Brochure de présentationUne série de manuels pour enseigner la Bible aux enfants,

avec cahiers de l’élève, guides pour enseignants ou moniteurs,

affiches et CD de ressources.

Editions ACSI- Francophonie

Edition 2019 Niveaux P2, 1 et 2

La Série Manuels de Bible

Présentation de la SérieLa Série Manuels de Bible fut créée par ACSI-USA (Assoc. Internationale des Ecoles Chrétiennes) en 2011, et comporte 8 niveaux pour les enfants âgés de 4 à 12 ans. Elle a pour but de proposer un programme d’enseignement de la Bible de qualité aux nombreuses écoles chrétiennes demandeuses d’un cours adapté aux 34 semaines du calendrier scolaire.

La série a été conçue avec une vision multiculturelle pour la jeune génération, sans compromission des vérités bibliques, ni des Saintes Écritures. Elle cherche à répondre aux besoins et attentes des enseignants, directeurs, élèves et enfants des écoles protestantes et évangéliques.

Elle est également utilisable par les écoles du dimanche, les clubs d’enfants et même dans le cadre familial.

Très utilisée aux Etats-Unis et dans plusieurs pays anglophones d’Afrique (au total plus d’un million de cahiers des élèves vendus depuis 2011), la série a été adaptée en espagnol pour l’Amérique latine et traduite en français pour la Francophonie en ce qui concerne 3 niveaux à ce jour.

Composition de la SérieChaque niveau se compose de 34 chapitres comportant 4 leçons d’enseignement et d’une leçon d’évaluation.

Les trois niveaux édités en français à ce jour sont : le P2 (Préscolaire 2, 5-6 ans), le 1 (6-7 ans) et le 2 (7-8ans). Le niveau de départ, le P1 (Préscolaire 1, 4-5 ans) est prévu pour début 2020.

Chaque niveau est construit autour d’un thème directeur, indiqué dans le tableau suivant :

Niveaux Th ématiquesPréscol. 1 (Mat. MS - GS) Les vérités bibliques familières s’orientant sur l’amour de Dieu.

Préscol. 2 (Mat. GS - CP) Les vérités bibliques familières s’orientant sur le soin et l’amour de Dieu.

Niveau 1 Les vérités bibliques s’orientant sur la relation entre Dieu et les hommes.

Niveau 2 Les traits de caractère de personnages bibliques et leur application dans la vie.

Éléments de la série La série est conçue pour aider les élèves à s’approprier la connaissance des Écritures et développer leurs capacités à appliquer ce qu’ils ont appris. Chaque niveau propose le matériel pédagogique suivant :

1. Un Cahier de l’élève conçu avec des illustrations et des photographies en couleurs pour capter l’attention des élèves. Il contient une page par leçon, soit 136 pages au format A4.

2. Un Guide de l’enseignant, off rant pour chaque chapitre une page de préparation du chapitre, avec les objectifs pédagogiques (savoir, faire et appliquer), un Verset Mémoire, le plan du chapitre, le matériel à prévoir et une parole d’encouragement pour l’enseignant. Les pages des leçons proposent le contenu principal de chaque leçon, le descriptif du matériel à préparer, des questions de compréhension et de réfl exion, des activités d’application directe et des jeux. Le chapitre se termine avec une leçon récapitulative et d’évaluation générale.Format A4 spirales, 204 pages pour P1-P2, 344 pages pour les niveaux suivants.

3. Des affi ches polychromes 45 x 28 cm (jusqu’au niveau 2).

4. Un CD-rom de ressources (inclus dans le Guide de l’enseignant) comprenant les fi ches complémentaires à imprimer, des modèles de transparents et des présentations en diaporama pour les niveaux 1 et suivants, et les images et textes des affi ches pour les niveaux P1 à 2.

Contenu de la brochureCette brochure vous fait découvrir les tables des matières des trois niveaux, des leçons, des pages du cahier de l’élève, des fi ches d’activités, un texte accompagnant un chapitre et tiré de la Bible, et un extrait d’une saynète.

Un bon de commande vous est proposé en fi n de brochure. N’hésitez pas à nous contacter pour toute question !

Éditions ACSI-Francophonie,Boîte Postale 40198, 68305 Saint-Louis cedex, Francewww.acsi-francophonie.org | www.acsieurope.org/boutique/

editions@acsi.org | 03.89.69.22.67 (lu-ve heures de bureau)

42 Affi ches 45 x 28 cm

Cahier de l’élève et Guide de l’enseignant

Niveau P2, 5-6 ans

Table des Matières

1- Dieu a créé le monde 2- Adam et Eve 3- Noé 4- Abraham 5- Isaac 6- Joseph 7- Moise 8- Samson 9- Samuel enfant 10-Samuel, Saül et David 11-David et Goliath 12-David et Jonathan

13-David loue Dieu 14-David est bon et fidele 15-Esther 16-Daniel et ses amis 17- Jésus est né ! 18- Daniel face aux lions 19- Jonas 20- Prophéties sur Jean et Jésus 21- Jésus, l’Envoyé de Dieu 22- Jésus et Ses disciples 23- Jésus fait des miracles

24- Jésus, le bon Berger 25- Jésus, le Semeur 26- Le bon Samaritain 27- Les dix lépreux 28- Jésus et les enfants 29- Jésus est ressuscité 30- Lazare 31- Zachée 32- Pierre est délivré 33- Paul et Silas 34- Le sauvetage de Paul

45 Affi ches 45 x 28 cm

Cahier de l’élève et Guide de l’enseignant

Niveau 1, 6-7 ans

Table des Matières

Niveau 2, 7-9 ans

36 Affi ches 45 x 28 cm

Cahier de l’élève et Guide de l’enseignant

1- Abraham écoute 2- Abraham prie 3- Moïse est humble 4- Moïse et Myriam louent Dieu 5- Moïse est plein de zèle 6- Le respect de l’autorité 7- Josué dirige Israël 8- Josué obéit à Dieu 9- Josué marche avec Dieu 10- Ruth est loyale 11- Ruth, servante pleine d’amour 12- David fait face avec foi

13- David loue Dieu 14- Élie a confiance en Dieu 15- Élie est plein de hardiesse 16- Néhémie dirige 17- La naissance de Jésus 18- Néhémie tient ferme 19- Esther suit les bons conseils 20- Esther est dévouée 21- Job est patient 22- Daniel est fidèle 23- Les amis de Daniel sont fidèles

24- Daniel est résolu 25- Marie et Joseph obéissent à Dieu 26- Jésus est plein de grâce 27- Un berger plein de compassion 28- La foi de Marthe et Marie grandit 29- Jésus donne Sa vie 30- Pierre est rempli de l’Esprit 31- Pierre s’ouvre aux autres 32- Paul et Barnabas encouragent 33- Paul et Silas témoignent 34- Révisions

Table des Matières

Niveau 2, 7-8 ans

Niveau P2, 5-6 ansD

éroulement

Priez p

our la leçon. M

ontrez VA11A David fait face au géant. L

isez le récit VA11A

. Exp

liquez que Goliath

faisait partie d

’une race d

e géants, qui

guerriers très puissan

ts et terrorisants. R

ien que l’arm

ure pesait le p

oids

de 4 ou 5 élèves. D

avid, quan

t à lui, était encore un

jeune h

omm

e, armé

d’un

e simp

le frond

e et de quelques p

ierres, mais il a p

u vaincre l’en

nem

i à cause d

e sa foi en D

ieu et par un

miracle d

u Sain

t-Esp

rit. Dites aux élèves

que tous, nous d

evons p

arfois faire face à des d

ifficultés p

ersonn

elles qui n

ous semblen

t imm

enses, ou la m

aladie, d

es problèm

es de n

ourriture ou d

’argent, ou d

’autres choses. C

’est par le S

aint-E

sprit, et n

on seulem

ent p

ar

face et surmon

ter ces diffi

cultés. P

résentez le Verset M

émoire et effectuez l’Activité Verset M

émoire. Com

préhension P

ourquoi les Israélites avaient-ils p

eur de se battre con

tre Goliath

 ? (Goliath était très grand et effrayant. Il terrorisait les Israélites.)P

ourquoi David

a-t-il osé affron

ter Goliath

 ? (Il avait foi en Dieu, qui l’avait déjà aidé à vaincre des fauves terribles comme le lion et l’ours.)

Le nom du Seigneur, qui a été insulté par l’ennemi d’Israël.)

Réflexion

alors que tous les autres avaient p

eur ? (Il avait appris depuis son plus jeune âge à aimer Dieu, à avoir foi en Lui et à se battre avec Son aide.)

(Réponses possibles : l’obscurité, la solitude, des animaux, les devoirs, les relations avec d’autres, certains dangers,...)C

omm

ent d

évelopp

er ma foi ? ( Apprendre à bien connaître Dieu et Sa

Parole, compter sur Lui, vaincre mes difficultés avec Son aide.)

Application

Cahier de l’élève Page 11.1 : Lisez les versets suivan

ts et dites aux élèves

de relier ch

aque verset à sa référence corresp

ond

ante :

1. Rien

n’est imp

ossible à Dieu. Luc 1:37.

2. Ne sois pas vain

cu par le mal, m

ais surmon

te le mal par le bien

. Rom. 12:213. S

i tu m’aim

es, garde m

es comm

and

emen

ts. Jean 14:154. N

e nous m

ène pas dan

s la tentation

, mais délivre-n

ous du mal. M

att. 6:135. N

ous savons que toutes ch

oses concouren

t au bien d

e ceux qui aimen

t D

ieu. Romains 8:28D

ites aux élèves que vous allez fabriquer des Q

UILLES. Distribuez-leur

une cop

ie de BLM

11A Goliath, d

u SABLE et une BO

UTEILLE EN PLASTIQ

UE. D

eman

dez-leur d

e colorier et découp

er l’image d

e Goliath, puis d

e la coller sur leur bouteille. L

orsqu’elles sont p

rêtes, rassemblez en

triangle les quilles

au sol ou sur un sup

port, et d

ites aux élèves de tirer ch

acun à leur tour sur

les quilles avec les PETITES BALLES, en m

ême tem

ps que vous ou l’élève

lisez le verset ind

iqué. Exp

liquez que les versets de la B

ible sont com

me

des arm

es que Dieu n

ous don

ne. R

elevez les quilles lorsqu’elles sont toutes

tombées. G

ardez les Q

UILLES pour les leçons 11.2 et 11.4.

Ap

pren

ez et chan

tez le CHAN

T SUR LE SECOURS D

E DIEU

.

11.1D

avid et Goliath

David fait face au géant

Préparez VA11A

David fait face

au géant. (Déroulem

ent)Préparez une copie par élève de BLM

11A G

oliath, du SABLE et une

BOU

TEILLE EN PLASTIQ

UE. Prévoyez de

la COLLE. (Application)

Préparez 5 PETITES BALLES O

U SA

CS DE FÈV

ES. Écrivez les versets suivants et leurs références correspondantes sur des bouts de papier séparés : Luc 1:37, Rom

ains 12:21, Romains 8:28,

Matthieu 6:13a, Jean 14:15.

Collez chaque verset sur une petite balle ou un sac de fèves. (Application)Préparez le CH

AN

T SUR LE SECO

URS D

E D

IEU. (Application)Préparez une BELLE PETITE PIERRE LISSE. (Activités)

PRÉPARATIO

N

11.1D

avid et Goliath

David fait face au géant

Écoute bien

ton en

seignant(e), et relie ch

aque verset à sa référence biblique.

1. Rien

n’est im

possible à D

ieu.

2. Ne te laisse p

as vaincre

par le m

al, mais su

rmonte

le mal par le bien

.

3. Si tu m

’aimes, gard

e m

es comm

and

ements.

4. Ne n

ous condu

is pas

dan

s la tentation, m

ais d

élivre-nous du m

al.

5. Nous savon

s que toutes ch

oses concou

rent au bien

de ceu

x qui aim

ent Dieu.

Jour1 Rassemblez les élèves en cercle

autour de vous et montrez-leur

une BELLE PIERRE LISSE. Dem

andez-leur de rappeler son lien avec la leçon ( D

avid a utilisé une pierre pour tuer le géant ). D

emandez

aux élèves de faire passer la pierre entre eux. Chaque élève ayant la pierre en m

ain devra nomm

er une chose diffi

cile que Dieu l’a

aidé à accomplir, ou à laquelle il

doit faire face. Lorsqu’il a terminé,

demandez à un élève de prier en

remerciant D

ieu pour Son aide ou en Lui dem

andant Son aide pour ce problèm

e, et passez la pierre à l’élève suivant. Term

inez en priant pour vos élèves.

ACTIVITÉS

Guide de l’enseignantPréparation

Objectifs

SAV

OIR

David

fait confi

ance à D

ieu pour vain

cre le géant et m

ontrer S

a puissan

ce.

FAIRE

Les élèves von

t :

APPLIQ

UER

Les élèves se souvien

dron

t que Dieu veut les aid

er face aux diffi

cultés.

Activité Verset M

émoire

Préparation : P

renez 5 PIERRES LISSES D

E TAILLE MO

YENN

E et de la CO

LLE. É

crivez les 5 parties d

u verset sur 5 PETITS MO

RCEAUX DE FEUILLE D

E PETITE TAILLE, p

uis collez-les sur les pierres.

Activité : Lisez le Verset M

émoire et expliquez que n

ous devon

s affron

ter les d

ifficultés d

e nos vies n

on seulem

ent avec n

otre force, ou celle de

quelqu’un d

’autre, mais en

comp

tant d

’abord sur D

ieu. Posez les p

ierres sur votre bureau d

ans l’ord

re du verset. D

eman

dez à 5 volon

taires de ven

ir p

rend

re chacun

l’une d

es pierres, d

e se mettre en

ligne d

ans le bon

ordre,

puis d

e lire leur partie d

e verset l’un ap

rès l’autre. Dites-leur d

e le faire 3 fois, p

uis de le d

ire tous ensem

ble par coeur. P

roposez à 5 autres élèves d

e ven

ir devan

t refaire la mêm

e chose.

11.0

Zacharie 4:6bCe n’est | ni par la puissance | ni par la force, | m

ais par mon esprit,

| dit l’Eternel des armées.

VERSET M

ÉMO

IRE

Verset Mém

oire

Jour 1VA

11A D

avid fait face au géantBLM

11A G

oliath, BLM 11B

Goliath et ses arm

esBouteilles en plastique, sable, colleballes ou sacs de fèves, belle pierre lisse

Jour 2Balles ou sacs de fèvesBLM

11B Les armes de D

ieuQ

uilles fabriquées à la leçon 11.1 à partir de BLM

11A G

oliathJour 3

Feuilles de couleurLivret Les arm

es de Dieu

fabriquées dans la leçon 11.2Cartes de voeux déjà utiliséesBLM

11C Versets ShalomJour 4

Quilles fabriquées à la leçon 11.1

à partir de BLM 11A

Goliath

Jour 5BLM

11D D

avid contre Goliath

BLM 9A

Instructions LivretFeuilles, ruban adhésif large

MATÉRIEL

Tout au lon

g de sa vie, D

avid a con

nu d

es mom

ents d

e solitude et d

e p

ersécution. Il a ap

pris à avoir con

fian

ce en D

ieu et cela l’a cond

uit à écrire d

e nom

breux psaum

es magn

ifiques qui on

t réconforté ceux qui

souffren

t. Parce que D

ieu a don

né à D

avid la victoire d

ans ces luttes

contre d

es ours et des lion

s, David

a eu foi en D

ieu face à Goliath

.

Les exp

ériences d

ifficiles p

euvent d

évelopp

er la sagesse et la foi dan

s votre vie, qui vous p

ermettron

t par la suite d

e conseiller et récon

forter les autres. A

lors que vous combattez vos géan

ts par la p

rière, l’étude d

e la P

arole de D

ieu et les oeuvres de foi, vous serez fortifi

é pour servir

plus effi

cacemen

t le royaume d

e Dieu. V

ous allez vous écrier comm

e

parap

hrasé d

’après les version

s LG

S et D

arby).

Les p

etits David

de votre classe ou d

e votre groupe on

t aussi leur G

oliath. C

ela peut être aussi p

etit qu’un rh

ume ou aussi gran

d qu’un

grave h

and

icap. Les élèves on

t besoin d

’app

rend

re à utiliser la prière

et la Parole alors qu’ils aff

ronten

t des géan

ts dan

s leur jeune vie. L

eur ap

pren

dre que D

ieu est en con

trôle les rend

ra plus forts et les aid

era à p

ersévérer. Mon

trez-leur qui est le véritable enn

emi (É

ph

. 6:11-12). À

CH

ER ENSEIG

NA

NT ...

I - David fait face au géant

1 Samuel 17

II - Un géant nom

mé O

bscuritéIII - U

n géant nomm

é Maladie

IV - U

n géant nomm

é Inquiétude

Plan du chapitre

Chant sur le secours de Dieu.

CH

AN

T

David et G

oliath

Cahier de l’élève

11.1David fait face au géant

David avait des cailloux, toi, tu as les pierres précieuses contenues dans la Parole de Dieu ! Écoute bien ton enseignant(e), et relie chaque verset à sa référence biblique.

1. Rien n’est impossible à Dieu.

2. Ne te laisse pas vaincre par le mal, mais surmonte le mal par le bien.

3. Si tu m’aimes, garde mes commandements.

4. Ne nous conduis pas dans la tentation, mais délivre-nous du mal.

5. Nous savons que toutes choses concourent au bien de ceux qui aiment Dieu.

1.2Dieu a créé les animaux

Dans chacun des trois éléments eau - air - terre, entoure les animaux appartenant à cet élément.

Guide de l’enseignant

Niveau 1, 6-7 ans

Cahier de l’élève

Manuel de l’élève 23.1

Lisez les con

signes et aid

ez les élèves au besoin.

RévisionP

ourquoi le roi était-il fâché con

tre les amis d

e Dan

iel ? (Parce qu’ils refusaient de se prosterner devant sa statue. )D

’après eux, qu’est-ce que D

ieu allait faire pour eux ? (Dieu les délivrerait

de la fournaise.)Il s’est mis encore plus en colère et a

ordonné que l’on chauffe la fournaise sept fois plus fort que d’habitude. )Les

trois amis n’ont subi aucun mal et un quatrième homme, le Fils de Dieu, S’est tenu dans la fournaise avec eux. )

Si elle me dit de faire quelque chose qui va contre ce que Dieu me dit de faire.)

Jour1

Lisez Deutéronom

e 31:6. Dieu

était avec Chadrak, Méchak et

Abed-N

égo, mêm

e au milieu

du feu. Que penses-tu du fait

que Dieu est toujours avec toi ?

( Réponses variables incluant le fait d’avoir envie d’être fidèle à D

ieu à cause de Sa fidélité. ) A

s-tu déjà senti que D

ieu était avec toi ? ( Réponses variables. )A

s-tu rencontré une situation diffi

cile récemm

ent ? ( Réponses variables. ) Com

ment as-tu

fait pour décider d’être fidèle à D

ieu malgré cette situation ?

( Réponses variables incluant le fait de prier et de choisir de m

archer dans les voies de D

ieu. )Q

u’apprends-tu sur Dieu dans

l’histoire biblique du jour ? ( Réponses possibles : Il est tout-puissant ; Il m

e protège. )

APPLICATIO

N

23.189Manuels de Bible - Niveau 2

©

Les amis de D

aniel sont fidèles

Liste

de M

ots

refuséquatre

statueE

n colère

Dieu

se prosternent

Barre d

’un

e croix X le ou les m

ot(s) faux d

ans ch

aque phrase, pu

is écris le ou les m

ot(s) juste(s) à partir d

e la Liste d

e Mots.

1. Le roi d

e Babylon

e, Nébucad

netsar, a con

struit u

n tem

ple en or

pou

r que son p

euple l’adore.

2. Il a don

né l’ord

re que tous détou

rnent le regard

.

3. Han

ania, M

ischaël et A

zaria ont accepté de se prostern

er devant

la statue pou

r adorer le roi.

4. Plein

de joie, le roi en

voya ces jeun

es hom

mes d

ans la fou

rnaise,

car ils avaient refusé de lu

i obéir.

5. Tout m

ond

e vit qu’il y avait trois hom

mes d

ans la fou

rnaise, et

qu’ils discutaient entre eu

x au milieu du feu.

6. Lorsqu’ils sortirent vivants du terrible feu, le roi N

ébucadn

etsar

remercia ses id

oles.

statueprosternent

refusécolère

quatre

Dieu

Guide de l’enseignantIntroduction

D

eman

dez aux élèves d

e citer les nom

s des trois am

is de D

aniel. (H

anania, M

ischaël et Azaria.) Dem

and

ez-leur ce don

t ils se souvienn

ent à leur sujet.

(Ils ont été emmenés en captivité ; ils ont été formés pour devenir les conseillers du roi ; ils ont refusé de manger la nourriture du roi qui ne correspondait pas aux commandements de Dieu ; ils ont prié ensemble pour que Daniel soit capable de connaître le rêve du roi et de l’interpréter.) D

ites aux élèves que l’histoire biblique d

u jour parle d

e ces trois amis, d

’un

terrible test de leur fi

délité en

vers Dieu et d

u miracle qu’ils von

t expérim

enter

parce qu’ils on

t choisi d

’obéir à Dieu et n

on au roi.

Dem

and

ez aux

élèves com

men

t ils

se sen

tiraient

s’ils p

assaient

ce qu’ils croyaien

t être la dern

ière évaluation d

e math

s de l’an

née et qu’ils

s’apercevaien

t qu’il y en avait en

core une. ( Réponses possibles : frustrés,

fâchés, déçus.)D

éroulement

L

isez VA 23A La fournaise ardenteM

ischaël et A

zaria ont ap

pris à con

stamm

ent ch

oisir d’obéir à D

ieu et de

march

er dan

s Ses voies. L

eurs nom

s signifi

ent en

hébreu : Dieu fait grâce, qui

est comme Dieu, et Dieu aide. Faites rem

arquer que leurs nom

s faisaient tous

référence à l’É

ternel et p

roclamaien

t qui Il est, mais que le roi a ch

angé leurs

nom

s en leur d

onn

ant d

es nom

s de d

ieux étrangers. Il ch

erchait à les d

étacher

du vrai D

ieu et à les attacher aux d

ieux babylonien

s. Ils avaient été form

és d

ans la sagesse babylon

ienn

e et ont ap

pris la lan

gue du p

ays, et malgré tout

aux élèves pourquoi ils on

t refusé de se courber d

evant la statue d

’or de

Nebucad

netsar, m

ême en

sachan

t qu’ils seraient certain

emen

t mis à m

ort. (Ils savaient que l’Éternel est le seul vrai Dieu, qu’Il n’acepte pas d’autre dieu en même temps dans nos vies, qu’Il est puissant et redoutable, digne d’être aimé et servi. Ils voulaient Lui rester fidèles et vivre éternellement avec Lui. Ils avaient confiance que Dieu pouvait agir en leur faveur.)E

xpliquez aux élèves que la B

ible dit qu’ils d

evraient obéir à leurs autorités,

comm

e leurs paren

ts, leur entraîn

eur, leur maître, leur p

asteur et les autres ad

ultes. Mais D

ieu est une autorité p

lus élevée que toute autre autorité. Il arrivera rarem

ent qu’un

e autorité leur dem

and

e de faire un

e chose con

traire à la P

arole de D

ieu, mais si cela se p

roduit, ils d

evront obéir à D

ieu.

Dieu. D

ieu veut que Ses en

fants L

ui soient fi

dèles, m

ême d

ans d

es situations

diffi

ciles. Dem

and

ez aux élèves comm

ent ils d

evraient réagir face à d

es choix

diffi

ciles. (Réponses variables, incluant le fait de prier, d’obéir à Dieu et de faire ce qui est juste à Ses yeux.) D

eman

dez aux élèves d

’imagin

er leurs réaction

s dan

s les situations suivan

tes :

en en

tend

ant la m

usique signalan

t qu’il fallait se prostern

er devan

t la statue,

quand

le roi a ordon

né qu’on

les jette dan

s la fournaise,

quand

le Fils d

e Dieu S

’est tenu avec eux d

ans la fourn

aise,

quand

ils ont vu qu’ils étaien

t toujours vivants et n’avaien

t rien d

e brûlé.

Rap

pelez aux élèves d

’être fid

èles à Dieu ch

aque jour et qu’Il récomp

ense la

fid

élité.

23.1Les am

is de Daniel sont fidèles

Focus : Fermes dans l’épreuve

Psaume 34:4, 7

J’ai cherché l’Éternel, et il m

’a répondu ; Il m’a délivré

de toutes mes frayeurs. [..]

L’ange de l’Eternel campe

autour de ceux qui Le craignent, et Il les arrache au danger.

VERSET M

ÉMO

IRE

Entraînez-vous plusieurs fois à réciter le Verset M

émoire

ensemble.

Divisez la classe en deux groupes

assis par terre. Récitez le verset, parfois correctem

ent, et parfois en faisant exprès de faire des erreurs, d’ajouter, d’enlever ou de changer des m

ots. À chacune

de vos erreurs, le premier élève

qui se lèvera pour la corriger fera gagner un point à son équipe. Si vous récitez correctem

ent le verset et qu’un élève se lève pour vous corriger, son équipe perd un point. Recom

mencez plusieurs

fois.

MÉM

ORISATIO

N

Préparez VA 23A

La fournaise ardente. (D

éroulement)

PRÉPARATIO

N

Niveau 2, 7-8 ans

Cahier de l’élève

23.1Les am

is de Daniel sont fidèles

Liste

de M

ots

refuséquatre

statueE

n colère

Dieu

se prosternent

Barre d

’un

e croix X le ou les m

ot(s) faux d

ans ch

aque phrase, pu

is écris le ou les m

ot(s) juste(s) à partir d

e la Liste d

e Mots.

1. Le roi d

e Babylon

e, Nébucad

netsar, a con

struit u

n tem

ple en or

pou

r que son p

euple l’adore.

2. Il a don

né l’ord

re que tous détou

rnent le regard

.

3. Han

ania, M

ischaël et A

zaria ont accepté de se prostern

er devant

la statue pou

r adorer le roi.

4. Plein

de joie, le roi en

voya ces jeun

es hom

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ans la fou

rnaise,

car ils avaient refusé de lu

i obéir.

5. Tout m

ond

e vit qu’il y avait trois hom

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ans la fou

rnaise, et

qu’ils discutaient entre eu

x au milieu du feu.

6. Lorsqu’ils sortirent vivants du terrible feu, le roi N

ébucadn

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oles.

23.3Les am

is de Daniel sont fidèles

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1 = A

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4. Dessin

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Fiches complémentaires

BLM1CLivret La Création

✁

Gen s 1:1–2:3

Exemple Niveau P2 : Réalisation d’un livret sur la Création

BLM1DLivret La Création

✁Jour Jour

Jour Jour

Soleil, lune et étoiles Poissons et oiseaux

Animaux terrestres, Adam et Ève Dieu se repose

Exemple Niveau 2 : Test avec corrigé

Nom

Puz z l e d e l a P r i è r e

Puzzle de la prièreBLM24B

Liste de Mots

pardon direction provision louange délivrance

3.

4.

5.

2.

1.

Prayer PuzzleBLM24B

3.

4.

5.

2.

1.

provision

louange

pardon

direction

délivrance

Puz z l e d e l a P r i è r e

Liste de Mots

parpardondon dirdirectectionion proprovisvisionion loulouangange dée délivlivranrancece

Témoignage de reconnaissanceMme B., directrice d’école chrétienne de la région lyonnaise, témoigne de sa première année d’utilisation du Manuel de Bible :

« Nous sommes très contents et satisfaits de ces manuels ! Mes élèves aiment tellement leur manuel qu’ils me réclament déjà la suite. D’ailleurs nous avons hâte de pouvoir utiliser ceux du niveau en-dessous (maternelles) et espérons de tout cœur qu’ils seront bientôt disponibles.

Je vous partage cela car je suis vraiment très touchée par l’intérêt qu’ils portent à ces manuels. Ils aiment beaucoup et disent qu’ils comprennent beaucoup mieux la Bible maintenant et que les activités proposées sont très intéressantes.

Ce matin nous avons échangé à ce sujet à leur initiative et j’ai été très surprise de ce que j’entendais… Les CM2 veulent même partir avec leur cahier pour le fi nir pendant les vacances d’été !

Quelle joie ! Merci Seigneur pour ce manuel qui permet aux enfants de mieux Te connaître et d’appliquer les principes bibliques à leur vie. »

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Texte de leçon Exemple de texte accompagnant un chapitre

VA 29A L'entrée triomphale de Jésus Jean 12 : 12 – 19 et 13 : 1 - 11

Après avoir ressuscité Lazare d'entre les morts, Jésus décida de se rendre à Jérusalem pour célébrer la Pâque avec Ses disciples. Les disciples amenèrent un ânon pour que Jésus le monte, comme Il le leur avait demandé. A cet instant, Ses disciples n'avaient pas encore réalisé cela, mais plusieurs centaines d'années auparavant, le prophète Zacharie avait annoncé que le Messie entrerait dans Jérusalem monté sur un ânon. Jésus accomplissait donc cette prophétie ! Une grande foule, venue pour célébrer la Pâque, avait entendu dire que Jésus arrivait à Jérusalem. Elle fut rejointe par d'autres gens qui avaient vu Lazare ressusciter. L'excitation de la foule allait en grandissant ! Les gens coupèrent des branches de palmier et les agitaient comme des drapeaux pour Lui faire la fête. Ils criaient des louanges à Jésus : Hosanna ! Béni soit celui qui vient au nom du Seigneur ! Béni soit le Roi d'Israël ! Jésus était salué comme le Roi et le Messie ! Quel jour merveilleux !

Extrait de saynète

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