Classe de TPS- PS- MS

Année scolaire 2017-2018 Ecole Michel Pignol

Sanssac L’église

Cahier de vie numérique

Chers parents,

Ce cahier de vie accompagnera nos activités en classe tout au long de cette année.

Dans un souci de préservation de l’environnement, vous le recevrez par mail afin de limiter les

impressions.

Nous en garderons un format papier pour que vos enfants puissent également le consulter dans la classe.

Ce cahier se veut surtout un outil de liaison entre la classe et la famille : Vous allez pouvoir échanger avec

votre enfant sur ce qu’il a pu faire, voir, entendre… laisser un souvenir des évènements marquants de

l’année.

De notre côté il est un support important de situations de langage entre l’adulte et l’enfant.

Bons moments de lecture et de visionnage

Christine Raveyre et Elodie Pierzack

SEPTEMBRE

OCTOBRE

La rentrée

Après quelques pleurs, tout s’est bien

passé…

La classe est composée de 23 élèves :

- 6 en MS

- 16 en PS

- 1 en TPS

Les adultes dans la classe :

-Christine et Elodie les maîtresses

-Christiane notre ATSEM pour aider les

maîtresses

-Marie-Paule et Thomas pour aider sur le

temps d’ateliers de 9h15 à 10h30

Les « Moyens » (MS):

Les filles Les garçons

AURORE

ANAÏS CASSANDRA

GABRIEL

ARTHUR P. ELIAN

Les « Tout-Petits » (TPS):

Les filles

KIARA

Les « Petits » (PS):

Les filles

MARIA

ZOE

LOUISE

ROMANE

LOLA C.

MAELIE

MELIE

CELIA

CHARLYNE

LOLA R.

Les garçons

ARTHUR A.

THEO

GABIN

MAËL J.

MAËL R.

MOHAMED

Le lundi 11 septembre,

2 nouveaux copains sont arrivés

dans la classe……

JUSTIN et LULU,

nos copains lapins

Avec eux et leurs histoires, nous allons danser, apprendre les

couleurs, travailler sur le corps et les vêtements ….et aborder

le repérage dans le temps : les jours de la semaine…

Et certainement d’autres surprises…

Les albums que l’on a découverts

La rentrée et

l’école

Les traces et

empreintes

LULU et les lapins

Merci à Gabriel

Mais qu’est-il arrivé à

notre Lulu ?

Les histoires que l’on écoute

Des petites histoires courtes

sur CD que l’on écoute en

attendant les mamans, papas,

mamies, papis, nounous…

avant d’aller manger…

Nos comptines et jeux de doigts pour ce début d’année

Papa l’a dit

Papa l’a dit (on touche le pouce)

Maman l’a dit (l’index)

Grand frère l’a dit (le majeur)

Grande sœur l’a dit (l’annulaire)

Doudou l’a dit (l’auriculaire)

L’école c’est parti

Youpi ! (les 2 mains en l’air)

Vive la rentrée!

Frappe Frappe Frappe

Doigts croisés

Frappe Frappe Frappe

Mains cachées

Frappe Frappe Frappe

Poings fermés

Frappe Frappe Frappe

Applaudissez …..

Et vive la rentrée!

Les bosses

Une bosse, c’est le dromadaire,

Deux bosses, c’est le chameau,

Trois bosses, c’est mon petit frère

Qui tombe de l’escabeau.

Monsieur Pouce se réveille Toc! Toc! Toc! Monsieur Pouce es-tu là? CHUT! Je dors. Toc! Toc! Toc! Monsieur Pouce es-tu là? CHUT! Je dors. Toc! Toc! Toc! Monsieur Pouce es-tu là? Oui, je sors! Bonjour maman, bonjour papa, bonjour grand frère, bonjour petite soeur! Nous voici tous réveillés, prêt pour une belle journée!

3 chats

Deux chats sur la table,

un dans mon cartable,

j’ai trois chats insupportables.

Quelques reprises…

Des comptines pour

compter

Maman lapin Papa lapin S’embrassent, s’embrassent Maman lapin Papa lapin Vont se cacher dans le jardin!

Monsieur Pouce va à l’école Monsieur Pouce va à l’école L’index, qui est le plus malin, Lui montre le chemin. Le majeur, qui est le plus fort, Porte le cartable. L’annulaire, qui est le plus gourmand, Porte le goûter. Et l’auriculaire ne porte rien du tout ! Il court derrière comme un petit toutou

!

Mon petit lapin

Mon petit lapin

S’est sauvé dans le jardin

Cherchez-moi ! Coucou, coucou !

Je suis caché sous un chou

Cherchez moi ! Coucou, coucou !

Je suis caché sous un chou

Remuant son nez

Il se moque du fermier

Cherchez-moi ! Coucou, coucou !

Je suis caché sous un chou

Cherchez moi ! Coucou, coucou !

Je suis caché sous un chou

Frisant ses moustaches

Le fermier passe et repasse

Mais ne trouve rien du tout

Le lapin mange le chou

Mais ne trouve rien du tout

Le lapin mange le chou

Des comptines et chansons qui parlent de lapin et de

hérisson…comme dans nos albums

Et des comptines

plus spécifiquement

pour les MS

-Je trouve mon étiquette prénom et je la place dans la maison des prénoms.

-Je m’inscris à un atelier : dessin libre/encastrements, construction,

jeux d’imitation, manipulation (remplir, vider, transvaser…), bibliothèque.

Le matin quand j’arrive :

Je peux imiter

Je peux faire des encastrements, des puzzles…des colliers…

Je peux remplir, vider…manipuler

les bouchons Je peux imiter…

Je peux construire

Je peux dessiner, écrire…

Je peux lire et

m’occuper des

bébés

Nous avons rempli l’espace feuille avec la main : on a frotté/caressé….

Nous avons fait des empreintes avec des objets, avec notre doigt : on a posé/levé…

Quelques activités proposées cette période

A l’atelier peinture

Nous avons rempli l’espace feuille avec le pinceau : on a étalé/caressé….

Avec une fourchette, nous avons fait des traces : on a griffé/gratté…

Nous découvrons les couleurs…

Avec la pate à modeler

Avec le matériel de tri

Tout en exerçant notre motricité fine

Avec le jeu des couleurs

Chez Les

« Petits »

Nous apprenons à reconnaître la 1ère lettre de notre prénom

Puis, on la décore avec des jetons…

On va chercher notre initiale…

…avant d’utiliser les gommettes.

Nous avons abordé la notion de quantité : beaucoup /pas beaucoup-peu

PEU de noix BEAUCOUP de noix

Et avec tous les bouchons que nous avons apportés :

De : …..PEU à… … BEAUCOUP

Ces bouchons vont aussi nous servir à faire des tris : par couleur, par taille…..à faire des empreintes …..

Manipuler la pâte à modeler et réaliser

des boules, des colombins….pour nous

permettre d’écrire notre prénom…

…le jeu du serpent : on dénombre jusqu’à 4.

On lance le dé ou on tire une carte (constellation du dé, doigts,

écriture chiffrée) On prend le nombre de jetons indiqué et on les

place sur notre serpent. Le 1er qui l’a rempli à gagner !

…les ateliers autonomes : je dénombre, je

reconnais les prénoms, je m’exerce à tracer des

traits, des lettres …dans la semoule, au feutre

effaçable …

Motricité fine et technique de

découpage : des bandes avec lesquelles

on va travailler sur la ligne verticale…

Chez Les

« Moyens »

Activité physique dans la cour :

Notre genou

Les parcours

On court, on saute, on grimpe, on glisse, on s’équilibre…

JAUNE ORANGE

MARDI LUNDI

VERT ROUGE

VENDREDI JEUDI

C’est l’anniversaire de Lola

et de Gabriel…

Les anniversaires du mois d’août

…et d’octobre