Bienvenue au cours de mathématique 3e

secondaire!

12e année à titre d’enseignante de mathématique 3e secondaire

Formation en éducation physique, en mathématique et en administration scolaire

Maman de deux garçons de 4 et 7 ans

Présentation

Cours de 4e secondaire:Sciences naturelles (SN) et Culture, société et technique (CST)

Importance des deux premières étapes

Visite de la directrice des services pédagogique et informations aux parents

Importance du cours de mathématique 3e secondaire

Réussite de tous les élèves…

Respect des autres et respect du droit à

l’apprentissage

Tous les élèves ont le droit à un cours se déroulant dans un climat favorable

Honnêteté

PonctualitéMatériel complet sur le bureau

dès ton arrivée en classe

À tous les cours d’une durée moyenne de 20 minutes

Devoirs

Différentes façons d’apprendre

L’enseignant explique la théorie et fait les exemples en classe. Puis, l’élève fait les exercices à la maison.

OU L’élève note la théorie et les exemples à la maison.

Puis, il fait les exercices à son retour en classe.

Exercices travaillés en classe individuellement ou en équipe (compétence transversale).

CHAQUE LUNDI de 13h à 13h45

*Ne pas attendre si des difficultés surgissent*Prépare tes questions… 

Récupérations

Tu trouveras le lien vers notre site de mathématique via ton portail pédagogique Coba.

http://enseignement.reginaassumpta.qc.ca/lamers_stgeorgesk/site_math/default.htm

Site de mathématique

Duo-tang plastifié avec 2 pochettes (le plus rigide possible)

Cartable (1 pouce) + 8 séparateurs (casier ou à la maison)

Feuilles mobiles Cahiers CANADA (≈ 2) Instruments de géométrie : rapporteur d’angles,

équerre & règle Calculatrice, crayons à la mine et à l’encre

Matériel

Duo-tang plastifié avec pochette contenant quelques feuilles mobiles et 1 cahier CANADA

Cahier vert Calculatrice

*** Je vous aviserai à l’avance des journées où vous aurez besoin d’apporter votre dictionnaire CEC.

Je nous souhaite une bonne année !

Quoi apporter à chaque cours?