CHÂT

EAU DE

VINCENNES

PROG

RAMME ÉD

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IF 2015 - 20

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UNE FORTERESSE AUX PORTES DE PARIS Résidence royale du XIIe au XVIIe siècle, le château de Vincennes fut l’une des dernières forteresses médiévales européennes. Ensemble monumental d’une grande richesse architecturale, il réunit à côté des vestiges archéologiques du manoir capétien, un donjon et une Sainte Chapelle gothiques et des pavillons royaux du XVIIe siècle, propriétés de l’Etat. Le donjon et la Sainte Chapelle sont ouverts au public par le Centre des monuments nationaux, établissement public placé sous la tutelle du Ministère de la Culture et de la Communication.

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VINCENNES - LE MON

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VINCENNES - MODE D’EM

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CHOISIR SON ACTIVITÉCHOISIR SON ACTIVITÉCHOISIR SON ACTIVITÉCHOISIR SON ACTIVITÉ

Les activités (p. 4 à 6) • La visite libre (1h à 1h30) pour découvrir en autonomie et à son rythme le château • La visite commentée (1h à 1h30) pour une première approche du monument • Les ateliers du patrimoine (2h30) mêlant visite thématique et atelier en salle • La visite contée (1h30) mêlant observations et imaginaire (cycles 1 et 2) • Le parcours miroir pour (2 x 2h) pour découvrir quatre monuments vincennois (cycle 3) • La trajectoire culturelle (4 x 2h30) pour une semaine thématique au château de Vincennes (classe de

5ème) Construire un projet Le service éducatif vous conseille dans votre choix d’activités et vous aide à préparer votre venue au château de Vincennes. Il est à votre écoute pour concevoir des parcours et activités spécifiques adaptés à votre projet pédagogique. Contacts Service éducatif du château de Vincennes 01 41 74 19 14 Sandra Verne, chargée d’actions éducatives - sandra.verne@monuments-nationaux.fr Fanny Gayon, professeure-relais - fgayon@orange.fr

RÉSERVERRÉSERVERRÉSERVERRÉSERVER

Joindre le service des réservations* • par téléphone : du lundi au vendredi de 10h à 13h au 01 43 28 15 48 • par courriel : reservations.vincennes@monuments-nationaux.fr

Informations nécessaires à la réservation : • Date choisie • Activité choisie • Nom et adresse de l’établissement • Statut de l’établissement (ZEP ou non) • Nom, courriel et téléphone portable du responsable de la sortie • Nombre d’élèves et niveau scolaire • Nombre d’accompagnateurs * Toute visite de groupe nécessite une réservation. Les demandes sont traitées par ordre d’arrivée puis confirmées par courriel.

VENIR AU CHÂTEAU VENIR AU CHÂTEAU VENIR AU CHÂTEAU VENIR AU CHÂTEAU Horaires Le donjon et la Sainte Chapelle du château de Vincennes sont ouverts tous les jours : • du 21 mai au 22 septembre de 10h à 18h • du 23 septembre au 20 mai de 10h à 17h (fermeture les 1er janvier, 1er mai, 1er novembre, 11 novembre et 25 décembre). NB : les groupes sont accueillis dès 09h45 pour les ateliers du patrimoine

Accès Château de Vincennes 1 avenue de Paris 94300 Vincennes Métro ligne 1, station Château de Vincennes RER A, station Vincennes Bus : lignes 46, 56, 112, 114, 115,118, 124, 210, 318, 325

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* sur présentation d’un justificatif

PRÉPARER SA VISITEPRÉPARER SA VISITEPRÉPARER SA VISITEPRÉPARER SA VISITE

Ressources Retrouvez toutes les ressources en ligne sur le site du Centre des monuments nationaux - Château de Vincennes : http://action-educative.monuments-nationaux.fr/fr/accueil/bdd/monument/82

Informations pratiques • La visite du château de Vincennes comporte une partie en plein air. • La visite du donjon implique une ascension avec de nombreuses marches (100 environ). • Des toilettes sont accessibles à la billetterie ou dans la cour du donjon. • Les pique-niques sont interdits dans l’enceinte du monument mais des salles peuvent être mises à

disposition en période hivernale (réservation obligatoire).

SE REPÉRERSE REPÉRERSE REPÉRERSE REPÉRER

Plan du site

TARIFS ET MOYENS DE PAIEMENT TARIFS ET MOYENS DE PAIEMENT TARIFS ET MOYENS DE PAIEMENT TARIFS ET MOYENS DE PAIEMENT

• Nos tarifs sont des forfaits de groupe (30 enfants maximum). Les accompagnateurs sont compris dans le tarif dans la limite d’1 adulte pour 8 enfants en maternelle / 1 adulte pour 15 enfants en primaire /collège / lycée. Les enseignants bénéficient de la gratuité sur présentation de leur pass éducation.

• Le paiement se fait sur place le jour de la visite. Pour un règlement par mandat administratif, il est impératif d’apporter l’original le jour de la visite.

Activités Tarif plein Tarif ZEP Tarif hors scolaire

Tarifs établissements spécialisés

Visite libre 30 euros 20 euros* Gratuit Gratuit*

Visite commentée 30 euros 20 euros* Gratuit Gratuit*

Atelier du patrimoine et visite contée

110 euros 61 euros* 110 euros 45 euros*

Parcours miroir 144 euros 100 euros* - -

Trajectoire culturelle 440 euros 244 euros* - -

Sainte Chapelle

Billetterie - Boutique Accueil des groupes

Donjon

Tour du village Entrée

ACTIVITÉS ÉDUCATIVES

- CYCLES 1 ET

2

À LA DÉCOUVERTE DU CHÂTEAUÀ LA DÉCOUVERTE DU CHÂTEAUÀ LA DÉCOUVERTE DU CHÂTEAUÀ LA DÉCOUVERTE DU CHÂTEAU Cycles 1 et 2 Du donjon à la Sainte Chapelle, une visite pour découvrir le château de Vincennes : un château fort résidence de roi.

LE CHÂTEAU FORTLE CHÂTEAU FORTLE CHÂTEAU FORTLE CHÂTEAU FORT Cycle 2

Du pont-levis au chemin de ronde, découvrir l’architecture du donjon, se familiariser avec son vocabulaire puis à partir de collages de formes simples imaginer en atelier son propre château fort.

ANIMAUX ANIMAUX ANIMAUX ANIMAUX MERVEILLEUXMERVEILLEUXMERVEILLEUXMERVEILLEUX

Cycle 2 Partir sur les traces des animaux sculptés dans le donjon ou la Sainte Chapelle, découvrir leurs particularités puis modeler en atelier un animal fantastique.

JOURNÉE ROYALEJOURNÉE ROYALEJOURNÉE ROYALEJOURNÉE ROYALE MS, cycle 2

A partir d’un petit sac à objets, découvrir le quotidien du roi Charles V dans son donjon puis par un jeu de collages recréer en atelier un moment de sa journée royale.

VISITE COMMENTÉE VISITE COMMENTÉE VISITE COMMENTÉE VISITE COMMENTÉE ---- 1H1H1H1H

ATELIERS DU PATRIMOINE ATELIERS DU PATRIMOINE ATELIERS DU PATRIMOINE ATELIERS DU PATRIMOINE ---- 2H302H302H302H30

LES PETITS CHEVALIERSLES PETITS CHEVALIERSLES PETITS CHEVALIERSLES PETITS CHEVALIERS MS, Cycle 2 Découvrir un château fort et la vie des chevaliers au Moyen Âge, observer une armure puis créer en atelier un petit bouclier portant ses propres armes.

VISITE CONTÉE VISITE CONTÉE VISITE CONTÉE VISITE CONTÉE ---- 1H151H151H151H15

EN MUSIQUEEN MUSIQUEEN MUSIQUEEN MUSIQUE MS, cycle 2

Découvrir le donjon et la Sainte Chapelle au son de la musique médiévale : écouter, chanter et danser le temps d’une visite ludique.

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LES COMPAGNONS DU LES COMPAGNONS DU LES COMPAGNONS DU LES COMPAGNONS DU ROIROIROIROI

Cycle 1, GS, CP Pousser les portes du château et découvrir les histoires du roi Charles : saviez-vous qu’il avait recruté un dragon pour protéger son donjon ? Que ses conseillers étaient des animaux ailés et que ses fidèles compagnons étaient une famille lion ? Une visite ponctuée de contes à destination des plus petits. NB : les contes peuvent varier selon l’âge des enfants

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LE CHEVALIER ET LA LE CHEVALIER ET LA LE CHEVALIER ET LA LE CHEVALIER ET LA CHOUETTECHOUETTECHOUETTECHOUETTE

Cycle 2 Du donjon à la Sainte Chapelle, suivre les aventures du jeune Amaury engagé par le roi pour résoudre un grand mystère : la disparition d’Amélie, dame de compagnie de la reine. Une balade entre observations et imaginaire pour s’approprier le château de Vincennes et ses espaces.

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ACTIVITÉS ÉDUCATIVES

- CYCLE 3

L’ARCHITECTURE L’ARCHITECTURE L’ARCHITECTURE L’ARCHITECTURE DÉFENSIVEDÉFENSIVEDÉFENSIVEDÉFENSIVE

Cycle 3 Découvrir l’architecture défensive du donjon et son vocabulaire, puis à partir de collages imaginer en atelier son propre château fort.

SAINTE CHAPELLE ET VITRAILSAINTE CHAPELLE ET VITRAILSAINTE CHAPELLE ET VITRAILSAINTE CHAPELLE ET VITRAIL Cycle 3 Découvrir l’architecture gothique de la Sainte Chapelle, observer ses décors sculptés et ses vitraux puis réaliser en atelier un vitrail en papier à la manière des maîtres verriers.

VIE DE CHÂTEAU VIE DE CHÂTEAU VIE DE CHÂTEAU VIE DE CHÂTEAU CM1, CM2

De sa chambre à son cabinet de travail, découvrir le quotidien du roi Charles V dans son donjon de Vincennes puis rejouer en atelier un banquet médiéval. A chaque étape du repas les élèves ont un rôle à jouer !

CHEVALIERS ET HÉRALDIQUECHEVALIERS ET HÉRALDIQUECHEVALIERS ET HÉRALDIQUECHEVALIERS ET HÉRALDIQUE Cycle 3 Identifier les éléments défensifs du château fort, évoquer les armes des chevaliers au Moyen Âge puis s’initier à l’héraldique en réalisant un petit bouclier portant ses propres armes.

CALLIGRAPHIE ET CALLIGRAPHIE ET CALLIGRAPHIE ET CALLIGRAPHIE ET ENLUMINURES ENLUMINURES ENLUMINURES ENLUMINURES Cycle 3 Découvrir les espaces où le roi Charles V conservait ses manuscrits, observer des enluminures puis s’initier en atelier à l’écriture gothique ou à l’art de la miniature pour réaliser en équipe une page de manuscrit.

MUSIQUE MÉDIÉVALEMUSIQUE MÉDIÉVALEMUSIQUE MÉDIÉVALEMUSIQUE MÉDIÉVALE Cycle 3 Observer les anges musiciens du château, écouter différents extraits musicaux puis manipuler en atelier des instruments anciens tout en s’initiant à la danse ou au chant médiéval.

ATELIERS DU PATRIMOINE ATELIERS DU PATRIMOINE ATELIERS DU PATRIMOINE ATELIERS DU PATRIMOINE ---- 2H302H302H302H30

VISITE COMMENTÉE VISITE COMMENTÉE VISITE COMMENTÉE VISITE COMMENTÉE ---- 1H301H301H301H30

VINCENNES, CHÂTEAU ROYALVINCENNES, CHÂTEAU ROYALVINCENNES, CHÂTEAU ROYALVINCENNES, CHÂTEAU ROYAL Cycle 3 Du donjon à la Sainte Chapelle, une visite pour découvrir la riche histoire du château de Vincennes : un château fort et une résidence royale.

LES MATÉRIAUX DE LES MATÉRIAUX DE LES MATÉRIAUX DE LES MATÉRIAUX DE CONSTRUCTIONCONSTRUCTIONCONSTRUCTIONCONSTRUCTION

CM1 - CM2 Quels sont les matériaux de construction utilisés pour édifier des bâtiments de prestige ? Comment se prêtent-ils au décor ? A la lumière ? Ce parcours en miroir compare les architectures du Moyen Âge et du XXe siècle. Il s’organise en une journée : la matinée au château de Vincennes (donjon et Sainte Chapelle XIVe - XVIe siècle), l’après-midi en centre ville de Vincennes (Hôtel de ville (1891 - 1935) et Cœur de ville (2003)).

En partenariat avec la ville de

Vincennes

PARCOURS MIROIR PARCOURS MIROIR PARCOURS MIROIR PARCOURS MIROIR ---- 2 X 2H 2 X 2H 2 X 2H 2 X 2H NOUVE

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BESTIAIRE MÉDIEVAL BESTIAIRE MÉDIEVAL BESTIAIRE MÉDIEVAL BESTIAIRE MÉDIEVAL Cycle 3 Partir sur les traces des animaux sculptés au donjon ou à la Sainte Chapelle, s’interroger sur leur symbolique puis modeler en atelier un animal fantastique.

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ACTIVITÉS ÉDUCATIVES

- COLLÈGE / LYCÈE L’ARCHITECTURE AU SERVICE L’ARCHITECTURE AU SERVICE L’ARCHITECTURE AU SERVICE L’ARCHITECTURE AU SERVICE

DU POUVOIR ROYALDU POUVOIR ROYALDU POUVOIR ROYALDU POUVOIR ROYAL Observer deux conceptions différentes du pouvoir royal par l’architecture : le donjon du XIVe siècle et les pavillons le Vau du XVIIe siècle puis enquêter en atelier sur l’architecture d’autres châteaux.

GOTHIQUE, LA SAINTE GOTHIQUE, LA SAINTE GOTHIQUE, LA SAINTE GOTHIQUE, LA SAINTE CHAPELLE ?CHAPELLE ?CHAPELLE ?CHAPELLE ?

Enquêter sur l’architecture de la Sainte Chapelle très gothique en apparence puis par des observations, des dessins et des croquis apprendre à reconnaître des styles.

VIE DE CHÂTEAU VIE DE CHÂTEAU VIE DE CHÂTEAU VIE DE CHÂTEAU De sa chambre à son cabinet de travail,

découvrir le quotidien du roi Charles V à travers les écrits de Christine de Pizan puis rejouer en atelier un banquet médiéval. Du choix des aliments, aux bonnes manières, chaque élève a un rôle à jouer !

VINCENNES, PRISON AU VINCENNES, PRISON AU VINCENNES, PRISON AU VINCENNES, PRISON AU SIÈCLE DES LUMIERESSIÈCLE DES LUMIERESSIÈCLE DES LUMIERESSIÈCLE DES LUMIERES Découvrir la prison de Vincennes qui compta parmi ses détenus des philosophes des Lumières. Une visite ponctuée de lectures de documents d’archive (lettre, rapports médicaux, comptes-rendus) suivie d’un atelier d’écriture d’une lettre de prisonnier à la plume.

BESTIAIRE MÉDIEVAL BESTIAIRE MÉDIEVAL BESTIAIRE MÉDIEVAL BESTIAIRE MÉDIEVAL Découvrir la sculpture médiévale qui orne les façades et voûtes du donjon, s’interroger sur la symbolique des animaux sculptés puis modeler en atelier une clé de voûte en argile ou étudier la figure de lion et de l’ours par l’analyse d’extraits littéraires et d’enluminures.

LE RÉCIT EN IMAGE (DE LE RÉCIT EN IMAGE (DE LE RÉCIT EN IMAGE (DE LE RÉCIT EN IMAGE (DE L’ENLUMINURE À LA BANDEL’ENLUMINURE À LA BANDEL’ENLUMINURE À LA BANDEL’ENLUMINURE À LA BANDE----DESSINEE DESSINEE DESSINEE DESSINEE Découvrir le donjon et à partir de reproductions d’enluminures et de BD, confronter la vision des artistes à la réalité d’un château médiéval. En atelier, création d’une mini-BD ou lecture critique de planches de BD en équipe.

VISITE COMMENTÉE VISITE COMMENTÉE VISITE COMMENTÉE VISITE COMMENTÉE ---- 1H301H301H301H30

VINCENNES, CHÂTEAU ROYALVINCENNES, CHÂTEAU ROYALVINCENNES, CHÂTEAU ROYALVINCENNES, CHÂTEAU ROYAL Du donjon à la Sainte Chapelle, une visite pour découvrir la riche histoire du château de Vincennes : un château fort et une résidence royale.

ATELIERS DU PATRIMOINE ATELIERS DU PATRIMOINE ATELIERS DU PATRIMOINE ATELIERS DU PATRIMOINE ---- 2H30 2H30 2H30 2H30

MUSIQUE MÉDIÉVALE MUSIQUE MÉDIÉVALE MUSIQUE MÉDIÉVALE MUSIQUE MÉDIÉVALE Observer les anges musiciens du château, écouter différents extraits musicaux, s’interroger sur les fonctions de la musique à la cour du roi puis manipuler en atelier des instruments anciens tout en s’initiant à la danse ou au chant médiéval.

LE MOYEN ÂGE AU CINEMALE MOYEN ÂGE AU CINEMALE MOYEN ÂGE AU CINEMALE MOYEN ÂGE AU CINEMA Découvrir l’architecture militaire du donjon, visionner en atelier des extraits de films des années 40 à nos jours puis confronter les représentations de la chevalerie et de la guerre au Moyen Âge aux connaissances historiques.

CHARLES V ET SES LIVRESCHARLES V ET SES LIVRESCHARLES V ET SES LIVRESCHARLES V ET SES LIVRES Découvrir les espaces où le roi Charles V conservait ses manuscrits, observer des enluminures puis à l’image d’un scriptorium médiéval se répartir les tâches de parcheminier, copiste, enlumineur pour réaliser en équipe une page de manuscrit.

AUTOUR DU AUTOUR DU AUTOUR DU AUTOUR DU ROMAN DE ROMAN DE ROMAN DE ROMAN DE FAUVELFAUVELFAUVELFAUVEL

Le Roman de Fauvel est un texte satirique et musical du début du XIVe siècle dont le personnage principal, le roi Fauvel, un cheval ou un âne, incarne tous les vices du royaume de France. Ce matériau exceptionnel permet de s'initier à la musique médiévale en mettant en jeu l'écoute, la pratique musicale et la danse, et de porter un regard renouvelé sur le livre par l'observation d'enluminures et la pratique du dessin et de la calligraphie. Les espaces du donjon où le roi Charles V vivait et gouvernait permettent de comprendre ce que pouvaient être le décor et l'organisation d'une cour médiévale. NB : Un dossier pédagogique à destination des enseignants de français est disponible sur demande.

TRAJECTOIRE CULTURELLE TRAJECTOIRE CULTURELLE TRAJECTOIRE CULTURELLE TRAJECTOIRE CULTURELLE ---- 4 X 2H304 X 2H304 X 2H304 X 2H30

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