17. Expérimentation de l‘auto-évaluation des connaissances informatiques des éléves à la fin de Sek I

Beschreibung: En phase avec les travaux en cours d‘harmonisation de l‘école (PECARO et HarmoS) Le processus complet ECDL (European Computer Driving License) i.e du référentiel de

compétences aux tests et à la certification est connu, appliqué avec succès depuis plus de dix ans à des millions de personnes en Europe

Importance de laisser l‘initiative et l‘action à l‘individu qui apprend

Ziel: favoriser la condition 3 de e-Power liée à la scolarité obligatoire

Aktivitäten: expérimentation dans quelques cantons (projet en gestation actuellement dans le canton de ZH p.ex.)

Endtermin: premiers essais durant l‘année scolaire 2006-2007

Verantw. e-Götti: ECDL-SI (Jörg RUEGG) avec le soutien de la Commission ICT (SATW)

Weitere Partner: une collaboration existe déjà avec le CTIE-SFIB

REMARQUE IMPORTANTE : ECDL est indépendant des produits utilisés (Microsoft,OpenSource, etc.) et des dispositifs et méthodes d’enseignement et d’apprentissage utilisés

17. Erfahrungen bei der Selbstevaluation der Informatik-Kenntnisse der Schüler per Ende der Sekundarstufe I

Ziel: Begünstigung des Zustandes 3 gemäss e-Power in Verbindung mit dem obligatorischen Unterricht

Beschreibung: • Im Einklang mit den Bemühungen zur Harmonisation der Schule (PECARO

und HarmoS)• Das ECDL (European Computer Driving Licence) ist das Standard-

Testverfahren für den Nachweis der Computer-Anwenderfertigkeiten seit über 10 Jahren: 6 Millionen haben sich weltweit schon dazu angemeldet

• Es ist wichtig, dass die Initiative bei der einzelnen lernenden Person bleibt

Aktivitäten: in mehreren Kantonen werden Projekte bereits durchgeführt, in anderen sind sie in Vorbereitung (Z.B. Bern, St.Gallen, Zürich)

Verantw. E-Götti: ECDL (SI) – Jörg RueggMit der Unterstützung der ICT Kommission (SATW)

Weitere Partner: eine Zusammenarbeit besteht bereits mit dem CTIE-SFIBWICHTIGE BEMERKUNG: ECDL ist Plattform-Unabhängig. Es hängt auch nicht

von den angewendeten Lehrmethoden (Lehre, etc.) ab