Ecole Saint-Philippe

esp.vaudignies.be

Maternel & Primaire Rue Rincheval, 2 – 7950 Chièvres (Vaudignies)

068/ 658 771 – dir : Jonathan Bloch 0485/ 62 77 57

� Équipe éducative dynamique et motivée, perfectionnant chaque année sa pédagogie

� Ambiance familiale, valeurs de respect, dialogue parents-école régulier et efficace

� Classes verticales [M] [P1-2-3] [P4-5-6] (autonomie, entraide, remédiation, dépassement)

� Enseignement de qualité, très bon niveau offert, une attention à chaque enfant

� Néerlandais, dès la 1e primaire � Numérique (ordis, tablettes …), dès la 4e P � Animations, excursions, classes vertes � « Fil rouge » : projet original et ambitieux � Diners complets (prix démocratiques) � Service gratuit : Garderie (6h30-18h), étude

� à partir du Lundi 21 Lundi 21 Lundi 21 Lundi 21 aoutaoutaoutaout, sur simple demande : 0485 62 77 57 (direction) � Mardi 29 aoutMardi 29 aoutMardi 29 aoutMardi 29 aout, de 14h à 18h : Présence des enseignants

d’après les témoignages recueillis lors de nos Portes Ouvertes, le 5 mai 2017

Une petite école familialefamilialefamilialefamiliale et BienveillanteBienveillanteBienveillanteBienveillante

pour apprendre le vivre ensemble vivre ensemble vivre ensemble vivre ensemble Et

mener chaque enfant au meilleur de luiau meilleur de luiau meilleur de luiau meilleur de lui----mêmemêmemêmemême

Nos valeurs, règles, et l’esprit que l’on défend

⊕ Valeurs : Respect, Politesse, Accueil, Entraide, Ouverture, Tolérance, Pardon, Persévérance, Honnêteté, Confiance, Justice, Esprit critique, Engagement, … ⊕ Ambiance : climat positif et bienveillant, règles assurant un « vivre ensemble » agréable

pour tous, volonté de faire progresser chaque enfant, attention au développement global (Intelligences Multiples), différenciation, très bon niveau offert (unanimement reconnu). ⊕ Communication : « Contrat de dialogue » régulier et constructif avec les parents.

En maternelle : travail par ateliers … vers l'autonomie ⊕ Ateliers : chacun progresse à son propre rythme, selon son niveau.

⊕ Nombreuses manipulations, matériel riche et diversifié, porteur de sens et de motivation. ⊕ Structuration du temps (rituels), autonomie, langage oral, jeux symboliques, socialisation, ...

En primaire : travail structuré … vers une maitrise globale ⊕ Priorité aux apprentissages de base (français, maths), et travail régulier :

drills de calculs, problèmes ; dictées, lecture ; devoirs, leçons, avancement. ⊕ Apprentissage de la lecture : essentiellement par la méthode syllabique. ⊕ Synthèses soignées (claires, structurées, rangées). Aide à la mémorisation.

⊕ Approches variées (matériel concret, images, mises en situation, jeux de rôle, histoires, …). ⊕ Situations de recherche, mise en lien, défis, bilans (préparation aux examens type CEB).

Éveil au néerlandais Approche du numérique ⊕ Néerlandais : dès la 1e primaire : Approche ludique (chants, jeux, mimes, …).

⊕ Numérique : dès la 4e primaire : Utilisation de l’ordinateur, la tablette, …

Des actions ponctuelles, qui ouvrent sur le monde ⊕ Thèmes variés : éducation à la santé (collations saines), l’écologie (trions nos déchets), la citoyenneté responsable (médiation), la solidarité (récolte de vivres) ⊕ Accueil d’animateurs à l’école ; visites d’expositions, excursions pédagogiques, spectacles.

⊕ Participation à la vie locale (Conseillers juniors, cross interscolaire). ⊕ Classes de dépaysement (vertes, rurales, de mer, de ville, aventure).

Le « fil rouge » : projet original et ambitieux ⊕ Des maternelles jusqu’aux plus grands de primaire, tout le monde travaille

pendant plusieurs mois au projet retenu, qui aboutit à une production commune originale : exposition (Sciences expérimentales ; Arts plastiques) ou spectacle (Cirque ; Musique). ⊕ Chacun se sent mis en valeur, fier, et augmente ainsi sa confiance en soi et aux autres.

Ecole Saint-Philippe