Classe de CM2 D

Anne 2012 2013Classe de CM2 D

1Programme de la runionPrsentation de la classeLorganisation du serviceLanne de CM2, dernire anne de cycle 3Les priorits pdagogiquesLes supports et outils des lvesLe cahier de russiteLes temps forts de lanne scolaireLes parents et les enseignants :un objectif commun 2Prsentation de la classe18 filles et 11 garonsTous les lves sont ns en 2002Peu dautonomie Difficults varies Ncessit de P.P.R.E. (Programme Personnalis de Russite Educative) et dAide Personnalise Motivs et consciencieuxSuivi des parents

3Lorganisation du service Lemploi du temps a t donn lors de la premire semaineArnaud Hild : enseignant titulaire de la classe FranaisGhina Mekdachi : enseignante darabeYusr Baddoura : enseignante danglaisNathalie Fikani : enseignante de sportChoghig Der-Ghougassian : enseignante darts plastiquesFrial Assha : enseignante de fait religieuxSamar Koujou : intervenante en informatiquePavla Riga : Responsable de B.C.D.Charlne Hawa : enseignante danglais (pour dispenss)Fayda Hadi : enseignante darabe (pour dispenss)

4Lanne de CM2 : dernire anne du cycle 3Objectifs atteindre : comptences du palier 2 du Socle Commun + comptences du cycle 3 Ces comptences sont inscrites dans le livret scolairePossibilit de maintien dans le cycle (redoublement)Prparation lentre au collge : autonomie, responsabilisation, prise de notes, maturit5Les priorits pdagogiquesRenforcer les acquis en mathmatiquesDvelopper lautonomie des lvesUtiliser loutil informatiqueAmliorer les comptences langagires lcrit6Les supports et outils des lvesTitreSert Cahier de textecrire les devoirs.Classeur dessaiclasser les exercices dessai et les diffrents jets de rdaction.Cahier de sciencesnoter les leons de sciences.Cahier rfrentnoter les leons de franais et de mathmatiques avec des exercices de rfrence + valuations intermdiairesCahier de lecturetravailler les textes littraires et documentaires et crire les rdactions (dernier jet).Cahier de devoirsfaire les devoirs.Cahier dhistoirenoter les leons dhistoire.Cahier de gographienoter les leons de gographie.7Le cahier de russite

8Les temps forts de lanneDu 19 au 21/11/2012 : Le vlo lcole Du 07/12/2012 au 21/02/2013 : Natation la piscine de L.A.U.Dcembre 2012 : lectures offertes avec des lves de CE1Du 15 au 22/03/2013 : Classe dcouverte Paris (?)Du 15 au 19/04/2013 : Fresque murale avec un artiste franais (?)Du 15 au 17/05/2013 : Semaine de la lectureToute lanne : Ralisation dmissions radiophoniques en partenariat avec RFI Liban + enrichissement du blog (www.lejournaldescm2.eklablog.com)Durant lanne : projet dcriture avec une classe de 6me (?)9Les parents et les enseignants : un objectif commun10En cas dabsence prvue : prvenir lenseignant avec un mot dans le cahier de devoirsEn cas dabsence imprvue dun jour ou deux : mot des parents dans le cahier de devoirsEn cas dabsence imprvue de plus de deux jours : certificat mdicalRespect de la mission de lcole et du rle de lenseignantRactivit aux demandes de ladministration ou des professeurs : fiches rendre, fournitures racheter, etcAttention constante quant lhygine de vie de lenfant : 10 heures de sommeil minimum avec des heures de coucher et de lever fixes + une alimentation quilibre et varie lcole : prvoir suffisamment de nourriture (pour ceux qui ne mangent pas la cantine) et deau (1,5 litre par jour minimum)Surmenage viter : le droit lennui ! Activits sportives et tudes programmer avec parcimonieveiller le sens de la curiosit de lenfant, lintresser au monde qui lentoure et profiter de toutes les opportunits de langage (raconter sa journe, expliquer un dessin anim vu la T.V., etc)

11Droit de regard sur les devoirs (si doute : voir blog)Possibilits de se rencontrer pour discuter de la situation de votre enfant : rendez-vous avec les enseignants demander par crit sur le cahier de devoirsMise en uvre de dispositifs daide personnalise : laide personnalise en classe mais aussi avec Melle Accaoui + P.P.R.E.Charge de travail acceptable (entre 30 et 45 minutes de devoirs par jour maximum)

12FIN13Cahier lveCe cahier de russite appartient : en classe de :

MathmatiquesCodes du livretNiveaux12345678910111213141516171
Arnaud: Encadrer une fraction simple par deux entiers conscutifs.
Arnaud: Est-ce que je peux placer sur une droite numrique des entiers et des fractions?
Arnaud: Est- ce que je sais comparer des fractions de mme dnominateur?
Arnaud: Est-ce que je sais comparer des fractions de dnominateur diffrent?
Arnaud: Est-ce que je suis capable de transformer un entier par une criture fractionnaire correspondante?
Arnaud: Est-ce que je peux tablir des correspondances entre criture fractionnaire et criture dun entier et passer d'une criture une autre?
Arnaud: Est-ce que je sais crire une dcomposition additive dune fraction sous la forme dune fraction gale un entier et dune fraction infrieure un entier?
Arnaud: Est-ce que je suis capable dencadrer une fraction simple par deux entiers conscutifs?02
Arnaud: crire une fraction sous forme de somme dun entier et dune fraction infrieure 1.
Arnaud: Est-ce que je peux associer un entier une fraction correspondante et passer d'une criture une autre?
Arnaud: Est-ce que je suis capable de chercher plusieurs fractions gales un mme nombre entier?
Arnaud: Est-ce que je peux dcomposer une fraction en une criture additive de fractions de mme dnominateur?
Arnaud: Est-ce que je peux crire une fraction sous forme de somme dun entier et dune fraction infrieure 1?03
Arnaud: Ajouter deux fractions dcimales ou deux fractions simples de mme dnominateur.1
Arnaud: Est-ce que je connais la rgle daddition de deux fractions de mme dnominateur?14
Arnaud: Connatre la valeur de chacun des chiffres de la partie dcimale en fonction de sa position (jusquau 1/10 000me).
Arnaud: Est-ce que je connais le sens des termes "dixime", "centime", "millime", "dix millimes"?
Arnaud: Est-ce que je connais l'ordre des classes dans l'criture d'un nombre?
Arnaud: Est-ce que je peux produire des dcompositions lies une criture virgule en utilisant des critures virgules?
Arnaud: Est-ce que je peux produire des suites crites ou orales de 0,1 en 0,1 de 0,01 en 0,01?
Arnaud: Est-ce que je suis capable dassocier des dsignations orales et l'criture chiffre ou littrale d'un nombre dcimal?05
Arnaud: Savoir reprer et placer des nombres dcimaux sur une droite gradue en consquence.1
Arnaud: Est-ce que je sais reprer des nombres dcimaux sur une droite gradue?16
Arnaud: Savoir comparer et ranger des nombres dcimaux.1
Arnaud: Est-ce que je sais comparer des nombres dcimaux?1
Arnaud: Est-ce que je sais ranger des nombres dcimaux?27
Arnaud: Savoir produire des dcompositions lies une criture virgule, en utilisant 10 ; 100 ; 1 000... et 0,1 ; 0,01 ; 0,001...1
Arnaud: Est-ce que je peux produire des dcompositions lies une criture virgule, en utilisant 10; 100; 1000 et 0,1; 0,01; 0,001?SCORE DE RUSSITE :25 / 12218
Arnaud: Donner une valeur approche lunit prs, au dixime ou au centime prs.
Arnaud: Est-ce que je suis capable de donner une valeur approche lunit prs, au dixime ou au centime prs?09
Arnaud: Diviser un nombre entier ou dcimal par 10, 100, 1000.1
Arnaud: Est-ce que je suis capable de diviser un nombre entier par 10, 100 ou 1000?1
Arnaud: Est- ce que je suis capable de diviser un nombre dcimal par 10, 100 ou 1000?
Arnaud: Est- ce que je suis capable de multiplier et diviser un nombre entier ou dcimal par 10, 100 ou 1000?soit20.49%210
Arnaud: Addition, soustraction, multiplication de deux nombres entiers ou dcimaux.
Arnaud: Est-ce que je sais additionner deux nombres entiers?
Arnaud: Est-ce que je sais soustraire deux nombres entiers?
Arnaud: Est-ce que je sais multiplier deux nombres entiers?
Arnaud: Est-ce que sais additionner deux nombres dcimaux?
Arnaud: Est-ce que je sais soustraire deux nombres dcimaux?
Arnaud: Est-ce que je sais effectuer une multiplication entre deux nombres dcimaux?011
Arnaud: Division dun nombre dcimal par un nombre entier.
Arnaud: Est-ce que je connais la manire de prolonger une division d'un entier par un entier, pour obtenir un quotient exact ou approch ?
Arnaud: Est-ce que je distingue le quotient exact du quotient approch?
Arnaud: Est-ce que je prends en compte la virgule?
Arnaud: Est-ce que je sais diviser un nombre dcimal par un nombre entier?012
Arnaud: Utiliser sa calculatrice bon escient.
Arnaud: Est-ce que je sais utiliser ma calculatrice pour vrifier un calcul complexe?
Arnaud: Est-ce que je sais choisir entre le calcul pos ou mental et lutilisation de la calculatrice pour trouver un rsultat le plus rapidement possible?013
Arnaud: Rsoudre des problmes de plus en plus complexes.
Arnaud: Est-ce que je suis capable de rsoudre des problmes une tape?
Arnaud: Est-ce que je suis capable de rsoudre des problmes plusieurs tapes et induites dans lnonc?
Arnaud: Est-ce que je suis capable de rsoudre des problmes, plusieurs tapes, dont la dmarche est construire?014
Arnaud: Utiliser les instruments pour vrifier le paralllisme de deux droites (rgle et querre) et pour tracer des droites parallles.
Arnaud: Est-ce que je reconnais de manire perceptive des droites parallles?
Arnaud: Est-ce que je connais le sens du paralllisme?
Arnaud: Est-ce que je suis capable deffectuer un mme trac l'aide d'instruments diffrents ?015
Arnaud: Vrifier la nature dune figure en ayant recours aux instruments.
Arnaud: Est-ce que je peux reconnatre des figures de manire perceptive?
Arnaud: Est-ce que je connais les proprits des figures?
Arnaud: Est-ce que je suis capable de vrifier que deux longueurs sont gales?
Arnaud: Est-ce que je suis capable de vrifier la perpendicularit?
Arnaud: Est-ce que je sais vrifier le paralllisme?
Arnaud: Est-ce que je peux localiser le milieu dun segment?016
Arnaud: Construire une hauteur dun triangle.
Arnaud: Est-ce que je sais tracer une perpendiculaire une droite donne?
Arnaud: Est-ce que je sais tracer une perpendiculaire une droite et qui passe par un point donn?
Arnaud: Est-ce que je connais la dfinition de la hauteur dun triangle?
Arnaud: Est-ce que je suis capable de construire une hauteur dun triangle?017
Arnaud: Reproduire un triangle laide dinstruments.0
Arnaud: Est-ce que je peux reproduire des triangles quelconques sur du papier quadrill en utilisant la rgle?1
Arnaud: Est-ce que je peux reproduire des triangles rectangles en utilisant lquerre et la rgle?
Arnaud: Est- ce que je sais reproduire des triangles isocles et quilatraux en utilisant la rgle et le compas?
Arnaud: Est-ce que je sais reproduire des triangles en utilisant le compas?118
Arnaud: Reconnatre, dcrire et nommer les solides droits : cube, pav, cylindre, prisme.
Arnaud: Est-ce que je suis capable de dcrire et nommer les lments constitutifs du solide : les faces, les artes les sommets?
Arnaud: Est-ce que je connais les proprits de quelques solides simples : forme des faces, nombre de faces, nombre d'artes?
Arnaud: Est-ce que je peux comparer entre eux des solides simples?
Arnaud: Est-ce que je suis capable de mettre en vidence les proprits communes certains solides ainsi que les proprits qui les diffrencient?
Arnaud: Est-ce que je peux reconnatre ces solides quelque soient leur taille et leur orientation dans l'espace?019
Arnaud: Reconnatre ou complter un patron de solide droit.
Arnaud: Est-ce que je peux retrouver le patron du cube ou du pav par dmontage mental du solide?
Arnaud: Est-ce que je connais divers patrons de cubes et de pavs?
Arnaud: Est-ce que je sais associer des patrons aux solides correspondants?
Arnaud: Est-ce que je peux complter des patrons incomplets?
Arnaud: Est-ce que je connais les divers patrons du prisme et du cylindre?020
Arnaud: Tracer une figure (sur papier uni, quadrill ou point), partir dun programme de construction ou dun dessin main leve (avec des indications relatives aux proprits et aux dimensions).1
Arnaud: Est-ce que je suis capable de tracer une figure simple sur papier quadrill, point ou papier uni partir dun programme de construction et dun dessin main leve?1
Arnaud: Est-ce que je suis capable de tracer une figure simple sur papier quadrill ou point partir dun programme de construction?1
Arnaud: Est-ce que je suis capable de retrouver le trac qui correspond un programme de construction?0
Arnaud: Est-ce que je suis capable de rdiger un programme de construction correspondant une figure simple?1
Arnaud: Est-ce que je suis capable de corriger un trac erron dont le programme de construction est donn?
Arnaud: Est-ce que je peux retrouver le trac qui correspond un programme de construction dune figure complexe?
Arnaud: Est-ce que je peux corriger le trac erron dune figure complexe dont le programme de construction est donn?
Arnaud: Est-ce que je russis tracer une figure simple sur papier uni partir dun dessin main leve approximatif (angles, mesures, chelle) dont certaines informations sont dduire?
Arnaud: Est-ce que je russis tracer une figure complexe partir dun programme de construction?421
Arnaud: Calculer une dure partir de la donne de linstant initial et de linstant final.1
Arnaud: Est-ce que je peux calculer le temps qui spare deux vnements avec l'aide d'un calendrier?0
Arnaud: Est-ce que je peux calculer en fonction d'autres rfrences (anne civile/scolaire jours ouvrs/chms, etc.)?1
Arnaud: Est-ce que je peux calculer le temps qui spare deux vnements sans l'aide d'un calendrier?1
Arnaud: Est-ce que je peux effectuer des additions de dures exprimes en jours, heures, minutes, secondes?
Arnaud: Est-ce que je sais effectuer des soustractions de dures exprimes en jours, heures, minutes, secondes?
Arnaud: Est-ce que je sais appliquer une formule pour calculer une heure d'arrive, connaissant une dure et l'heure de dpart?
Arnaud: Est-ce que je sais appliquer une formule pour calculer une heure de dpart, connaissant une dure et l'heure d'arrive?
Arnaud: Est-ce que je sais appliquer une formule pour calculer une dure connaissant l'heure d'arrive et l'heure de dpart (dans une mme heure)?
Arnaud: Est-ce que je sais appliquer une formule pour calculer une dure connaissant l'heure d'arrive et l'heure de dpart (avec un changement dheure: 13h 14h)?
Arnaud: Est-ce que je sais appliquer une formule pour calculer une dure connaissant l'heure d'arrive et l'heure de dpart (avec un changement de jour)?
Arnaud: Est-ce que je sais calculer une dure dans le cadre dun problme incluant des fuseaux horaires?322
Arnaud: Formule de la longueur dun cercle.
Arnaud: Est-ce que je connais la formule pour calculer la longueur dun cercle ?
Arnaud: Est-ce que je sais calculer le rayon ou le diamtre d'un cercle connaissant sa longueur?023
Arnaud: Formule du volume du pav droit (initiation lutilisation dunits mtriques de volume).
Arnaud: Est-ce que je sais appliquer la formule relative au calcul du volume d'un pav?024
Arnaud: Calculer laire dun carr, dun rectangle, dun triangle en utilisant la formule approprie.
Arnaud: Est-ce que je connais la formule de l'aire du carr?
Arnaud: Est-ce que je connais la formule de l'aire du rectangle?
Arnaud: Est-ce que je sais utiliser la formule de l'aire du triangle?025
Arnaud: Connatre et utiliser les units daire usuelles (cm2, m2 et km2).
Arnaud: Est-ce que jexprime une aire par l'unit approprie (d'une feuille de cahier, d'une table, d'une salle, d'un stade, d'un champ, d'un pays, etc)?
Arnaud: Est-ce que je sais calculer une aire par sommes ou par diffrences d'aires la composant?026
Arnaud: Reproduire un angle donn en utilisant un gabarit.1
Arnaud: Est-ce que je peux reproduire un angle donn en utilisant un gabarit?127
Arnaud: Rsoudre des problmes dont la rsolution implique des conversions.1
Arnaud: Longueurs : Est-ce que je sais placer un nombre dcimal ou entier dune unit donne dans un tableau de conversion?1
Arnaud: Longueurs : Est-ce que je sais effectuer des conversions par dplacement de la virgule?1
Arnaud: Longueurs : Est-ce que je sais effectuer des conversions en compltant chaque colonne vide par un zro?0
Arnaud: Longueurs : Est-ce que je sais effectuer des conversions ncessitant la fois le dplacement de la virgule et l'utilisation du zro pour complter les colonnes vides?1
Arnaud: Longueurs : Est-ce que je peux exprimer un rsultat dans lunit demande ou la plus approprie?1
Arnaud: Longueurs : Est-ce que je sais convertir des mesures afin deffectuer des calculs dans la mme unit?1
Arnaud: Longueurs : Est-ce que je peux rsoudre des problmes dont la rsolution implique des conversions?
Arnaud: Mesures daires, masses, temps, capacits : Est-ce que je sais placer un nombre dcimal ou entier dune unit donne dans un tableau de conversion?
Arnaud: Mesures daires, masses, temps, capacits : Est-ce que je sais effectuer des conversions par dplacement de la virgule?
Arnaud: Mesures daires, masses, temps, capacits : Est-ce que je sais effectuer des conversions en compltant chaque colonne vide par un zro?
Arnaud: Mesures daires, masses, temps, capacits : Est-ce que je sais effectuer des conversions ncessitant la fois le dplacement de la virgule et l'utilisation du zro pour complter les colonnes vides?
Arnaud: Mesures daires, masses, temps, capacits : Est-ce que je sais exprimer un rsultat dans lunit demande ou la plus approprie?
Arnaud: Mesures daires, masses, temps, capacits : Est-ce que je sais convertir des mesures afin deffectuer des calculs dans la mme unit?
Arnaud: Mesures daires, masses, temps, capacits : Est-ce que je suis capable de rsoudre des problmes dont la rsolution implique des conversions ?628
Arnaud: Rsoudre des problmes dont la rsolution implique simultanment des units diffrentes de mesure.
Arnaud: Est-ce que je sais faire varier deux valeurs simultanment (ex : temps et distance) et de manire proportionnelle?
Arnaud: Est-ce que je sais formuler le rsultat dans lunit approprie en particulier lorsque deux units sont associes (km/h, m/s, g/cm2,)?029
Arnaud: Rsoudre des problmes relevant de la proportionnalit et notamment des problmes relatifs aux pourcentages, aux chelles, aux vitesses moyennes ou aux conversions dunit, en utilisant des procdures varies (dont la rgle de trois).1
Arnaud: Est- ce que je sais reconnatre une situation de proportionnalit?1
Arnaud: Est-ce que je sais reprer les proprits des fonctions multiplier et diviser?1
Arnaud: Est-ce que je matrise l'utilisation de la rgle de trois?
Arnaud: Est-ce que je sais lire et interprter l'criture usuelle d'une chelle?
Arnaud: Est-ce que je sais utiliser la rgle de troispour calculer?
Arnaud: Est-ce que je sais utiliser la rgle de trois pour rsoudre des problmes?
Arnaud: Est-ce que je sais utiliser la rgle de troispour agrandir ou rduire une figure gomtrique?
Arnaud: Est-ce que je sais lire et interprter l'criture usuelle d'un pourcentage?
Arnaud: Est-ce que je peux effectuer quelques calculs simples en utilisant des procdures varies (dont la rgle de trois)?
Arnaud: Est-ce que je sais traiter une situation de proportionnalit par plusieurs moyens en choisissant le moyen le mieux adapt?3

Imprim le : &D&P / &N