Baccalauréat

ystèmes

nformation

SI

enseignement de spécialité

Numérique

Exemples d’ objets « connectés » innovants :Données mesurées envoyées sur Smartphone

Classe de Première : 5h par semaine

Enseignement axé sur :Traitement de l’INFORMATION :

Voix, Données, Images

Acquisition Transport Traitement Restitution

Classe de Terminale : 9h par semaine

Systèmes et Informations Numériques

SIN

Systèmes et Informations Numériques

SIN

ACQUISITION :

clavier, micro, gps, écran tactile..

RESTITUTION :

Mouvement Image Son

TRANSPORT:

Avec OU Sans Fil : PROTOCOLE

TRAITEMENT :

Microprocesseur ET programme

Le Quadricoptère AR Drone

ACQUISITION DES ORDRES DU PILOTE

AVEC L’ECRAN TACTILE

Systèmes et Informations Numériques

Le Quadricoptère AR Drone

TRANSPORT DES ORDRES:

Étude des trames de la WIFI

Systèmes et Informations Numériques

texte

TRAITEMENT :

Programme qui calcule la trajectoire

et ajuste la puissance des moteurs

Le Quadricoptère AR Drone

RESTITUTION :

Les moteurs déplacent le drone

Systèmes et Informations Numériques

Pendant ces projets, les élèves :

- Par équipe de 3 à 5 élèves.

Les activités pratiques s’appuient sur la conduite de projets:

Enseignement de Spécialité Systèmes et Informations

Numériques

- s’organisent en planifiant le travail de chacun.

- présentent et expliquent oralement les solutions technologiques retenues.

- Pour une durée de 4 (1 STI2D) à 15 semaines (T STI2D)

- trouvent et testent des solutions technologiques

Exemple de projets :

En 1STI2D :Assemblage des capteurs électroniques Programmation des modules d’un drone

Conception de la télécommande d’un robot aspirateur

En TSTI2D :DRONE qui cartographieune zone pour moins répandre l’ engrais

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Numériques