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Cerapportaétéétablisur labasedesréponsesqueEkaterinaGetaaapportéesauquestionnaireDRIVEbyAssessFirstle2févr.2016à11:00:08(Europe/Paris).

Il permet d'identifier les facteurs demotivation de Ekaterina Geta et d'anticiper sasatisfactionetsonengagementdansuncontexteprofessionneldonné.

Lorsdelalecturedecerapport,vousdevezgarderàl'espritqueleprofildeEkaterinaGetadoitêtremisenperspectiveaveclafonctionetl'environnementauseindesquelselleévolue.

Ce rapport étant établi à partir des réponses apportées par Ekaterina Geta à uninstant donné dans des conditions données, il est possible que certaines desconclusions y figurant doivent être modérées voire infirmées. C'est pourquoi nousvous conseillons de réaliser un entretien de restitution avec Ekaterina Geta. Cetentretienvouspermettraderecueillirtoutel'informationdontvousavezbesoinpourcomprendre la façondont sesmotivations se traduiront concrètementetaussipourrelativiserouaccentuercertainesconclusionsaubesoin.

ProfildeEkaterinaGeta 3/13

Ekaterina Geta s'investit de façon privilégiée lorsqu'elle doit créer denouvelleschosesdanssontravail.Elleadesidéesetelleaimepouvoirles mettre à contribution. Son poste doit aussi lui permettre dedévelopper une expertise car elle cherche à maîtriser les sujets surlesquelselle intervient.Enfinelleaimefaire lapromotiondesontravailauprèsdesautres.

Imaginer/Créer/Inventer Présenter/Animer/Diffuser Apprécier/Mesurer/Estimer

EkaterinaGetaattendd'unmanagerquecelui-cisoità l'écouteetqu'ildéfinisse les objectifs du groupe de manière participative. Elle estmotivéepar les leadersqui impliquent toute l'équipedans l'atteintedel'objectif. Elle a besoin de quelqu'un qui donne du sens au travail àaccomplir,quis'attachemoinsauxrésultatsàobteniretdavantageàlameilleurefaçond'yparvenir.

Venezavecmoi Etvous,qu'enpensez-vous?

Ekaterina Geta cherche un cadre de travail dynamique tourné vers lerésultat. Elle se retrouve dans une culture d'entreprise qui valorisel'innovationen adoptant uneapproche soupledu travail. Chacun y estlibre dans sa façon de procéder du moment que les objectifs sontatteints. Elle a besoin d'un cadre de travail qui évolue régulièrementpour intégrer de nouveaux modes de fonctionnement et qui soitrégulièrementremisenquestion.

DynamismeStabilité

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Créerdenouvelleschoses

Analyserdesdonnées

Sedépasserauquotidien

Avancersurdestâchesconcrètes

Intervenirsurleversantrelationnel

Sepréoccuperdel’esthétique

Sepréoccuperdelaqualité

Avoirdel’influence

Travaillerenéquipe

Avoirdel’autonomie

Travaillerdansuneambiancefun

Avoirunimpactpositifsurlemonde

Préserversonéquilibrepersonnel

Avoirdeladiscipline

Travaillerdansuneorganisationfiable

Avoirunerémunérationattractive

Etrereconnu(e)parlesautres

Remporterrégulièrementdessuccès

Recevoirdesrécompenses

Aiderlesautres

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LesactivitésliéesàlaréflexionintéressentEkaterinaGeta,surtoutcellesqui impliquent d'innover. Elle a à coeur de mettre sa créativité àcontributiondanslecadredesontravail.Elleesttoujoursàlarecherchede nouvelles idées. Elle accorde de l'importance au fait de pouvoirproposer des nouveautés et pas simplement de réappliquerquotidiennementlesmêmesrecettes.

EkaterinaGetan'investitpassonénergiedanslaréalisationconcrètedutravail. Elle apprécie de voir les projets avancer, mais organiser ouperfectionner ce qui doit être fait est pour elle contraignant. Celademandede l'attention,de la structure,et cenesontpas lesactivitésquiluiapportentleplusdesatisfactionauquotidien.

Danslasphèrerelationnelle,l'essentielpourEkaterinaGetaestdefairela promotion de projets. Elle apprécie tout particulièrement de vendredes idéesauxautresetdegénérerde l'engagement.Elleaimesefairel'ambassadricede l'équipeà l'extérieuret s'y investirpourapporter sacontribution au travail collectif. C'est ce qui lui apporte le plus desatisfactionauquotidien.

Concevoir/Evaluer/Analyser

Organiser/Propulser/Perfectionner

Coordonner/Promouvoir/Soutenir

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Lesactivités liéesàlaréflexioninterviennent lorsqu'il fautélaborerunestratégie, étudier une situation de travail, conduire des analysescritiques,apporterdenouvelles idéespourdévelopperunefonction... Ils'agitde tâches intellectuellesplusquede tâchespratiques.Ellessonttrèsprésentesendébutdeprojet.

Imaginer/Créer/Inventer Apprécier/Mesurer/Estimer Chercher/Examiner/Etudier

L'activitédeconceptionestessentiellepourqueEkaterinaGetasesentepleinementengagée.Mettreàcontributionsonimaginationetsesidéesest en effet primordial pour elle car elle en tire beaucoupd'énergie etd'intérêt.C'estunedesesfaçonsdeseréaliseràtraverssontravail.

EkaterinaGetapeuts'investirsurcetteactivitébienqu'ellenefassepaspartiedesessourcesderéalisationprivilégiées.Elleappréciedansunecertaine mesure de pouvoir apporter son éclairage sur des sujetsspécifiquesetdes'attacheràêtreunpointde référencepour jugerunaspectdutravail.

RéaliserdesanalysesestuneactivitédanslaquelleEkaterinaGetapeuts'investir,bienquecelanesoitpassasourcedemotivationprincipale.Elle apprécie que les décisions soient prises sur la base d'élémentsfactuelsetéprouvés,maisnefaitpasdecettetâchesapriorité.

Concevoir/Evaluer/Analyser

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Lesactivitésliéesàlaréalisationsontcellesquiimpliquentdecréerdesrésultats.Ellesonttraitàlamiseenoeuvred'unpland'action,ausuividesrésultatsobtenus,àlavalidationdelaqualitédecequiestproduit.Ces tâchessontconcrètes,etpermettentd'atteindre lesobjectifs fixés.Ellesinterviennentencoursetàlafindesprojets.

Structurer/Planifier/Prévoir Impulser/Lancer/Provoquer Finaliser/Vérifier/Peaufiner

EkaterinaGetan'aimepasconsacrerbeaucoupd'énergieàl'organisationde son travail. Elle a en effet besoin de peu de repères pour avancerdansson travail.Organiserestdoncuneactivitéquine l'intéressequelorsqu'elleluipermetdemesurersaprogressionverslesobjectifs.

PropulserdesprojetsestuneactivitédanslaquelleEkaterinaGetapeutse retrouver. Elle est en effet relativement stimulée par les défis etapprécied'impulserde l'énergiedansson travail.Cela restecependantunesourcedemotivationsecondairepourelle,quivientencomplémentpourrenforcersonengagement.

EkaterinaGetanes'épanouitpas lorsqu'elledoit consacrerdu tempsàvérifier son travail et faire en sorte de ne commettre aucune erreur.Réaliserun travailméticuleuxestpourellecontraignant.Luidemanderdes'investirsurcesujetpourraitcréerundésengagementdesapart.

Organiser/Propulser/Perfectionner

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Les activités liées à la relation sont liées aux interactions entre lespersonnes.Ils'agitdeséchangesqu'ilpeutyavoirauseind'uneéquipeou auprès d'interlocuteurs externes. Ces activités permettent de fairetravaillerlespersonneslesunesaveclesautres.Lasphèrerelationnelleestnécessairepourcollaborerettravaillerensemble.

Agencer/Harmoniser/Combiner Présenter/Animer/Diffuser Supporter/Accompagner/Aider

LacoordinationestuneactivitédontEkaterinaGetaappréciedepouvoirsecharger,maisellenefaitpaspartiedesesprioritéspourautant.Cequicomptepourelle,c'estque lesprojetssoientsuffisamentcadrésetque la communication soit suffisamment présente pour permettre labonne exécution des tâches. C'est un rôle qu'elle peut prendre si elleconstatequepersonnenelefaitsuffisamment.

Ekaterina Geta apprécie particulièrement de pouvoir s'investir dans lapromotion d'un travail. Elle a à coeur de faire valoir un produit ou unprojet auprès d'interlocuteurs externes ou de son équipe. Elle tirebeaucoup de satisfaction quand elle peut réaliser une présentation ouvendrequelquechose.

Soutenir les autres est une activité relativement contraignante pourEkaterinaGeta.Ellenetirepasdesatisfactionàaiderlesautresetàêtreprésentepoureux.Al'inverse,c'estplutôtlacompétitionquipeuttendreàluicorrespondredavantage.

Coordonner/Promouvoir/Soutenir

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LecadredetravailidéalpourEkaterinaGetaestuncadredécontractéoùchacunpeutexprimerson naturel sans retenue. Elle apprécie d'être stimulée socialement et d'être entourée depersonnesqui allient plaisir et travail. Pour elle, l'unnedoit pas aller sans l'autre. Il est doncessentielqu'elleévoluedansuncadreinformelettrèsconvivial.Lesrèglesdoiventselimiterauminimumcarelle lesperçoitcommeunecontrainte inutile.Elledoitpouvoirévoluerdansuneambianceoùl'onpartageleplaisirdetravailler.

Ekaterina Geta est portée par le travail en équipe et il s'agit d'une source de motivationimportante pour elle. Elle a besoin de mener des projets collectifs pour maintenir sonengagementaumaximum.Elleressentaussilebesoind'échangeravecdespersonnesexternesàl'équipe,bienquecetaspectsoitunpeuplussecondairepourelle.

Ellechercheaussiàavoirunemargedemanœuvredanslafaçondefairesontravail.Bienqu'ellen'aitpasbesoindediscuter toutes lesdécisionsquisontprises,elleappréciequ'on lasollicitelorsque des choix importants sont à faire, notamment lorsque ceux-ci la concernent en toutpremierlieu.

EkaterinaGetaestmotivéeparlaréussitebienquecelanesoitpaslasourceprincipaledesoninvestissement dans le travail. Il s'agit d'unemotivation supplémentaire qui lui permet d'êtrepleinementimpliquéedanscequ'ellefait.Fonctionnerauchallengepeutmarcherpourelle,maisilestpréférabledeprocéderparétapesetdenepaschercheràlaplacerdansunenvironnementtropcompétitif.Réussir,pourelle,c'estavanttoutsentirqu'elleprogresse.

ProfildeEkaterinaGeta 10/13

Lespersonnesrecherchantunleadervisionnaireontbesoind'unmanagerquileurdonneuncap.Ellesontbesoinqu'ondonnedusensàleurtravail,etdesentirquetoutlemondeestaniméparunmêmeobjectif.Cesontaussidespersonnesquiontbesoind'êtreresponsabilisées.

Leleaderparticipatifvaloriselegroupeetfaitensortequechacuntrouvesaplacedansl'équipe.Lespersonnescompatiblesaveccestyleontbesoind'unmanagerquistimulelaparticipationetl'intelligencecollective.Ildoitaussis'intéresserauxpersonnesavantdes'intéresserauxrésultats.

Le leaderempathiqueestceluiqui faitpasser lespersonnesavant lesrésultats.Les personnes compatibles avec ce style ont besoin d'unmanager bienveillant,quiprenneletempsdelesécouteretquilesmetteenconfiance.Ellessupportentdifficilementlapression.

Leleadercoachauneapprocheindividuelledumanagement.Lespersonnesquirecherchentcestyleontbesoindeprogresserpersonnellementautravailetd'êtreencouragées par leur manager. Il doit être là pour les soutenir, pas pour lespousser.

Lespersonnescompatiblesavecunleadergagneuraimentêtrechallengéesavecdesobjectifsambitieux.Ellescherchentunmodèleàsuivrequisoitexigeant.Leurmanagerdoitêtreexemplaire,etincarnerlaréussitedanssondomainepourêtrecrédible.

Le leader directif laisse peu de place aux initiatives mais apporte un cadrestructuré. Les personnes qui recherchent ce style ont besoin d'unmanager quileurdonneuncapclairetquilessuivedeprès.Ellesontbesoind'unehiérarchieforteetd'uneautoritédescendante.

Venezavecmoi

Etvous,qu'enpensez-vous?

Lescollaborateursd'abord

Essayezça

Regardez-moietfaitescommemoi

Faitescequejevousdis

ProfildeEkaterinaGeta 11/13

– Créeroudévelopperuneactivité.– Apporterdenouvellesidéespouraméliorerl'existant.– Fairelapromotiondutravailréalisé.– Présenter– vendreunprojetàdesinterlocuteursexternes.– Apportersonregardcritiquesurunsujetprécis.– Développeruneexpertisedansundomaine.

– Planifierlestâchesàréaliser.– Structurerletravailetfixerdesdélais.– Finaliserlestâchesenprêtantattentionauxdétails.– Vérifierqueletravailproduitsoitdequalité.– Aiderlesautresdansleurtravail.– Créerdesliensauseindel'équipe.

– Présentezlafinalitédeladécisionprise.– Questionnezsonavissurlesujet.– Présentezcequiaétédécidéenprenantencomptecetavis.– Expliquezl'importancedecettedécisionetsesconséquencespotentielles.

– Luidirequec'estnécessairesansexpliquerpourquoi.– Isolerladécisiondel'objectifglobalpoursuivi.– Présenteruneidéesansquestionnersonavis.– Tenirlemêmediscoursaprèsavoirentendulesien.

– Êtresoupledansl'applicationdesrègles.– Tolérerqu'ellesorteparfoisducadre.– Lalaisserlibredanslafaçondefairesontravail.– Laresponsabiliserdanslesmoyensd'atteindresesobjectifs.

– Êtreconstammentderrièreelle.– Luidirecommentfairesontravail.– Êtrepointilleux(se)surlerespectdesrègles.– Valoriserl'attitudeplusquelerésultat.

– Luioffriruneaugmentation.– Lierl'atteintedesesobjectifsàdesprimes.– Marquerlesréussitesavecuneattentionparticulière.– Faireévoluersontravail.

– Laféliciterentantquepersonne,sansconséquencesconcrètes.– Luidonnerdesperspectivesd'évolutionsansêtreprécis.– Laremerciersimplementpoursesefforts.– Faireallusionàunbénéficefutur.

ProfildeEkaterinaGeta 12/13

80% 70% 50%

Flexibilité

Contrôle

CultureprivilégiéeCulturesecondaire

EkaterinaGeta cherche un cadre de travail dynamique tourné vers le résultat. Elle se retrouve dans unecultured'entreprisequivalorisel'innovationenadoptantuneapprochesoupledutravail.Chacunyestlibredanssafaçondeprocéderdumomentquelesobjectifssontatteints.Elleabesoind'uncadredetravailquiévoluerégulièrementpourintégrerdenouveauxmodesdefonctionnementetquisoitrégulièrementremisenquestion.Eneffet,elleattendd'êtrestimuléeparsonenvironnementetenaucuncasdesefixerdansune routine de travail. En définitive, peu de règles lui sont nécessaires, elle a besoin d'une culture quivaloriselesaccomplissements.

Relations Résultats

Ce rapport a été généré par AssessFirst sur la basedes réponses que Ekaterina Geta a apportées auquestionnaire DRIVE. Ce questionnaire permetd'évaluer 20 facteurs demotivation en lien avec lasatisfactionetl'engagementautravail.

AssessFirst est une société qui conçoit etcommercialise des outils d’évaluation RH quipermettent aux professionnels RH et auxmanagersopérationnels de recruter mieux (tests derecrutement) et de développer les talents de leurscollaborateurs(enquêtes360°).

Ensavoirplus:www.assessfirst.com

AssessFirst conseille de ne prendre aucune décisionrelative à la sélection, au management ou audéveloppementdespersonnessurlabaseuniquedeleurs résultats aux tests, questionnaires et/ouenquêtes.

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