BTS BTS Techniques Physiques pour lIndustrie et le Laboratoire

BTS BTS

Techniques Physiques pour

l’Industrie et le Laboratoire

Que faire après un bac ?Que faire après un bac ?

BTS IUT FacPrépa MédecinePharma

….

Licence (professionnelle) Ecole

Ingénieurs

Bac +1

Bac +2

Bac +3

Bac +4

Bac +5

Données ONISEPDonnées ONISEP

Atouts d’un BTS :Atouts d’un BTS :Cours théoriques en petit groupeCours théoriques en petit groupe (15 maximum)(15 maximum)Beaucoup de travaux pratiquesBeaucoup de travaux pratiques (16 h / semaine)(16 h / semaine)Stage en fin de première annéeStage en fin de première année (12 semaines)(12 semaines)Diplôme professionnel Bac+2Diplôme professionnel Bac+2

Par la suite, on peut entrer dans la vie professionnelle Par la suite, on peut entrer dans la vie professionnelle ou continuer ses études, principalement en licence ou continuer ses études, principalement en licence professionnelleprofessionnelle

Le BTS après un bac S ?Le BTS après un bac S ?

Près de 20 % des bacheliers S optent Près de 20 % des bacheliers S optent pour une formation en 2 ans pour une formation en 2 ans préparant au secteur industriel ou à préparant au secteur industriel ou à celui des services.celui des services.

BTSBTSTTechniques echniques PPhysiques pour hysiques pour l’l’IIndustrie et le ndustrie et le LLaboratoireaboratoire

Recrutement ?Recrutement ?

S STL STI

Rentrée scolaire en 1ère année de BTS

(Septembre 2013)

Etude du dossier scolaire

Etudiant Etudiant scientifique scientifique

en échecen échec

Intégration possible en 1ère année

jusque novembre 2013

Dossier scolaire+ Lettre de motivation+ Entretien

On apprend quoi en TPIL ?On apprend quoi en TPIL ?

A la fin de la formation:A la fin de la formation:• Savoir analyser un problèmeSavoir analyser un problème• Être polyvalent dans tous les domaines de la physiqueÊtre polyvalent dans tous les domaines de la physique• Être autonomeÊtre autonome• Savoir concevoir des bancs de mesureSavoir concevoir des bancs de mesure• Avoir de bonnes connaissances en instrumentationAvoir de bonnes connaissances en instrumentation• Savoir travailler en équipe, communiquerSavoir travailler en équipe, communiquer

Matières enseignées en TPIL ?Matières enseignées en TPIL ?

Electricité et informatique :Electricité et informatique :

Exemples de TP : -Concevoir un système qui affiche la hauteur d’une colonne d’eau-Concevoir un programme qui permet de réguler la température-Concevoir un banc de mesure automatisé commandé depuis un ordi-Apprendre à transmettre par fibre optique


Thermodynamique et mécanique :Thermodynamique et mécanique :

Exemples de TP : -Comprendre et étudier les moteurs thermiques-Mesure de la qualité d’huiles (viscosité)-Résoudre un problème de pertes d’énergie (choix de pompe)


Optique :Optique :

Exemples de TP : -Concevoir un dispositif de mesure d’épaisseur-Etude d’instruments, de sources optique -Mesure de la qualité d’un filtre optique


Chimie :Chimie :

Oxydoréduction, dosages…


Enseignement général:Enseignement général:

FrançaisFrançais Communication Communication

EconomieEconomie

MathématiquesMathématiques

Anglais Anglais

L’emploi du temps en TPIL ?L’emploi du temps en TPIL ?

TPCours Science

Enseignement général

Le stage en entreprise ?Le stage en entreprise ?

• De 12 à 16 semaines• Stage rémunéré• A partir de la mi-mai en fin de 1ère année • Thème du stage en accord avec la formation

Le stage en entreprise ?Le stage en entreprise ?

Exemples de thèmes de stage :Exemples de thèmes de stage :• Mesure de déformations de composites (CEA Monts)Mesure de déformations de composites (CEA Monts)• Etudes optiques (THALES)Etudes optiques (THALES)• Tests d’homogénéité sur matériel de radioprotection Tests d’homogénéité sur matériel de radioprotection

(CANBERRA AREVA Loches)(CANBERRA AREVA Loches)• Conception d’un banc d’essai d’un carte de contrôle d’un Conception d’un banc d’essai d’un carte de contrôle d’un

bras motorisé (ST MICROELECTRONICS Tours)bras motorisé (ST MICROELECTRONICS Tours)• Réalisation d’un banc de tests pour des transducteurs Réalisation d’un banc de tests pour des transducteurs

ultrasonores haute résolution (GIP Ultrasons Tours)ultrasonores haute résolution (GIP Ultrasons Tours)• Suivi de la qualité des eaux (Sèvre niortaise) (BRGM)Suivi de la qualité des eaux (Sèvre niortaise) (BRGM)

Obtenir son BTS ?Obtenir son BTS ?

TP Réalisation et interprétation de mesures TP Réalisation et interprétation de mesures (4h) (4h) 55

TP Conception et mise en œuvre d’un systèmeTP Conception et mise en œuvre d’un système(4h) (4h) 55

Soutenance de stageSoutenance de stage (25’ + 25’) (25’ + 25’) 55

Ecrit de physiqueEcrit de physique (4h) (4h) 44

Mathématiques (Ecrit)Mathématiques (Ecrit) (4h) (4h) 33

Anglais (Oral)Anglais (Oral) (20’+20’) (20’+20’) 22

Et après un BTS Mesures Et après un BTS Mesures Physiques TPIL ?Physiques TPIL ?

• 80 % poursuivent leurs études (licence professionnelle ou école d’ingénieurs)

• 20 % rentrent dans la vie active (Temps de recherche moyen : 4 à 5 mois)

Et après un BTS TPIL ?Et après un BTS TPIL ?

Emplois • un laboratoire de recherche, d’essais et de contrôle de la plupart des industries • un bureau d’études • un bureau des méthodes • un service assurance - qualité et maintenance d’appareils

de mesures.

Poursuites d’études • Formation post BTS en un an (licence professionnelle) • École d’Ingénieur (via prépa ATS ou directement)


Parcours de réussite n°1 :Thibault V. (Promotion 2010)

• 2008: Obtention du baccalauréat• 2010: Obtention du BTS TPIL• 2011: Obtention de la Licence professionnelle Sciences

de la Mesure et du Contrôle (IUT Clermont –Ferrand)• Depuis novembre 2011: Technicien en métrologie Sté

THUEL Métrologie

« L'avantage de la formation de ce BTS est de découvrir les différents domaines de la physique, sans oublier de les approfondir ... »

Thibault V.


Parcours de réussite n°2 :Sébastien G. (Promotion 2010)

• 2008: Obtention du baccalauréat• 2010: Obtention du BTS TPIL• Depuis 1er décembre 2010: Technicien CNRS en

instrumentation scientifique, expérimentation et mesures au laboratoire des Processus de Combustion et de l'Atmosphère

« La durée du stage de trois mois permet de travailler sur un projet concret de l'entreprise ... »

Sébastien G.

Et après un BTS Mesures Et après un BTS Mesures Physiques TPIL ?Physiques TPIL ?

Parcours de réussite n°3 :Gaëtan B. (Promotion 2008)

• 2006: Obtention d'un baccalauréat S• 2008: Obtention du BTS TPIL• 2008-2011: Ecole d'ingénieurs Polytechnique en

Sciences des matériaux (Nantes)• Depuis oct. 2011: Doctorant à l'institut des matériaux de

Nantes et au laboratoire des Oxydes et Fluorures de l'Université du Mans

« Le Lycée Grandmont, est un lycée qui possède un grand potentiel au niveau de l'équipement ... »

Gaëtan B.

Où trouver des informations ?Où trouver des informations ?

Recherche : bts tpil

Ou : www.facebook.com/BTS.TPIL.Lycee.Grandmont.Tours




[email protected]


Portes ouvertes Portes ouvertes du lycée Grandmontdu lycée Grandmont

Le 09 février Le 09 février 9h30 - 12h9h30 - 12h14h – 16h14h – 16h

Documents

BTS BTS Techniques Physiques pour lIndustrie et le Laboratoire