Atelier « DEVELOPPEMENT SOUTIEN - · PDF fileHolonomie – Atelier «Développement / Soutien» 5 participants ; • Partage, échanges de pratiques, intervision, supervision, soutien,

Accompagnement des entreprises et de leurs leaders Coaching – Team Building – Formation « Coach & Team®”

27 rue du Calvaire – 44000 NANTES Tél : 02 40 49 00 25 – [email protected]

SARL au capital de 10000 Euros – 433 837 093 RCS NANTES – APE : 7022Z - Enregistré auprès de la Préfecture de Région des Pays de la Loire au titre de la formation professionnelle N° 52 44 03825 44

Atelier«DEVELOPPEMENT/SOUTIEN»

S’offrirunlieudecroissanceDansladuréeouponctuellement

Dequoiactiversaconscienceetgrandirenconséquence

CetatelierestaniméàNantes.NouscontacterpourceluiquialieuàParis.

Holonomie–Atelier«Développement/Soutien» 2

Holonomiecrééaudébutdece21èmesiècle,s’estpositionnédèsledépartentreaccompagnementetmontéeenculturedanslescapacitésd’accompagnementDeuxaxesprincipauxd’apportsàsesinterlocuteursdanscepositionnement:o «RessourceetLieud’Accompagnement»enindividueletauprèsd’équipeetd’organisationsurdes

thèmestrèsdiversdepuislacréation,laprisedeposte,lerachat,lafusion,lamontéeenpuissance,ledéveloppement de stratégie, les accidents de la vie professionnelle, les tensions et/ou conflits, ledéveloppement de la posture de leader, de l’intelligence collective, la libération des systèmesorganisationnels,lecheminverslebien-êtreautravail.

o « Ecole de coaching » dont la formation portant la culture « Coach& Team », (en démarche RNCPNiveau1,EMCCEQA)estdanssa16èmepromotioncomplétéed’unlieudesupervisionpourprofessionnelsducoaching.

Du faitdecettedoubledimension«AccompagnementetMontéeenculture»nécessitantuneposturederechercheetdéveloppementde lapartd’Holonomie,avecdespartisprisdumêmeordre,autourdes idéessuivantesetdeleurdéveloppement:

Holonomie apporte aussi une capacité de développement au-delà de ces 2 dimensions sous la formed’atelierspermettantd’êtresoutenuetd’apprendreaupassage.Cesatelierspeuventsevivreponctuellementet/oucommedestempsderessourcementetdecheminementdansleurrépétition.Ces ateliers se positionnent comme lieux de réflexion, d’apprentissage, de cheminement, d’intégration,d’élaborationavec4propositions:

• Atelier«PuissancePersonnelle»-Centrésurlapersonne,l’individu,sasécurité,sesbesoins,sesdésirs,Quepeut-ilenfaire?Quellepuissancepeut-iltrouverenlui,avecdel’aidesibesoin,pourdépasserseslimitesactuellesetvivrepleinement.Etredansl’action,danslechoixetladécision.

• Atelier«DéveloppementetSoutien»-Cheminementdans leconcret,dans l’opérationnel,dansuneprofondeconscienceprofessionnelle.

• Atelier«Relationauxémotions»-Miseencontactaveclesémotions, lescomprendre, lesvivre,lesaccepter,entirerdesenseignements.

• Atelier«Méditation»-Prendredutempspoursoi.Trouverlatranquillitéintérieure.Secentrerpourvivrepleinementetenconscience.

Ils sont dans une forme de cohérence générale entre eux et avec les deux dimensions fondamentalesd’Holonomieconcrétiséesdansl’Accompagnementindividueletcollectifetlaformationdescoachs.

Comportements

Culture

Confiance

Sécurité

IdentitéProfessionnelle

Intelligencedugroupe

Réalisation

Subsidiarité

Responsabilité

Leader

ReconnaissanceIdentitéPersonnelle

Valeurs,Croyances


Sensetenjeuxdecetatelier«DéveloppementetSoutien»Cetatelieraétécréédansleprolongementd’autresexpériencesmenéesauseind’Holonomiepouraideraudéveloppementdesmanagersetdesprofessionnelsdel’accompagnement.CertainssonttoujoursprésentescommelaSupervisionengroupeouenindividuelpourlescoachs.Pourd’autres,ellesontfonctionnéquelquesannéescommeleClubdesdirigeantsetdesmanagers.Pour toutes ces dynamiques, la finalité première est « Que chacun puisse poursuivre sondéveloppementcommeprofessionnel,manager,dirigeant,leader,coach,consultant,formateur,…dansdesconditionspositivesd’apprentissage,desoutien,dedébriefing,departage»Lesretoursonttoujoursétéenthousiasmes.Lesbesoinssontimportants,letempsdisponible,pourlespersonnesquisesententconcernées,estlimité,l’engagementdansladuréeestparfoisdifficiledufaitdesenvironnementschangeants.Cet atelier prend en compte ces faits avec une dimension de 2 journées, sans nécessitéd’engagementdansladurée,aveclapossibilitédeveniràsonrythmesurdesdatessereproduisantpériodiquementchaqueannée.Deux mondes se côtoient sans vraiment se connaître, celui des leaders, des dirigeants, desmanagersetceluidescoachs,desaccompagnateurs.Ilsontchacununregardtrèsdifférentsurlemondeprofessionnel,mêmesipourbeaucoupdecoachs,ilssontaussichefsd’entreprise.Ilnousestapparuintéressantdeleurproposerunlieupourtravailler,pourréfléchir,pourélaborer,pourseprojeterdansl’avenirensemble.Unlieudepartage,decroissance,deprisedeconscience,sans«idéedebusinessderrière»justedansledoncroiséetpoursoi.Pourassurerunevéritablecongruenceaveclesbesoinsdesparticipants,desthèmesdejournéessontaffichés:

• soitdemanièregénéraleàpartird’idéesdansl’airdutemps,commel’entrepriselibérée,leburnout,lamotivation,lebien-êtreautravail,l’intelligencecollective,ladynamiquedeséquipes,lastratégieàlongterme,lavisiond’entreprise,

• soit après consultation des participants. Ce qui peut amener des sujets opérationnelsponctuels, des besoins de théorisation, des demandes de supervision, une recherched’approfondissementsurunthèmedonné.

Lefaitdereproduiresaparticipationàcetatelierd’unedatesurl’autrepeutaussipermettrededévelopperuneformedecompagnonnageentreparticipants.


Enjeuxdel’atelier

• Croitreenconnaissance–Développersaculture–Elaborerdesmanièresdefaire;• Elaborersespartisprisrelationnels,d’intervention;• Expérimenterdansuneréflexionetunchoixdûauxessais/observations/retoursuraction.

Pourquechacunpuissevivrepleinementcetravailengroupe,desrèglesdefonctionnementsontimposéesaugroupeconstituantcetatelier,avecentreautres,:

o confidentialité,o engagement,o professionnalisme,o hautniveau.

Cecidansunecroissancedesaconscience.Développersacapacitéàplusdeconscience,plusdesapropreobservation,plusdesapropreresponsabilité.«CroissanceetConscience»auraitpuêtreletitredecetatelier.Ilestrestésur«DéveloppementetSoutien»avecaucœur:

o UnecroissancepersonnelleenconsciencecommeDéveloppement;o UnecapacitédeconscienceencroissanceparleSoutienapporté.

Aufinal,chacunymetlesensquiluisembleappropriéenrapportavecsespropresenjeux.Maisquelquesélémentsdesenspeuventêtreressortis:

Ø S’offrir un temps, un espace de ressources (débriefing, supervision, échange depratiques,élaboration,théorisation,…);

Ø Trouverdesaxesau-delàducourttermeactionoudulongtermeréflexion;Ø Avancer,semettreenchemin,êtreenchemin.

Partiprisd’HolonomiepourcetatelierØ Mettreensituationd'élaborer,departager,des’approprier;Ø Mettreenœuvredesprocessusapprenants.Ø Fairecheminer;Ø Expérimenteretprendreconscience;Ø Vivrelaglobalitédesprocessus;Ø Etredansl’actionetdanslaréalitéduquotidien.

LesProcessusLesgrandsprocessuspermettantladynamiquegénérale:

• Coélaborationpréalabledessujetsàpasserenrevueaucoursdes2journées;• Intelligencedesituationpermettantlacréativitéetl’expérimentationdelasécuritédansle

chaos;• Apports théoriques sur le thème « fil rouge » des 2 journées et sur les attentes des


participants;• Partage,échangesdepratiques,intervision,supervision,soutien,…

Ledéroulédebased'unejournéedecetatelier

§ Inclusion–Restitution,§ Partagedesattentesetdesbesoins,coélaborationdelajournée,§ Théorisation,apports,§ Miseautravaildessujetsapportés-enseignementsetthéorisation,§ Travailensous-groupeetengrand-groupe,§ Réflexionindividuelled’élaboration.

Desthèmesdetravail,desContenusThèmesgénérauxprésentsdanstouslesinstants:

Autonomie,responsabilité,Leadership,Sécurité,confiance,Relationindividuelle,Dynamiquedegroupe.

Thèmespouvantdevenirlefilrouged’unprochainatelier:

Lecheminversl’entrepriselibérée,Lechangement,sonaccompagnement,sacompréhensionL’accompagnementdescollaborateurs,desclients,L’équipe,legroupeperformant–l’intelligencecollective

Unethéorisationnourriedecourantsserejoignantd’unemanièreoud’uneautreversunhautniveaudeconscience:

Ø avecdesréférentsprincipaux:EdgarMORIN=lacomplexitéettoussesapportspourl’aborderavecsimplicité.Clare W.GRAVES = la « Spirale Dynamique » comme lieu d’élaboration desdifférentsniveauxdevaleurs.VincentLENHARDT=ledéveloppementidentitaireetlesparcoursassociés.KenWILBER=laRéflexionintégrale.Unevoieplusélevée.

Ø etdesréférentsentermededéveloppementspirituel,existentieloupsychologique:BarryLong,G.Kohlrieser,ByronKatie,TabieKaeler,

Despartisprisetdesréflexions.Destechniquesetdesoutilsdediagnosticetd’intervention.


Ø avec l’apport en termes d’enseignement, des interventionsHolonomiedecesdernièresannéessurdesthèmescomme:

Lerepositionnementprofessionnel,laprojectionsurl’avenirprofessionnel,l’arrêtdel’activitéprofessionnelle,lareconfigurationpersonnelle,lapriseencomptedechangementsmajeurs,lapriseencomptedescrisesindividuellesetcollectives,leschoixetlesdécisionsstratégiques,lamiseenœuvredu«positif»auxcommandesdesactions.

ModalitésPrérequisetconditionsd'inscriptions:

Veniravecunprojetpersonnel,desenjeuxderéflexion,dessituations,desexpériences,...pouvantservirdematièreàmettreautravailaucoursdecesjournées.Prévoirunentretienindividuelpréalablepermettantdefaireconnaissanceetdevaliderlacohérencedecetatelieravecdesattentes.

Durée:2journéesDatesethoraires:

§ 2016:3et4novembre2016-9h00à18h00§ 2017:30et31mars2017–9h00à18h00

Budgetàprévoir:

Priseenchargeindividuelle:380€netdetaxesPriseenchargeparuneentrepriseouunfondsdeformation:710€netdetaxes

Lieu

Lelieuestdéfiniselonlenombredeparticipants.Ilseracommuniquéaprèsinscription.Celieuestdansl’agglomérationnantaise.

AnimateurPhilippeLEGOFFDepuis1997,coachdedirigeantsetd’équipes.Depuis2002,enseignantetsuperviseurdecoachsdanslecadredelaformation«Coach&Team®»,ilapportedanssesinterventionssaréflexiondeSophrologueetdePsychogénéalogiste.Son parcours demanager et de dirigeant de 15 années dans lemonde industriel a porté plusprécisémentsurlagestiondeprojet(investissement,systèmequalité,nouveauxproduits,changemanagement)etsurledéveloppementdesorganisationsetdumanagement.


Depuis2001,datedecréationd’Holonomie, ilaccompagne lesentrepriseset leursdirigeantsetmanagersdansleurdéveloppement.Lacréationetlareprised’entreprise,lafusionetlacohésiond’équipe,ledéveloppementidentitaireetlatransformationpersonnelle,l’évolutiondesmodesdemanagementetl’accompagnementduchangementsontaucœurdesesinterventions.La transformation des équipes et des entreprises à travers la transformation des individus lesconstituantleguidedanstoutessespropositionsd’interventionsetdanssesaccompagnements.

BibliographieDesélémentsdebibliographie:

OrganisationsdéconcertéesdePhilippeBaumardPrincipesdetraitementpsychothérapeutiqueengroupedeEricBerneLessixchapeauxdelaréflexiondeE.deBonoLaspiraledynamiquedeFabienetPatriciaChabreuilLibertéetCiedeIsaacGetzLaliberté,çamarchedeIsaacGetzNégociationssensiblesdeGeorgeKohlrieserAucœurdelarelationd’aidedeVincentLenhardtLaVoiedeEdgarMorinL’entrepriselibéréedeTomPetersLa5èmedisciplinedePeterSengeLelivredelaVisionIntégraledeKenWilber

Documents

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