Chapitre 4 - Les quizz Quiz et questions Découvrons cette activité pédagogique collaboratif et interactif. Nous apprendrons alors à construire des quiz

Chapitre 4 - Les quizz

Quiz et questions

Découvrons cette activité pédagogique collaboratif et interactif. Nous apprendrons alors à construire des quiz d’autoévaluation et d’autoformation.


Objectifs

Comprendre comment utiliser des tests dans votre dispositif d’apprentissage

Comment gérer les tests pour des examens finaux

Savoir créer des tests formatifs qui accompagnent l’apprentissage

Comment partager les quiz au sein de la plate-formepour d’autres cours


Plan

Présentation des quiz Les type de questions Feedback Réaliser un test courant Réaliser des questions Importation/exportation Examen final Pratiques pédagogiques Hot Potatoes


Exercices

Suivre un test Réalisez un test à partir de la base Créer cinq questions (v/f, multiple,courte) Réalisez un test courant mixte Créer cinq questions multimedia Exporter vos questions en gift Faire un examen final


Plan

Présentation des quiz Les type de questions Feedback Effectuez un test Comment construire un test Importation/exportation Examen final Pratiques pédagogiques Hot Potatoes


Les quiz dans Moodle

Les quiz sont des activités traditionnelles et bien compris par la communauté pédagogique- les étudiants passent des examens d’évaluationrégulierement

Avec Moodle, on peut faire passer un nombre considérable de petits tests avec des feedbackquasi-intantannés - les tests peuvent être multimédia- les quiz numériques sont plus puissants que les tests papier


Graphique

Banquede

Questions

Questionréponse courte

Questionmultiples

QuestionV/F

Question

Question

Testcourant

Autre Cours

Testcourant

Testcourant

LECONAUTRE COURS

LECON

LECON


La base de données

L’ensemble des questions sont stockés dans une base de données- réutilisable au sein du même cours- réutilisable pour d’autres cours du même professeur- partageable au autres formateurs

Les questions sont classés par catégories- privé pour le formateur- public si on veut les partager avec d’autres professeur- dans le futur : partage entre plate-formes


Les type de questions dans Moodle

Question à réponses multiple Question vrai ou faux

Question à réponse courte Question à réponse aléatoire Question à réponse numérique Question à réponse calculé

Question cloze ou question à trou Composition Glisser/déposer (n’existe pas dans Moodle)


Les caractéristiques des questions

Toutes les questions partagent ces propriétés- un titre pour classer- une catégorie- un message de feedback général -optionnel- une note avec le bareme- un choix mode adaptif : Oui ou non


Présentation des tests III Feedback

Les quiz sont d’excellents outils de feedback quasi automatique- les étudiants peuvent les refaire plusieurs fois- les quiz peuvent être partagés pour tous les cours- les questions peuvent être présenteraléatoirement pour chaque étudiant

Les textes de feedback sont des bons outils d’apprentissage.- travailler vos textes de feedback- des textes longs et significatifs


Exemples


Plan

Présentation Type de quiz Caractéristiques de question Faire un test Comment construire un test Importation/exportation Construire un examen Bonnes pratiques


Les quiz : trois types Moodle propose trois type de quiz

- formation ou autoformation- autoevaluation - examen final ou d’évaluation

Les quiz formatifs peuvent être utilisésau début de chaque cours pour réviserla matière précédente.

Les quiz d’évaluation peuvent se présenter comme un examen complexe à la fin d’un cours- examen blanc- on répond seulement une fois


Plan

Présentation Type de quiz Faire un test Comment construire un test Importation/exportation Examen final Pratiques pédagogiques Hot Potatoes et Flash


Exercice 1 : faire un test

Nous allons nous mettre dans la peau des étudiant et faire un test d’autoformation.- vous n’avez pas besoin de connaitre le domaine- pas de limite de temps- pas de limite de tentative- soyez attentif aux remarques du test


Plan

Présentation Type de quiz Faire un test Utilisez la banque de questions Réaliser des questions Bonnes pratiques Importation/exportation Hot Potatoes et Flash


Construire des tests

Pour construire un test, on le choisit dans le menu « activités »- pas de limite de test- texte de présentation avec l’éditeur- contrainte temporelle possible


Modifier un test

1. On choisit le type de catégories 2. On choisit le type de questions3. On déplace les questions dans

le test courant


Comment construire un test

Les quiz sont stockés en catégories et sous-catégories dans une base de données (Mysql)

Réutilisable dans le même cours- mini-test- grand examen

Réutilisable dans d’autres cours- renforcement inter-cours


Exercice 2 : construire un test courant

Vous allez contruire un test avec la banque de questions- avec les questions publiques des autres formateurs- vous ne faites pas de questions


Les contraintes de quiz

Nombre de tentatives Temps de réponse Liens conditionelle entre les questions

Nous verrons ceci plus en détail avec les examens.


Plan

Présentation Type de quiz Faire un test Réalisez des questions Importation/exportation Faire un examen Bonnes pratiques Hot Potatoes


Les type de questions dans Moodle

Question vrai ou faux Question à réponses multiple

Question à réponse courte Question à réponse aléatoire Question à réponse numérique Question à réponse calculé

Question cloze ou question à trou Composition Glisser/déposer (n’existe pas dans Moodle)


Exercice 3: faire un test courant

Vous allez créer 5 questions - un vrai ou faux- deux à réponse multiple- un à réponse courte

Créer un categorie rendez les publiques Créer un test courant avec des questions

mixte


Exercice 4: faire des tests multimedia

Vous allez créer 5 questions - une question appariement- Une question à réponse numérique- un à réponse aléatoire

Ajoutez une image Ajouter des videos youtube


Importation et exportation

Moodle accepte un grand nombre de quiz provenant d’autres systèmes- d’autre plate-forme pédagogique

Importation/exportation utile pour partager les tests entre - les cours - les enseignants- les autres plate-forme moodle- les autres plates-formes

Privilégier le format GIFT


Importer


Importer des quiz

Importer des quiz sous format texte- utile pour les professeurs qui ne veulent pas apprendre Moodle- un simple traitement de texte suffit- faites des tests

Des formats de plates-formes- webc, blackboard, learnwise

Des formats personnalisés


Format GIFT, exemple

Quelle était la couleur de la jument blanche de Napoléon ?{~Verte ~Noire =Blanche}

La jument blanche de Napoléon était verte.{FALSE}


Format GIFT II

Qui Napoléon a-t-il épousé ?{=Marie-Louise =Joséphine}

Quelle est la date de naissance de Napoléon ?{#1769:5}


Exercice : étapes 1,2,3

Pour favoriser un apprentissage actif, entre chaque cours les étudiants doivent répondre à 10 questions dans un quiz. Chaque quiz sera placé dans une section qui correspond à une séance de formation en présentiel.


Plan

Présentation Type de quiz Faire un test Comment construire un test Importation/exportation Examen final Pratiques pédagogiques Hot Potatoes et Flash


Conduire un examen

Pour conduire un examen, plusieurs précaution doivent être prises pour éviter le plagiat entre étudiants

- fixer une date et heure précise- mettre une clé d’inscription- questions aléatoires- réponses aléatoires si possible- ip fixe pour une série d’ordinateurs- certificat numérique si possible


Examen final : sécurité Assurez-vous que les questions se présentent

aléatoirement pour chaque étudiant- faites un test

Utiliser un mot de passe et le donner qu’au moment précis de l’examen- fixe le temps- utiliser les contraintes de temps

Fixer un no ip si nécéssaire- fixe le lieu et les ordinateurs


Sécurité


Test

Conception des tests Implantation dans Moodle Conduite et gestion du test Evaluation du test en terme de qualité


Exercice : étapes 4,5,6

Nous allons créer un petit fichier et importer/exporter ces questions dans Moodle et les partagers entre les différents groupes de la classe.

Avec ces questions, nous allons créer un examen final.


Plan

Présentation Type de quiz Faire un test Comment construire un test


Ce que nous avons appris

Nous avons appris comment utiliser des tests dans votre dispositif d’apprentissage

Comment gérer les testpour un examen de validation

Savoir créer des tests formatifs pour accompagner l’apprentissage

Savoir comparer différents systèmes de quizz


La suite …

Maintenant nous allons pencher vers les glossaires

Documents

Chapitre 4 - Les quizz Quiz et questions Découvrons cette activité pédagogique collaboratif et interactif. Nous apprendrons alors à construire des quiz