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C’est mercredi, le 11 décembre 2013 Les Objectifs: NS 1.1 Students engage in conversations, provide & obtain info. Express feelings & emotions, and exchange opinions. NS 1.2 Students understand & interpret written & spoken language on variety of topics NS 2.1 Students demonstrate an understanding of the relationship between the practices and perspectives of the culture studied. NS 4.1 Students demonstrate understanding of the nature of language through comparison of the language studied and their own. Les Activités: Corrigez l’intérrogation du Vocabulaire Ch. 10 Révisez les verbes “boire/devoir/recevoir” Révisez qui?/qu’est-ce que? et quoi? Lisez “Les Jeux Olympiques” – p. 102 Devoirs (HW): Faites un guide pour étudier avec les verbes boire/devoir/recevoir Intérrogation la classe prochaine

C’est mercredi , le 11 décembre 2013

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C’est mercredi , le 11 décembre 2013. Les Objectifs :. Les Activités :. Corrigez l’intérrogation du Vocabulaire Ch. 10 Révisez les verbes “ boire/devoir/recevoir ” Révisez qui?/qu’est-ce que ? et quoi? Lisez “Les Jeux Olympiques ” – p . 102 Devoirs (HW): - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: C’est mercredi , le 11  décembre  2013

C’est mercredi, le 11 décembre 2013

Les Objectifs:• NS 1.1 Students engage in conversations,

provide & obtain info. Express feelings & emotions, and exchange opinions.

• NS 1.2 Students understand & interpret written & spoken language on variety of topics

• NS 2.1 Students demonstrate an understanding of the relationship between the practices and perspectives of the culture studied.

• NS 4.1 Students demonstrate understanding of the nature of language through comparison of the language studied and their own.

Les Activités:• Corrigez l’intérrogation du

Vocabulaire Ch. 10• Révisez les verbes

“boire/devoir/recevoir”• Révisez qui?/qu’est-ce que? et

quoi?• Lisez “Les Jeux Olympiques” –

p. 102Devoirs (HW):•Faites un guide pour étudier avec les verbes boire/devoir/recevoir•Intérrogation la classe prochaine

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Questions par 2Boire/Devoir/Recevoir

1. Est-ce que tu bois beaucoup de soda? De soda?

2. Quand tu as soif, qu’est-ce que tu bois?3. Est-ce que tu dois boire beaucoup d’eau?4. Est-ce que tu dois de l’argent à tes parents?5. Est-ce que tu dois de l’argent à tes amis?6. Est-ce que tu reçois de l’argent pour ton

anniversaire?7. Est-ce que tu reçois des cadeaux?

Page 3: C’est mercredi , le 11  décembre  2013

10 Les verbes boire, devoir et recevoir

Study the forms of the irregular verbs boire (to drink), devoir (to owe), and recevoir (to receive).

je

tu

bois

bois

boit

nous buvons

vous

ils/elles

buvez

boivent

BOIRE DEVOIR

RECEVOIR

il/elle/on

dois

dois

doit

devons

devez

doivent

reçois

reçois

reçoit

recevons

recevez

reçoivent

je

tu

nous

vous

ils /elles

il/elle/on

je

tu

nous

vous

ils/elles

il/elle/on

Vous buvez de l’eau ou de la limonade?

Je dois beaucoup d’argent à mes parents.

Cet enfant reçoit toujours trop de cadeaux.

Page 4: C’est mercredi , le 11  décembre  2013

10 Les verbes boire, devoir et recevoirComplete with the correct form of the indicated verb.

1. Je _________ de l’eau quand je joue au tennis. (boire)

Answer: bois

2. Le gardien de but _________ arrêter le ballon. (devoir)

Answer: doit

3. Qu’est-ce que vous _________ si vous gagnez la course? (recevoir)

Answer: recevez

Page 5: C’est mercredi , le 11  décembre  2013

10 Les verbes boire, devoir et recevoirComplete with the correct form of the indicated verb.

4. Nous _________ un citron pressé au café. (boire)

Answer: buvons

5. Zahra _________ une jupe plissée pour son anniversaire. (recevoir)

Answer: reçoit

6. Ils _________ de l’argent à leurs amis. (devoir)

Answer: doivent

Page 6: C’est mercredi , le 11  décembre  2013

10 Qui, qu’est-ce que, quoi

1. You use qui in questions when asking about a person.

Qui va gagner? Paul.

Tu as invité qui? Nathalie.

Page 7: C’est mercredi , le 11  décembre  2013

10 Qui, qu’est-ce que, quoi

2. You use qu’est-ce que (qu’) or quoi to ask “what.” Qu’est-ce que (qu’) goes at the beginning of a sentence and quoi at the end.

Qu’est-ce que tu regardes?

Tu regardes quoi?

Un match de foot.

Page 8: C’est mercredi , le 11  décembre  2013

10 Qui, qu’est-ce que, quoi

3. After a preposition, you use qui for people and quoi for things.

Tu vas aller au match avec qui?

On joue au foot avec quoi?

Tu as besoin de quoi?

Avec Loïc.

Avec un ballon.

D’un ballon.

Page 9: C’est mercredi , le 11  décembre  2013

10 Qui, qu’est-ce que, quoi

1. J’ai joué au tennis avec ma sœur.

Write a question about the italicized words.

Answer: Tu as joué au tennis avec qui?

2. Il a perdu son livre de français.

Answer: Il a perdu quoi? Qu’est-ce qu’il a perdu?

3. La passagère a passé par le contrôle de sécurité.

Answer: Qui a passé par le contrôle de sécurité?

Page 10: C’est mercredi , le 11  décembre  2013

10 Qui, qu’est-ce que, quoi

4. La marchande parle des légumes.

Write a question about the italicized words.

Answer: La marchande parle de quoi?

5. Le joueur a réussi un beau panier.

Answer: Le joueur a réussi quoi? Qu’est-ce que le joueur a réussi?