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Cours : CE² Fiche n° Conjugaison Date : les 15 et 20 Avril 2013 Durée : 30 min Palier 4 OA2 OS7 Au terme de la séance les élèves devront être capables de conjuguer à l’oral comme à l’écrit quelques verbes du 3eme groupe au passé composé. Contenu : Le verbe Prendre au passé composé. Moy mat : Texte d’appui, situation de communication, phrases – conjugaison dialoguée. Pedag Lecture question /réponse, identification, etc. Documentation : guide du curriculum documents personnels. Etapes Activité du maitre Activité des élèves Révision *Fait conjuguer à l’écrit les verbes dans les phrases suivantes au passé composé. TU (courir) sur la piste. Elle (courir) vers la bassine, etc. *fait rappeler les formes verbales du passé composé. *Conjuguent sur les ardoises. *rappellent les formes verbales du passé composé. Misse En Situation *Propose la situation suivante :- Qui a pris la chaise dans la cour hier ? -Ecrit la phrase au tableau. *fait l’écrire sur les ardoises et fait la lire les élèves. *comment est composé le verbe ? *A quel temps est-il conjugué ? *fait identifier la personne de conjugaison. *fait trouver les autres formes verbales. *les élèves répondent par : Hier, j’ai pris la chaise dans la cour. *Ecrivent la phrase sur les ardoises et la lisent. *le verbe est composé de l’auxiliaire avoir et du participe passé du verbe prendre. *Au passé composé. *2eme personne du singulier. *Trouvent : J’ai pris, tu as pris, il a pris, elle a pris, nous avons pris, vous avez pris, ils ont couprisru, elles ont pris. Situation dialoguée Conjugaison dialoguée : *Qui a pris le ballon hier ? Hier, * j’ai pris le ballon. *Tu as pris le ballon.

Conjugaison prendre au passé composé

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Page 1: Conjugaison prendre au passé composé

Cours : CE²Fiche n°

Conjugaison Date : les 15 et 20 Avril 2013Durée : 30 min

Palier 4                              OA2OS7 Au terme de la séance les élèves devront être capables de conjuguer à l’oral comme à l’écrit quelques verbes du 3eme groupe au passé composé.Contenu : Le verbe Prendre au passé composé.Moy mat : Texte d’appui, situation de communication, phrases – conjugaison dialoguée.Pedag Lecture question /réponse,  identification, etc.Documentation      :   guide du curriculum documents personnels. 

Etapes Activité du maitre Activité des élèvesRévision  *Fait conjuguer à l’écrit les verbes dans les 

phrases suivantes au passé composé.TU (courir) sur la piste. Elle (courir) vers la bassine, etc.*fait rappeler les formes verbales du passé composé.

*Conjuguent sur les ardoises. *rappellent les formes verbales du passé composé. 

Misse En Situation 

*Propose la situation suivante :- Qui a pris la chaise dans la cour hier ?-Ecrit la phrase au tableau.*fait l’écrire sur les ardoises et fait la lire les élèves.*comment est composé le verbe ?

*A quel temps est-il conjugué ?*fait identifier la personne de conjugaison.*fait trouver les autres formes verbales.

*les élèves répondent par : Hier, j’ai pris  la chaise dans la cour.*Ecrivent la phrase sur les ardoises et la lisent.*le verbe est composé de l’auxiliaire avoir et du participe passé du verbe prendre.*Au passé composé.*2eme personne du singulier.*Trouvent : J’ai pris, tu as pris, il a pris, elle a pris, nous avons pris, vous avez pris, ils ont couprisru, elles ont pris.

Situation dialoguée

Conjugaison dialoguée :

*Qui a pris le ballon hier ?

Hier, * j’ai pris le ballon.*Tu as pris le ballon.*IL/elle a pris le ballon.*Nous avons pris le ballon.*Vous avez pris le ballon.*Ils /elles ont pris le ballon.

 Observation    dirigée 

*Ecrit les formes verbales au tableau.* Lit et fait lire.* Demande les remarques, Explique et fait expliquer.

* Lisent après écriture.*Disent ce qu’ils ont remarqué : Le participe passé accompagné de l’auxiliaire avoir ne s’accorde pas. Ecoutent les explications du maitre.

Théorisation  *demande de conjuguer systématiquement le verbe.

*J’ai pris*Tu as pris*il a pris*Elle a pris*Nous avons pris*Vous avez pris*Ils ont pris*Elles ont pris

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Cours : CE²Fiche n°

Conjugaison Date : les 15 et 20 Avril 2013Durée : 30 min

*fait écrire certaines formes verbales sur les ardoises par (PLM).

*Ecrivent par PLM les formes verbales demandées par le maitre sur les ardoises.

Evaluation  Consigne : Conjugue l’expression prendre le petit déjeuner au passé composé.

Conjuguent l’expression prendre le petit déjeuner. au passé composé par :*J’ai pris le petit déjeuner.*Tu as pris le petit déjeuner.*Il/elle a pris le petit déjeuner.*Nous avons pris le petit déjeuner.*Vous avez pris le petit déjeuner.*ils / elles ont pris le petit déjeuner