BAC PROF 3 ans TMA - TFAB - Filère Bois Académie de Lyon

BAC PROF 3 ans

TMA - TFAB

L.P. Etienne LEGRAND @ 2009-2012

DEMARCHE N°1 - DEBUT SECONDE

Réalisation de la caisse à outils en début de 2de professionnelle

sans l’autorisation d’utiliser les machines dangereuses

En ne réalisant que le montage et l’assemblage de la caisse et quelques usinages manuels

En parallèle

des exercices d’apprentissage du métier :Traçage – Sciage – Entaillage – Affleurage

Clouage – Vissage – Collage – Affutage

Les savoirs associés en technologie et dessin de construction

Chaque élève a sa caisse à outils pour les vacances de Toussaint


DEMARCHE N°2 - FIN SECONDE

Réalisation de tous les éléments de la caisse à outils en fin de 2de professionnelle

Travaux en série ou mini série

En réalisant

les usinages mécaniquesLes opération à la commande numérique

Les contrôle qualité des élémentsLe stockage des éléments en vue de l’étape1

En parallèle

Les savoirs associés en technologie et dessin de construction


DESSIN DE CONSTRUCTION

C112 Décoder et interpréter

des documents.

C113 Extraire et classer les

informations.

C114 Identifier les ouvrages ,

les sous-ensembles, les éléments.

C115 Identifier les

caractéristiques géométriques et dimensionnelles.

PRATIQUE PROFESSIONNELLE

C22 Établir les plans et tracés

d'exécution d'un ouvrage .

C25 Établir les documents de

suivi de réalisation.

C31 Organiser et mettre en

sécurité les postes de travail.

C32 Préparer les matériaux,

quincailleries et accessoires.

C34 Conduire les opérations

d’usinage : C.N.

C35 Conduire les opérations de

mise en forme et de placage.

C36 Conduire les opérations de

montage et de finition.

LANGUE VIVANTENotice de montage en

anglais

ARTS APPLIQUESMise en couleurRecherche Logo


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Caisse à outils MONTAGE + EXERCICES INITIATION

Caisse à outils FABRICATION

SAVOIRS TECHNOLOGIQUES ASSOCIES

x x x x x La communication technique

Les systèmes de représentation

Les langages de description structurée

x x x x x x x Les ouvrages

Les types de produits et ouvrages

L'étude des produits et des ouvrages

Construction : analyse des produits

La statique du solide

x x x x x x x x x x Le matériaux bois et ses produits dérivés

Les matériaux

La forêt

La structure et la vie de l’arbre

La structure du bois

Les produits issus du bois massif

Les caractéristiques et propriétés physiques et chimiques du bois

Les caractéristiques et propriétés mécaniques du bois

Les singularités, anomalies et altérations du bois

Le comportement du bois en fonction des conditions de mise en oeuvre

x x x x x x x x x x Les matériaux et composants associés

Les composants et quincailleries

Les produits

Les matériaux associés

x x x x x x x x Systèmes de fabrication, de manutention, de montage, de finition et de conditionnement

Les systèmes de fabrication et de finition

Les systèmes de manutention

Les systèmes de montage

Les systèmes de conditionnement

coupe des matériaux

Les outils de coupe

Organisation et préparation de la fabrication

L’organisation de la fabrication

La préparation de la fabrication

maintenance

Les procédures, les normes, la sécurité

SAVOIRS TECHNOLOGIQUES ASSOCIES

LEGENDE

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Vancances

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CAPACITES GENERALES ET COMPETENCES

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LYCEE PROFESSIONNEL

2009 - 2010

SEMAINES

ENSEIGNEMENTS PROFESSIONNELS

PROGRESSION SECONDE PROFESSIONNELLE BAC PRO TMA - FAB

THEMES SUPPORT - PROJET

CAPACITES GENERALES ET COMPETENCES


C1.1

C1.2

C1.13

C1.14

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C2.2

C2.3

C2.4

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Préparer les matériaux, quincailleries et accessoires

Maintenir en état les matériels, les équipements, les outillages

Organiser et mettre en sécurité la zone d'intervention

Préparer, adapter, ajuster les ouvrages

Conduire les opérations de pose sur chantier

Compétences

Savoirs Technologiques associés

Conduire les opérations d'usinage: machines conventionnelles PN CN

Conduire les opérations de montage et de finition

professeur

construction

Assurer la maintenance périodique des ouvrages

S5

Les ouvrages

professeur

construction

et professeur

génie

industriel bois

S6

Les matériaux les produits et

les composants

professeur génie industriel

bois

Décoder et analyser les données opératoires

Etablir les quantitatifs de matériaux et composants

Conduire les opérations de mise en forme et de placage

C4

METTRE EN ŒUVRE

SUR CHANTIER

LYCEE PROFESSIONNEL…………………………………..

Elève :

Décoder et interpréter des données de définition

Capacités

C3

FABRIQUER

C2

TRAITER DECIDER

PREPARER Etablir le processus de fabrication, de dépose et pose

Choisier et adapter les solutions techniques

Etablir les plans et tracés d'exécution d'un ouvrage

Installer, régler les outillages

Etablir les documents de suivi de réalisation

Organiser et mettre en sécurité les postes de travail

BAC PRO TMA cursus 3 ans

Mise en relation des savoir-faire et des savoirs Associés

Suivi de la formation

MAINTENIR ET

REMETTRE EN ETAT

C1

S'INFORMER ANALYSER

Contrôler la conformité des ouvrages et des supports

ANIMERAnimer les actions qualité et sécurité

Communiquer avec les différents partenaires

S2

La communication

technique

professeur

construction et

professeur génie

industriel bois

S1

L'entreprise et son

environnement

relever et réceptionner une situation de chantier

Décoder et analyser les données de gestion

S7

Les moyens et techniques de fabrication et de msie en œuvre sur

chantier

professeur génie industriel bois

S9

L'organisation et la gestion de fabrication et

de chantier


Implanter, distribuer les ouvrages

Animer une équipe

Rendre compte d'une activité

professeur construction et professeur génie industriel bois

S4

La mécanique et la résistance des

matériaux

professeur construction

S8

la santé sécurité au travail

professeur biotechnologie et


S3 Le

confort de l'habitat

Installer les équipements techniques, les accesoires

Assurer les opérations de finition pépriphériques à l'ouvrage

Gérer la dépose des ouvrages et l'environnement du chantier

INTERVENANTS

à définir en équipe

FICHE INDIVIDUELLE ELEVE



TRAVAIL ELEVE MONTAGE

ETAPE 1 Réception des documents.

ETAPE 2 Compléter la nomenclature à trous

ETAPE 3 Récupérer les pièces

Fiche de contrôle.

ETAPE 4 Montage de la caisse.

ETAPE 5 Montage dessus.

ETAPE 6 Commande Numérique.

ETAPE 7 Montage dessus avec caisse.

ETAPE 8 Finition - Mise en teinte.













TRAVAIL ELEVE FABRICATION

ETAPE 1 Réception des documents.

ETAPE 2 Réaliser les dessin de fabrication

Table à dessin - CAO.

ETAPE 3 Débiter les bois massif et panneaux.

ETAPE 4 Opération de corroyage et mise au format.

ETAPE 5 Profilage et réalisation de assemblages .

ETAPE 6 Fiche de contrôle qualité.

ETAPE 7 Réception des quincailleries.








Chaque élève a sa caisse à outils RAPIDEMENT

(Aux vacances de Toussaint)

Chaque élève réalise la caisse complètement

Mais en commençant par le montage


Documents

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