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Ce résumé de cours de psychologie s'adresse à un public d'étudiants en première année de Licence de soins infirmiers.

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Ce résumé de cours de psychologie s'adresse à un public d'étudiants en première année de

Licence de soins infirmiers.

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UE11.S1 EC2

LES GRANDS DOMAINES DE LA PSYCHOLOGIE

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LES GRANDS DOMAINES DE LA PSYCHOLOGIE

1. Les psychologies2. La perception3. La mémoire4. L'intelligence5. Le langage6. L'émotion

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1. Les psychologies

Omniprésente dans la société contemporaine

Education, Justice, Médecine, Economie

Conditions démocratiques

En recherche d'unité

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1. Les psychologies

Séparation d'avec la philosophie au XIX

Discipline des sciences humaines

Psychisme, conscience, comportement

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1. Les psychologies

Psychologie généralePsychologie cognitivePsychologie génétique

Psychologie socialePsychologie pathologiquePsychologie expérimentalePsychologie de l'éducation

Psychologie du travail…

Psychologie de la santé

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1. Les psychologies

Psychologie de la santé

« Synthèse des contributions éducative, scientifique et pratique de la psychologie à la

promotion et au maintien de la santé, ainsi qu'à la prévention et au traitement des maladies et

des dysfonctionnements associés. »Matarazzo (1980)

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1. Les psychologies

Rôle des facteurs psychologiques :

Rôle des comportements dans l'étiologie de la maladie

Prédire les comportements mauvais pour la santé Evaluer interactions psychologie et physiologie

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1. Les psychologies

Rôle des facteurs psychologiques :

Rôle psycho dans la maladie

Rôle psycho dans l'accompagnement du traitement

Promouvoir les comportements de santéPrevention des maladies

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1. Les psychologies

Observation

Entretien

Questionnaire

Tests

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1. Les psychologies

nature / culture

conscient / inconscient

individuel / collectif

comportement / conduite

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1. Les psychologies

Morcellement de la psychologie

Usurpation de la psychologie

Charte du Psychologue

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2. La perception

Perception

Fonction de prise d'information des événements du milieu extérieur ou du milieu interne par les

sens.

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2. La perception

Mettre en relation les stimulations et les sensations

Détections des seuils

Discriminations

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2. La perception

Nociception

Sensibilité à la douleur, fondée sur les informations fournies par les nocicepteurs.

Détection de la douleur

Tolérance à la douleur

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2. La perception

Perception est une construction.

Illusion perceptive traduit une discordance par rapport à la réalité

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3. La mémoire

Apprentissage :

« Changement dans le comportement d'un organisme résultant d'une interaction avec le milieu et se traduisant par un accroissement de son répertoire »

Mémoire :

« Capacité à acquérir, à conserver et restituer des informations »

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3. La mémoire

Mémoire sensorielle

MCT +/- 7 items

Chunking et répétition mentale

MLT

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3. La mémoire

Procédurale : savoir comment

“ Contient des données pourvues d'un mode d'utilisation et permettrait les acquisitions

perceptivo motrices. »

Déclaratives : savoir quoi

“contient des données qui permet la mémoire consciente »

Abdi & Fayol, 1991

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3. La mémoire

Mémoire épisodique :

informations portant sur les événements localisés dans le temps et l'espace, événement

personnel à grande valeur affective

Mémoire sémantique

informations plus abstraites (indépendantes du contexte) relatives aux faits, aux règles, ou

connaissances générales acquises au cours de la vie

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3. La mémoire

Mémoire de rappel

Mémoire de reconnaissance

Oubli

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3. La mémoire

Amnésie rétrograde :

Affecte la mémoire d'événements et d'informations appris avant la survenue d'un

état pathologique

Amnésie antérograde :

affecte la mémoire des événements vécus au fur et à mesure par le sujet

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4. L'intelligence

« Fonction psychologique, ou ensemble de fonctions grâce auxquelles l'organisme s'adapte

à son milieu en mettant en jeu des combinaisons originales de conduites, acquiert

et exploite des connaissances nouvelles, et éventuellement raisonne et résout les

problèmes d'une manière conforme aux règles dégagées par la logique. »

Richelle (1991)

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4. L'intelligence

Jean Piaget (1896-1980)

Stade Sensori-Moteurs (… 2 ans)

Stade Opératoire Concret ( … 10 / 11 ans)

Stade Opératoire Formel (… 16 ans)

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4. L'intelligence

Binet Simon

Weschsler

Autres

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4. L'intelligence

Facteur G

Bi factorielle

Multifactorielle

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4. L'intelligence

Selon groupes culturels et sociaux

Selon le style de cognition (fluide cristallisée)

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4. L'intelligence

Les intelligences multiples

Intelligence logico-mathématiqueIntelligence spatiale

Intelligence interpersonnelleIntelligence corporelle-kinesthésique

Intelligence verbale et linguistiqueIntelligence intrapersonnelle

Intelligence musicaleIntelligence naturalisteIntelligence spirituelle

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5. Le langage

Les conduites au cours desquelles les individus utilisent des signes pour communiquer,

échanger des informations relatives à des objets ou des événements absents.

Le signe est un élément substitut d'un autre

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5. Le langage

Indices

Symboles

Signe

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5. Le langage

Référent

Signifiant

Signifié

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5. Le langage

Avant 9 mois : vocalisation

1er mot (mot phrase) : alentours de 9 mois.

12 mois : 3 mots 18 mois : par 10aines 3ans : 100aines

Les phrases : vers 3 ans

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5. Le langage

Jeu

dessin

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5. Le langage

Dyslexie : difficulté d'accès à la langue écrite

Dysphasie : difficulté d'accès à la langue orale

Alexie Aphasie

Troubles instrumentaux et de l'apprentissage

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5. Le langage

Schéma de la communication

Shannon : Emetteur ------------------> Récepteur Canal

Modèle linéaire

Télégraphique

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6. L'émotion

Ekman : « mettre en mouvement »

Motivation

Dépendantes de leur relation au temps

Varie en quantité

Aspects corporels

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6. L'émotion

6 émotions de base

joie, tristesse, colère, dégoût, peur, surprise

Identifiables physiquement

Universelles

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6. L'émotion

Honte, regret, bonheur, sympathie, jalousie

émotion, sentiment, affect sensation et humeur

Composante cognitive du sentiment

Domaine privé

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6. L'émotion

Anxiété

Stress

Angoisse

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6. L'émotion

Substitution des émotions

Nature inconsciente

Prescription des émotions