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Biodiversité des sols, sa contribution aux fonctions des écosystèmes & focus sur les vers de terre ! Daniel Cluzeau Université de Rennes, UMR CNRS EcoBio Observatoire des Sciences de Rennes ecobiosoil.univrennes1.fr

Capitales Françaises de la Biodiversité | - 17 May 2016 2...Le sol, un système hétérogène argile limon sable galets‐pierres blocs micropores pores moyens macropores, fissures,

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Biodiversité des sols,sa contribution aux fonctions des écosystèmes 

&focus sur les vers de terre !

Daniel CluzeauUniversité de Rennes, UMR CNRS EcoBioObservatoire des Sciences de Rennes

ecobiosoil.univ‐rennes1.fr

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17 May 2016 2

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Le sol, un système hétérogène

limon sable galets‐pierres blocsargile 

micropores pores moyens macropores, fissures, galeries (racines, vers, …)

0.050.1 0.51 5 10 50100 5001 5 10 50 100 500

µmmm

microorganismes

méso‐faune

méga‐faunemacro‐faune

une texture,

des porosités,

des habitats de taille croissante pour une biodiversité de taille croissante

de la biodiversité

végétaux

Le sol est constitué de compartiments de taille variable.

Le sol serait‐il vraiment un milieu « vivant » ?

Des habitats de taille croissantepour une biodiversité de taille croissante

Le sol, support de la biodiversité

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Biodiversitédes sols

Matières minérales95 %

Matières organiques85 %

Racines 10 %

5 %

5 %

Vers de terre 22 %

Bactéries et Actinomycètes 39 %

Champignons et Algues 28 %

ProtozoairesNématodes, Autres 11 %

Matières organiques totales

… une diversité spécifique et génétique

Edaphon

Dans un sol prairial

Bactéries et Actinomycètes 39 %

Champignons et Algues 28 %

ProtozoairesNématodes, Autres 11 %

Vers de terre 22 %

La composante biologique des sols= 0,25% de la masse d’un sol prairial

33%

67%

D’après Bachelier (1978)

Que représente cette biodiversité?

En moyenne, sous un hectare de prairie, la biodiversité du sol correspond à …

… 4,5 tonnes d’organismes qui respirent, digèrent, excrètent

soit l’équivalent de

6 vaches 

… une diversité spécifique et génétique

La composante biologique des sols= 0,25% de la masse d’un sol prairial

Que représente cette biodiversité?

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Toutes ces formes de vie sont reliées entre ellespar une diversité de réseaux trophiques.

La faune et les microorganismes du sol forment des réseaux complexes

interactifs dans le temps et l’espace

http

://www.cafe‐scienc

es.org

Que représente cette biodiversité?

Systèmeinteractif

STRUCTURES

DU SOL

MATIERES

ORGANIQUES

SOLUTIONS

DU SOL

µorganismes &Faune du SOL

Le sol, un système interactif

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Recyclage des nutrimentsCaptureDynamiqueBiodisponibilité N et P

Régulation des populationsContrôle des bioagresseurs

Transformations du carboneDécomposition

Dynamique de la MO

Maintenance de lastructure du solRétention en eauErosionFourniture d’habitats

Les 4 grandes fonctions biologiques

Que représente cette biodiversité?

… une diversité fonctionnelle

… une diversité fonctionnelle

Recyclage des nutrimentsCaptureDynamiqueBiodisponibilité N et P

Régulation des populationsContrôle des bioagresseurs

Transformations du carboneDécomposition

Dynamique de la MO

Maintenance de lastructure du solRétention en eauErosionFourniture d’habitats

Les 4 grandes fonctions biologiques

SERVICES ECOSYSTEMIQUES

Approvisionnement(nourriture, fibre, biofuel)

Régulation(qualité de l’eau, stockage de carbone, 

pollution, érosion, nuisibles)

Que représente cette biodiversité?

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Les Lombriciens

Les lombriciens

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1

Groupes fonctionnels Lombriciens

Taille : moyenne à grande (1 ‐ 20 cm) Couleur : faiblement pigmentée 

(rose à gris –clair)

Les endogés3

• Vivent dans l’ensemble du sol

• Creusent des galeries permanentes verticales

• Rejettent des déjections à la surface du sol

Turricules

• Vivent dans le sol et remontent rarement 

à la surface

• Creusent des galeries temporaires horizontales

Régime alimentaire : géophagesIls mangent de la terre qui contient de la 

matière organique plus ou moins dégradée (racines mortes, humus …)

Taille : grande (10 ‐ 110 cm) Couleur : rouge, gris clair, brun(avec un gradient de la tête à la queue)

Les anéciques2

Taille : petite (1 ‐ 5 cm) Couleur : rouge sombre

Les épigés1

• Vivent en surface dans les amas organiques  (compost, fumier, ...)• Creusent peu ou pas de galeries 

Diversité lombricienne

Les épigés

Lumbricus castaneusEisenia eiseni

Eisenia andrei

&

Eisenia fetida

(lombricompostage)

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Diversité lombricienne

Allolobophora icterica Octalasium cyaneum 

Allolobophora chlorotica albanica 

Les endogés

Allolobophora chlorotica chlorotica typicaAporrectodea caliginosa

Diversité lombricienne

Les anéciques

Aporrectodea giardi

Lumbricus terrestris

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Cocon en formation sur le clitellum Production des cocons 

(d’après Edwards et Lofty, 1977) 

Reproduction

Accouplement (Lumbricus terrestris)

Développement embryonnaire(Nicodrilus giardi)

Cocons de taille variable, en relation avec la taille de l’espèce

Ce sont des hermaphrodytes protandres.

a) 2 mâles se rencontrent et échangent leursspermatozoïdes qu’ils stockent dans despoches (spermathèques)

b) ils se séparent et deviennent ensuitefemelles : ils utilisent les spermatozoïdesde leur congénère pour féconder leurspropres ovules

c) ils produisent ensuite des cocons contenantun nombre variable de juvéniles

Reproduction,différentes stratégies

Adulte

Cocon

JuvénileSub‐adulte

Temps de génération

Adulte

Cocon

Juvénile

Sub‐adulte

= 2 à 3 mois = 7 à 22 mois

EpigésEpi‐Anécique

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Crédit photo :Daniel Cluzeau(Univ. Rennes1)

A. giardi Logette d’estivation

Mauvaise saison→ sécheresse, gel

Comment passer la mauvaise saison ?

Différentes stratégies

Épigés → survie sous forme de cocons100 cocons/anMaturité sexuelle : 45 jours

Anéciques  et endogés → survie en léthargie dans des logettes

Modes de survie

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Facteurs naturelsinfluençant les lombriciens

Composition minérale (sables , limons, argiles)textures sableuses moins favorables aux vers de terre

Profondeur de sol

Teneur en éléments grossiers

Humidité du solcertaines espèces sont caractéristiques des milieux hydromorphes

pH→ compris entre 4,7 et 11aucun lombricien en dessous de 3,7 (Bachelier, 1978)

Source : JM. Rivière

Ranker

Allolobophora chlorotica chlorotica

Pourquoi les étudier ?

Ingénieurs des écosystèmes = groupes d’impacts fonctionnels

→modifications des abondances ou structures des communautés lombriciennes

peuvent modifier les propriétés du sol (biologiques, chimiques & physiques)

Bio‐indicateurs des sols et de ses usages= groupes de réponses aux contraintes exercées sur les sols

Sensibles aux modifications de leur environnement

Faciles à observer & à prélever 

Méthodes de prélèvement transférables

Co‐construction d’un référentiel national (à initier en milieux urbains)

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4 – Synthèse des interactions entre faune & micro‐organismes

Pourquoi les étudier ?des ingénieurs des écosystèmes

InfiltrationEchanges gazeux

Limitation des pertes de sol (conservation du capital SOL)& des transferts de pollutions gérées par les Collectivités

Potentiel de bio-épuration RuissellementErosion

Macroporositétubulaire

Structure grumeleuseMéso- & Micro-porosités

Rugosité de surfaceStabilité structurale

Lessivage d’éléments nutritifsRuissellementErosion

Réserve en EauRétention des éléments

Résistance au splash Infiltration

Activités lombricienneset conséquences environnementales

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500 1000 1500 2000 2500

kg / ha

BIOMASSE deVERS de TERRE

FACTEURS deDEGRADATION

FACTEURS deRESTAURATION

Axe 1Identifier les pratiquesles plus dégradantes

Axe 2 Identifier les pratiques permettantla restauration de ces populations

Pourquoi les étudier ?des bio-indicateurs des usages

Comment restaurer les communautés lombriciennes dans les sols ?

Adaptation des pratiques de gestion des solsRotations des cultures ...

Inoculation de lombriciens3

AMELIORATIONFONCTIONNELLE ou RESTAURATION

des SOLS

...chaulage

Fumier …déchets

Lombrifiltre & compost,

BIOSTIMULATIONLombricienne

par

Transfert dans les sols à partir de zone source

(ex : prairie)

Semi direct ...

Pas de labour …

Protection intégrée

...

Elevage

Stimulation des populations

locales

1

1

Colonisationnaturelle

circumvoisine2

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En guise de 1ère Conclusion …

Comment développer le référentiel national tout en réalisant un transfert d’outil BioIndicateur

à tous les utilisateursdes sols agricoles, naturels ou urbains?

Mais comment faire +…… +vite ?

… + de territoires ?… + d’habitats ?

Mais comment faire + ?(+vite, +territoires, +habitats)

Comment développer le référentiel national tout en réalisant un transfert d’outil BioIndicateur

à tous les utilisateursdes sols agricoles, naturels ou urbains?

Utiliser comme levier, une démarche participative ou collaborative

avec l’Observatoire Participatif des Vers de Terre

https://ecobiosoil.univ-rennes1.fr/OPVT_accueil.php

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…de répondre aux objectifs suivants…

Proposer un outil d’auto‐évaluation, accessible pour tous publics,de la biodiversité des sols à l’aide des vers de terre

‐ État des lieux d’un site ou d’un territoire‐ Impacts comparés des pratiques culturales‐ Évaluation d’effets dépressifs à court terme

Faire de la pédagogie sur l’importance du sol et de sa biodiversité

Établir progressivement des référentiels locaux, régionaux, …

Participatif Pédagogique 

Progressif&   Collaboratif

Que permet l’OPVT ?

Site web OPVT

https://ecobiosoil.univ‐rennes1.fr/

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Site web OPVT, je participe

https://ecobiosoil.univ‐rennes1.fr/

https://ecobiosoil.univ‐rennes1.fr/

Site web OPVT, saisir ses données

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Inventaire des lombriciens (OPVT)

Sites expérimentaux moyen & long termeSOERE ACBB & PROCIVC ChampagneChambres Agri.Instituts techniques

RMQS BioDiv

Divers programmes

400 parcelles

Inventaire des lombriciens (OPVT)

2013   + 374 = 1457  

2014  + 224 = 1831

2015  + 444 = 2275

2016  + 490 = 2765

Observations

2012  + 881 = 1083

2011 + 180 = 202

2010 22

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Inventaire des lombriciens (OPVT)

2013      37 

2014        + 272 = 309

2015  + 142 = 451

2016        + 186 = 637

Observations

Vignes (Agrinnov 2014)

Grandes cultures (Agrinnov 2014)

Polyculture (SUSTAIN, Sols de Bretagne2)Jardins (JASSUR, sol de Bretagne2)

Prairies  (LIFE PTD)Agroforesterie (AgripSol, OPVT)

Maraichage agroforestier (SMART 2015)

Inventaire des lombriciens (OPVT)

Protocole 

recherche

Protocole 

test bêche

Protocole 

moutarde

avant 2005

2006 32 32

2007 77 77

2008 26 26

2009 26 26

2010 42 22 64

2011 41 180 221

2012 16 881 897

2013 37 374 411

2014 272 224 496

2015 142 444 586

2016 77 186 490 753

337 637 2615 3589

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https://ecobiosoil.univ‐rennes1.fr/page.php?65

Site web OPVT, pour aller plus loin

Qualité de l’inventaire et du diagnostic …?

Participatifs ou collaboratifs ?

Abondance totaleAbondances totale

& fonctionnelle(mais non certifiée)

Abondance totale, fonctionnelle (certifiée)

& taxonomique.Richesse et Indices de diversité

Occurrence et assurance écologiques, …

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Initiation de l’inventaire Lombriciendans les jardins urbains (2014-2015)

Richesse taxonomique nationale

Initiation de l’inventaire Lombriciendans les jardins urbains (2014-2015)

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Initiation de l’inventaire Lombriciendans les jardins urbains (2016)

2014 : Nantes2015 : Rennes2016 : Brest,Carhaix‐Plouguer,Quimper, Saint‐Brieuc,Loudéac, Vannes

Inventaire-Diagnostic Lombriciendans les habitats naturels urbains

2016 suiteDéploiement de l’OPVT en Ile de France (avec NaturParif)Inventaire dans des parcs urbains en Bretagne (Brest, Quimper, …)Inventaire dans les terrains de foot (ave le BE Proxalis Envirt)Continuité dans les écoles avec Vigie‐Nature Ecole (pilotée par le MNHN)Prise de contact avec les Services compétents des Métropoles et Agglo BZH

2017Déploiement de l’OPVT dans les villes bretonnes (en collaboration)(jardins divers, pelouses, parcs, terrains sportifs, …)selon un gradient d’urbanisation (du périphérique au centre‐ville)

Nous sommes à la recherche de contactsdans les Collectivités locales et territoriales

et les associations

https://ecobiosoil.univ-rennes1.fr/

[email protected]

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Pour tout renseignement sur l’[email protected]

ecobiosoil.univ-rennes1.fr