Contribuez à transformer le monde en devenant enseignante ou enseignant!D’une durée de quatre ans (120 crédits), ce programme offert à temps complet vise la formation de professionnelles et professionnels de l’enseignement secondaire par l’acquisition de connaissances et le développement de compétences dans les domaines de la discipline d’enseignement choisie, de la pédagogie et de la didactique, de même que par des stages en milieu scolaire.

Quatre profils d'enseignement• Français langue d’enseignement • Univers social• Mathématiques• Sciences et technologies (options biologie, physique ou chimie)

Solide formation pratique Quatre stages en milieu scolaire totalisant environ 900 heures permettent d’acquérir et de consolider les compétences requises en enseignement au secondaire. Dès le premier trimestre d’automne, un stage permet de valider son choix professionnel.

Particularités Le programme prévoit des activités pédagogiques novatrices, notamment un cours sur la lecture et l’écriture dans les différentes disciplines scolaires et un cours sur la communication orale en enseignement, activités uniques au Québec, l’élaboration d’un portfolio électronique et la réalisation d’une recherche-action en scolaire.

Exemples de tâches d’une enseignante ou d’un enseignant • Planifier, préparer et présenter des cours • Concevoir des situations d’apprentissage et d’évaluation• Préparer du matériel didactique• Utiliser les technologies comme soutien à l’enseignement

et à l’apprentissage• Encadrer et soutenir les élèves• Aider les élèves en difficulté• Superviser des activités parascolaires• Rencontrer les parents• Organiser des projets avec ses collègues

Avantages du programme

• Programme reconnu pour sa qualité

• Innovations pédagogiques

• Expertise et engagement de l’équipe-programme

• Qualité de l’accompagnement offert aux futurs enseignants et enseignantes

• Relations interdisciplinaires tout au long de la formation, favorisées par des cours communs

• Étudiants partenaires dans le programme (représentants au comité de programmes, rencontres de régulation)

• Stage chaque année et dès le premier trimestre, pour un total d’environ 900 heures, soit 200 heures de plus que le minimum exigé par le MEESR

• Possibilité d’effectuer un stage ailleurs au Canada ou à l’étranger

• Prix d’excellence aux finissantes et finissants

FACULTÉ D’ÉDUCATION

Baccalauréat en enseignementau secondaire (BES)

UN STAGE EN MILIEU SCOLAIREDÈS LE PREMIER TRIMESTRE

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• Formation à la Faculté d’éducation et dans une faculté disciplinaire (Faculté des lettres et sciences humaines, Faculté des sciences ou Faculté de génie) et en milieu scolaire (stages)

• Formation intégrée par des activités d’intégration interfacultaires; cellules d’accompagnement réflexif pour le développement des compétences en stage

• Profil Français, langue d’enseignement : littérature et langue

• Profil Univers social : histoire, éducation à la citoyenneté, géographie et connaissance du monde contemporain

• Profil Mathématiques : algèbre, fonctions, géométrie, calcul différentiel et intégral, probabilités, statistiques

• Profil Sciences et technologies (trois options) : biologie, physique ou chimie

Bureau de la registraireService des communications201510200

RENSEIGNEMENTS | PROGRAMME D’ÉTUDESFaculté d’éducation819 821-8000 poste 624601-800-267-8337 poste 62460Bes.Beals.Education@USherbrooke.caUSherbrooke.ca/premier-cycle/programmes/bac/sec/education/secondaire/

RENSEIGNEMENTS | ADMISSIONBureau de la registraire819 821-76861 800 267-8337USherbrooke.ca/admission

Les renseignements contenus dans ce document étaient à jour au moment de l’impression en octobre 2015. L’Université se réserve le droit de modifier ses règlements et programmes sans préavis.Nous vous remercions d’appuyer nos efforts visant à réduire la consommation de papier.

Aperçu de la formation

Secteurs d’emploi• Commissions scolaires ou écoles privées,

secteurs des jeunes et des adultes• Fonction publique• Édition de matériel scolaire• Animation• Formation• Communications

Professions liées• Enseignante, enseignant au secondaire• Enseignante, enseignant aux adultes• Conseillère, conseiller pédagogique

Date limite pour déposer une demande d’admission : 1er mars (aucune admission pour le trimestre d’hiver)

Capacité d’accueil : variable selon le profil

Exigences d’admission : Pour tous les profils : détenir un DEC ou une reconnaissance d’acquis par la Faculté.Conditions particulières pour les profils Mathématiques et Sciences et technologies.

Exigences particulières concernant la maitrise de la langue française et pour la réalisation des stages.

Formation académique

Formation pratique

1re année 2e année 3e année 4e année

Profil des études

Initiation à la profession enseignante

Développement de connaissances disciplinaires en lien avec le profil choisi

Appropriation des fondements de la discipline enseignée, dans une perspective pédagogique, didactique et disciplinaire

Approfondissement des connaissances disciplinaires, pédagogiques et didactiques en lien avec le profil choisi

Réalisation d’un mémoire professionnel

Validation de son choix professionnel au cours d’un stage de 10 jours en milieu scolaire

Confirmation de son choix professionnel au cours d’un stage de prise en charge de groupes-classes d’une durée de 25 jours

Mise en œuvre des compétences professionnelles en contexte de prise en charge de groupes-classes (50% de la tâche d’enseignement) au cours d’un stage de 30 jours

Exercice des compétences professionnelles dans la prise en charge de groupes-classes (66 à 75% de la tâche d’enseignement) au cours d’un stage de 60 jours

Critères d’admission