[CLE] DELF A2

o o

a c t i v i t s

RuTracker.org

L E N O U V E L E N T R A N E Z - V O U S

Richard LESCURE

Emmanuelle GADET

Pauline VEY

C L E INTERNATIONAL www.cle-inter.com

RuTracker.org

6jo\ia>peJiny

AVANT-PROPOS Le nouveau dispositif du DELF - Diplme d'tudes en langue franaise - a t officielle-ment modifi en septembre 2005. Depuis cette date, chacun des six niveaux du DELF ou du DALF est un diplme. O n distingue ainsi l'ordre suivant pour le public adulte, dont ce manuel est le deuxime niveau de la srie : DELF A l - DELF A2 ; DELF B l - DELF B2 ; DALF C l - DALF C2.

Les mentions A I , A2, B1, B2, C l , C2 correspondent aux niveaux du Cadre europen com-mun de rfrence, ce qui implique que les nouveaux diplmes soient calibrs sur ces chelles et tiennent compte de la dmarche actonnelle prconise par le Conseil de l'Europe. Les preuves proposes sont organises sous forme de tches raliser, telles que l 'on pourrait avoir les effectuer dans la vie courante. Les examens du DELF sont offerts tous ceux qui ont besoin d'une reconnaissance offi-cielle de leur niveau en franais. Cet ouvrage correspond au D E L F A2 et prsente des preuves crites et orales en rception et en production. U convient un enseignement - intensif ou extensif- de 200 250 heu-res. Les activits d'entranement proposes sont destines un public de grands adoles-cents ou d'adultes en situation d'apprentissage en groupe ou individuel. Elles offrent un quilibre entre l'activit de comprhension et celle de production l'oral comme l'crit. En termes de connaissances et de comptences, le niveau A2 value un niveau lmentaire qui permet d'utiliser les formes quotidiennes de politesse et d'adresse, d'accueil ; de rpondre des questions sur la profession, les loisirs, des formes d'invitation... mais aussi de pouvoir mener bien un change simple dans un magasin, un muse, un cinma, de demander des informations pratiques sur des horaires, un numro de tlphone, le nom d'une rue, d'acheter un billet, de pouvoir se dplacer en tant capable d'emprunter les transports en commun et d'obtenir des informations de base concernant les personnes. Les objectifs de ce matriel sont les suivants : - Rappeler les orientations du DELF A2 Adulte et prparer efficacement un diplme dont les contenus sont strictement dtermins. - Permettre chacun de se mesurer aux difficults et aux types d'preuves, son rythme, en lui faisant acqurir les lments indispensables {grammaire, phontique, communica-tion orale et crite...). L'quipe qui a conu cette prparation est compose de spcialistes de l'valuation en franais, et certains depuis l'origine en 1985, fortement impliqus dans le DELF ou dans d'autres systmes de certifications internationales (prsident de jury, auteur de manuel, formateurs, responsable de centres d'enseignement du franais...). Ils se sont appuys sur leurs expriences personnelles, sur les contacts qu'ils ont eus en France et l'tranger et ont intgr au plus prs les indications et orientations du Conseil de l'Europe prsentes par le biais du Cadre europen commun de rfrence et les rf-rentiels pour les tangues, du ministre de l'ducation nationale, de la Commission natio-nale et du Conseil d'orientation pdagogique du DELF et du DALF.

Ce manuel offre toutes les garanties indispensables et tous les lments utiles pour vous prparer efficacement et vous permettre de russir.

Isabelle NORMAND Richard LESCURE Responsable du service Pdagogie et Responsable de la filire du FIE (Universit Certifications de l'Alliance franaise d'Angers) ; membre du Conseil d'orientation pdago-de Paris. gique du DELF-DALF et du groupe d'experts charg

de la rnovation des preuves.

Avantprapos 3 6joje>|DBJiny

RuTracker.org

DIPLME D'TUDES EN LANGUE FRANAISE

DELFA2 N I V E A U A2 D E C A D R E EUROPEN C O M M U N D E RFRENCE

DELF A2 : nature des preuves Dure Note sur Comprhension de l'oral

Rponse des questionnaires de comprhension portant sur trois ou quatre courts documents enregistrs ayant trait des situations de la vie quotidienne (deux coutes). Dure maximale des documents : 5 min

25 min (environ)

25

Comprhension des crits 30 min 25

Rponse des questionnaires de comprhension portant sur trois ou quatre courts documents crits ayant trait des situations de la vie quotidienne. Production crite 45 min 25

Rdaction de deux brves productions crites (lettre amicale ou message) : - dcrire un vnement ou des expriences personnelles ; - crire pour inviter, remercier, s'excuser, demander, informer, fliciter-

Production orale

preuve en trois parties : -entretien dirig ; - monologue suivi ; -exerciceen interaction.

6 8 min (prparation :

10 min)

25

Dure totale des preuves collectives : 1 h 40.

Note totale sur 100 Seuil de russite : 50/100 Note minimale requise par preuve : 05/25

4 Derf A 2 RuTracker.org

6jcrja>pejiny

SOMMAIRE

pages Avant-propos 3 Prsentation du D E L F A2 {nature et dure des preuves) 4

Chapitre 1 : Comprhension orale

Prsentation de l'preuve et des activits de comprhension orale 7 1. Comprendre des annonces et des instructions orales 9 2. Comprendre des missions de radio et des enregistrements 17 3. Comprendre une conversation entre locuteurs natifs 24

preuves types 31 Auto-valuation '. 34

6 j

Chapitre 2 : Comprhension crite

Prsentation de l'preuve et des activits de comprhension crite 35 1. Lire des instructions ^ 37 2. Lire pour s'orienter 52 3. Lire pour s'informer et discuter * l 68 4. Comprendre la correspondance P 86

preuves types B 103 Auto-valuation s 111

1 n

Chapitre 3 : Production crite a

Prsentation de l'preuve et des activits de production crite 113 preuves types 144 Auto-valuation 146

Chapitre 4 : Production orale

Prsentation de l'preuve et des activits de production orale 147 1. Entretien dirig 149 2. Monologue suivi 158 3. Exercice en interaction 165

Sommaire 5

6joje>|DBJiny

RuTracker.org

COMPRHENSION ORALE C H A P I T R E l

Dans ce chapitre, vous allez trouver des activits diversifies qui vont permettre de vous prparer l'preuve. Ainsi, vous allez travailler :

1. La comprhension d'annonces et d'instructions orales, 2. La comprhension d'missions de radio et d'enregistrements, 3. la comprhension de conversations entre locuteurs natifs.

Les diffrentes parties de l'preuve et les capacits requises sont rsumes dans le tableau ci-dessous.

Nature des preuves Descripteurs A2 Comprendre des annonces et des instructions orales Peut saisir le point essentiel d'une annonce ou d'un

message brefs, simples et clairs. Peut comprendre des indications simples relatives la faon d'aller d'un point un autre, pied ou avec les transports en commun.

Comprendre des missions de radio et des enregistre-ments

Peut comprendre et extraire l'information essentielle de courts passages enregistrs ayant trait un sujet courant prvisible, si le dbit est lent et la langue clairement articule.

Comprendre une conversation entre locuteurs natifs Peut gnralement identifier le sujet d'une discussion se droulant en sa prsence si l'change est men len-tement et si l'on articule clairement.

Toutes les activits dans ce chapitre s'appuient sur des enregistrements courts, de mme type que ceux de l'preuve.

Dans ces activits, vous devez couter un enregistrement et : - rpondre des questionnaires choix multiple en cochant ( E ) la bonne rponse ; - rpondre des questions en slectionnant les informations dans l'enregistrement ; - relever des informations : des chiffres, des lieux, des prix, des noms de villes, des noms de lieux,

des adresses, des informations sur les personnes, etc. ; - slectionner des informations ; - associer des questions et des rponses ; - associer des informations ; - complter des tableaux ; - remettre des informations dans l'ordre ; - associer des images ou des photos des situations ; - choisir entre des informations vraies et fausses ; - complter des documents ; -e tc .

la fin du chapitre, vous trouverez une fiche pour faire votre auto-valuation.

haprtre 1 * 7

RuTracker.'

[RuTracker.org COMPRHENSION ORALE

> Conseils Afin de faciliter votre travail : - commencez toujours par lire les consignes et les documents ou textes proposs ; - reprez sur le document les lments retrouver dans les dialogues (noms, chiffres, lieux, horai-

res...). Cela facilitera la comprhension ; - essayez d'imaginer les dialogues avant de les couter ; - lisez les questions ou analysez le questionnaire ; - coutez une fois les dialogues entirement, sans faire de pause ; - commencez remplir le questionnaire (30 secondes) ; - ensuite, coutez une deuxime fois ; - compltez vos rponses (30 secondes 1 minute) ; - enfin, quand vous avez rpondu, coutez une troisime fois l'enregistrement pour vrifier vos

rponses, les complter ou les corriger. Attention ! le jour de l'examen i l n'y aura que deux coutes.

R u T r a c k e r

o r

g

8 Chapitre 1

RuTracker.org

Djoje>|DBJiny COMPRHENSION ORALE

- Comprendre des annonces et des instructions orales

Pt| P Vous tlphonez Frquence Voyages (systme de rservation par tlphone). coutez le message et appuyez sur la touche qui convient. 1 . Vous voulez faire un voyage avec vos enfants. Vous voulez avoir des renseignements sur les rductions. Sur quelle touche appuyez-vous ?

a. Touche 1 b. Touche 2 c. Touche 3

2. Vous voulez rserver une place. Sur quelle touche appuyez-vous ? a. Touche 1 b. Touche 2 c. Touche 3

3. Vous voulez des renseignements sur la carte Frquence Voyages. Sur quelle touche appuyez-vous ?

a. Touche 1 b. Touche 2 c. Touche 3

4. Vous voulez partir en week-end avec votre ami(e). Sur quelle touche appuyez-vous ? a. Touche 1 b. Touche 2 c. Touche 3

0 1 2 P coutez de nouveau le message prcdent et mettez dans l'ordre de l'enregistrement tes mots et expressions suivants :

Mots et expressions Ordre d'apparition a. carte fidlit b. attente

c. rservation d. conseiller

e. touche toile f. voyages et sjours

9 Identification d'une annonce. coutez ces huit annonces donnes en gare. Indiquez :

- les annonces d'arrive ou de dpart d'un T G V (train grande vitesse), - les annonces pour d'autres types de trains, - les annonces sur un autre sujet que la circulation des trains.

N de l'annonce Arrives/dparts Arrives/dparts Autres sujets desTGV d'autres trains

1 2 3

Comprendre des annonces et des instructions orales 9

RuTracker.org COMPRHENSION ORALE

N de l'annonce Arrives/dparts Arrives/dparts Autres sujets des TGV d'autres trains

4 5 6

7 8

9 coutez de nouveau l'enregistrement prcdent et dans la liste ci-dessous, cochez les mots et expressions entendus dans les annonces correspondantes.

Annonce 1 a. train rapide b. train Corail

Annonce 2 a. passagers b. voyageurs

Annonce 3 a. destination b. au dpart de

Annonce 4 a. passage b. dmarrage

Annonce 5 a. venant de b. en provenance de

Annonce 6 a. fermeture b. ouverture

Annonce 7 a. reprise de travail b. arrt de travail

Annonce 8 a. train express rgional b. train express europen

P Reprage d'une indication prcise. coutez les annonces une une et indiquez dans le tableau vers quelle voie vous devez vous diriger pour prendre le train destination des sites et villes suivantes :

Villes de destination Voie 1. Bordeaux 2. Nantes 3. Lille 4. Lyon 5. Aroport Charles-de-Gaulle 6. Eurodisney 7. Orlans 8. Tours

1 0 Comprendre des annonces et des instructions orales

RuTracker.org


6 $ coutez les deux annonces faites dans des trains. Quelles sont les personnes qui prennent la parole pour informer les voyageurs ?

Annonce 1 Annonce 2 a. le conducteur du train a. le responsable du bar b. une htesse b. le contrleur c. le contrleur c. une htesse

Bt 7 P coutez de nouveau l'enregistrement prcdent et identifiez dans quelle annonce se trouvent les informations suivantes :

Informations donnes Annonces a. la destination du train et les arrts prvus b. l'existence d'une voiture bar c. la possibilit de payer avec une carte de crdit d. l'obligation de rserver sa place e. la localisation du bar f. l'obligation de composter le billet avant de monter dans le train g. la possibilit de prendre un plat ou une boisson h. l'identification des bagages

B | 8 f coutez l'enregistrement et dites si les affirmations ci-dessous sont vraies ou fausses. Vrai Faux

a. Les passagers doivent se prsenter porte n 6. b. Il faut montrer son passeport et sa carte d'accs bord. c. Les passagers n'ont pas encore enregistr leurs bagages. d. Les passagers des classes conomiques seront les derniers embarquer. e. Le vol est destination de Bangkok. f. Les passagers peuvent embarquer immdiatement.

H) 9 Quelle est l ' information principale donne par chacune des annonces ? Cochez la case correspondante.

Annonce 1 a. la destination de l'avion b. les consignes de scurit c. le type d'avion

Annonce 2 a. des informations concernant le vol b. une prsentation de l'avion c. une indication de l'heure actuelle

Annonce 3 a. les remerciements pour avoir choisi la compagnie b. les moyens de transport pour Genve c. les rgles de scurit respecter avant de descendre

Comprendre des annonces et des instructions orales 1 1

RuTracker.

RuTrac COMPRHENSION ORALE

9 coutez de nouveau l'enregistrement prcdent et compltez les phrases avec les indications donnes dans l'enregistrement.

Annonce 1 a. L'avion est un b. La destination du vol est c. L'htesse demande :

- d' les ceintures. - de le sige.

Annonce 2 a. L'altitude de croisire de l'avion est de b. La temprature extrieure est de c. L'atterrissage est prvu

Annonce 3 a. L'htesse demande d'abord de et de b. Elle dit ensuite de faire attention c. Il est l'heure de Genve.

P N M M I gVUitedemuse. Aprs avoir cout la prsentation du muse par le guide, indiquez quel tage se trouvent les informations concernant les lments ci-dessous.

lments Rez-de-chausse

" tage 2* tage 3* tage

a. Les satellites b. Les langues c. L'histoire de la tlvision d. Internet e. L'imprimerie f. Les dessins prhistoriques g. Le tlgraphe h. Les gravures prhistoriques

|5' ftCHto{$ll2 $ coutez de nouveau l'enregistrement prcdent et indiquez si les affirmations ci-dessous sont vraies ou fausses, ou si on ne sait pas.

Vrai Faux O n ne sait pas a. Le Muse de la communication est un chteau. b. La visite dure vingt-cinq minutes. c. Il y a aussi un restaurant. d. Le muse comporte quatre tages. e. C'est Marie qui guide la visite. f. Il y a un parc autour du chteau. g. Il y a aussi des jeux pour enfants. h. Le muse occupe treize salles.

1 2 " Comprendre des annonces et des instructions orales

RuTracker.org


fe^3 9 Une recette de dessert (1). I 1. coutez l'enregistrement cette recette et rpondez aux questions.

a. Quand cette mission a-t-elle lieu ? b. Quel est le nom de l'mission ? c. Quel est le nom de la recette ? d. Que propose Charline le lendemain ?

2. Relevez les principaux ingrdients et les quantits ncessaires.

Ingrdients Quantits a. b. c. d. e.

9 Une recette de dessert (2). coutez de nouveau l'enregistrement prcdent. Compltez le tableau avec les verbes utiliss par Charline pour raliser la recette.

Verbes d'action Ingrdients ou prcisions a. chocolat b. beurre et sucre en poudre c chocolat fondu d. ufs e. les blancs et les jaunes f. pince de sel g- en neige h. les jaunes avec le chocolat i. les blancs 1- au rfrigrateur

Verbes utiliss (dans le dsordre) : cassez - battez - faites fondre - mettez - ajoutez (2 fois) - mlangez - sparez - laissez refroidir.

9 A u supermarch. Cochez la rponse convenable.

1. Cette annonce s'adresse : a. au personnel du supermarch b. des clients

3. L'accueil du supermarch se trouve : a. droite de l'entre du supermarch b. droite de la sortie

2. L'annonce concerne : a. une petite fille b. des cls retrouves

4. Julie est maintenant avec : a. des htesses l'accueil b. les responsables du magasin

Comprendre des annonces et des instructions orales 13 RuTracker.


$ En salle d'examen. coutez deux fois ces instructions donnes en salle d'examen et dites si les affirmations sont vraies ou fausses.

Vrai Faux a. M . Leroy est responsable du dpartement de franais. b. L'examen a dj commenc. c. L'preuve dure deux heures trente. a d. Les cartes d'identit sont vrifies. e. O n ne peut pas quitter la salle avant deux heures trente. f. O n peut aller aux toilettes librement. g. Les dictionnaires sont interdits. h. O n doit crire sur des feuilles spciales.

i f J I f P I l i f i rp Dans le mtro parisien. coutez l'enregistrement et cochez la case correspondante.

1. Pour aller au muse du Louvre, la personne doit prendre : a. deux lignes de mtro b. trois lignes c. quatre lignes d. une dizaine de lignes

2. La ligne 4 va en direction de : a. la porte de Saint-Cloud b. la porte de Clignancourt c. la porte d'Orlans d. la porte de Bagnolet

3. La personne doit descendre : a. la station Pont-de-l'Alma b. la station Louvre c. la station Palais-Royal d. la station Balard

4. Aprs la station Chtelet, la personne doit descendre : a. la dixime station b. la deuxime station c. la treizime station d. la troisime station

U

T r a c k e r

o

activit 18 ? Aller la Sorbonne. coutez l'enregistrement et cochez la rponse qui convient.

I. O n doit suivre le boulevard Saint-Germain pendant : a. trois cents mtres b. quatre cents mtres

14 Comprendre des annonces et des instructions orales

RuTracker.org

je>|OBJiny COMPRHENSION ORALE

2. La rue Saint-Jacques se trouve : a. droite du boulevard Saint-Germain b. gauche du boulevard Saint-Germain

3. Avant d'arriver rue Saint-Jacques : a. i l y a quatre autres rues gauche b. i l y a trois autres rues

4. L'entre principale -est : a. rue des coles b. rue de la Sorbonne

5. pied, la personne a besoin de : a. deux minutes b. dix minutes

P J9 } coutez de nouveau le dialogue prcdent et relevez :

1. les verbes indiquant une action : a b.

d. e

2. les mots et expressions indiquant une direction : a b.

H $ Consignes de scurit. coutez les consignes que donne un enseignant de sciences de jeunes lves et compltez les phrases avec les mots entendus.

1. Si tu regardes directement une ampoule lectrique, cela peut

2. Si tu touches une ampoule avec les doigts, tu risques de

3. Tu ne dois pas manipuler les lampes avec

4. Entre des objets et une ampoule, i l faut une distance de

5. Fais aussi attention

Comprendre des annonces et des instructions orales 15

6joje>|DBJiny

RuTracker.org

COMPRHENSION ORALE

IISPIt^il f Conseils pour pratiquer la planche voile (1).

1. coutez l'enregistrement et rpondez aux questions,

a. Que permet la planche voile ?

b. Combien y a-t-il de vliplanchistes en France ?

c. Quelles sont les principales conditions pour pratiquer ce sport ?

2. coutez les conseils de Nol, le moniteur, et relevez pour chacun des conseils le verbe utilis.

Conseil Verbe utilis Conseil Verbe utilis 6 2 7 3 8

4 9

1 io

activit#-!2 f Conseils pour pratiquer la planche voile (2). coutez de nouveau les dix conseils donns par Nol, le moniteur, et classez-les dans le tableau.

Quatre conseils 2 pour la tenue ncessaire 3

(vtements, chaussures...) 4

1 G Comprendre des annonces et des instructions orales

RuTracker.org


1

2

Six conseils de prudence

3

4

5

6

2- Comprendre des missions de radio et des enregistrements

B r 5 $ Crdit la consommation. coutez l'enregistrement concernant un prt pour un achat et cochez la rponse qui convient. _

1. Le nom de la socit de crdit est : a. Sofiprep b. Coviprep Q

k 2. O n peut vous prter :

a. 10 000 euros au minimum b. 10 000 euros au maximum r

3. Le taux d'intrt est de : a. 5,5% par an b. 7,5 % par an

g 4. L'offre rentre des classes propose :

a. 4 500 euros b. 1 500 euros

5. Cette offre concerne : a. l'quipement scolaire b. l'quipement de la maison

9 Publicit radio (1). coutez la publicit radio sur l'Auvergne et rpondez par vrai ou faux.

Vrai Faux a. Cette publicit radio concerne la gastronomie. b. O n peut visiter l'Auvergne aussi bien en t qu'en hiver. c. Gergovie est un lac d'Auvergne. d. O n peut faire des sports d'hiver dans plusieurs stations. e. L'Auvergne est une rgion intressante aussi bien

pour son histoire que pour sa gographie.

Comprendre des missions de radio et des enregistrements 17 RuTracker.

RuTracker.oi

COMPRHENSION ORALE

1 tvlt-25 S Publicit radio (2). coutez de nouveau l'enregistrement prcdent et associez les morceaux de phrases en utilisant les chiffres et les lettres.

a. L'Auvergne se trouve 1. les sports de glisse (ski...). b. En hiver, on pratique 2. une bataille clbre. c. L'Auvergne a su 3. au centre de la France. d. En t, on peut faire 4. des randonnes et des promenades. e. Gergovie a eu lieu 5. prserver la nature.

actMt*26 P Dcouvrez la Runion avec Fly Tours (1). coutez attentivement les deux formules de sjour proposes dans la publicit pour un voyage l'le de la Runion. Rayez les mots que vous n'avez pas entendus.

Formule 1 : le - passion -fantastique - explorer - paysages. Formule 2 : dsir - dtente - dcor - artistique - accueillir.

activit27 9 Dcouvrez la Runion avec Fly Tours (2). coutez deux fois le message publicitaire prcdent et rpondez en cochant la case correspondante :

1. Cette annonce concerne : a. une croisire dans l'ocan Indien b. des randonnes en montagne c. un stage de plonge la Runion d. des sjours dtente ou dcouverte

2. Le prix de chacun de ces sjours est : a. de 1000 euros par personne b. de moins de 2000 euros par personne c. de moins de 1000 euros par personne d. de 2000 euros par personne

3. Le Flamingo-Club : a. est situ prs d'une plage de sable b. se trouve dans les rochers c. est situ en montagne d. est ouvert seulement pendant l't

4. Il est possible de faire une rservation : a. par tlphone seulement b. uniquement par courrier c. par courriel seulement d. par tlphone et par courriel

1 8 Comprendre des missions de radio et des enregistrements RuTracker.org


5. Au Flamingo-Club, i l y a des loisirs : a. culturels b. sportifs uniquement c. rservs aux enfants d. culturels et sportifs pour tous

6. Le Flamingo-Club propose des rductions : a. partir du 12 septembre b. partir du 15 septembre c. partir du 15 novembre d. partir du 15 dcembre

7. O n peut tlphoner au prix de : a. 53 centimes par minute b. 53 euros par minute c. 53 centimes pour la communication d. 53 centimes pour 5 minutes

8. Une htesse peut : a. noter les rclamations b. donner des renseignements et faire les rservations c. donner l'adresse des htels d. Q appeler les htels pour rserver

i P Bulletin mto. Rpondez aux questions en cochant la case correspondante.

1. Cet enregistrement concerne-t-il : a. une publicit ? b. la mto rgionale ? c. des informations gnrales ?

2. Ce bulletin est-il : a. rgional ? b. national ? c. international ?

3. L'aprs-midi du 8 avril, les tempratures se situeront-elles : a. entre 12 et 14 degrs ? b. entre 2 et 3 degrs ? c. entre 17 et 18 degrs ?

4. Pendant le week-end, les tempratures seront-elles : a. en hausse ? b. en baisse ? c. stationnaires ?

Comprendre des missions de radio et des enregistrements 1 9


| 5. Samedi aprs-midi, le temps sera-t-il : t a. pluvieux ?

b. trs ensoleill ? c. ensoleill avec des nuages d'altitude ?

coutez l'enregistrement, relevez les indications correspondant aux questions suivantes

a. Quel est le nom de la station de radio ?

b. Quels sont les conseils de scurit pour les enfants ?

c. Quelle est la temprature de l'eau Arcachon ?

d. Quelle est la temprature de l'air Perpignan ?

e. quelle heure donnera-t-on, aprs la mto des plages, les informations conomiques ?

#3jjb $ Bulletin radio et mto des plages (2). coutez deux fois l'enregistrement prcdent et rpondez au questionnaire en cochant la bonne rponse.

1. Ce bulletin mto concerne : a. les plages seulement b. la mer et la montagne c. l'ensemble du pays

20 * Comprendre des missions de radio et des enregistrements RuTracker.org


2. L'indice U V 8* caractrise l'ensoleillement : a. l'le de R b. Arcachon c. Nice

3. La temprature de l'air atteint 35 : a. Deauville b. Marseille c. Perpignan

4. On doit viter l'exposition au soleil entre : a. 10 et 16 heures b. 11 et 15 heures c. 12 et 16 heures

5. La temprature de l'eau est plus leve : a. La Baule b. Cannes c. Cap d'Agde

* L'indice UV - rayons ultraviolets - indique la force du soleil et les risques qui sont lis.

| P Programmes TV. 1. coutez les programmes proposs et associez les titres de films ou d'missions avec les genres correspondants donns ci-dessous.

Titres de films ou d'missions Genres Exemple : i. L'Enfant de l'aube c. : film dramatique franais

2, FBI, ports disparus 3. Le Paris de Napolon 1" 4. Preuve charge 5. Deux en un

a. comdie amricaine b. tlfilm policier danois c. film dramatique franais d. srie policire amricaine e. mission de Patrick de Carolis

2. coutez une deuxime fois l'enregistrement et compltez l ' information en prcisant la chane et l'heure de diffusion.

missions ou films Chanes Heures de diffusion s. L'Enfant de l'aube TFi 20 h 50 2. 3-4-S-

Comprendre des missions de radio et des enregistrements 21 RuTracker.org

COMPRHENSION ORALE

activit 32 $ Information radio. coutez cette information radio et compltez les phrases suivantes :

a. Le 8 mars est de la femme. b. Clara Zetkin a propos cette ide en c. En 1977, cette journe a t officialise par d. L'objectif de cette journe e. Mme en France, les femmes gagnent de moins que les hommes. f. Les femmes n'ont pas le droit de vote dans g. Quelquefois, elles n'ont pas le droit h. ou de sans tre accompagnes.

Bulletin d'information tlvis. coutez les titres de ce bulletin d'information et rpondez aux questions en cochant la case qui convient.

1. Au moment de l'accident d'avion au Canada, i l y avait bord : a. trois cents personnes b. deux cents personnes T

r 2. Les personnes hospitalises sont :

a. une dizaine b. une quinzaine

3. Le chmage en France a baiss de 1,4% par rapport : a. l'an dernier b. au mois de mai

4. En Europe de l'Ouest : a. sept b. cinq

autres pays ont limit la consommation en eau

5. Dans le Championnat de France de football : a. Auxerre a gagn 4 1 b. Lyon a gagn 4 1

6. Pour les trois prochains jours : a. i l n'y a aucun risque de pluie b. i l y a un risque d'orage

activit 34 Sur la route des vacances. 1. coutez cette information et rpondez aux questions.

a. Quel jour sommes nous ? b. Quel est le sujet de cette information ? c. Pourquoi la circulation va-t-elle tre difficile ? d. Combien de voitures attend-on sur les routes ? e. Dans quel sens la journe est-elle classe noire ?

22 Comprendre des missions de radio et des enregistrements RuTracker.org

RuTracker.org

COMPRHENSION ORALE

2. Cochez la bonne rponse.

1. On prvoit des bouchons dans : a. la valle de la Loire b. la valle du Rhne

2. La journe est classe rouge pour les retours vers Paris et les grandes villes : a. du Nord et de l'Est b. du Nord et de l'Ouest

3. L'autoroute A10 est en direction : a. de Bordeaux b. de Nantes

4. la frontire italienne, i l y avait une attente de : a. plus de 2 heures b. moins de 2 heures

3. Rcoutez l ' information. Relevez les consignes de scurit et compltez le tableau.

lments Indications et prcisions donnes a. Vitesses maximales b. Les distances c. La dure de conduite d. Les ceintures de scurit e. Les boissons

| P Annonce publicitaire. 1. coutez l'enregistrement et rpondez aux questions.

a. Quelle est l'mission cite ? b. Quel est le produit propos ?

- son nom ? - ses effets ?

c. Comment se prsente le produit ? d. Quel est le poids qu'il est possible de perdre ? e. Le produit peut tre command dans quels pays ?

2. L'annonce Aqua minceur indique des diffrences pour les femmes et pour les hommes. coutez de nouveau l'enregistrement et compltez le tableau avec les informations qui conviennent.

Femmes Hommes . Couleur des bouteilles b. Parfum de la boisson c Quantit par jour d. Dure de la cure e. Prix de i'ensemble

Comprendre des missions de radio et des enregistrements 23 RuTrack

Rutracker .org COMPRHENSION ORALE

a d M t t f t ? Les festivals (1). coutez deux fois l'enregistrement et indiquez pour chaque ville le genre du festival qui s'y droule en utilisant la liste.

jazz - thtre - chanson - arts de la rue - opra - musique classique - photographie.

a. Avignon b. Aix-en-Provence c. Saint-Cr d. Nantes e. Arles f. Antibes-Juan-les-pins g. La Rochelle h . Aurillac

* * > S Les festivals (2). coutez de nouveau l'enregistrement et indiquez quelle priode se droule chaque festival. Dans certains cas on ne sait pas.

Juin juillet Aot On ne sait pas a. Avignon b. Aix-en-Provence c. Antibes-)uan-les-pins d. Aurillac e. Arles f. Cannes g. Deauviile h. La Rochelle i. Nantes j . Saint-Cr

3- Comprendre une conversation entre locuteurs natifs

? Rservation de train. coutez le dialogue et cochez la case correspondant l ' information exacte.

1. Mme Delavigne voyage : a. en 1 classe b. en 2At classe

2. Son train arrive Paris : a. 22 heures b. 20 heures

3. M m e Delavigne paie son billet : a. plein tarif b. demi-tarif

24 Comprendre une conversation entre locuteurs natifs RuTracker.org

RuTracker.org COMPREHENSION ORALE

4. La gare d'arrive est : a. Montparnasse b. Saint-Lazare

5. La place de Mme Delavigne est : a. voiture n 4 n 52 b. voiture n 2 n 54

$ Chez le coiffeur. coutez l'entretien tlphonique. Dites si les affirmations sont vraies ou fausses, ou si on ne sait pas.

Vrai Faux On ne sait pas a. M . Lematre a rendez-vous avec meline. b. M . Lematre est un habitu de ce salon de coiffure. c. La conversation a Heu un jeudi. d. meline est aussi coiffeuse. e. M . Lematre a rendez vous 18 heures. f. C'est Christelle qui rpond au tlphone. g. Il y a au moins trois employs dans le salon de coiffure. h. Le salon ferme 20 heures.

P Rendez-vous chez le mdecin (1). coutez le dialogue et dites si les mots et expressions suivants ont t employs. Cochez les cases correspondantes.

a. je suis dsole c. je regrette e. je prfre g. plus tard i . je souhaiterais avoir un rendez-vous k. elle a mal aux oreilles m.Q si c'est urgent 0. c'est d'accord b. cabinet mdical La Roseraie d. j'aimerais mieux f. tout l'heure h. all, qui est l'appareil ? j . c'est entendu 1. bonsoir, mademoiselle n. je dsire

9 Rendez-vous chez le mdecin (2). Ecoutez de nouveau l'enregistrement prcdent et rpondez aux questions avec une phrase courte.

]. Quel est le nom du cabinet mdical ?

Comprendre une conversation entre locuteurs natifs " H5

RuTracker.org


2. Pourquoi M . Laroche souhaite-t-il un rendez-vous ?

3. Avec quel mdecin prend-il rendez-vous ?

4. Jusqu' quand le docteur Praslin est-elle absente ?

5. quelle heure M . Laroche et sa fille ont-ils rendez vous ?

activit*. > l'htel. 1. coutez et rpondez aux questions.

a. Que demande Mme Cabrera ? . b. Quel est son numro de chambre ? j c. Qu i rpond ? d. La commande concerne-t-elle une ou deux personnes ? e. Dans combien de temps sera-t-elle servie ?

2. Retrouvez les lments mentionns pour le petit djeuner et associez-les aux dessinj correspondants.

26 " Comprendre une conversation entre locuteurs natifs RuTracker.org


' Au restaurant. . coutez l'enregistrement et rpondez aux questions.

Quel est le nom du restaurant ? , Quels sont les mots qui indiquent qu'il s'agit d'un dner ?

/ /

. Indiquez si les affirmations sont vraies ou fausses. Vrai Faux

a. M . Deville souhaite rserver quatre couverts. b. Le dner est prvu demain soir. c. La table est rserve l'extrieur. d. La table est dans la partie non-fumeur. e. La rservation est au nom de Laville.

i Au restaurant, choix d'un menu. p behez la case correspondant la bonne rponse.

. Le repas concerne : a. 3 deux personnes b. trois personnes c quatre personnes

. Le menu a 13 euros est servi : i J midi et en semaine b. _l le soir en semaine c J pendant le week-end

O .Avec le menu 35 euros, on peut prendre :

a. trois plats diffrents i b. quatre plats diffrents

c cinq plats diffrents

^Les clients commandent : i a. trois poissons et une viande \ b. trois plats de viande et un poisson c deux plats de viande et un poisson

Les clients vont prendre : L J u n apritif et du vin rouge b- seulement du v in rouge c J un apritif et du vin blanc

1 L'inscription un examen. Choisissez les mots utiliss dans l'enregistrement.

Le candidat doit / peut s'inscrire ds aujourd'hui. .Le prix de l'examen est de 65 euros / 75 euros.

Comprendre une conversation entre locuteurs natifs 27 RuTracker.org


3. La dure de l'examen est de 3 h et demie avec / sans l'preuve de production cril 4. Le dossier d'inscription doit tre dpos avant le 6 septembre / 10 septembre. 5. L'examen se droule la Maison des langues / au centre d'examen de l'universii

2. coutez de nouveau l'enregistrement. Indiquez quels mots utiliss ont le mme senj ou un sens voisin. (Dans deux cas, i l y a deux possibilits.)

a. Examen et b. Avoir lieu et c. Payer d. Prix

**mm 9 Discussion entre amis (1). 1. Compltez le tableau et dites ce qu'a fait Julie hier soir.

a. Julie est sortie b. Elle a c. Julie et Pierre sont alls d. Julie et Pierre ont pris e. Elle est rentre

2. coutez de nouveau le dialogue et rpondez aux questions.

a. Quel est le titre du film que Pierre et Julie sont alls voir ? b. Quelle est l 'opinion de Julie sur le film ? c. Quel est l'avis de Pierre ? d. Le film est sorti i l y a combien de temps ? e. Que dit Julie pour rsumer l'histoire ?

CtfrfcM? 9 Discussion entre amis (2). A . coutez de nouveau l'enregistrement prcdent et compltez en choisissant ce qui convient.

1. L'auteur du film est : a. Jacques Rivette b. Jacques Audiard c. Michel Audiard

2. Ce film est la reprise d'un film policier : a. amricain b. mexicain c. armnien

3. Le titre du film est celui d'une chanson : a. d'Alain Dupont b. de Jacques Lebreton c. de Jacques Dutronc

28 Comprendre une conversation entre locuteurs natifs RuTracker.org

Bjoje>|DBJiny COMPRHENSION ORALE

4. Romain Duris travaille dans l ' immobilier avec : a. ses deux frres b. son pre c. son grand frre

5. L'actrice chinoise principale joue un rle de musicienne. Elle est : a. fltiste b. organiste c. pianiste

B . Relevez dans le dialogue des mots ou expressions qui ont le mme sens (ou un sens voisin) que ceux donns ci-dessous.

a. On a bu un verre b. Je suis revenue chez moi c. Qu i est l'auteur ? d. Environ e. Le scnario f. Les acteurs sont excellents g. La passion h. S'amliorer

||| P Abonnement T V satellite ( 1 ). 1. Retrouvez et classez dans l'ordre de l'enregistrement les mots ou expressions qui ont une relation avec le logement ou la tlvision. (Ils sont donns ci-dessous dans le dsordre.)

abonnement - maison - botier numrique - dmnager - bouquet - habiter - chanes -parabole - programmes - immeuble - appartement.

Mots en relation avec le logement Mots en relation avec la tlvision X. 2.

3-* 5-6.

2. Cochez la case correspondant la bonne rponse.

I. Quel est le nom du service appel ? a. TV.sat b. C a n a l S a t T V

: 2. Que dit Dorothe pour commencer ia conversation? a. votre service, j'coute...

i b. Service plus, je vous coute...

Comprendre une conversation entre locuteurs natifs 29


3. Que dit Dorothe pour vrifier que M . Lecomte a bien compris ? a. Tout est en ordre ? b. Tout est clair ?

4. Que dit-elle pour terminer la conversation ? a. Au revoir et bientt. b. Merci de votre appel et au plaisir.

< M * 4 9 Abonnement T V satellite (2). coutez de nouveau deux fois la conversation prcdente et rpondez aux questions.

a. Que veut M . Lecomte en tlphonant CanalSat T V ?

b. Que demande Dorothe M . Lecomte concernant son logement ?

c. M . Lecomte peut-il rapidement accder aux chanes proposes ?

d. Quand doit-il dmnager ?

e. De quoi aura-t-il besoin pour recevoir les chanes de TV?

f. O doit-il aller chercher son botier ?

g. Combien y a-t-il de chanes proposes dans le bouquet ?

h. Que va faire M . Lecomte ?

activit 50 P Johanne et Nol partent en week-end. 1. Indiquez si les affirmations ci-dessous sont vraies ou fausses.

Vrai Faux a. Nol propose d'aller la mer. b. Johanne pense que c'est une trs bonne ide. c. C'est la premire fois qu'ils vont dans cet htel. d. Le nom de l'htel est Htel du Nord . e. Nol va rserver le mme jour. f. Johanne va aller chercher Nol au bureau. g. Pour aller La Baule, i l faut moins d'une heure et demie. h. Ils vont revenir dimanche soir trs tard.

2. Justifiez votre rponse. a b. c d e f.

g-h

30 * Comprendre une conversation entre locuteurs natifs RuTracker.org


PREUVES TYPES > Activit 51 (25 points) Vous allez entendre trois enregistrements correspondant trois documents diffrents. Pour chaque document, vous aurez : - 30 secondes pour lire les questions ; - une premire coute, avec 30 secondes de pause pour commencer rpondre aux ques-

tions ; - une deuxime coute, puis 30 secondes une minute pour complter vos rponses. Vous rpondrez en cochant la bonne rponse (El ) ou en crivant l'information demande.

Exercice 1 (7 points) Comprendre des annonces et des instructions. P Lisez les questions, puis coutez une fois l'enregistrement.

1. coutez une deuxime fois et cochez la case correspondant la bonne rponse. (3 points)

1. Les clients doivent composer un numro : a. 2 chiffres b. 6 chiffres c. Q 10 chiffres

2. Pour des vtements on doit utiliser : a. la touche 1 b. la touche 2 c. la touche 3

(1 point)

( 1 point)

3. Pour avoir un renseignement, on doit taper sur : a. la touche 5 b. la touche 6 c. la touche 7

2. Dites si les quatre affirmations ci-dessous sont vraies ou fausses. (4 points)

( 1 point)

Vrai Faux a. Euroconfort, on peut commander des meubles

et des vtements. (1 point) b. Euroconfort propose des voyages. ( 1 point) c. On peut acheter des produits de beaut. J J (1 point) d. Ceux qui ne sont pas clients doivent tlphoner

un autre numro. ( point)

preuves types 31 RuTracker.org


$ Comprendre des missions de radio et des enregistrements. 1. Rpondez en cochant la bonne rponse. (4 points)

1. Cette mission s'appelle : a. le jeu des 1 000 euros b. le jeu des 5 000 euros c. le jeu des 10 000 euros (1 poim

2. O n appelle aussi le dpartement du Cantal : a. le Pays des forts b. le Pays des fleurs c. le Pays vert (1 poim

3. Le Cantal est connu pour : a. l'industrie du bois b. les fromages c. la pche (1 poin.

U 4. Aurillac, on fabrique :

a. des parapluies b. des machines-outils g

c. du matriel lectronique (1 poin.

2. Dites si les affirmations sont vraies ou fausses. (4 points)

a. L'mission a lieu le mercredi 30 aot.

b. Claudine Renaudy habite Aurillac. c. Gilles Camoins est professeur au lyce. d. Aurillac est une ville de 45 000 habitants.

r g

Exercit* 3 $ Comprendre une conversation entre locuteurs natifs.

Lisez les questions, coutez le dialogue et rpondez avec des mots et expressions relev dans le dialogue.

Vrai Faux

a (1 poin (1 poin (1 poin (1 poin

1. Depuis combien de temps Laetitia et son ami ne se sont-ils pas vus ? ..(1 poin

2. Pour quelles raisons Ltitia est-elle alle au Canada ? (2 rponses) a (1 poin b (1 poin

3. Combien de jours de vacances a-t-elle pris ? ..(1 poin

32 pre

4. Qu'a-t-elle fait pendant ses vacances ? (2 rponses) a. (1 poin b. (1 poin

s RuTracker.org


5. Pourquoi est-elle alle Vancouver ? (1 point)

6. Combien de temps Charles a-t-il pass au Sngal ? (1 point)

7. Qu'a-t-i l fait pendant ses vacances ? (1 point)

8. Quand doivent-ils se revoir ? (1 point)

preuves types 33 RuTracker.org


AUTO-VALUATION Vous avez fait les activits de comprhension de l'oral. Ragissez aux affirmations ci-dessous pour faire un bilan de ce que vous savez ou comprenez. Lorsque vous rpondez pas trs bien ou pas bien du tout, refaites les exercices de la section concerne

Trs bien

I 1

Pas trs bien

Pas bien du

tout

> 1. Comptences gnrales de Voral

e peux foire l a cfiE^ (publicit, conversation, information radio...). . ; . " ' Q U U Je peux comprendre les formules de politesse courantes. a Je peux comprendre quelqu'un qui parle lentement sur des sujets courants. a a a Je peux comprendre les chiffres, les prix, et l'heure et la date. a a Je peux comprendre les expressions et le vocabulaire simples (vie courante). Q

> 2. Comprendre des annonces et des instructions orales

Je peux comprendre des indications sur les lieux et les directions. Q a a Je peux comprendre des annonces dans les transports en commun et ragir. Q a Je peux comprendre les actions effectuer (messages enregistrs). Q a , q Je peux comprendre des consignes formules dans un langage courant. a Q j a

>- 3. Comprendre des missions et des enregistrements

Je peux comprendre les principales informations de courts passages. Q q Je peux comprendre les points principaux de buUetirf d'inj&jrrotwn ^ a d Je peiix relever des t fo^ ? Q q Je peux comprendre l'information sur un sujet qui m'intresse. ; Q q > 4. Comprendre une conversation entre locuteurs natifs

Je peux comprendre ce qui m'est dit dans une langue standard. Q Q q Je peux comprendre pour changer sur des sujets familiers (famille, loisirs, formation, gots). \ U a Je peux reconnatre le sujet d'une conversation, (mme si on ne s'adresse pas moi).

a

Je peux participer un change simple avec des francophones. Q u

34 Auto-valuation RuTracker.org

RuTracker.org

COMPRHENSION CRITE C H A P I T R E 2

En quoi consiste l'preuve ? Vous devrez rpondre des questions de comprhension portant sur trois ou quatre documents crits ayant trait des situations de la vie quotidienne. Il faudra, par exemple, cocher des rponses, slectionner des informations, les classer, rpondre i des questions ouvertes courtes, slectionner des lments pour justifier des rponses vraies ou Eausses...

L'preuve dure 30 minutes.

Types de documents utiliss Les documents utiliss pour l'preuve A2 sont des documents crits concernant la vie de tous les jours tels que des lettres, horaires, publicits, panneaux, annonces, menus, courts articles de journaux, consignes et modes d'emploi... U Comment allez-vous tre valu ? r Vous serez valu sur votre capacit distinguer diffrents types de documents, comprendre, reconnatre, reprer, slectionner, noter, identifier les informations importantes ou les sujets ibords dans les documents prsents.

Quelques conseils pour vous aider lors de Vpreuve ps que vous avez reu la feuille de rponses et avant de commencer l'preuve, lisez attentivement les consignes. Puis regardez rapidement les questions poses pour dcouvrir quelles sont les informations retrouver dans le document. faites attention ne pas perdre de temps en cherchant tout comprendre. Parfois, cela n'est pas cessaire pour rpondre correctement aux questions.

les supports proposs dans ce chapitre bans ce chapitre, vous allez trouver des activits varies qui vont vous permettre de prparer rpreuve. Elles sont classes en quatre grandes sections : I 1. Lire des instructions I 2. Lire pour s'orienter I 3. Lire pour s'informer et discuter

4. Comprendre la correspondance butes les activits s'appuient sur des documents courts, du mme type que ceux de l'preuve. Les documents de la section Lire des instructions sont des modes d'emploi, des notices d'uti-lisation, des recettes et des consignes de scurit.

Dans la section Lire pour s'orienter, les documents supports des activits sont des horaires, panneaux, cartes de visites, prospectus, brochures, publicits, annonces, guides et rpertoires.

Les documents de la section Lire pour s'informer et discuter sont des articles courts, des docu-ments publicitaires ou des brochures.

Les documents de la section Comprendre la correspondance servant de support aux activits sont des lettres personnelles ainsi que des lettres de type formel, comme des lettres administratives concernant des sujets familiers, par exemple des lettres de commande, de confirmation ou des demandes d'informations.

Chapitre 2 35 RuTracker.org

RuTracker.org COMPRHENSION CRITE

Vous apprendrez dans ce chapitre reconnatre et comprendre ces diffrents types de documents de la vie quotidienne, c'est--dire y retrouver les informations utiles ou importantes.

> Dans ces activits, vous devrez : - rpondre des questionnaires choix multiples ; - rpondre des questions en slectionnant l'information dans le document ; - rpondre des questions en justifiant vos rponses ; - relever des informations telles que des prix, des horaires, des lieux, des noms, des adresses,

des numros de tlphone, des informations sur les personnes ou leurs activits ; - associer des images et des informations ; - associer des expressions de sens quivalent ; - complter des tableaux ; - remettre des indications dans l'ordre ; - distinguer des informations vraies ou fausses ; - complter des documents ; - comparer des informations ; - reconstituer des documents. la fin du chapitre, vous trouverez une fiche pour faire votre auto-valuation. Elle est conue pour vous permettre de vrifier vous-mme ce que vous pensez savoir faire ou connatre.

> Conseils Afin de faciliter votre travail : - commencez toujours par lire les consignes puis les documents ou les textes proposs ; - ensuite, recherchez les rponses demandes dans le document. Il est important, pour faciliter la comprhension, de chercher d'abord reconnatre le type du document, sa forme et sa fonction, et comprendre l'illustration, mme si ce n'est pas deman-d chaque activit. Cela vous aidera comprendre plus vite et rpondre certaines ques-tions. Puis vous chercherez les informations de dtail pour rpondre aux questions.

36 Chapitre 2 RuTracker.org

RuTracker.org COMPREHENSION CRITE

i - Lire des instructions

1. Les instructions suivantes, prises dans des documents de type diffrent, ont t coupes en deux. Reconstituez-les en associant les lments des deux colonnes.

1. Insrez votre carte Laissez l'appareil refroidir

3. Prendre 2 comprims 4. Ajoutez 10 cl de Champagne 5. Gardez votre calme. 6. Veuillez indiquer au verso 7. Composez le numro de tlphone 8. Vous allez entendre trois petits

dialogues.

a. de votre correspondant prcd de 2. l'indicatif.

b. Donnez l'alarme en appelant le 3333. c. les rparations ncessaires dans votre

chambre. d. et composez votre code confidentiel. e. quelques minutes avant de l'teindre. f. Associez chaque situation une image. g. matin et soir pendant 3 jours. h. et 2 cl de jus de citron.

Relevez-les dans le tableau suivant :

Notez-les ici dans leur forme complte pour continuer l'exercice :

1 2 K 3 e 4 r 5 k 6 rt.

g 2. O peut-on lire ces instructions ?

^ Instructions Situations a. Sur une ordonnance de mdecin

2. 3- 4- 5- 6. 7- 8.

b. Sur la fiche de commentaire d'un htel c. Dans le mode d'emploi d'un appareil lectro-mnager d. Dans les consignes d'un exercice e. Dans un livre de cuisine f. Dans une cabine tlphonique g. Dans une recette de cocktail h. Sur un distributeur automatique de billets de banque i. Dans des consignes de scurit

Lire des instructions 37 RuTracker.org


3. Quels sont les mots cls des instructions qui vous ont aid les identifier ? Notez-les ci-dessous.

1. 2. 3. 4.

5. 6. 7.

activit 53 1. Lisez les trois recettes suivantes :

Tarte aux poireaux

Prparation : 20 mm Cuisson : 40 min Pour 6 personnes Niveau de difficult :

Budget:

taler la pte dans un moule tarte. La piquer l'aide d'une fourchette. Enlever ie vert des poireaux abm et tailler les poireaux en rondelles. Laver les rondelles sous f'eau froide. Les cuire l'eau pendant 10 15 min. Les goutter. Faire griller les lardons dans une pole sans ajout de matire grasse. Prchauffer le four 230 C (th. 7/8). taler les poireaux et tas lardons sur la pte tarte. Ajouter le gruyre rp. Dans un petit saladier, battre l'aide d'une fourchette tes oeufs et la crme frache liquide. Saler, poivrer. Verser le tout sur les poireaux. Cuire 30 min au four 180 C (th. 6).

Conseil : pour bien nettoyer le poireau, i! suffit de le tendre en croix sur les 2/3 de la longueur et de le passer sous l'eau. Q

Tarte aux figues

Prparation : 20 min Cuisson : 35 min Pour 6 personnes Niveau de difficult :

38 * Lire des instructions

Prchauffer le four 200 C (th. 7). Laver dlicatement les figues sous un filet d'eau froide. Les scher sur un linge. Dans un moule tarte, taler la pte sable. La piquer t'aide d'une fourchette. La faire prcuire 15 min au four recouverte d'une feuille de papier sulfuris et de lgumes secs (haricots secs par exemple). La laisser refroidir. Disposer les figues entires, lgrement fendues en forme de croix sur la pte (la queue vers le haut). Disperser quelques petits morceaux de margarine. Saupoudrer de sucre. Faire cuire pendant 20 min ZOO eC (th. 7).

: la prsence d'une gouttelette blanche (suc laiteux) ia base Q du fruit est un gage de fracheur. Les choisir ni trop mrs ni trop fermes.

RuTracker.org


Quiche aux asperges

Prparation : 15 min Prchauffer ie four 180 "C (th. 6). Cuisson : 25-30 min Dans un moule tarte, taler la pte Pour 6 personnes brise et la piquer l'aide d'une Niveau de difficult : fourchette. Passer sous l'eau las asperges et les brins de ciboulette.

plucher les asperges, les ficeler en botte, puis les faire cuire environ 10 min dans une casserole d'eau sale (au gros sel). Les goutter et les

n ^ iiinilZ"* disposer sur un linge sec. Les , . dcouper en tronons de 3-5 cm. Dans

^ ^ ^ ^ M u n saladier, mlanger les ufs battus en omelette, la crme frache, le lait et

T ^ f c r i i M r l e P A R M E S A N ' SALER< poivrer et ajouter r^mjto^^ les brins de ciboulette cisels.

Disposer lestrpnons d'asperges sur la pte, puis verser dessus la

IIIBIII ni prparation. Cuire feu doux pendant ' n i - K ^ 30 min.

Conseil ; pour peler les asperges sans les casser, les dposer plat sur une planche dcouper et vous munir d'un couteau conome Retirer alors la peau de la tte (en commenant 2-3 cm) vers le talon Renouveler l'opration en tournant au fur et mesure l'asperge.

2. Associez chaque recette ses ingrdients. e

1. Recette r.

- 1 pte brise - 3 uts -1/2 botte d'asperges - 100 ml de crme frache liquide - 100 m l de lait 1/2 crm - Parmesan rap - Quelques brins de ciboulette - Sel, poivre et gros sel 2. Recette

- 1 pte brise - 2 gros poireaux - 100 g de lardons fums - 200 m l de crme liquide - 3 ceufs - 100 g de gruyre rp - Sel, poivre

- 1,5 kg de figues - 1 pte sable - 50 g de margarine - Sucre en poudre

( juste pour saupoudrer)


COMPRHENSION CRITE

3. Lisez les indications de la recette de la tarte aux poireaux. Choisissez l ' i l lustration correspondante.

g-1. taler la pte. 2. Couper les poireaux en rondelles. 3. taler les lardons et les poireaux sur la pte. 4. Ajouter le gruyre. 5. Battre les ufs et la crme frache. 6. Verser sur les poireaux. 7. Cuire 30 minutes.

4. Lisez attentivement la recette de la tarte aux figues. Dites si ces affirmations sont vraies ou fausses. Soulignez dans le texte les lments correspondants.

Vrai Faux a. Vous devez faire chauffer le four avant de commencer. b. Il faut faire des petits trous dans la pte avec un couteau. c. Vous devez couper les figues en deux. d. Vous posez directement les fruits sur le moule. e. Il faut mettre un peu de sucre sur les figues avant de faire cuire la tarte.

40 Lire des instructions RuTracker.org


La cabine tlphonique (1). Comprendre les indications.

Pour tlphoner d'une cabine publique en France, i l vous faut une carte de tlphone comme celle-ci.

Sur l'cran du tlphone s'affiche :

DECROCHEZ

PHIIEIT EZSW

PRE5EMEZ L'TJTRE CARTE

OU FAITES MERCI LIBRE

CREDIT : 5fJ JJMIECS]

fllifiERGTEZ

im f l lS UTERO

RACCROCHEZ SWP

HEZSW

RETIREZ i^OTRE CRRE

1. Rpondez aux questions.

a. PRSENTEZ VOTRE CARTE signifie : Introduisez la carte. Sortez la carte. Montrez votre carte. Composez le numro.

b. Si PATIENTEZ SVP s'affiche sur l'cran, vous devez : raccrocher le combin reprendre votre carte refaire le numro attendre un peu

c. Quel est contraire de DCROCHEZ '<

d. Le numro compos ne fonctionne pas ou bien vous vous tes tromp de numro. Sur l'cran s'affiche :



e. La premire indication donne sur l'cran du tlphone est :

f. Quand la communication est finie, on lit sur l'cran :

g. Que signifie NUMROTEZ ? Cherchez le numro. Comptez les units. Faites le numro. Achetez des units.

2. Soulignez dans les trois textes les oprations ralises pour tlphoner. Parmi les situations dcrites, lesquelles ne correspondent pas l'ordre des instructions vu dans l'tape 1 ?

a. Marion doit tlphoner ses parents pour les prvenir qu'elle rentre tard ce soir. Elle entre dans une cabine tlphonique. Elle raccroche le combin et compose imm-diatement le numro de ses parents. Elle retire sa carte. Elle attend un peu. Il reste 15 units. Elle entend la sonnerie et quelques secondes plus tard, sa maman rpond. Mar ion lu i explique qu'elle va sortir avec ses amis et rentrer plus tard que d'habi-tude. La conversation finie, elle reprend sa carte et dcroche le combin.

b. Grgoire tlphone sa petite amie Nina. Il s'arrte dans une cabine. Il voit sur l'cran qu'il ne reste que 6 units sur sa carte. U n'aura pas beaucoup de temps pour lui par-ler. Il introduit sa carte dans le tlphone et dcroche le combin. C'est bizarre, elle ne rpond pas, c'est pourtant bien son numro. Aprs 14 sonneries, i l dcide d'aban-donner et raccroche.

c. M . Allard est en panne sur l'autoroute. H veut appeler son associ avec qui i l a rendez-vous. Il dcroche le combin. Il prend sa carte de tlphone et l'introduit dans l'appareil. Quelques secondes plus tard, le nombre d'units disponibles s'affiche. Il compose le numro. a sonne. Son associ rpond et Monsieur Allard lui explique la situation. Quand c'est termin, i l raccroche et reprend sa carte.

Rponses : et

activit 55 La cabine tlphonique (2). Dans les cabines tlphonique sont affiches des informations sur les fonctions de certaines touches du tlphone :

1. Vous voulez tlphoner d'une cabine tlphonique. Que faites-vous dans les situations suivantes ? Recherchez dans le document et notez le numro de la touche correcte.

a. Vous voulez voir les indications en anglais sur l'cran. - Vous tapez sur la touche n



b. Vous entendez mal votre correspondant. - Vous tapez sur la touche n

c. Vous voulez rappelez immdiatement le mme numro. - Vous tapez sur la touche n

d. Vous ne comprenez pas bien le franais. -Vous tapez sur la touche n

e. Vous voulez tlphoner une autre personne, tout de suite aprs votre premier appel. - Vous tapez sur la touche n

f. Vous demandez votre correspondant de vous rappeler dans la cabine. - Quel numro doit-i l composer ?

I

^francetetecom Ici W numro d'appol est te

Utilisation de l'appareil

n 1 Choix de la langue

n2 Enchaner les communications sans retirer la carte

n3 Amplifier le son

n4 Recomposer le dernier numro appel avec la mme carte

2. Choisissez un synonyme pour les mots suivants dans l'ensemble ci-dessous.

a. Choix d. Amplifier b. Enchaner e. Recomposer .... c. Retirer f. Numro d'appel

^commena

Annuler

fiefe; Enlever


RuTracker.org

COMPREHENSION CRITE

|k activit 56 Observez le document puis rpondez aux questions.

^ france t lcom Tlphonez plus facilement :

1.Dcrochez, introduisez la carte, numrotez, parlez.

En France mtropolitaine et vers les DOM, composez les 10 chiffres du numro de votre correspondant.

vers INOngar f l r ie l lUM, composez le 00 + indicatif pays (voir tableau) + indicatif zone sans le zro + numro de votre correspondant.

1. Pour tlphoner Montpellier, dans le sud de la France, Nicolas compose le :

a. 00 33 04 67 61 78 b. U33 04 67 91 78 02 c. 04 67 91 78 02 d. 33 46 79 17 80

2. Quel numro doit composer Michle, depuis la France, pour appeler son ami Keiich au Japon ? K _

1. Recherchez dans le tableau l'indicatif du Japon. 2. Lisez les instructions pour appeler l'tranger. 3. Choisissez le bon numro :

a. 00 03 34 90 76 98 b. 0 0 81 03 34 90 76 98 r c. 0 03 34 90 76 98 d. 00 81 3 34 90 76 98

3. Pour tlphoner dans votre pays depuis la France, quel numro devriez-vous composer ?

a. Quel est votre numro de tlphone dans votre pays ? Notez-le ici :

b. Quel numro devez-vous composer depuis la France ? l'encadr. Notez-l i c i :

ez les indications de

4. Dans quel ordre doit-on procder ? Regardez les images et relevez les lettres dans le bon ordre.

n 1 : n2 : n3 : n 4 :

RuTracker.org


crivez maintenant sous les images les mots correspondants pris dans le document.

b c d.

57 Au distributeur de billets. 1. Voici les indications mentionnes sur l'cran d'un distributeur automatique de billets. Remettez-les dans l'ordre o elles apparaissent.

a. Composez votre code l'abri des regards indiscrets

b.[Veuillez patienter, vrification en cours

c.[Reprenez votre cartei

d. Veuillez indiquer le montant dsir et tapez valider

e. 'Veuillez prendre votre ticket et vos billets!

f. !lntroduiser votre carte SVP]

Notez vos rponses dans le tableau :

Ordre i. 2. 3- 4- 5- 6. cran

2. Parfois, cette indication apparat. Quelle est sa signification ? Que doit-on faire ?

Code non valide Veuillez recomposer votre code SVP

a. Je me suis tromp de code, je dois recommencer. b. Mon code a chang, je dois contacter ma banque. c. Le code est bon mais il n'y a plus d'argent dans le distributeur. d. Le code est inutile pour retirer de l'argent.

Lire des instructions 45 RuTracker.

RuTracker.org COMPREHENSION CRITE

3. quel cran correspondent les situations suivantes ? Notez la lettre qui correspond. {Attention ! i l y a seulement quatre bonnes rponses.)


6joja>|0BJiny

158 Lisez ce document.

COMPRHENSION CRITE

Parc animalier La Savane

Consignes de scurit

Pour votre scurit et le bien-tre des animaux, i l est impratif de respecter les consignes de scurit !

I l est strictement interdt de nourr i r les animaux du parc.

* C i rcu i t en voiture

Les motos, vlos et voitures dcapotables sont interdits. Prenez le minibus collectif. Roulez lentement : 10 km/h maximum. Ne laissez pas les fentres de voire voilure ouverte.

N 'ouvrez les portires en aucun cas.

D A N S L E P A R C L I O N S e

D A N G E R !

N'arrtez pas votre voiture prs des animaux. Ne descendez de voire voiture sous aucun prtexte. E n cas d'accident ou de panne : K L A X O N N E R 3 fois

longuement, un responsable viendra vous aider.

> C i rcu i t pied

* Ne quittez pas les chemins. * Ne grimpez pas sur les murs. * Ne courez pas derrire les a * Ne nourrissez pas les animaux. * Ne jetez rien sur les animaux. * Les feux sont strictement interdits , n

1. Dites si ces affirmations sont vraies ou fausses. Si c'est faux, relevez l ' information correcte.

Vrai Faux

a. La vitesse minimum dans le parc est de 10 km/h.

b. O n peut se promener pied dans le parc lions.

c. O n doit arrter sa voiture juste ct des lions.

Lire des instructions 47

6joje>|DBJiny

RuTracker.org ; COMPRHENSION CRITE

d. On ne doit pas rouler en bicyclette dans le parc.

e. Il est interdit d'ouvrir les fentres de la voiture dans le parc.

2. Qu'est-ce qu'on ne peut pas faire dans le circuit pied ? Entourez les rponses.

3. Choisissez la phrase qui a le mme sens.

1. Ne descendez de votre voiture sous aucun prtexte. a. On peut descendre de voiture o on veut. b. Il est interdit de descendre de voiture.

2. N'ouvrez ls portires en aucun cas. a. Il faut toujours garder les portes de la voiture fermes. b. On peut ouvrir les portes de la voiture pour donner manger aux animaux.

3. Ne quittez jamais les chemins. a. O n peut se promener o on veut. b. O n est oblig de rester sur le parcours indiqu.



%9 Lire et comprendre des consignes de scurit. >. Observez attentivement les documents.

Savoir pour ne jamdkjegretter ASSISTANCE ^ s d P I T A U X P U B L l Q U E ^pF D \ PARIS

EN CAS D'INCENDIE jkfcfc!

VOTRE flHttL CALME

dans la fume X ^ t - O " ^ baissez-vous, * 43P l'air frais est J\' prs du sol

MESURES PRVENTIVES Respectez et faites respecter les

.-. fi ,-(i'-i;.'!;-t-; : de :,fLl.: :f Wencombrez pas les issues de secours et les circulations, Ne dposez pas de matires

PRCISEZ VOTRE POSITION

combustibles dans les circulations. Relisez souvent la consigne particulire propre votre service.

PRCISEZ VOTRE POSITION

MOYENS D'EXTINCTION Difren:; types d apparei s

Attaquez le foyer


1. Ces consignes de scurit concernent :

a. les dangers de la route b. l'utilisation de produits toxiques c. les incendies d. Q un sport dangereux

2. O peut-on voir le document n 1 ?

a. dans les cinmas de Paris b. dans les hpitaux parisiens c. dans les grands magasins d. dans les coles publiques

3. Dans le texte du document n 2, soulignez tous les mots ou les expressions qui justifient votre rponse la question 1, puis crivez-les dans la liste.

Exemple : le feu a b

d e f.

4. Dans le document n 1, retrouvez les symboles (dessins) qui illustrent les consignes de scurit n 1,2,3,5 et 6 du document n 2. Entourez-les et notez le numro sur le document lui-mme.

Puis relevez les lettres dans ce tableau :

2 3 4 5 6 X

5. En cas d'incendie, quelles sont les consignes ? Dites si c'est vrai ou faux. Vrai Faux

a. Ne pas paniquer. b. Rester le plus prs possible du sol pour ne pas respirer la fume. c. Appeler au secours pas la fentre. d. Bien fermer les portes des endroits o i l y a le feu. e. Prendre l'ascenseur pour sortir le plus rapidement possible. f. Essayer d'teindre le feu avec les extincteurs. g. Rester debout dans la fume et ne pas bouger. h. Passer par le couloir pour sortir. i . Tlphoner au numro d'urgence pour prvenir.

50 Lire des instructions RuTracker.

RuTracker.org

6o Lisez ce document et rpondez aux questions.

COMPRHENSION CRITE

B F K 2 0 0 RADIALEX

Not i c e d 'u t i l i sa t ion

1 . Fonctionnalits Peut souffler de l'air froid ou chaud selon votre choix.

2. Mise en marche - Brancher le cordon d'alimentation lectrique dans une prise de courant. - Le tmoin lumineux s'allume.

Rglage Position * : l'appareil dmarre en soufflage d'air froid. I : chauffage, puissance 1000 W II chauffage, puissance 2000 W O : arrt

3. Prcautions d'emploi U a. Vrifier le cordon d'alimentation lectrique. b. Ne rien poser sur la grille du ventilateur. c. Ne pas utiliser l'appareil prs d'une baignoire, d'une douche ou d'une piscine.

4. Nettoyage Nettoyez l'extrieur avec un chiffon lgrement humide. Ne pas laisser pntrer d'eau l'intrieur de l'appareil.

e 1. Il s'agit d(e):

a. une recette de cuisine b. un mode d'emploi c. un manuel de survie d. un manuel d'lectronique

2. Cette notice d'utilisation concerne l 'utilisation d(e) :

a. un sche-linge b. un grille-pain c. une cuisinire d. un radiateur

3. Pour les situations suivantes, dans quelle partie du document allez-vous trouver des informations ? Relevez le numro et le nom de la rubrique.

Situations Vous consultez la rubrique... a. Vous voulez savoir quoi sert cet appareil. n b. Vous utilisez l'appareil pour la premire fois. n c. Vous voulez viter les accidents. n d. Pour l'entretien de l'appareil. n e. Vous voulez comprendre les diffrentes positions du bouton de mise en route.


RuTracker.org , COMPRHENSION CRITE

4. Rpondez aux questions et justifiez en relevant les mots ou expressions du document.

1. Sur quelle position l'appareil est-il arrt ? a. [cT] b. [T ] c. QT|

2. Lorsqu'on rgle en position [*] l'appareil chauffe. Vrai Faux Justifiez votre rponse en relevant les mots du document :

3. Il est dangereux de placer l'appareil ct d'une baignoire. Vrai Faux Justifiez :

4. Il faut faire attention ne pas laisser entrer d'eau dans l'appareil. Vrai Faux

2- Lire pour s'orienter

ictivit 6 l De quels types de documents s'agit-il ? Choisissez dans la liste le type correspondant chaque document puis notez vos rponses dans le tableau.

L M P . 1 l Rue de la Plage en

Htel

M a r d i 7 janvier Menu suggestion

Saucisson l'ail ou

uf dur mayonnaise

Rti de porc pure ou

Saut d'agneau pommes ragot

Mousse chocolate ou

Tranche glace vanille chocolat

1/2 de vin rouge ou 1/2 Badoit ou vian

Librairie Tricher '"facture*"

N050602073423 07/011/06 16:45:21

Feutre I i lot fmliner vert 1 Enveloppe kraft 114x162 1

Ouverture du lundi au samedi De 0 heures 19 heures

Merci pour voire visite

15 Dpart de Bellecour - Direction Irigt^

i 16

52 Lire pour s'orienter RuTracker.org


M u l t i v i t a m i n e s Vitam es et oligo-lments

Arme citron vert 15 comprims effervescents

Vitam JICBI 1,600 mg Vitam ne B2 2,000 mg Vitam neB9 0,400 mg Vitam neB12 0,004 mg Vttam neC 150,000 mg Vitam n e E 20 U i Vitam nePP 30,000 mg

a. U n horaire b. Une carte de visite c. Un ticket de bus d. Un plan e. Un menu f. Un ticket de caisse g. Une publicit h. Une notice

0

Documents l 2 3 4 5 Types

1^2 Observez ces documents.

L e T u r q u o i s e

l'F.CIALITS T U R Q U E S

.u. vendredi !9!i-22h30

Crpes - Galettes ouverte toute l'anne Entrecte de Uh30 14h30

Plat du Jour et de 19hOO 22h30

102, RUE DU THEATRE, 75015 PARIS - TL. 0145 77 33 8 s l

ir Asiatique F i T e l : 0 1 4 7 0 0 3 8 1 4

' / 26 Rue de la Roquette 75011 Paris M : Bastille - ligne 1, 5, 8

PU. GOTZOniOES 20, lue de la Huchette

75005 PARIS

O143.54 .20 .15

LE TAJ - MAHAL R e s t a u r a n t P a k i s t a n a i s - I n d i e n

i . 'Mi l l fc* midi 550C 8.50 10.00 M " W M C | Ou, lous les jour. | Tl. 8 2 4 1 8 7 57 9 0 KOUVtAU RESTAMMjjT

22 rue Boisnet 49100 ANGERS tirifllIlMHllSMi nrdsflritatiiMi dp cette catt^

Lire pour s'orienter 53

RuTracker.org


1. Des personnes souhaitent manger au restaurant. Biles sont toutes des gots diffrents. Indiquez-leur un restaurant choisi parmi ceux proposs.

Ils peuvent aller /au : a. Jacques et Annie aiment les crpes. b. Franck et Vronique prfrent la cuisine chinoise. c. Nomie aimerait bien manger de la cuisine turque d. Maxime a envie de manger grec.

2. Quel numro de tlphone doivent-ils composer pour rserver une table au restaurant ?

a. Jacques : b. Franck : c. Maxime : d. Nomie :

3. Quels sont les restaurants ferms le dimanche midi ?

4. Si l 'on veut aller au restaurant chinois, quelle station de mtro faut-il descendre ?

5. Dans quelle rue se trouve le restaurant le Taj-Mahal ?

6. quelle adresse doivent se rendre Jacques et Annie pour dner ?

'^Art'Coiffa Masculin J ~ < * ^

Bnficiez d une rduction de 1 0 % la prsentation de - Shampooing ce document

6 j o j e > | D B J i n y COMPRHENSION CRITE

PROPRIETAIRE De v o t r e Boulanger ie Pt isser ie

Le Duc D'Anjou - 5 5 Rue Toussa in t En f a c e de l ' o f f i ce du tou r i sme

02 .41 .20 .98 .88 ( Anciennement Piegu )

Observez les documents et rpondez aux questions.

Document 1 1. Quel magasin diffuse ce prospectus ?

a. un salon de th b. un magasin de lampes c. un salon de coiffure d. un magasin de vtements

2. Quel est le nom du magasin ?

3. Quel est le jour de fermeture ?

4. Il est ferm entre 12 et 14 heures : oui non Justifiez votre rponse

5. Pour avoir la rduction de 10 %, il faut : a. apporter le prospectus au magasin b. prsenter sa carte d'identit c. acheter un shampoing d. avoir beaucoup de chance


6 j o j e > p e j j j r y |


Document 2 1. Ce prospectus sert :

a. annoncer l'ouverture d'un nouveau magasin b. informer des nouveaux horaires d'ouverture c. informer de l'arrive des nouveaux patrons d. annoncer la fermeture du magasin

2. Il s'agt d'une : a. boucherie c. laverie b. mercerie d. boulangerie

3. Nom du magasin :

4. Date du changement :

5. Noms des propritaires :

6. L'adresse a chang : oui non

U 7. Situation prcise du magasin : ....,

r activit 64 Voici le menu d'un restaurant franais. Certains titres et quelques plats ont t oublis

Pouvez-vous les replacer au bon endroit ? Attention ! des mots piges se sont glisss dans la liste.

Boissons - Camembert - Charentaise - Desserts - Lasagnes bolognaises -ufs durs mayonnaise - Pt de sable - Salade mlange - Salades -Steak au poivre pol pommes frites - Tarte aux fraises crme chantilly - Soupire.

M E N U Entres

Rttage aux courgettes Crevettes roses Pt de lapin Escargots la douzaine 1 Jambon de Paris cornichon

2 Salade de ccr.co:nbre 3 Salade de chou rouge Cleri rmoulade

Plats complets Roti de porc pure Saint-Germain Escalope de veau petits pois 4. 5. Poulet rti gratin dauphin Ci'k1 d'i-ri-n.i haricots verts

Fromages 6 Roquefort Fromage pur di:vr


^t 65 Observez les panneaux suivants puis rpondez aux questions.

A v a n c e z v e r s l e f o n d S V P

Z o n e n o n f u m e u r Salle du fond

Film interdit aux moins de 12 ans

Certaines scnes peuvent choquer les

plus jeunes

Pelouse interdite

Ne pas franchir

Soldes d't

- 5 0 %

sur tout le stock

0

BAIGNA O ENTERfg

I A L O U E R T3 7Qm 2

04 78 45 78 89

Le magasin sera ferm

du 1 " au 21 aot pour les congs

annuels.

1. O peut-on trouver ces panneaux ?

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Dans un caf la piscine Dans un lieu public Dans le bus Sur un immeuble Sur la vitrine d'un magasin Au bord de l'eau Dans un bureau de poste Sur la porte d'une boulangerie Dans un restaurant Dans des toilettes publiques Dans un jardin public l'entre d'un cinma

2. Que signifient-ils ? Reliez la phrase la rponse correcte.

Ne bougez plus. Avancez vers le fond Descendez du bus.

* Allez vers l'arrire du bus. - . Dplacez-vous vers l'avant du bus.


RuTracker.


Film interdit au moins de 12 ans

Soldes d't - 50 % sur tout le stock

N 10 Le magasin sera ferm du 1" au 21 aot pour les congs annuels

Un enfant de moins de 12 ans a l'autorisan tion devoir le film.

Les enfants de moins de 12 ans sont inter-dits dans ce cinma.

Un enfant de moins de 12 ans n'a pas le droU de voir le film.

Tous les enfants de 12 ans peuvent voir W film.

Tout est vendu moiti prix. Tous les articles sont en stock. La moiti du stock est en solde. Tout est dj vendu.

La baignade est agrable. On ne peut pas se baigner. La baignade est autorise. On ne peut pas plonger.

Fermeture dfinitive du magasin. Fermeture pour cause d'inventaire. Ouverture fin aot. Fermeture pour les vacances.

3. quel panneau correspondent les phrases suivantes ?

a. J'ai arrt de fumer depuis deux mois, je ne supporte plus l'odeur du tabac quand mange.

b. On va s'asseoir dans l'herbe, c'est plus agrable. * n

c. Je cherche un appartement plus grand, de trois pices, avec balcon et parking. n

d. Vous n'avez pas le droit de fumer, monsieur, vous avez vu le panneau l-bas?

58 Lire pour s'orienter RuTracker.org

Bjoja>|OBJina

r ' 66 Observez les documents et rpondez aux questions.

COMPREHENSION ECRITE

_ l NOUVEAU ANGERS t _ 4JM{ DISCOTHEQUE TROPICALE |HC

'ASTfRIAV EX PHOEBUS

>u.c G U V - D S

S A L I E W.I .P. D l G U V - D S s Ambiance assure Cocktail de musique BLACK

A S T ^ r R I A E X PHOEBUS Rouie de fiantes - RN 23 - si Martin du Foutiioux a 7 iniii d'Anyers - BEKS 8. EESaO 4143 1997/0610 9B01

e

:ours axs sur la communication orale en groupe de 2 6 personnes maximum et 'rais d'inscription !

Horaires: Tous les jeudis (18h30-20h30) Dates : Du 10 mars au 26 mai 2005 Niveau : Dbutant Tarifs : 348 ie stage

.'mi L'Atelier des Langues 75, rue des Dames 75017 Paris (mtro Rome) 01 43 37 00 92 latelierdeslangue&W;wanadoo.fr

ENTREZ DANS LA FONCTION PUBLIQUE AVEC

F O R M A D

PREPARATIONS AUX CONCOURS ADMINISTRATIFS Cours en prsence

Cours distance

Cours en e-learning

www. fo rmad . f r 08 1234 5678

G

SOIREE FRANCO-CHINOISE JEUDI 2 7 NOVEMBRE

LA PNICHE 21HOO

GRATUITE ! ! I J E U X

A N I M A T I O N S S O I R E E

DANSANTE PLEIN TARIF : 8

TARIF ADHRENTS : 5 Le Pavillon aux Pivoines, Association franco-chinoise E-mail : pav-piv(ajwaaadoo.fr - www.pav-piv.com

Tel : 06 62 78 53 56 NE p.. j


1. Notez dans le tableau le nunro du document qui pour but de :

N" du document a. proposer une formation professionnelle b. annoncer une soire franco-asiatique c. annoncer l'ouverture d'une nouvelle discothque d. proposer des cours de langue

2. Lisez et choisissez le document qui correspond chacune. Puis cochez si la personne peut ou ne peut pas et justifiez avec les informations trouves dans les documents.

a. Je travaille tous les jours jusqu' 21 h. Je voudrais aller la soire franco-chinoise. Document n "

Je peux Je ne peux pas Pourquoi ?

b. Je voudrais prendre des cours de japonais, je travaille les lundis et jeudis soir jusqu' 19 h 30. Document n"

Je peux J Je ne peux pas Pourquoi ?

c. J'aimerais devenir professeur d'anglais. J'ai vu une annonce pour une formation. Je vais m'inscrire. K

Document n Je peux Je ne peux pas

Pourquoi ?

d. Je parle dj trs bien japonais. Je prends des cours depuis deux ans, je sais lire et crire plus de 1000 caractres. Je vais m'inscrire au cours propos l'Atelier des langues.

Document n " Je peux Je ne peux pas

Pourquoi ?

e. J'adore danser et le week-end je sors souvent avec mes amis. I-a semaine prochaine, i l y a une soire le vendredi. Malheureusement, je n'ai plus assez d'argent pour les sorties.

Document n Je peux Je ne peux pas

Pourquoi ?

60 Lire pour s'orienter

RuTracker.org


67 Lisez d'abord les questions qui suivent ce document. Ensuite, cherchez dans le texte les informations demandes.

1. Ce document est : a. un prospectus c. un billet d'avion b. un catalogue d. G un menu

2. quoi sert-il ? a. proposer une location de voiture b. proposer des rductions sur les prix d'avion c. U indiquer un trajet en voiture d. informer sur les transports en bus

3. Quel est le parcours concern ? a. Paris -> aroport d'Orly b. Paris - aroport Opra

4. Quel genre d'informations est donn ? a b

c. Paris > aroport de Roissy d. Paris - aroport de Beauvais

d.

Lire pour s'orienter 61 RuTracker.org


5. Combien cote le billet ?

6. Combien de temps faut-il pour aller de Paris l'aroport ?.

7. D'o part-on Paris ?

8. On peut acheter les tickets plusieurs endroits : a. au distributeur d. au comptoir l'aroport b. dans l'avion e. au bureau de tabac c. dans le mtro f. dans le bus

9. quelle heure part le premier bus de Paris le matin ?

10. quelle heure part le dernier bus de l'aroport ?

11. Quel est le premier endroit o le bus s'arrte l'aroport en venant de Paris ?

12. Quel est le dernier arrt l'aroport ?

activit 68 Les Pages jaunes sont le nom d'un annuaire dans lequel on peut trouver l'adresse le numro de tlphone de professionnels, de tous les domaines, dans une rgion. Il existe aussi un service Pages Jaunes sur Internet qui permet de trouver les informations. Les adresses et numros de tlphone sont rassembls par thme.

Voici les rubriques que vous pouvez trouvez sur le site Internet :

pagines Q (J j ( j Q ^ flCfc'Vf>S

SANTE. ACTION SOCIALE 0 l> \> t 0 0 VEHICULE

8. 0 9. ^ BANQUES. ASSURANCES 10. 1^ VIDEO. INFORMATIQUE. 11. D 12. &

Sur quelle rubrique doit-on cliquer si on cherche les services suivants ? Notez le numro.

a. Un mdecin b. Une pizzeria c. Une agence immobilire d. Un cours de langue trangre e. Une compagnie arienne

Rubrique f. Une salle de sport g. La prfecture h. U n magasin de sport i . Une agence de location de voitures j . Une librairie


69 Voici maintenant quelques mots cls donns dans l'annuaire des Pages jaunes pour faciliter la recherche d'informations. Lisez ce document.

Les mots cls Pour faciliter votre recherche, consultez les rubriques associes aux mots cls suivants Administration 67 Avocats 152 Informatique 4S8' Mdecins 562 Associations 122 Banque crdit 157 Internet 482 Meubles 587 Assurance mutuelle 126 Chauffage 214 .lard in 487 Musique 6(16 Automobiles garages 147 Enseignement 374 Location 502 Sport 758

Immobilier 461 Maison 539 Vlements 819 Voyages 842

Les personnes suivantes sont la recherche d'informations et de services. Elles vont chercher dans les Pages jaunes. Quel est le mot cl qui les aidera trouver la rubrique et l ' information dont elles ont besoin ? Notez le mot en face de la situation.

Situations Mots cls a. Victor cherche d'urgence un dentiste. b. Aurore a besoin d'un billet d'avion pour le Chili. c. La cherche le numro de tlphone d'une boutique de mode

trs connue. d. Francis veut demander conseil un vendeur pour l'achat d'une

guitare. e. Phii a des problmes avec les radiateurs de son appartement. f. Grard a dcid de faire du tennis la rentre. g. Clmence recherche un appartement. h. Monika veut se renseigner sur les cours de franais dans sa

ville. i, Guillaume souhaite refaire la dcoration de sa maison. j . Edgar veut faire rparer sa voiture.

Garage Saint-Michel Service rapide sans RDV

04 78 45 12 74 65 rue du Port Rambeau

69006 Lyon

|fc 70 Les annonces suivantes sont tires des Pages jaunes.

-~ lectricit D parui ge - r n0

27 bd. Gaston Dumesil 49100 Angers 02 41 86 17 77

Spcialiste du chignon et des coiffures de marie. Tif coiffure : 9 place du March 43200 Yssingeaux.

04 71 72 24 24

GRAND HOTEL PU LAC *** 45 ch, tel direct, Cana!+, restaur bar. galons, jardin, piscine. Accs direct la plage

33 route des Montagnes 74000 Annecy 0^ 0 4 5 6 6 2 5 4 5 4


Roucoule Transports

Devis gratuit

78 bd de Strasbourg 49300 Cholet 02 41 65 60 00/ fax : 02 41 68 54 78

Paul Trousseau

> Dcoration d'intrieur (U w~\ Revtement sols et Y * * J murs

23 rue de Vjlloutreys 49000 Angers 02 41 66 74 H

j m H CuUtz> desles L'AHUUAU adrk-etpsuuw,

Pour t>{ rejuu de-ptes

Ambiance- e>xotjue- et douceur du les

01 42 45 76 76

15 rua des Vam&s 75017 Paris

W Crd i t s o l i d a i r e

Pour que votre argent ne dorme -inutilement. Investissez dans des placements solidaires.

34 avenue de Clichy 75017 Paris Email : [email protected] N vert 0 800 224 224

1. Replacez dans chacun des documents ci-dessus les lments de la liste.

a. Vente neuf et occasion b. Tous les services d'une banque, la solidarit en plus c. T iP Coiffure d. Terrasse au bord de l'eau e. Restaurant traiteur f. Peinture vitrerie faades g. Garde-meuble h. lectromnager

Relevez vos rponses dans le tableau.

Documents i 2 3 4 5 6 7 8^

2. Dans quelle situation, illustre par les documents, peut-on entendre ces phrases ? Associez chaque situation l 'un des 8 documents.

a. Je voudrais faire une rservation pour trois personnes, pour le 25 septembre. Une seule chambre avec vue sur le lac, bien sr.

b. Vous avez le choix entre plusieurs menus : menu des les, menu des mers. c. Si vous ouvrez un compte chez nous, votre argent servira des placements quitable: d. Je suis en panne 15 km, je crois que c'est l'embrayage. Est-ce que vous pouvez m dpanner ? | e. J'aimerais bien une coiffure assez moderne, avec des petites mches plus claires sur !

ct. f. J'ai environ 10 m 2 de mobilier entreposer en attendant mon nouvel appartemem Qu'est-ce que vous me proposez ? g. Monsieur, ma tl est encore en panne. Pourtant vous tes venu la rparer i l y a peine 15 jours. Je ne comprends pas. . .... ... ....


RuTracker.org

6jo-je>pt COMPRHENSION CRITE

h. C'est vous qui avez avez fait la dcoration du nouveau restaurant italien, place Molire ? C'est superbe !

Notez vos rponses dans le tableau.

Phrases a. b. c. d . e. f. g- h. Documents

Ifc 71 Lisez ce document.

C'est la fte des voisins

Immeubles en fte L e 31 mai prochain, vous tes tous invits partager un

moment avec vos voisins afin de faire connaissance autour

d'un verre ou d 'un repas.

Vous souhaitez part ic iper cet vnement ? C'est simple !

Venez chercher les cartons d'invitation

et les affiches que nous avons crs pour vous.

Remplissez-les et dposez-les dans les

botes aux lettres de vos voisins.

Invitez vos voisins ! Comit " Immeubles enfila , 34 me de BeUeville, Paris

1. De quel type de document s'agit-il ?

a. Une invitation b. Une annonce c. Une lettre d. Un article

2. Que propose-t-on de faire ?

a. Crer des affiches et des cartons d'invitation b. Boire un verre avec des amis c. Organiser une fte avec ses voisins d. Distribuer des journaux dans les immeubles

3. Quand a lieu cet vnement ?

4. O cela se passe-t i l ?

5. Qu i peut participer ?


D\ioje>pejj.ny


6. Que faut-il faire pour participer ? Relevez les informations dans le texte et notez l'ordre exact.

a b :

a c t i v i t 7 2 Avant de lire le document, lisez la premire question. Ensuite seulement, lisez l'ensemble du document et rpondez aux questions qui suivent.

1. Regardez le titre du document. De quel type de texte s'agit-il ?

a. U n article mdical b. Une publicit pour un mdicament c. Une notice de mdicament d. Un prospectus publicitaire

Mdicament P a r a c t a m o l 500 m g

C o m p o s i t i o n : Paractamol .C. 500 mg

k . F o r m e p h a r m a c e u t i q u e : g Comprim - bote de 16

Dans q u e l cas u t i l i se r ce m d i c a m e n t ? Ce mdicament contient du paractamol. Il est indique en cas de douleurs et/ou de fivre telles que maux de tte, tats grippaux, douleurs dentaires, courbatures.

P r c a u t i o n d ' e m p l o i : Si la douleur persiste plus de 5 jours ou la fivre plus de 3 jours, ne pas continuer le traitement sans l'avis du mdecin.

C o m m e n t u t i l i se r ce m d i c a m e n t ? Posologie Cette prsentation est rserve l 'adul te et l 'enfant p a r t i r de 27 kg (environ 8 ans). Pour les adultes et les enfants dont le poids est suprieur 50 kg. La posologie usuelle est de 1 2 comprims 500 mg par prise, renouveler au bout de 4 heures minimum. Ne pas dpasser 10 par jour. Chez l 'enfant. La posologie de paractamol dpend du poids de l'enfant. - Pour les enfants entre 27 et 40 kg : 1 comprim par prise, renouveler au bout de 4 heures, sans dpasser 4 compr ims pa r jour.

Pour les enfants entre 41 et 50 k;; : 1 comprime par prise, renouveler au bout de 4 heures, sans dpasser 6 compr ims pa r jour .

M o d e et vo ie d ' a d m i n i s t r a t i o n : Voie orale. Les comprims sont avaler tels quels avec une boisson (par exemple eau, lait, jus de fruit).


RuTracker.org


2. A. Sous quelle forme ce mdicament est-il propos