au fait, qu’est-ce que c’est la Préhistoire?

au fait, qu’est-ce que c’estla Préhistoire ?

La Préhistoire est une très longue périodequi commence il y a 3 millions d’années en Afrique avec les premiers outils de pierre taillée et qui se termine avec l’invention de l’écriture.

Ici, au Grand-Pressigny, la présence des hommes préhistoriques devient importante il y a 100 000 ans.

Ta visite commence au premier étage. Monte l’escalier et, une fois en haut,

entre dans la salle à droite.

LIVRET-MGP-17juillet18_Mise en page 1 19/07/18 11:17 Page1

Observe le paysage.

Quels animaux peuplent la région à cette époque ?

Te voici face à un campement préhistorique du Paléolithique, il y a 20 000 ans en Touraine, avec sa tente facilement transportable.

Cette habitation, très bien adaptée à la vie nomade, est probablement la plus courante chez les hommes préhistoriques.

un voyage dans le temps

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Observe le campement et les personnages.

En quoi sont faits la tente et les habits ?


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Les hommes préhistoriques pouvaient cuire des bouillons.

Regarde, la marmite est suspendue à son trépied en bois. À ton avis, en quoi est-elle faite ?

Sors de la pièce et dirige-toi à droite. Traverse la passerelle et entre dans la grande salle à gauche


Quel est le crâne de Néandertal ? Entoure-le.

Sais-tu à quoi ressemblait l’homme de Néandertal ? Lève la tête et observe le crâne du milieu et le crâne dedroite. L’un est celui d’un homme de Néandertal et l’autre est celui d’un homme moderne.

l’homme de Néandertal

Pour t’aider, voici quelques indices : Néandertal a le front qui part en arrière, pas de menton et un crâneen forme de ballon de rugby. Il était très intelligent. Son cerveau faisait la même taille que le tien.

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Observe la vitrine 12

Paléolithique moyen- 100 000 ans


la chasseAu Paléolithique je suis un chasseur.Je chasse les animaux sauvages comme le cerf ou le renne.

Observe avec moi et raye l’animal que je ne chasse pas. . .

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l’habitation

Regarde la première maquette le long du mur

À l’époque de Néandertal, sais-tu où j’habite ? Coche les bonnes réponses :

- dans des villages

- dans des grottes

- dans des camps en plein air

- dans des maisons


et le silex. . . ?Je suis très habile, je fabrique mes outils et mes armes en taillant du silex.

Cherche le silex qui porte le numéro 1. C’est un biface : il permet de racler des peaux animales, de tailler du bois, de couper la viande, de casser des os. C’est mon couteau suisse !

Observe aussi trois des pointes en silex numéro 12. À quoi pouvaient-elles servir ?

- à faire du feu en les frappant l’une contre l’autre

- à faire des armes de chasse

- à couper du bois

Raye les mauvaises réponses

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l’homme de Cro-MagnonPaléolithique supérieur- 35 000 ans

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Il y a 35 000 ans Néandertal disparaît. Cro-Magnons’installe en Europe sous un climat parfois très froid.Je suis toujours nomade mais mon habitat s’améliore ! Quand je reste plusieurs hivers au même endroit, j’habite une grotte ou une solide cabane en os de mammouths.


un artiste

Pour des séjours plus courts à la belle saison, j’utilise des tentes en peaux de bêtes, légères et faciles à démonter.

Je suis aussi un artiste, découvre mes œuvres.

Être nomade qu’est-ce que c’est ?

- se déplacer souvent ?

- vivre toujours au même endroit ?

Raye la mauvaise définition

Es-tu un artiste, toi aussi ?

Dessine le cheval que Cro-Magnon a gravé sur un os d’oiseau.

Observe les deux maquettes de campements de Cro-Magnon

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Regarde la vitrine 16


et le silex. . . ?J’améliore la taille du silex et, pour chaque travail, j’ai un outil particulier. Regarde l’outil n° 5, c’est un grattoir pour travailler les peaux de bêtes. L’outil n° 20 est un burin pour graver et tailler l’os.

Lancement d’une sagaie avec un propulseur

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Avec ces nouveaux outils, j’ai créé une arme redoutable :le propulseur. C’est un grand bâton en bois ou en osterminé par un crochet pour lancer les sagaies. Grâce à lui, je peux chasser de très loin les animaux.


Dirige-toi vers la vitrine 18


le paysan du NéolithiqueIl y a 10 000 ans, le climat se réchauffe et devientsemblable au tien. Les rennes, les chevaux et les mammouths habitués au froid s’en vont. La forêt s’installe et se peuple de cerfs, de sangliers et de chevreuils. C’est le Néolithique qui commence, je deviens agriculteur et éleveur.

Néolithique- 6 000 ans

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l’agricultureJe cultive le blé et l’orge que je transforme en farinegrâce à des meules en pierre. Mais cette farine contientbeaucoup de poussière de pierre et mes dents souffrent.

Regarde dans la vitrine les fragments de mâchoires aux dents usées et cariées.

Pour cultiver les champs, je dois abattre la forêt. Heureusement ma hache polie peut couper de gros arbres.

Numérote dans l’ordre logique les étapes du polissage.

hache tailléepolissoir

n° n° n°

hache polie

Regarde, les haches du Néolithique ressemblent beaucoup aux haches d’aujourd’hui.

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Raye l’animal qui ne fait pas partie de ma ferme à l’époque néolithique

l’élevage

Observe la vitrineen hauteur

Dans ma ferme, j’élève des animaux.

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Pour rester près de mes champs et de mon bétail, je me déplace moins, je deviens donc sédentaire. J’habiteune maison dans un village. Je fabrique des pots en terrecuite pour stocker, cuire ou servir la nourriture.

Retrouve les poteries néolithiques qui correspondent à ces récipients modernes et note leur numéro sous ces dessins.

l’habitation

Observe les maquettesdes maisons au Néolithique

n° n° n°

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J’enterre mes morts dans des cimetières. Regarde les poteries trouvées dans les tombes néolithiques, ce sont des offrandes. Elles sont entières alors que, dans les maisons, les poteries servent tous les jours etfinissent par se casser et être jetées.




et le silex. . . ?

Je taille aussi des chefs-d’œuvre comme ces belles et longues lames, mais je t’en reparlerai tout à l’heure.

Au Néolithique, je taille encore le silex et de main de maître.

Dans les villages, en plus de la poterie et des outils enbois de cerf, je fabrique toutes sortes d’outils en silextaillé. Regarde, il y a des scies à encoches (couteau pourcouper les céréales, n° 10), des perçoirs (n° 9) et mêmedes pointes de flèches (n° 3).

À quoi peuvent servir ces pointes de flèches ?- à chasser les animaux sauvages- à faire la guerre- à tuer les animaux d’élevage

Raye la mauvaise réponse.

À ton avis, les lames que tu vois là ont servi. . .- de pointe de lance ?- de couteau de luxe ?- de couteau pour découper de grands animaux ?

Raye les mauvaises réponses. 15

observe la vitrine 22



l’âge du Bronze

Vers 2000 ans avant Jésus-Christ en Europe, le métal remplace peu à peu le silex. C’est la période de l’âge du Bronze. Ce métal, mélange de cuivre et d’étain, est plus facile à transformer en outils et en armesque le silex. Mais il est rare et seuls les riches et les guerriers en possèdent. Ce sont des artisans spécialisés qui fabriquent les armes et les bijoux enbronze pour les chefs guerriers.

- 2 000 ans

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Pour les paysans, des outils ordinaires en silex et quelques très rares outils en bronze.

et le silex. . . ?

Relie le guerrier, l’artisan et le paysan à leur équipement. . .

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Sors de la grande salle, descends les deux escaliers et rends-toi dans les caves du musée.



Il y a très très longtemps, environ 100 millions d’années,l’homme n’existait pas. La Touraine était alors une meroù vivaient de nombreux animaux. Quand ils mouraient, leurs cadavres tombaient au fond de la mer, ils s’enfouissaient dans la vase qui les transformait enpierres. Ce sont les fossiles. . .

La mer s’est retirée, vers 15 millions d’années, et les forêts sont apparues dans lesquelles vivaient denombreux animaux en particulier des mammifères.

avant l’hommeEntre dans la salleet observe les fossiles

La Touraine, il y a environ100 millions d’années !


Dis-moi : quels fossiles peut-on trouver aujourd’hui en Touraine ?Barre l’intrus. . .

. . . les fossiles

dent de requin

huître

ammonite

dent de mastodonte

oursin

crâne de T-Rex

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En Touraine, le silex est une roche très dure qui s’estformée dans le fond de la mer il y a 70 à 90 millionsd’années. Longtemps après la disparition de la mer, j’aitaillé le silex que j’ai récolté dans des poches d’argile.

le silex. . .

Colorie les poches d’argile où l’on trouve des blocs de silex.

Observe le panneaul’exploitation du silex

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. . . qu’est-ce que c’est ?

Dans ma région, au Grand-Pressigny, les silex sont groset de bonne qualité. Tu as sans doute remarqué le gros bloc sur son socle, c’est impressionnant. Plus tard, je te montrerai comment je peux le tailler.

Tu vois des silex très différents. Les scientifiques les reconnaissent grâce aux minuscules fossiles que l’ony voit. C’est leur carte d’identité. Elle indique où le silexs’est formé. Elle permet de retrouver leur pays d’originequand ils ont voyagé avec les hommes préhistoriques.

Regarde les silex dans les petits hublots

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Sors de la salle et dirige-toi vers la salle à droite


Je sculpte un bloc de silex pour obtenir un biface quiest un outil à tout faire (tailler, couper, racler. . . ).

comment tailler. . .

le façonnage

Pendant la Préhistoire, j’utilise surtout le silex pour fabriquer des outils solides et tranchants. Je peux le tailler de deux façons, le façonnage et le débitage.

Regarde le panneau de la vitrine et remet dans l’ordre les étapes de façonnage d’un silex.

étape n°

étape n°

étape n°

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Je taille le bloc de silex en morceaux plus ou moins grosou longs pour obtenir des éclats ou des lames ensuite transformés en outils. Ce qui reste du bloc est appelé“nucléus”, mot latin qui veut dire noyau. Comme dans les fruits, ce noyau est un déchet que l’on jette.

Écoute bien, tu peux entendre le bruit de la taille du silex !

. . . le silex

le débitage

Regarde la vitrine et remets dans l’ordre les étapes de débitage d’un silex.

étape n°

étape n°

étape n°

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Ces grands racloirs en silex ont été trouvés tous ensembleprès du Grand-Pressigny. Ils ont été taillés par les hommes de Néandertal il y a environ 100 000 ans ! Ils servaient à racler du bois ou de la peau animale, à couper de la viande.

l’homme de Néandertalje suis un habile tailleur

Paléolithique moyen- 100 000 ans

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Mais ceux-là n’ont jamais servi. Néandertal les a stockésdans un abri pour les utiliser plus tard et ne les a jamaisrécupérés. Sais-tu pourquoi ?

Pour comprendre l’histoire, numérote les cases dans le bon ordre, en t’aidant de la vitrine.

étape n°

étape n°

étape n°

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Il y a 20 000 ans, je façonnais de très grands couteauxde chasse. Leur forme ressemble à des feuilles de laurier.

je suis un as de la taillel’homme de Cro-Magnon

Paléolithique supérieur- 35 000 ans

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Ces beaux objets voyagent loin. On a retrouvé un fragment de couteau en silex du Grand-Pressigny àplus de deux cents kilomètres.

Trouve-le dans la vitrine.


dirige-toi vers la salle suivante

=

=

1 kg de silex 5 outils

1 kg de silex 20 outils

J’améliore mes techniques de débitage, et je peux fabriquer le maximum d’outils avec le minimum de silex.Dans un même bloc, mon ancêtre Néandertal obtientcinq outils et moi, Cro-Magnon, j’en obtiens vingt.

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Regarde comme l’archéologue d’aujourd’hui doit s’appliquer pour reproduire les gestes des tailleurs desilex du Grand-Pressigny, il y a 5 000 ans.

Attention, tu ne dois pas tailler du silex simplement pour t’amuser,il est dangereux car très coupant.

je suis un vrai maître-tailleurAssieds-toi et regarde la vidéoqui passe en boucle (7 minutes).

au NéolithiqueNéolithique- 6 000 ans

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Observe les vitrines 40 41

Ici, 134 lames proviennent d’une cachette dans laquelle le maître-tailleur les avait stockées. Elles ont 5 000 anset n’ont pas servi. Le tailleur n’a jamais récupéré ces chefs-d’œuvre, tant mieux pour toi qui peux les admirer.


J’ai inventé les longues lames, ici, dans la région du Grand-Pressigny, il y a 5 000 ans. Ces lames, je les débite sur un “nucleus” que tu appellesaujourd’hui “livre de beurre”.

Explique-moi pourquoi :- le “nucléus” raconte l’histoire du beurre- le “nucléus” est mou comme du beurre- le nucléus ressemble aux pains de beurre que l’on faisait

il y a cent ans dans des moules en bois et qui pesaient une livre (soit environ 500 grammes).

“livre de beurre”

pain de beurre

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La carte t’indique que les lames du Grand-Pressigny ont été distribuées dans le sud de la France, en Allemagne,en Suisse, aux Pays-Bas. Ces lames avaient beaucoup desuccès au Néolithique.

Dessine un poignard en silex au bout de la flèche la plus éloignée du Grand-Pressigny. Entre ton poignard et Le Grand-Pressigny, il y a en réalité neuf cents kilomètres !

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Observe la carte de la vitrine 46


On ne sait pas contre quoi ces lames étaient échangées :sel, blé, animaux, objets en pierre, en bois ou en tissu ?Il n’y avait pas encore de monnaie mais beaucoup de choses pouvaient être échangées au Néolithique. Aucun texte ne peut le raconter car, à cette époque, on ne connaissait pas l’écriture en Europe.

Les plus longues lames étaient des objets de luxe, que peu de paysans du Néolithique pouvaient s’offrir. Elles étaient parfois transformées en magnifiques poignards, ce qui explique leur circulation si loin d’ici.

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Au revoir

Ta découverte de la Préhistoire se termine ici.Comme tu as pu le voir, le silex est la matière premièrequi sert à la fabrication des armes et des outils des hommes de la Préhistoire.

Il est assez facile à tailler et surtout très coupant. On le façonne ou on le débite en morceaux pour fabriquerdes outils (bifaces, racloirs, pointes, haches, burins. . . ) qui permettent de chasser, de découper la viande et de transformer les peaux ou les os d’animaux en vêtements ou outils. Avec un silex, on peut aussi sculpterou graver la pierre, le bois ou l’os, on peut moissonnerou construire des maisons.

Bref, on peut faire tout ce dont on a besoin pour vivre, et vivre sans doute mieux qu’on le pense souvent.

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Documents

au fait, qu’est-ce que c’est la Préhistoire?