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Niveau linguistique et programme détailléLe magazine C’EST FACILE a été créé pour apprendre
le français grâce à des jeux linguistiques et à
des articles sur les thèmes aimés des jeunes. Vu
sa structure particulière, C’EST FACILE est une
ressource idéale à utiliser en classe, comme support
et intégration du manuel scolaire, mais aussi come
travail individuel à la maison.
Le magazine C’EST FACILE répond aux objectifs fixés
par le cadre européen de référence (niveau seuil A1
A2, niveau B1 B2, niveau avancé C1 C2). En termes
de connaissances et de compétences linguistiques,
C’EST FACILE propose une approche cohérente et
fonctionnelle de la langue et se situe aux niveaux A1
et A2 (Niveau Seuil).
Le magazine compte 5 numéros par an et chacun
correspond à une unité didactique. Ainsi, au terme
de l’année scolaire on aura eu la possibilité de suivre
un cours de français de base. Le magazine – organisé
en modules mais en même temps très organique – est
idéal pour :
• Avoir des leçons pratiques prêtes à l’usage,
structurées en 5 unités didactiques
• Favoriser l’autoapprentissage et
l’autoévaluation
• Projeter la certification linguistique
• Stimuler l’intérêt des jeunes et
l’interdisciplinarité
ENQUÊTES AUX PAGES 6 ET 7N° 1 : Les bonnes habitudes
N° 2 : Choisir le bon cadeau
N° 3 : La mode écolo
N° 4 : Voyager pour apprendre
N° 5 : Des vacances insolites
À l’intérieur du magazineChaque numéro de C’EST FACILE présente et
développe une UNITÉ DIDACTIQUE. Le thème traité
revient au fil des pages, présenté de façon différente.
Nous avons ainsi la nouvelle d’actualité et le jeu de pré
lecture, la bande dessinée thématique, le vocabulaire
illustré, les jeux et l’enquête, le test. Le thème de
l’unité didactique est repris dans la bande dessinée
et dans la chanson. Cette organisation basée sur un
thème récurrent est utile car :
• Elle se concentre sur un seul thème sans être
monotone
• Elle permet de mémoriser lexique et structures
• Elle permet une réutilisation immédiate des
éléments appris
Ajoutons à cela des PAGES DE CULTURE ET
D’ACTUALITÉ FRANÇAISE :
les articles aux pages 8 et 9, 12 et 13 et 16 sont
consacrés à l’actualité française ainsi qu’aux traditions,
et sont présentés de façon attrayante pour les jeunes
d’aujourd’hui.
Une AUTOÉVALUATION utile à la page 14 permet une
révision rapide et ludique du magazine, et d’affronter
de façon différente ce qui a été lu.
Les nouveautés de C’est facile 2016-2017 • À la page 10 un test amusant pour mémoriser et
réutiliser ce qui a été appris.
• À la page 11 “Mon animal et moi”, une série
d’histoires d’amitié entre les personnes et les
animaux, et des curiosités sur nos amis les animaux.
À la fin du COIN POUR L’ENSEIGNANT vous trouverez
des exercices de grammaire, pour consolider ce qui a
été appris pendant l’année.
Imprimé à Taxe RéduiteCOIN DE L’ENSEIGNANT 2016 - 2017
un
Le lexique de la classe.Les noms et les verbes des actions quotidiennes et de l’écologie.
Le vocabulaire des saisonsLe vocabulaire et les actions à l’écoleLe présent de L’indicatifL’infinitifLes adjectifs possessifsLes prépositions et les adverbes de lieu
Apprendre à parler en classe.Parler de ses habitudes.Donner des conseils sur comment améliorer nos habitudes.
N° 1Septembre/
Octobre
Les actions à l’école
Les bonnes habitudes
2
C’EST FACILE • PROGRAMMATION 2016 – 2017MOIS ET
VOCABULAIRE ILLUSTRÉaux pages 4-5
POINTS DE GRAMMAIRE FONCTIONS COMMUNICATIVESLEXIQUE
Les expressions pour exprimer ses souhaits.Les noms et les verbes liés aux cadeaux.
Le lexique des cadeaux et des fêtesLes expressions pour souhaiter quelque chose à quelqu’un Les nombres ordinauxLe superlatif L’accord du nom et de l’adjectifLa révision des adjectifs possessifsLa révision du présent de l’indicatifL’impératifIntroduction de la phrase hypothétique réalisable.
Exprimer ses vœux en toute occasion.Exprimer l’ordre de préférence ou l’importance de quelque chose.
N° 2Novembre/Décembre
C’est la fête !
Choisir le bon cadeau
Les verbes et les mots liés aux légumes, aux fruits et à l’écologie.
Le lexique des fruits et légumes Révision des prépositions de lieu Révision de l’accord de l’adjectifExpression du tempsRévision du passé composéIntroduction des subordonnées circonstancielles de butLe superlatif
Parler de ce qu’il faut manger.Donner des conseils en matière de tourisme durable. Parler d’innovation.
N° 3Février
Fruits et légumes
La mode écolo
Les mots, les verbes et les expressions liés aux voyages.
Le lexique du voyage Le verbe “aimer” Les semi-auxiliaires Révision de la phrase hypothétique réalisable Introduction des verbes pronominaux
Parler des objets nécessaires pour un voyage.Parler de différents types de vacances et évaluer.
N° 4Mars/Avril
Ah les voyages !
Voyager et étudier
Les verbes et les mots des vacances.
Le lexique des vacances Révision des structures présentées pendant l’année Le futur simple
Parler de ses projets futurs. Savoir décrire ses vacances.
N° 5Mai/Juin
Qu’est-ce que je ferai en vacances ?
Des vacances insolites
deux
Si vous désirez du matériel supplémentaire consultez notre site :www.elimagazines.com
3
Solutions
N° 3 – FÉVRIER
1 1d, 2e, 3a, 4h, 5g, 6b, 7f, 8c.
2 1F, 2F, 3V, 4F, 5V.
3 1 à la, 2 au, 3 à, 4 dans.
4 1 orange, 2 sucré, 3 mûres, 4 verte, 5 jaunes.
N. 4 – MARS / AVRIL
1 Horizontal : 1 GPS, 2 autobus, 3 taxi, 4 restaurant,
5 avion, 6 réveil, 7 boussole, 8 monde, 9 hôtel ;
Vertical : 1 passeport, 2 train, 3 excursion,
4 camping, 5 valise.
2 1d, 2c, 3a, 4b.
3 1 m’endors, 2 m’approche, 3 s’en va, 4 me mets en
colère.
4 1 Mexique, 2 Pérou, 3 Afrique du Sud, 4 Chine.
5. N. 5 – MAI / JUIN
1 plage, ballon, bouée, parasol, glace, chapeau,
lunettes, soleil, bateau, voile, palmes, nager,
bronzer, chaleur, vacances.
2 1e, 2c, 3a, 4d, 5b.
3 Réponses personnelles.
N° 1 – SEPTEMBRE/OCTOBRE
1 1 Pour recycler il faut trier tous les types de
déchets, 2 Se déplacer à vélo ou à pied cela fait du
bien et cela ne pollue pas, 3 Il vaut mieux acheter
des aliments bio même s’ils sont plus chers, 4 Si
tu cultives une plante chez toi, tu auras plus d’air
pur.
2 1Bh, 2Df, 3Ag, 4Ce
3 1 dormir, 2 aimer, 3 chien, 4 dormir.
4 1 utiliser, 2 éteindre, 3 séparer, 4 manger.
N° 2 – NOVEMBRE / DÉCEMBRE
1 1c, 2b, 3e, 4a, 5d.
2 1 un>premier, deux>second ou deuxième,
trois>troisième, quatre>quatrième,
cinq>cinquième.
3 1 Bonne année !/Meilleurs vœux !, 2 Bonne
chance !,3 Félicitations !, 4 Bon Noël !/Bonnes
fêtes de fin d’année !, 5 Bon anniversaire !,
6 Félicitations !,
7 Bonne chance !, 8 Meilleurs vœux de bonheur !/
Félicitations !, 9 Joyeuses Pâques !, 10 Bon
voyage !
6 1 prends, 2 va, 3 soyez, 4 amuse-toi, 5 sortons.
7 1 mon, 2 ta, 3 votre, 4 ses, 5 nos.
8 1 cheveux blancs, 2 animaux dangereux, 3 belle
boulangère, 4 fraîche, 5 nouvelle.
9 1 ira, 2 prendrai, 3 ferons, 4 mettrons, 5 liras.
10 1 dans, 2 dans, 3 à, 4 sur, 5 sous.
Exercices de grammaire supplémentaires
1 1 pouvez, 2 devons, 3 veux, 4 peut, 5 veulent/
peuvent.
2 1 vais, 2 avons, 3 arrive, 4 faites, 5 viennent.
3 1 onzième, 2 vingt-deuxième, 3 quarante-et-
unième, 4 neuvième, 5 centième.
4 1 la plus douce, 2 le plus important, 3 les
meilleurs, 4 le plus beau, 5 la plus intelligente.
5 1 êtes allés, 2 m’a offert, 3 tu as vu, 4 je me suis
senti/j’ai pris, 5 sont arrivés.
Exercices complémentaires aux 5 numéros de C’est facile
trois
1 Recompose les phrases.
1 tous il déchets. faut recycler Pour les types de trier
...........................................................................................................................
2 cela à vélo ou pas. à pied pollue Se fait et cela ne du bien déplacer
...........................................................................................................................
3 aliments mieux plus acheter des chers. bio s’ils même Il vaut sont
...........................................................................................................................
4 tu cultives plante Si chez toi une, pur. auras plus d’air tu
...........................................................................................................................
Nombre de points : 4 points
Ton score est de ……… points.
2 Connais-tu les bonnes habitudes ? Associe les bonnes habitudes aux situations correspondantes
et à leur motif.
Nombre de points : 8 points
Ton score est de ……… points.
3 Que font les chats ? Trouve les intrus.
1 explorer, dormir, découvrir, s’éloigner
2 chasser, se disputer, s’enfuir, aimer
3 chien, souris, oiseaux, petits animaux
4 grimper aux arbres, descendre, manger, découvrir
Nombre de points : 4 points
Ton score est de ……… points.
4 Quelles sont les bonnes habitudes ? Souligne le mot correct.
1 utiliser/casser/acheter un vélo.
2 consommer/payer/éteindre la lumière.
3 rassembler/séparer/jeter les déchets.
4 cueillir/photographier/planter des fleurs.
Nombre de points : 4 points
Ton score est de ……… points.
Nombre de points total 20 points. Ton score est de ……… points.
4
Nom et prénom : ................................................................................... Classe : ..................................
1 Je dois étudier toute la journée.
2 Il est 16h30 et j’ai faim.
3 Je passe une journée à la mer entre
amis.
4 Aujourd’hui je vais devoir manger
en ville.
A À la fin je récupère et je
jette les déchets.
B Je m’assois à côté de la
fenêtre.
C J’emmène mon repas.
D Je mange des fruits.
e J’évite le fast-food.
f Je choisis des aliments
naturels.
g Je laisse la plage propre.
h Je profite de la lumière
naturelle.
quatre
C’est facile N. 1 Septembre/Octobre • A. S. 2016–2017 • Activités photocopiables
5
Nom et prénom : ................................................................................... Classe : ..................................
1 Te souviens-tu de l’enquête ? Relie les cadeaux à leur définition.
1 Jeu vidéo
2 Smartphone
3 Lecteur e-book
4 Bon cadeau
5 Jeu de table
a Une somme d’argent à dépenser comme on veut.
b Le téléphone moderne de nos jours.
c Un jeu à faire à l’ordinateur.
d Un jeu à faire entre amis.
e Un lecteur de livres numériques.
Nombre de points : 5 points
Ton score est de ……… points.
2 Remets les chiffres dans l’ordre et écris le nombre ordinal correspondant.
1 trois > ....................................................................
2 quatre > ....................................................................
3 un > ....................................................................
4 cinq > ....................................................................
5 deux > .................................................................... ou ....................................................................
Nombre de points : 5 points
Ton score est de ……… points.
3 Écris tes souhaits en fonction des situations.
1 Jour de l’an .........................................................................................................
2 Un examen à passer .........................................................................................................
3 Le baccalauréat .........................................................................................................
4 Noël .........................................................................................................
5 Anniversaire .........................................................................................................
6 Promotion .........................................................................................................
7 Transfert .........................................................................................................
8 Mariage .........................................................................................................
9 Pâques .........................................................................................................
10 Voyage .........................................................................................................
Nombre de points : 10 points
Ton score est de ……… points.
Nombre de points total 20 points. Ton score est de ……… points.
cinq
C’est facile N. 2 Novembre/Décembre • A. S. 2016–2017 • Activités photocopiables
6
Nom et prénom : ................................................................................... Classe : ..................................
1 Voilà quelques expressions familières sur les légumes. Associe correctement.
Nombre de points : 6 points Ton score est de ……… points.
2 Te souviens-tu de l’enquête sur la mode écolo ? Réponds vrai ou faux. 1 Ces dernières années nous faisons plus attention à l’alimentation qu’à la nature. 2 Les vêtements de Nicole Dextras sont très résistants. 3 Le projet de Pharrel Williams est de récupérer du plastique, surtout dans les océans . 4 Livia G. Firth porte des vêtements recyclés parce que les autres ne sont pas bons pour la peau. 5 Désormais, l’alimentation et l’environnement sont aussi très importants pour la mode.
Nombre de points : 5 points Ton score est de ……… points.
3 Complète les phrases avec des prépositions. 1 ....................... ferme il y a des vaches. 2 J’achète des fruits ....................... marché. 3 Ana vit ....................... Medellin. 4 ....................... notre classe il y a 25 élèves.
Nombre de points : 4 points Ton score est de ……… points.
4 Recopie les adjectifs à la bonne place et accorde-les si nécessaire.
mûr • orange • vert • sucré • jaune
1 Les carottes sont .................................. . 2 L’abricot est le fruit le plus .................................. de l’été. 3 Ces tomates ne sont pas bonnes : elles sont trop .................................. . 4 La salade est .................................. . 5 Je n’aime que les poivrons .................................. .
Nombre de points : 5 points Ton score est de ……… points.
Nombre de points total 20 points. Ton score est de ……… points.
V F
six
C’est facile N. 3 Février • A. S. 2016–2017 • Activités photocopiables
1 Une feuille de chou
2 Un panier à salade
3 Un gros légume
4 Un cornichon
5 Une asperge
6 Un champignon
7 Un navet
8 Un plat d’épinards
A Une personne importante
B Un accélérateur
C Un mauvais tableau
D Un journal
E Une camionnette de police
F Un film médiocre
G Une personne grande et mince
H Un imbécile
7
Nom et prénom : ................................................................................... Classe : ..................................
1 Te souviens-tu des mots du voyage ?
Lis les définitions et complète la grille.
1 2
1 3/2
3
4 4
5
5 6
7
8
9
2 Complete les phrases suivantes.
1 Si tu veux apprendre à cuisiner…
2 Si tu aimes le foot et l’anglais…
3 Si tu préfères vivre une expérience…
4 Si tu veux travailler au cinéma…
a …pense au bénévolat.
b …va suivre un cours pour réalisateur à New
York.
c … suis le cours au Manchester United.
d … va en Italie.
Nombre de points : 4 points
Ton score est de ……… points.
3 Le chien Pongo parle de ses habitudes. Conjugue les verbes entre parenthèses au présent de
l’indicatif.
Salut, je suis Pongo ! J’aime le relax et la bonne compagnie. Je ..................... (s’endormir) souvent quand
je regarde la télé avec mes maîtres. Mais quand nous allons au parc je deviens très actif. Si je rencontre un
enfant je ..................... (s’approcher) tout doucement de lui, et lui il ne ..................... (s’en aller) car il n’a pas
peur. Mais si je vois un autre chien je ..................... (se mettre en colère). Le parc est ma propriété privée !
Nombre de points : 4 points
Ton score est de ……… points.
4 Résous les anagrammes et lis le nom des pays où il est conseillé de faire du bénévolat.
1 EQMIEXU
2 PÉOUR
3 QRFIEUA UD SDU
4 EICNH
Nombre de points : 4 points
Ton score est de ……… points.
Nombre de points total 20 points. Ton score est de ……… points.
Vertical 1 Un titre de transport international. 2 Il peut être régional ou à grande vitesse. 3 Un court voyage. 4 Quand on dort sous une tente. 5 Un type de bagage.
Horizontal 1 Un système moderne pour s’orienter. 2 Un type de transport en commun. 3 Il nous emmène où nous voulons. 4 On y consomme les repas. 5 Il atterrit et il décolle. 6 Il sonne le matin. 7 Un système traditionnel pour s’orienter. 8 Le globetrotter en fait le tour. 9 On y réserve une chambre.
Nombre de points : 8 points Ton score est de ……… points.
sept
C’est facile N. 4 Septembre/Octobre • A. S. 2016–2017 • Activités photocopiables
8
Nom et prénom : ................................................................................... Classe : ..................................
1 Trouve 15 mots des vacances à la mer.
M I T S N E S O X I M D SS A L U N E T T E S A E ZZ V G D S F V D G L P S GN A G E R L C U P V U P LX C E S L Z H J I O L E AJ A V M O U A F Y I M O CL N T P N I L N E L G P EU C C H A P E A U E A U OI E A F T S U M F T V D OO S G B N E R S P S F P XS S E R O Z O X L N J A MV L U O G P A R A S O L ST A F N L P T I G D P M SN B O Z S V L V E E V E TS O L E I L G U A I L S DE U I R T N E O D S Z I ND E O S E M B A T E A U AM E X B A L L O N J T X O
2 Associe le type de vacances auxquelles elles conviennent le mieux selon leur profil.
1 Marthe, 55 ans. « J’aime beaucoup les vacances aventureuses, mais ce n’est malheureusement plus
de mon âge car j’ai très mal au dos ! »
2 Carlos, 32 ans. « Ma femme et moi nous aimons voyager et le contact avec la nature. Mais cette
année nous voulons changer de style : le camping n’est pas confortable mais l’hôtel est ennuyeux
… nous voudrions dormir dans un lieu original ! »
3 Pauline, 17 ans. « J’adore les histoires sur les vieux châteaux et les monstres. Moi je n’ai pas peur
des fantômes, au contraire j’aimerais bien en rencontrer un ! »
4 Fabian, 20 ans, « J’aime beaucoup lire, surtout les romans fantasy, j’aimerais visiter ces lieux
auxquels s’inspirent mes livres préférés. »
5 Paul et Mary, 15 et 16 ans. « Nous sommes frère et sœur, et nous vivons à Chicago… école, jeux
vidéo, télévision, circulation… nous rêvons de vacances relaxantes en contact avec la nature.
Figurez-vous que nous n’avons jamais vu une vache ! »
a Le château de Glamis, en Écosse
b La ferme
c Une maison dans les arbres
d Auckland et Weillington, en Nouvelle Zélande
e L’hôtel
Nombre de points : 5 points
Ton score est de ……… points.
3 Comment sont ces animaux domestiques à ton avis ? Écris un adjectif et accorde si nécessaire.
1 Le perroquet est .......................... .
2 Le chien est .......................... .
3 La tortue est .......................... .
4 Les poissons sont .......................... .
5 Les chats sont .......................... .
Nombre de points : 5 points
Ton score est de ……… points.
Nombre de points total 20 points. Ton score est de ……… points.
Nombre de points : 10 points
Ton score est de ……… points.
huit
C’est facile N. 5 Mai/Juin • A. S. 2016–2017 • Activités photocopiables
9
EXERCICES DE GRAMMAIRE SUPPLÉMENTAIRES
Nom et prénom : ................................................................................... Classe : ..................................
1 Les semi-auxiliaires. Choisis les verbes qui conviennent et conjugue-les.
1 Désolé les jeunes, vous ne ....................... pas venir avec nous !
2 Nous sommes en retard. Nous ....................... avertir Nathan, il nous attend !
3 Ce soir je n’ai pas envie de manger de la pizza. Je ....................... du poisson grillé.
4 Quand on n’a pas assez d’argent, on ne ....................... pas aller en Polynésie.
5 Au mois de décembre ils ne travaillent pas et ils ....................... donc suivre un cours de français.
2 Présent de l’indicatif. Conjugue les verbes.
1 Je ....................... (aller) à l’école avec mes frères.
2 Valérie et moi ....................... (avoir) de mauvaises notes à l’école.
3 Le patron est en colère : Martine ....................... (arriver) toujours en retard au bureau.
4 Qu’est-ce que vous ....................... (faire) ce soir les jeunes ?
5 Fabrice et Sophie ....................... (venir) à mon anniversaire.
3 Nombres ordinaux. Transforme.
1 onze .......................
2 vingt-deux .......................
3 quarante et un .......................
4 neuf .......................
5 cent .......................
4 Superlatif. Mets les adjectifs proposés au superlatif.
1 Noël est une fête fantastique, ....................... (doux) de l’année.
2 Le jour du Nouvel an, porter toast est ....................... (important).
3 Les livres et les vêtements sont les cadeaux que je préfère, pour moi ce sont les ....................... (bon).
4 Mon sapin de Noël est ....................... (beau) du monde !
5 Julie est ....................... (intelligent) de la classe.
5 Passé composé. Conjugue les verbes et fais l’accord du participe passé si nécessaire.
1 Où est-ce que vous (aller) ....................... en vacances?
2 Nathan m’ (offrir) ....................... mes fleurs préférées : les roses !
3 Est-ce que tu (voir) ....................... les nouveaux vêtements faits avec des fruits et légumes ?
4 Cette année je (se sentir) ....................... seul et ....................... (prendre) un avion pour rejoindre ma famille.
5 Mes amis (arriver) ....................... en retard au cinéma.
neuf
10
EXERCICES DE GRAMMAIRE SUPPLÉMENTAIRES
Nom et prénom : ................................................................................... Classe : ..................................
6 L’impératif. Transforme les verbes à l’impératif.
1 Tu prends un café : .......................
2 Tu vas au cinéma : .......................
3 Vous êtes généreux : .......................
4 Tu t’amuses bien : .......................
5 Nous devons sortir immédiatement : .......................
7 Complète avec les adjectifs possessifs.
1 Je ne trouve plus ....................... Smartphone.
2 Est-ce que tu peux me prêter ....................... valise ?
3 Bonjour monsieur, voilà la clé de ....................... chambre d’hôtel.
4 Il ferme les yeux et il pense à ....................... vacances à la mer.
5 Nous vendons tous ....................... vêtements faits avec des fruits et légumes.
8 Accorde les adjectifs en genre et en nombre.
1 Ma grand-mère a les ............................................. (cheveu blanc).
2 Dans la forêt il y a des ............................................. (animal dangereux).
3 Ma mère est la plus ............................................. (beau boulanger) de la ville.
4 J’aime l’eau ............................................. (frais) avec de la menthe.
5 Mon père vient d’acheter une ............................................. (nouveau) télé.
9 Le futur de l’indicatif – Conjugue les verbes.
1 Mon amie Anne ....................... (aller) en vacances dans une ferme.
2 La tarte tatin est bonne mais je ....................... (prendre) une glace merci !
3 Comment ....................... (faire) - nous avec notre chien ? Nous devons l’emmener en vacances avec nous ?
4 Nous ....................... (mettre) une bouée car nous ne savons pas bien nager.
5 Cet été tu ....................... (lire) finalement « Le Seigneur des anneaux » ?
10 Complète avec les prépositions.
1 ....................... les parcs de ma ville il y a beaucoup de fleurs.
2 Enfants, nous avions une maison ....................... les arbres.
3 Au mois d’août il fait trop chaud pour aller ....................... la mer.
4 As-tu bien nettoyé ?! ....................... la table il y a encore des miettes !
5 J’ai caché la photo de ma copine ....................... mon oreiller.
dix
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