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APRES LA CLASSE DE APRES LA CLASSE DE TROISIEME TROISIEME

APRES LA CLASSE DE TROISIEME. Les permanences de la conseillère dorientation psychologue: Mme QUINTINO Au COLLEGE: Prendre RDV au CDI (Cahier) - LUNDI

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APRES LA CLASSE DE APRES LA CLASSE DE TROISIEMETROISIEME

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Les permanences de la conseillère d’orientation Les permanences de la conseillère d’orientation psychologue: psychologue:

Mme QUINTINOMme QUINTINO

• Au COLLEGE: Prendre RDV au CDI (Cahier)

- LUNDI MATIN de 9h15 à 12H-MARDI APRES-MIDI de 13h30 à 17H

Au CIO d’Aix-en-Provence par téléphone

- VENDREDI APRES-MIDI de 13h30 à 17h30

-( Le CIO est ouvert pendant les vacances scolaires)

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Les permanences de la conseillère d’orientation Les permanences de la conseillère d’orientation psychologuepsychologue

-( Le CIO est ouvert pendant les vacances scolaires)

- CIO d’AIX-EN-PROVENCE

215 Avenue Joseph VILLEVIEILLE13100 Aix en ProvenceTél: 04-42-26-35-63

- Le CIO est fermé le mardi matin

- Horaires: 9h à 12h 13h30 à 17h30

Le CIO est un lieu gratuit

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PHASE D’ORIENTATIONPHASE D’ORIENTATION

PHASE PROVISOIRE : 2ème trimestre

Intentions d’orientation

Avis d’orientation

PHASE DÉFINITIVE: 3ème trimestreDemande d’orientation

Propositions d’orientation

famille

conseil de classe

famille

conseil de classe

Accord Désaccord

Décision d’orientation

Ultime dialogueAppel

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PHASE D’AFFECTATION

• Résultats et appréciations pédagogiques

•Capacités d’accueil

Décision d’affectation

Notification aux familles

inscription

Commissions à l’affectation

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CLASSE DE TROISIEME

2de Générale et technologique

TerminaleTerminale

1ère techno1ère Générale

Bac GénéralS L ES

Bac techno

ETUDES LONGUESUniversité, CPGE,Grandes écoles, IUT…

ETUDES COURTESBTS, IUT…

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BAC GENERAL

LITTERAIRE

ECONOMIQUE ET SOCIAL

SCIENTIFIQUE

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BAC TECHNOLOGIQUES

STI2DArchi et construction,

Energies et environnement,Innov techno et éco-conception

Syst d’info et numérique

STD2A

STGCom et GRH , mercatique,Comptabilité et finances,

gestion et syst d’ info

ST2S

STL LABORATOIREBiotechnologies, sciences

physiques et chimiques

STAV: AGRICULTUREAMENAGEMENTALIMENTAIRE

TMD:MUSIQUEDANSE

HÔTELLERIE

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SECONDE GENERALE ET SECONDE GENERALE ET TECHNOLOGIQUETECHNOLOGIQUE

8 ENSEIGNEMENTS COMMUNS

+

2 ENSEIGNEMENTS D’EXPLORATION

DONT UN 1er D’ECONOMIE:SES ou PFEG

Français 4hHist-Geo 3hLV1-LV2 5h30Mathématiques 4hPhys-Chimie 3hSVT 1h30EPS 2hEducation civique 30mn

« Tester » ses goûts,ses capacités…?Se faire plaisir ?Tenir compte du bac visé…?

1 ENSEIGNEMENT DIFFERENT DU 1er

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EMPLOI DU TEMPS DE LA SECONDE EMPLOI DU TEMPS DE LA SECONDE GENERALE ET TECHNOLOGIQUEGENERALE ET TECHNOLOGIQUE

TRONC COMMUN= 23h30

ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISE= 2h

2 ENSEIGNEMENTS D’EXPLORATION= 3hENSEIGNEMENT FACULTATIF= 3h

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16 ENSEIGNEMENTS D’EXPLORATION16 ENSEIGNEMENTS D’EXPLORATION

- Les enseignements d’exploration ne constituent en aucune manière un pré-requis pour accéder à telle ou telle série.

- Faire découvrir aux élèves les caractéristiques des différentes séries de bac et leurs débouchés (en termes d’études supérieures et de métiers)

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16 ENSEIGNEMENTS D’EXPLORATION16 ENSEIGNEMENTS D’EXPLORATION

Arts du cirque Biotechnologies Création et activités artistiques

(arts visuels ou arts du son ou arts du spectacle ou patrimoines)

Création et culture design Création et innovation

technologiques Ecologie, agronomie, territoire

et développement Education physique sportive

(EPS), Langues et cultures de

l’Antiquité: latin ou grec LV3 ou Régionale Littérature et société

Méthodes et pratiques scientifiques

Principes fondamentaux de l’économie et de la gestion

Santé et social Sciences de l’ingénieur Sciences économiques et

sociales Sciences et laboratoire

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LES ENSEIGNEMENTS D’EXPLORATION DANS LES LYCEES LES ENSEIGNEMENTS D’EXPLORATION DANS LES LYCEES D’AIX-EN-PROVENCED’AIX-EN-PROVENCE

• LYCEE PAUL CEZANNE:

• - LV3: arabe, italien, provençal, russe

• - Grec ancien

• - Latin

• - Création et activités artistiques: arts du spectacle

• - Création et activités artistiques: arts visuels

• - Littérature et société

• - Méthodes et pratiques scientifiques

• - Principes fondamentaux de l économie et de la gestion

• - Sciences de l’ingénieur

• - Sciences économiques et sociales

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LES ENSEIGNEMENTS D’EXPLORATION DANS LES LYCEES LES ENSEIGNEMENTS D’EXPLORATION DANS LES LYCEES D’AIX-EN-PROVENCED’AIX-EN-PROVENCE

• LYCEE VAUVENARGUES:

• - LV3: espagnol, italien

• - Grec ancien

• - Latin

• - Création et activités artistiques: arts du son

• - Création et activités artistiques: patrimoines

• - Création et innovation technologiques

• - Méthodes et pratiques scientifiques

• - Principes fondamentaux de l économie et de la gestion

• - Sciences de l’ingénieur

• - Sciences économiques et sociales

• - Sciences et laboratoire

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LES ENSEIGNEMENTS D’EXPLORATION DANS LES LYCEES LES ENSEIGNEMENTS D’EXPLORATION DANS LES LYCEES D’AIX-EN-PROVENCED’AIX-EN-PROVENCE

• LYCEE EMILE ZOLA:

• - LV3: chinois, italien• - Latin• - Création et activités artistiques: arts visuels• - Création et innovation technologiques• - Méthodes et pratiques scientifiques• - Littérature et société• - Méthodes et pratiques scientifiques• - Principes fondamentaux de l économie et de la gestion• - Santé et social• - Sciences de l’ingénieur• - Sciences économiques et sociales • - Sciences et laboratoire

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Quelques exemplesQuelques exemples

STI2D ST2S

PFEG ou SES & Création et innovation technologique

SES ou PFEGSciences éco et sociales

&

SANTE & SOCIAL

STG

PFEG ou SES (Principes fondamentaux de l’économie et de la gestion) & SES (sciences économiques et sociales)

ES

PFEG ou SES (Principes fondamentaux de l’économie et de la gestion) & LV3

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Une classe permettant l’acquisition d’une culture commune à tous les élèves

Une classe proposant à tous les élèves un accompagnement personnalisé

Une classe d’exploration et de détermination

LA SECONDE GENERALE ET LA SECONDE GENERALE ET TECHNOLOGIQUETECHNOLOGIQUE

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CLASSE DE TROISIEME

2de Générale et technologique

TerminaleTerminale

1ère techno1ère Générale

Bac GénéralS L ES

Bac techno

ETUDES LONGUESUniversité, CPGE,Grandes écoles, IUT…

ETUDES COURTESBTS, IUT…

2de Bac pro 3 ans

1èreBac pro 3 ans

TerminaleBac pro 3 ans

Bac professionnel

1ère année CAP

2ème année CAP

CAP

INSERTION

V O I E P R O F E S S I O N N E L L E

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Plus de 90 bac professionnels

Plus de 60 relèvent d’un

champ professionnel

(22 champs)

Plus de 20 relèvent d’une

seule filière professionnelle

2de pro avec desenseignements communs

à plusieurs bac pro

2de pro spécifique à un

seul bac pro

Bac proBac pro

Bac proBac pro

Bac pro

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2de pro Electrotechnique et

systèmes électroniques

EXEMPLES de CHAMPS

4 BAC PRO

2de pro Métiers des

services administratifs

•Comptabilité

•Secrétariat

2 BAC PRO• Electrotechnique

•Microtechnique

•Systémes électroniques

•Technicien du froid

2de pro Relation aux clients

3 BAC PRO

•Commerce

•Services accueil

•Vente

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EXEMPLES de FILIERES

2de pro Hygiène et environnement

2de pro CARROSSERIE

BAC PRO carrosserie BAC PRO hygiène et environnement

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La voie professionnelle dans Aix-en-La voie professionnelle dans Aix-en-Provence Provence

LP E.ZOLA- BAC PRO Accompagnement soins et services à la personne- BAC PRO Comptabilité- BACPRO Secrétariat- BAC PRO Services de proximité et vie locale

LP GAMBETTA- BAC PRO Accueil, relations clients et usagers- BAC PRO Commerce- BAC PRO Secrétariat- BAC PRO Vente- CAP employé de vente

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La voie professionnelle dans Aix-en-La voie professionnelle dans Aix-en-Provence Provence

LP VAUVENARGUES - BAC PRO Electrotechnique

- BAC PRO Maintenance des équipements industriels - BACPRO Ouvrages du bâtiment - BAC PRO Technicien d’études du bâtiment

- BAC PRO Technicien d’études du bâtiment: organisation et réalisation du gros oeuvre

- BAC PRO Technicien menuisier-agenceur - CAP Maçon - CAP Menuisier fabricant de menuiserie - CAP Préparation et réalisation d’ouvrages électriques - CAP Réalisation en chaudronnerie industrielle

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www.onisep-lyceen.fr

www.onisep.fr