Bibliothèques hybrides, bibliothèques à la carte – ABF Paris, 26 novembre 2007 Dessin de Subito –

Bibliothèques hybrides, bibliothèques à la carte – ABF Paris, 26 novembre 2007Dessin de Subito – http://www.addnb.fr

Bibliothèques hybrides, bibliothèques à la carte – ABF Paris, 26 novembre 2007

«Bibliothèques hybrides, bibliothèques à la carte :quel impact sur l’organisation et le fonctionnement ? »

ABF Paris, 26 novembre 2007

Un métier hybrideà la carte ?

De l’idéologie professionnelleau recrutement

Dominique Lahary, [email protected] de l’ABF

Pour Pierre-Yves



1. Une idéologie professionnelle dépassée ?

2. L’éclatement des profils

3. Recruter, promouvoir, muter

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Caraco

Les ressources numériques externes ne sont pas une partie de nos collections.

Ce sont nos collections qui sont une partie des ressources que nous mettons à la disposition des étudiants.

Alain Caracodirecteur du SCD de Chambéry


Le métier de l’entreprise

Le métier du DRH/du formateur

Le métier identitaire

Qu’est-ce qu’un métier


1.

Une idéologieprofessionnelle

dépassée ?


La « divine surprise »(Louis Klee)


Et pourtant Décalages & malentendus Dissensions et doutes Les racines du mal

La « divine surprise »(Louis Klee)

La collectionnite ?

« Les conservateurs constituent, organisent, enrichissent, évaluent, exploitent les collections de toutes natures. »


La collection précède son usage, le stock précède l’usager, la conservation précède la communication

La collection est localisée, la responsabilité des bibliothécaires ne porte jamais que sur la gestion de la collection singulière d’une bibliothèque singulière

La collection a vocation continuelle à s’accroître

L’esprit du statut


L’appropriation symboliqueN’est légitime que ce qui a été choisi décrit indexélocalement par les bibliothécaires

Les racines du mal

Le stade oral


L’universalisme localisteLe bibliothécaire rassemble l’univers légitime

sur place l’encyclopédisme en poupée russe l’autosuffisance imaginaire

Les racines du mal

le jardin asiatique

(surtout en lecture publique)


Les bouquets en ligne Plus de choix par la bibliothèque Plus d’hébergement par la bibliothèqueL’immensité du web de libre accès « Tout est accessible… » … « de partout »

La double négation de la collection


La collection locale Constitution Traitement Mise en valeurLe numérique Accès Mise en valeur

Deux cultures professionnelles ?


ISBD MARC RAMEAU

Dewey PCDM4 SIGB

XML CMS IP ENT

Webservices Blogs

Deux bibliothéconomies ?

STOCK

FLUX


Une nouvelle idéologie…

… professionnelle ?

… commune ! Chère gratuité Libre accès global Formats ouverts Applications « sources ouvertes »


2.

Versl’éclatementdes profils ?


Souvenons-nous…

… des emplois jeunes

Un peu de Préhistoire


Logiciels libres Mise en œuvre Co-programmation ?

Gestion de site Développement ? Maintenance & mise à jour

Quelques compétences


Ressources numériques Droit d’auteur Formats

Ressources numériques externes Recherche Négociation


L’ami Louis fait

son marché


Ressources numériques internes Numérisation locale ou externalisée Stockage Recherche



Et lescontenus

???



Le portail Recherche fédérée Amalgame d’informations

internes et externes

L’ENT L’espace personnel des ressources

auxquels j’ai droit

Les deux vitrines de labibliothèque numérique


… et la « médiation numérique »(Silvère Mercier, Bibliobsession)

Recommandation La parole aux usagers

Le web 2.0…


Gestionnaire de site web

Blogueur

Gestionnaire de bibliothèque numérique

Numéricothécaire ?

Médiateur numérique

Technicien informatique

Documentaliste-répondeur

Développeur

Formateur

Des dizaines de profils


De ce chaos, quel ordre peut surgir ?

Le chaos est normal Ça part dans tous les sens Des tentatives échouent Au début ça ne marche pas bien

Ce chaos est aussi dans les esprits…des bibliothécaires…des hiérarchies administratives…des élus


De ce chaos, un ordre doit surgir

Le projet du service L’hybridation d’une bibliothèque Le projet de la collectivité La bibliothèque, outil parmi d’autres

de sa politique numérique

Faut-il accepter deux bibliothéconomies ?




de sa politique numérique

A terme, non !Mais les outils de la bibliothèque physique ne sont pas fédérateurs


BU/BP, l’écart ?

Rareté et abondance L’économie reposait sur la rareté La bibliothèque, figure de la raretéLa BU numérique…est une bibliothèque de la rareté La BP numérique…doit se frayer sa place dans la bibliothèque

globale de l’abondanceBU et BS numériques……auront à lier abondance et rareté




de sa politique numérique Le projet professionnel La place des bibliothèques [institutionnelles]

dans la « bibliothèque globale » dont Internet est le véhicule


Bouddha

Le petit véhicule

est dans

le grand véhicule


Caraco

Les ressources numériques externes ne sont pas une partie de nos collections.

Ce sont nos collections qui sont une partie des ressources que nous mettons à la disposition des étudiants.

Alain Caracodirecteur du SCD de Chambéry


E-Learning


3.

Recruter,promouvoir,

muter ?Encrassement dans l’arrière-cuisine statutaire


Une annonce type sur biblio-fr


Bibobs


BC


XG


Desesperate


Nucourt


Bazin


On recrute sur des postes

Oublions les statuts,écrivons des profils !

Choisissons des individusavec leurs compétences

Commençons par le chaos


Recrutons en oubliant le métier

et en pensant poste de travail

L’extériorité est féconde

Commençons par le chaos


Cherchons et nous trouverons

des techniciens

des documentalistes

des programmeurs

des animateurs

des médiateurs

et aussi

des bibliothécaires,qui peuvent être tout ou partie de tout cela


Des formations il y en a

de toutes sortes

Des expériences il y en aDans des sociétés d’informatique

Dans l’édition numérique

Dans les associations

…


Les formations de bibliothécaires

sont appelées à évoluer

• Ne plus transmettre la centralité de la collection

• Mettre en perspective = relativiserles standards de la centralité de la collectionUnimarc – Rameau

• Enseigner les techniques documentaires génériques

• Enseigner les outils de la bibliothèque globale

Si les bibliothèques (hors BnF – et BU dans Sudoc) avaient arrêté de cataloguer/indexé, ça se saurait dans les demandes de

formations et les offres d’emplois !


Les formations de bibliothécaires

Si les bibliothèques (hors BnF – et BU dans Sudoc) avaient arrêter de cataloguer/indexé, ça se saurait dans les demandes de

formations et les offres d’emplois !

Il y a du temps de cerveau disponiblepour des formations contemporaines

Ne pas se former seulement

entre bibliothécaires


Le carcan statutaire

Diversifier les statuts dans la bibliothèque

• Filière culturelle / bibliothèque

• Filière technique

• Filière animation

• Enseignants

• Contrats pour compétences spécifiques ouconditions particulières d’emploi



Recruter des compétences acquises hors bibliothèque

• Valorisation des acquis

• Parcours professionnels mixtes

Vivent les passerelles !!!



A quoi servent les concours ?

• Que mesurent-ils ?

• Qui sélectionnent-ils ?


Et il faut bien prononcer le mot…

Externalisation !

• Oser la faire quand c’est approprié

• Mais garder la maîtrise qu’il faut Les standards

Les données


Deuxmotde

conclusion


Au sein du système bibliothèque global,

les bibliothéconomes ont un rôle à jouer


Dans les bibliothèques, maillons utiles du

système bibliothèque global,

la diversité est de mise pourvu qu’il y ait assez de chefs d’orchestre.


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