’en

vers

E

t le

feu

là o

ù v

ous

pen

sez

Mai

s no

n q

uoi

, il a

vait

le fe

u a

u d

erriè

re

C’é

tait

un d

rôle

de

cop

ain

Q

uan

d il

pre

nait

les

jam

bes

à s

on c

ou

Il m

etta

it so

n n

ez p

arto

ut

C’é

tait

un c

harm

ant c

opa

in

Il av

ait u

ne

den

t con

tre

Etie

nne

A la

tien

ne

Etie

nne

à la

tien

ne m

on

vie

ux

C’é

tait

un a

mo

ur

de

copa

in

Il n

’ava

it p

as la

lang

ue d

ans

sa p

och

e N

i la

mai

n d

ans

la p

och

e d

u v

oisi

n

Il n

e pl

eura

it ja

mai

s da

ns

mo

n g

ilet

C’é

tait

un c

opai

n

C’é

tait

un b

on

cop

ain.

Ch

oix

d’u

ne c

lass

e d

e l’é

cole

de B

run

elle

s

L’ét

é

Page 13: Anthologie poétique des écoles euréliennes · J’ai répondu : Je suis de ta race. Il m’a dit : Ma race est la race noire. J’ai répondu : Je suis de ta race. Il m’a dit

-

24 -

Le v

ieux

et s

on c

hien

de P

ierr

e M

enan

teau

S

’il é

tait

le p

lus

laid

D

e to

us

les

chie

n d

u m

on

de,

Je

l’ai

mer

ais

enco

re

A c

ause

de

ses

yeu

x.

S

i j’é

tais

le p

lus

laid

D

e to

us

les

vieu

x d

u m

on

de,

L’

am

ou

r lu

irait

enco

re

Dan

s le

fo

nd

de

ses

yeu

x.

E

t no

us

serio

ns

tou

s d

eux

Lui s

i lai

d,

mo

i si v

ieu

x,

Un

peu

mo

ins

seu

ls a

u m

on

de,

A

cau

se d

e se

s ye

ux

Cho

ix d

e la

cla

sse

de

CM

2

de

Ch

am

pro

nd

-en

-Gâ

tine