DOSSIERDEPRESSE–10AVRIL2018

CONNAISSANCE3FAITSONCINÉMA

UNPROJETINTERGÉNÉRATIONNELAVECL’ECAL

Al’aubedel’annéeacadémique2017-2018,lafondationConnaissance3asouhaitémarquerses

20ansd’existenced’unévénementunpeuparticulier.Mais comment? Lorsque l’occasion fut

offerte de pouvoir initier un projet intergénérationnel avec l’ECAL, grâce au soutien de la

fondationEstherLocher-Gurtner,leConseilyavul’opportunitédeprésenterlerésultatdecette

collaborationaupublicdanslecadredesfestivitésdeson20eanniversaire.Lasaisons’estdonc

ouverte, en octobre 2017, avec une conférence de Lionel Baier, directeur du Département

cinémade l’ECAL,etseclôturera, le26avril2018,avec laprojectiondes filmsréaliséspar les

étudiant-e-sdepremièreannéeenBachelorcinéma.

Pourquoiuntelprojet?

Depuis l’élaboration de son programme stratégique 2016-20211, le Conseil de fondation a jugéurgentdemettreenévidencelerôlepositifetactifdesseniorsauseindenotresociété.Lechoixd’un support audiovisuel pour communiquer sa vision et la philosophie de ses activités s’estrapidement imposé,avec l’idéed’opterpourun tonplutôthumoristique,décalé,voireabsurde,incisif ou poétique. L’Ecole cantonale d’art de Lausanne (ECAL), dont la qualité, la créativité etl’originalité sont largement reconnues, est ainsi apparue comme un partenaire de choix pourassurer la réalisation de ce type de films. De plus, travailler avec l’ECAL entrait en parfaitecohérence avec le souhait de Connaissance 3 d’entretenir et de développer des collaborationsaveclesHautesécolesvaudoises.«Lebut de ces courts-métrages n’est pas dedocumenter les activités deConnaissance3, ni decolleràlaréalité,maisplutôtdefaireconfianceàunregardfrais,quiintroduiseuncertainrecul,afindequestionnerlemondeactueletd’interrogerlelienentrelesgénérations,soulignePatriciaDubois, secrétaire générale de Connaissance 3. Ce projet, c’est aussi la rencontre entre deuxinstitutionsdeformation,pourunprojetintergénérationneletpourleplaisirdecréerensemble!»Deuxgénérationspassidifférentesquecela

Uneperception largementdiffuséed’unepersonneà la retraiteest celled’un individuquiperdpetitàpetit sonautonomieetdont la sociétédevraassumer lecoûtgrandissantenmatièredesoins. La nécessité de lutter contre cette stigmatisation a motivé la coproduction de courts-métragesquisoulignentetmettentenavantlescompétencessocialesetculturellesdesseniors,citoyensàpartentière.«Parlerdel’âge,dufaitdevieillir,demûrir,d’avoird’autresexpériencesde vie après l’expérienceprofessionnelle est quelque chosede très éloignédenos étudiants, asouligné le réalisateur Lionel Baier, responsable duDépartement cinéma de l’ECAL. Cela ne lestouchepas du tout par principe, puisqu’eux sont en train d’essayer d’entrer dans la vie active!

1Atéléchargersur:http://wp.unil.ch/connaissance3/files/2016/10/Plan-strategique_def.pdf

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C’estd’autantplus intéressantcommetravailpédagogiquedansuneécole,parcequecelanousobligeàfairecepassupplémentaire,quiestceluides’interrogersurcequinousrendempathiqueenvers les autres. S’intéresser à des personnes d’une autre génération force les étudiants à sedemander quels sont les intangibles qui leur permettront de porter sur les seniors lesmêmessentimentsqu’ilspeuventavoirsureux-mêmes,etainsi,àsedirequ’unepersonneàlaretraiteaaussidesdésirs,despeurs,del’anxiété,nesaitpas,setrompe,adelapeineàêtrecomprise…Aufond, ces deux générations éloignées sont très proches: elles coûtent cher et n’apportentéconomiquementplusrienourienencoreàlasociété…»Avecceprojet,Connaissance3etl’ECALfontlepariquelesgensquientrentdanslavieactiveet

ceux qui en sortent ont peut-être quelque chose à se dire, notamment parce que la

stigmatisationliéeàl’âgeconcerneautantlesjeunesquelesseniors.Unehistoiredeconfiance

Redonnerconfianceauxseniors–confianceenleurvaleuretenleurutilité–,véhiculeruneimaged’eux-mêmes qui les motive à rester intégrés dans la société, voilà l’objectif de ces courts-métrages.Demême, faire confiance à de très jeunes réalisatrices et réalisateurs pourmener àbiencettemissionaétéessentiel.«Nousavonsvouludonnerauxétudiantesetauxétudiantsdel’ECAL une liberté artistique la plus large possible, commente Patricia Dubois. Après leur avoirprésentélesobjectifsetlesmissionsdelaFondation,ainsiquelafinalitédeConnaissance3–pourunesociétéquiintègre,écouteetreconnaîtpubliquementlesseniors–,nousleuravonsdemandéd’éviterlesclichésetdenepashomogénéiserlespersonnesâgées.»Cettegrandelibertéaégalementrassurélesresponsablesdel’ECAL.CarpourLionelBaier,cetteconfianceestpédagogiquementtrèsimportante.«Unmandatcommecelui-ci,c’esttrèsrisquéetc’esttoujoursunpari,confie-t-il.Onmetdans lesmainsdepersonnes inexpérimentéesquelquechosedetrèscompliqué.Maispourdevenir réalisatriceouréalisateur, il fautaussidesgensquivousfassentconfiance.Etpourquecetteconfiancesoitaccordée, il fautqu’ilyaitunenjeu:enl’occurrenceceluideprésenterdesfilmsàunpublicquinesedemanderapassinosétudiantsontbienapprisàprendreduson,àfairedel’imageouàécrireunscénario.LesspectateursetlesgensdeConnaissance3vontsedemandersilefilmleuraplu,s’illesatouchés,indignés,scandalisés,brefsilefilmasuscitéeneuxuneémotion.Etlà,ilyaunepetitetensionsupplémentaire,parcequ’ilfautquelefilmsoitaiméetcompris–aimédanslesensoùilaurafaitréagir,enbiencommeenmal.Danslefond,ilfautquelefilmvousposeunequestion.»Dudocumentaireàlafiction…

Osez le décalé, le poétique, l’inattendu! C’est avec cette injonction qu’en juillet 2017,Connaissance3aconfiésonmandatauxétudiantesetauxétudiantsdel’ECAL,quiontpasséleurétéàréfléchirautypedefilmqu’ilssouhaitaientréaliser.«Untelencouragementaouvertsurlacomédie musicale, la science-fiction, l’absurde, le tragi-comique, le portrait intimiste et ledocumentaire, autant de genres que les étudiants ont pris à-bras-le-corps pour raconter leurshistoiresgénérationnelles»,noteRichardSzotyori,enseignantàl’ECAL.Alarentrée2017,lesjeunesréalisatricesetréalisateursontprésentéleurpitchàleursprofesseurset à leur mandataire. C’était, pour Connaissance 3, l’occasion de découvrir les projets desétudiant-e-s,mais aussi d’échanger avec eux et de poser des questions pour bien comprendreleurs idées. Deux étudiantes ont même présenté leur projet, en avant-première, au public deConnaissance 3, lors de la conférence d’ouverture de la saison 2017-2018. Aux pitches ontsuccédé,aufildesmois,desesquissesdescénario,puisdesscenariidéfinitifs,éveillantauprèsdesresponsablesduprojetàConnaissance3unecuriositémêléed’impatienceetdefébrilité.

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En effet, du scénario au film, les étapes décisives que sont le tournage et lemontage peuventencoretoutbousculer...«Queltonserachoisipourteldocumentaire?Quellemusiquedonnerasacouleuràtellefiction?Lescomédiensseniorsamateurssauront-ilssemettreàl’écoutedejeunesréalisateurs et réalisatrices?» Voici quelques-unes des nombreuses questions que se posaitPatriciaDuboisentreNoëletNouvelAn,alorsquelesétudiant-e-s,plein-e-sd’ardeur,tournaient.Cesfilmssontmaintenantachevés.Ilsserontprésentésaupublic,le26avril2018.Souhaitons-leurbonaccueiletlonguevie,notammentdanslesconférencesdeConnaissance3organiséeshorsdeLausanne.

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CONNAISSANCE3,C’ESTTOUTEUNEHISTOIRE…

Les 20 ans de la Fondation ont été l’occasion de se plonger dans les archives d’une

histoiredontvoiciquelquesrepèreschronologiques.

Quelques conférences à Lausanne, puis très rapidement dans tout le canton de Vaud; descours et des visites culturelles, de la recherche; des partenariats de qualité et desconventionssignéesaveclesHautesécoles.Etdepuistoujourslavolontédemainteniràflotlesconnaissancesdesseniors,desuscitereneuxdésiretplaisird’apprendretoutaulongdelavie.Voilàqui jalonnel’histoiredeConnaissance3,unehistoirequicommencebienavantlacréationdelaFondationàproprementdit…1976 PremièresconférencesàLausanne,organiséesdanslecadreduMouvementdes

aînés(MDA),sousl’impulsiondeMarcGuignard,fondateurduMDA.1978 Lesconférencess’organisentdésormaisdanstoutlecanton,sousl’appellation

Connaissance3.1982 Lespremièresconventionsdecollaborationsontsignéesavecl’UNILetl’EPFL(ces

partenariatsperdurentàcejour).1984 PremièresollicitationdesmembresdeConnaissance3pourparticiperàdes

travauxderecherche.1985 SouslaprésidencedeClaudeBridel1(1985-1995),legroupeConnaissance3se

rapprochedesUni3suissesetdel’AssociationinternationaledesUniversitésdutroisièmeâge(AIUTA).

1997 Souslaprésidenced’YvesBridel

2(1995-2002),Connaissance3s’émancipedu

Mouvementdesaînésetdevientunefondationindépendante.1999 Nouvellecollaborationavecl’UNIL(Unitéderecherchescontemporaines)etle

MuséedeL’Elyséeautourdespratiquesdedeuil.2000 LesmembresdeConnaissance3sontinvitésàparticiperàunséminaire

intergénérationnelderéflexionaveclesdiversesfacultésdel’UNIL.

1AncienrecteuretanciendoyendelaFacultédethéologiedel’UniversitédeLausanne.2AnciendoyendelaFacultédeslettresdel’UniversitédeSaint-Gall.

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2002 Sousl’impulsiondeRolandCampiche3,présidentdeConnaissance3de2002à2009,etdelasecrétairegénérale(bénévole)IrèneKernen,lesecrétariatseprofessionnaliseavecl’engagementdeChantalEbonguécommesecrétairesalariée.

2004 PremièreprésencesurInternet.ChantalEbonguédevientsecrétairegénéraleet

succèdeàIrèneKernen.2005 PartenariatavecleCentredesoutienàl’enseignementdel’UNIL(CSE),quiévalue

lesactivités,garantissantainsileurqualité.2008 ConventiondecollaborationsignéeaveclaHEIG-VD.2009 Collaborationavecl’UNILdanslecadredel’enquêteduPrDarioSpini(Institutdes

sciencessociales):LesstylesdevieetactivitésdeformationchezlesseniorsduCantondeVaud4.

Souslaprésidenced’EricJunod5(2009-2015),coproductiondufilmdocumentaire

LesannéesShwarzenbach,quidépeintlepassétumultueuxd’immigrésmenacésderenvoidanslesannées1970,etquiviventaujourd’huileurretraiteenSuisse.

2012 Enpartenariatavecl’UNIL,diffusiondesconférencesdeLausannesousformede

podcasts,cequilesrendaccessiblesauxpersonnesàmobilitéréduiteset/ourésidentesenEMSouenappartementsprotégés.

2012 Renforcementdusecrétariatavecl’arrivéedePatriciaDuboiscommesecrétaire

générale,etlasollicitationdusoutienduservicecivil,puisavecl’engagementdedeuxautrescollaborateurs(en2014),pourrépondreàl’élargissementdel’offredecoursetdevisitesculturellesetpourrenforcerlacommunication.

Connaissance3s’offreun«coupdejeune»etchangepourla4efoisdelogo.Un

nouveausitewebvoitégalementlejour.2013 Connaissance3décided’uniformisersestarifs,quiétaientdifférentsselonles

régions,etd’introduiredes«cartesd’adhérent»etdes«cartesd’adhérents-abonnés»pours’adapteràlamobilitéaccruedesseniors.

2014 AveclesoutiendelafondationLeenaards,Connaissance3initielarecherche

Habiteravecsonâge6,encollaborationaveclePrKajNoschisetleLaboratoiredesociologieurbainedel’EPFL.

3Ancienprofesseurdesociologiedelareligionetfondateurdel’ObservatoiredesreligionsenSuisse,UNIL.4Atéléchargersur:http://wp.unil.ch/connaissance3/files/2013/04/Résumé-rapport-final-enquête-Spini-2009-NEW.pdf5Ancienrecteurdel’UNILetprofesseurdethéologie.6 Atéléchargersur:http://www.antipodes.ch/collections/existences-et-societe/adultes-aines-les-oublies-de-la-formation-detail

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2015 Lemandatd’EricJunodseconclutavecl’élaborationduprogrammestratégique2016-20217,quidéfinitplusprécisémentlesobjectifsetlesmissionsdeConnaissance3auprèsdesseniors.RogerDarioli8reprendlaprésidence.

2016 Surpropositiondescommunesdésireusesd’offrirquelquechoseàleursnouveaux

retraités,des«cartesd’adhérent»oudes«cartesd’adhérent-abonné»sontproposéessousformedebons-cadeaux:unmoyenoriginalpourlescommunesdesoutenirlesactivitésdeConnaissance3.

GrâceàlafondationEstherLocher-Gurtner,ilestpossibled’offrirauxbénéficiaires

deprestationscomplémentairesAVS-PCdes«cartesd’adhérent-abonné»àtoutpetitprix.

ConventiondecollaborationsignéeaveclaHES-LaSource. AveclesoutiendelafondationLeenaards,Connaissance3initielarecherche

Seniors,acteursdel’espacepublicetcitoyensàpartentière9,encollaborationaveclePrKajNoschisetleLaboratoiredesociologieurbainedel’EPFL.

2017 Campagnedesensibilisationauprèsdescandidat-e-sauxélectionscantonales

vaudoises:Onesttoujourslevieuxdequelqu’un!10 Lafondationfêteses20ansd’existence.

Ellechoisitàcetteoccasiondecollaboreravecl’Ecolecantonaled’artde

Lausanne(ECAL)pourlaproductiondecourts-métragestraitantdela

thématiqueduvieillissement,delatransmissiondessavoirsetdelaformation

toutaulongdelavie.

2018 Créationd’unepageConnaissance3surFacebook. Projectiondesfilmsréalisésparlesétudiant-e-sdel’ECAL,le26avril

Lesecrétariatbénéficieradel’arrivéed’un4ecollaborateuràtempspartiel,dès

mai2018.

7 Atéléchargersur:http://wp.unil.ch/connaissance3/files/2016/10/Plan-strategique_def.pdf 8ProfesseurhonorairedelaFacultédebiologieetdemédecinedel’UNIL,médecinretraité,spécialisteenpréventiondesmaladiescardio-vasculaires.9 Rechercheactuellementencours,premiersrésultatsexposéssur:http://wp.unil.ch/connaissance3/2017/11/recherche-seniors-et-citoyens-1/ 10 Résultatsdel’enquêteàtéléchargersur:http://wp.unil.ch/connaissance3/files/2018/01/enquete-candidats-gd-conseilVD.pdf

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SENIORSETACTEURSD’UNJOUR…Dans ce projet avec l’ECAL, Connaissance 3 a souhaité impliquer ses membres. Laconférence d’ouverture a également été l’occasion pour les étudiant-e-s de l’ECAL derencontrer des seniors pour leur proposer un rôle. Quelques-uns d’entre eux ont étéretenuspourjouerdansl’unoul’autrefilm.Dèsledépart, ladirectiondeConnaissance3asouhaité«embarquer»sesbénévoles,plusd’unecentainedeseniors,aucœurduprojet.D’unepart, il leuraétédemandéderaconter,parécrit,leur passage à la retraite et de répondre à quelques questions plus générales autour desthématiques du vieillissement et de la formation continue tout au long de la vie, ceci afin defournirauxétudiantsde l’ECALdequoinourrir leurcuriositéet leur inspiration.D’autrepart, lapossibilitédepostulerpourunrôleetdefaireainsil’expériencedutournageaétéofferteàcellesetceuxqui lesouhaitaient.Laconférenced’ouverture,donnéeparLionelBaierenoctobre2017dernier, suivie d’un apéritif convivial, a également permis aux étudiant-e-s de discuter avec lesparticipant-e-sauxactivitésdeConnaissance3;desrencontresquiontparfoisdébouchésurunepropositionde rôle.Nous remercions, ici, ces seniors acteursd’un jourpour leur implicationetleurenthousiasmeenversceprojet.«VOUSAVEZLANCÉUNMESSAGEMAGNIFIQUEENVOULANTFAIRESERENCONTRERDEUXGÉNÉRATIONS!»DominiqueBailly-VodozAdhérenteàConnaissance3depuislasaison2014-2015RôlefémininprincipaldanslefilmdeNatashaDeGrandi

Quedubonheur!DominiqueBailly-Vodozestenchantéeparcettebelleexpérienceavecl’ECAL.SarencontreaveclajeuneréalisatriceNatashaDeGrandis’estfaiteparhasard,aprèslaconférencedonnéeparLionelBaier.Entrelesdeuxfemmes,lecourantatoutdesuitebienpassé.«J’aieuuntrèsboncontactavecNatashaDeGrandi,souligneDominiqueBailly-Vodoz.JemesouviensdecesmotsdeLionelBaier:ilfautaimervosacteurs.Etc’étaitvraimentça!Natashaaétéadorableavectous!Aumomentdutournage,enjanvier,j’avaislecoudecasséetj’aivoulurenonceraurôle,carjoueravecunplâtremesemblaitpeuadéquat.Maislajeuneréalisatricen’apassouhaitéchangerd’actrice;ellevoulaittourneravecmoi.Elleaététellementgentilleavectoutlemonde,c’estcequim’amotivéàtoutdonner!Etpuis,c’estmerveilleuxd’êtreencontactavecdesjeunes;c’estunbeaucadeau.Letournageétaitextrêmementlong(iladébutéensoiréepourfiniraupetitmatin);mais l’enthousiasme, lapassionde la jeunesse,celanousréanime!Vousavez lancéunmessagemagnifiqueenvoulantfaireserencontrerdeuxgénérations!»DominiqueBailly-Vodozn’apasseulementjouédanslefilmdeNatashaDeGrandi,elleaaussitrèsvolontiersprêtésonappartementpourqu’onytournecertainesdesscènes.Ilfautdirequecette

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Lausannoise se passionne pour le cinéma, le théâtre et le monde artistique en général; elle ad’ailleurs suivi des cours avec la Section cinémade l’UNIL, en tant qu’auditrice libre. Jusque-là,Dominiquen’avaitpaseu l’occasiondedécouvrir cetuniversde l’intérieur.«Vousm’avezoffertcettepossibilitéetjesuisreconnaissanted’avoirpufaireceladanscettevie,conclut-elle.Jen’airien vudu filmencore,mais le résultat n’est pas important; c’est l’expériencequi l’est. Et je lerefaisquandvousvoulez!»

«UNEBELLEDÉCOUVERTE»FrançoisPerrochetBénévole,responsableducomitéConnaissance3–RivieraRôleprincipaldanslefilmdeNikitaMerlini

CequiamotivéFrançoisPerrochetàparticiperàceprojet,c’est«lacuriositéetl’enviedemontrerquelquechosequimetteenlumièreletravaildesretraités»,racontecemédecinàlaretraitedontlaseuleexpérienced’acteurfutcelledupremierrôledanslapiècedeShakespeare,Beaucoupdebruitpourrien, jouéeaugymnaselorsqu’ilavait18ans.SonrôledanslafictiondeNikitaMerliniest pratiquementdu sur-mesure, puisque son activité de guidebénévole au châteaudeChillonjusqu’enseptembredernier,ainspirélescénariodujeuneréalisateurdel’ECAL.Unscénarioquenotre bénévole-acteur se réjouit de découvrir à l’écran. «Les scènes sont jouées de façondécousues et c’est difficile de s’imaginer ce que ça va donner, explique-t-il, notamment cettelongue scène où je suis devant une fenêtre, et qu’il a fallu refaire plein de fois pour que leréalisateursaisisselalumièrecommeillevoulaitetparvienneaucadragequ’ilavaitentête...»L’attente, les tempsmorts entre les différentes scènes à jouer et rejouer encore… Pour notreacteurenherbe,c’estlecôtéleplusdifficiledecetournagedepresquedeuxjours,dansleprieuréde Romainmôtier. Le froid aussi. «Avec la neige, c’était très romantique, relèveFrançoisPerrochet,maisons’estpelédefroid!»Cederniern’a,parcontre,euaucunproblèmeàjouerlesscènes,mêmes’ilreconnaîtvolontiersquesonexpériencedeguideetlagrandelibertédetextequiluiaétélaisséeluiontfacilitélatâche.Del’appréhensionàsevoiràl’écran,notrebénévolen’enapas.«JesaisdepuislongtempsquejenesuispasGeorgeClooney.Etpuisjesuisalléchezlecoiffeur(rires)!»,s’exclamenotresenioraucrânedégarni,cardel’humour,FrançoisPerrochetenabeaucoupetc’estcequiluiasansdouteleplusmanquédanscetteexpérienceavecl’ECAL.«C’estvraiquej’auraispréféréquelefilmsoitplus drôle, confie-t-il. Quand j’étais guide à Chillon, j’aimais bien faire un peu d’humour; là, lescénarioestpluscontemplatif,presqueunpeutorturé.Maisglobalement,çam’abeaucouppludedécouvrirdeprèscommentonfaitunfilm.C’estunebelledécouverte!»

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«J’APPRENDRAIJUSQU’AMONDERNIERSOUFFLE»BrigitteJardinMarbehantBénévoleàl’accueildesconférencesdeLausannePetitrôledanslefilmdeLou-ThéaPapaloïzos

«L’art, c’est dans mes gènes!», répond du tac au tac Brigitte Jardin Marbehant, lorsqu’onl’interrogesursesmotivationsàsemettreàdispositiondesétudiant-e-sdel’ECALetàaccepterunrôlesecondairedanslefilmdeLou-ThéaPapaloïzos,tournédansunEMSenrégiongenevoise.Fillede photographe, diplômée entre autre en histoire de l’art, auteure, pédagogue retraitée etcurieusedetout,cettefemmede75ansatravailléavecdesenfantsdansuneécoledethéâtre:elle y a fait de lamise en scène, des chorégraphies et denombreuses vidéos. Cette fois, elle apassédevantlacaméra:unegrandepremière!«C’étaitlederniermomentd’essayer,confie-t-elle.Depuismes 18 ans, j’ai toujours voulu tout faire et j’en ai essayédes choses,mêmepiloter unavion!J’apprendraijusqu’àmonderniersouffle;laculture,c’estcequim’arelevée,ilyadeuxans,aprèsdeuxopérationsdudos.»Brigitte JardinMarbehantconfievolontiers son intérêtpour lesaspects techniquesdu tournageauquelelleaparticipé;elle relèvenotamment l’implicationdes jeunes techniciens,preneursdeson,caméraman(ndlr:lesétudiantsdel’ECALnesontpasseulementenchargedelaréalisationdeleurproprefilm,maisilssontégalementimpliquéssurlestournagesdeleurscamarades)etleursinteractionsaveclaréalisatriceoulesacteurs.Elleseréjouitbiensûrdedécouvrirlefilmdontlescénario, selon ses dires, a passablement évolué au fil du temps,mais aussi de voir les scènesjouéesparl’undesacteursprincipauxdontelleaappréciél’humouretlestalentsd’improvisateur.L’histoiresepassedansunemaisonderetraite;celaenauraitgênécertains,pasBrigitte.«C’étaitplutôtdrôledejouerenEMS;maisbiensûrjen’aimeraispasdevoiryaller!Durantletournage,j’aiétéconfrontéeàlavisionquelesjeunesontdelavieillesse:unepersonnedustaffanotammentparlédenotregénérationenutilisantlemotvieux;celam’achoquée,jepréfèrequ’ondisesenior.Onnesesentpasvieillir,conclut-elle,c’estnotrecorpsquinousledit.»

DOSSIERDEPRESSE–10AVRIL2018

DEL’IDÉEÀLARÉALISATION…Lesétudiant-e-sdel’ECALétaientàpeinenésaumomentdelacréationdelafondationConnaissance 3. Comment ces jeunes réalisatrices et réalisateurs ont-ils abordé lemandatquileuraétéconfié?Entreécritureduscénario,tournageetmontage,commentont-ilsvécucetteexpérience?

«Jen'avaisjamaispenséréaliserunprojetsurlathématiqueseniorsitôtdansmavie!Lepremier

sentimentaplutôtétél’étrange»,confieKeertiganSivakumar.Lejeunehommen’estpasleseulà

avoir vécu cet instant de désarroi face à la demande de Connaissance 3. Comment éviter les

clichéssurlesseniorsetproposerunprojetavecunpointdevuealternatif?Unsentimentpartagé

parFannyReynaud,quisigneunecomédieétonnanteettrèsdécalée.«J’étaispeuenthousiasteau

début.Jenetrouvaispasd’idéesquisortaientducliché.Puis,jemesuistotalementlibéréedela

consigne,enlaprenantcommeunecontraintequipouvaitfaireévoluermonespritcréatif,confie

la jeune femme. Je suis partie dans un genre que je connaissais peu, la comédie, et cela m’a

beaucoupappris.»

Sis’approprierlethèmeaétécompliquépourplusieursétudiants,cenefutpaslecasdetous,à

l’instar de Nikita Merlini: «Depuis une dizaine d’années, je n’ai plus de grands-parents,

malheureusement. La thématique m’a donc intéressé, car c’était une occasion de pouvoir

m’approcherdesgensdecettegénération»,soulignece jeunehommequi seraitprêt,pourquoi

pas,àretravaillersurunethématiquesenior,notammentsur lesnouveauxamoursautroisième

âge. Comme lui, malgré les difficultés liées au thème, la plupart des jeunes réalisateurs et

réalisatrices de l’ECAL se disent prêts à retravailler cette question. Théodora Menthonnex a

notamment été interpellée par les craintes de Connaissance 3 quant à la stigmatisation des

seniors, un thème qui intéresse cette jeune femme qui a souhaité réalisé un film empreint de

délicatesse et de bienveillance. L’expérience intergénérationnelle a plu à Kimyan Flückiger: «A

l’avenir,jevoudraisrefairecollaborerdespersonnesdegénérationsdifférentes;levivre-ensemble

etl’intergénérationnelsontdesfacettesquimeplaisentetquimedonnentdenombreusesidées

desituationscinématographiques»,relève-t-il.

Pour les jeunes réalisatrices et réalisateurs de l’ECAL, les défis ont été nombreux, tant dans

l’écritureduscénarioquel’organisation,lalogistique,ouencoreladirectiond’acteursetenfinle

montage.Silatâcheaétéardue,toutesettousengardentunexcellentsouvenir.«Letravailetla

passion des gens pendant le tournagem’ont rempli de joie et d’espoir», relève NikitaMerlini.

Commelaplupartdesescamarades,ilaappréciélecontactavecchacundesintervenantssurle

tournage.«Ilyapeudedifférenceentredesseniorsetdesjeunes,relèveFannyReynaud.Quandil

s’agitdetravail,toutlemondeestaumêmeniveau.»ThéodoraMenthonnexa,quantàelle,été

marquéepar«lepotentielqu’alagénérationdutroisièmeâgeàparlerdeproblèmesactuels,son

intérêtpourlesautresgénérationsetlemanqued’écoutequ’ellereçoit.»

Le mot de la fin? «Je pense qu’en tant que réalisateur, j’ai beaucoup apprécié le fait de me

pencher sur un thème auquel je ne m’intéresserais pas aux premiers abords, confie Rodrigo

Munoz.J’aitoutd’abordeuunpeupeur,carjenesavaisvraimentpassijeparviendraisàtrouver

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unehistoirequimeparle;maisaufuretàmesuredemesréflexionssurlathématique,j’aipetità

petitréussiàtrouverunehistoirequipouvaitm’intéresseretàmettreunepartiedemoidansmes

personnages,poursuit-il.Ilfautallerauboutdesesambitions,renchérit,KimyanFlückiger,surtout

siçaal’airdifficileetqu’onvousconseilledefaireplussimple.»

DOSSIERDEPRESSE–10AVRIL2018

CONNAISSANCE3ETL’ECALPRÉSENTENT:REGARDSJEUNESSURLEVIEILLISSEMENTUne série de courts-métrages proposés par Connaissance 3 et réalisés par les étudiant-e-s depremièreannée(année2017-2018)duDépartementcinémadel’ECAL.Regardsjeunessurlevieillissement

Jeudi26avril2018,18h30

SallePaderewski,CasinodeMontbenon,LausanneEntréelibre.Verréeofferteàl’issuedelaprojection

DÉROULEMENTDELASOIRÉE17h30 Ouverturedesportes18h30 Motsdebienvenueetcourtesinterventionsde:

§ GrégoireJunod,syndicdeLausanne,§ RogerDarioli,présidentdeConnaissance3,§ LionelBaier,directeurduDépartementcinémadel’ECAL,§ d’undéléguéduCanton(sousréserve)

18h50 Projectiondesfilmsparcatégoriesetcourtesprésentations.20h45 Festivitésdu20eanniversaire,àlasalledesfêtesduCasinodeMontbenon.

§ DanièleKüng,vice-présidentedelaFondation,évoquerabrièvementl’histoiredeConnaissance3.

§ Unapéritifconvivialseral’occasionderencontrerlesjeunesréalisatricesetréalisateursdel’ECAL.

DOSSIERDEPRESSE–10AVRIL2018

SYNOPSISDESFILMSSousréservedemodificationdestitresdéfinitifs(certainssonteneffetencoredestitresdetravail).LaBonnePlanque–réalisateur:KimyanFlückiger

Polar – Dans une zone industrielle, de nuit, deux détectives patientent dans une voiture. L'und'euxsenommeStanley,c'estunjeunehommedanslavingtaine,ilestimpatient,agité,maispleindebonnevolonté.SonmentorestHugo,unseniord'unesoixantained’années.Leurcollaborationprometdefairedesétincelles.

LaCaricia–réalisateur:AurelGanz

Clipmusical–Unairdetangoemporteuncoupledeseniorsdansunedanseonirique,oùl’espace-tempsnesembleplusavoird’importance.

Hors-cadre–réalisateur:NikitaMerlini

Fiction–François,unretraitéde70ans,estguidebénévoledansunchâteau.Malgrésondésirdepasserdutempsencompagniedestouristes, iln’arrivepasàavoirdegrandes interactionsaveccesderniers…

Satellites–réalisateur:RodrigoMunoz

Science-fiction–Dansunmondedystopique,où lesécolessontremplacéespardesplateformesen ligne,Louis,un fonctionnairede60ans,estchargéd’opérerce«grandnettoyage»dansuneécoledésertée.Ilserendcependantvitecomptequ’iln’estpasseul…LeGrandDépart–réalisatrice:ColineConfort

Documentaire–S’approchantdelaretraite,ungrouped’amisafaitlechoixdevivreensemble,ilya 10 ans. Un combat contre les institutions et l’individualisme d’une société qui voudrait lesmettreàpart.Unis,ilspartagentunlieusanss’ysentirenfermés.

Coursdedanse–réalisatrice:NatashaDeGrandi

Fiction–Gérard,retraité,sortdesasolitudegrâceàdescoursdedanse;ilydécouvreleréconfortd’êtreentouréd’amis,etlachaleurqueprocurel’amour.

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Sauvage–réalisatrice:FannyReynaud

Comédie–Paulinestunretraitésolitaireincompris.Saviesepartageentrelesdînersdefamille,lesbaladesauparcetunepassionpourlescanards.Ilsesentdélaisséparsesprochesquienontassezd’écouterseshistoires.Unjour,lorsd’untête-à-têteambiguavecunvolatile,ilaundéclic…

LesIndociles–réalisatrice:Lou-ThéaPapaloïzos

Fiction – Deux retraités de 70 ans, Eliott et Léo, le premier ancien comédien et le deuxièmepassionnédethéâtre,sontplacésenmaisonderetraiteparleurfamillerespective.Frustrésparlequotidien autoritaire imposépar l’institution, ils sont connusdans l’établissementpour être lesdeuxrebelles.Etilsontunprojetentête…

Colette–réalisateur:LucasGiordano

Documentaire–Coletteestunefemmede82ansquivitseuledansunappartementsituédansleshautsdeLausanne.Toutau longdesavie,ellea tenudescarnetsdans lesquelselleanotédesmoments de vie, des citations, ses introspections… Des impressions et des souvenirs que leréalisateurasaisisenimages,defaçonintimiste.

Baladeavecuneinfidèle–réalisatrice:ThéodoraMenthonnex

Documentaire–Qui sommes-nous sansmémoire?Quenous reste-t-il?Que reste-t-il à ceuxquinous connaissent? La réalisatrice dresse le portrait de son grand-père, atteint d’Alzheimer, autraversdessouvenirsdedifférentsmembresdesafamille.

LesGénérations–réalisateur:KeertiganSivakumar

Fiction–Deuxadolescentsdécidentd’accompagnerleursgrands-parentsdansuntemplehindou.Lecouplevitdansunecertainesolitude,unesortederésignation.Durantlavisite,lesadolescentsdécouvrentnon seulement la sagesse, la spiritualitéet la culture traditionnellede leursgrands-parents,maisapprennentégalementunenouvellequivabousculerleurfamille...

DOSSIERDEPRESSE–10AVRIL2018

LESRESPONSABLESDUPROJETETLEURRÔLE…CONNAISSANCE3Créée dans une perspective de formation continue tout au long de la vie, Connaissance 3 est

l’UniversitédesseniorsducantondeVaud.Sonambition:apporteraugrandpublicuneformation

etuneinformationdeniveauuniversitairemiseàlaportéedechacun-e.En2017,sonconseilde

fondationaavalisé leprojetavec l’ECALetenafixé lecadrebudgétaire,ainsiqueson insertion

danslecadredesfestivitésdu20eanniversairedelaFondation.

RogerDariolietDanièleKüng,respectivementprésidentetvice-présidentedeConnaissance3,ont

assurélasupervisiondumandatconfiéàl’ECAL.

Patricia Dubois, secrétaire générale, et Aurélien Uberti, civiliste chez Connaissance 3 d’octobre

2016 à mai 2017, ont été délégués par le Conseil pour assurer le suivi du projet jusqu’à son

aboutissement: ils ont accompagné chaque étape et en ont rendu compte – à l’interne, aux

instancesconcernées,ainsiqu’auxdonateurs–toutenassurantlelienentreConnaissance3etles

étudiant-e-sdel’ECAL.

ECALLionelBaieretRachelNoël,respectivementresponsableetcoordinatriceduDépartementcinéma

del’ECAL,ontacceptélemandatdeConnaissance3etontutiliséleprojetcommethèmepourles

étudiantsde1reannéeenBachelorcinéma.

RichardSzotyorietBenoîtRossel,tousdeuxenseignantsdel’ECAL,ontaccompagnéletravaildes

étudiant-e-s.

Coline Confort, Natasha De Grandi, Kimyan Flückiger, Aurel Ganz, Lucas Giordano, Théodora

Menthonnex, Nikita Merlini, Rodrigo Munoz, Lou-Théa Papaloïzos, Fanny Reynaud, Keerthigan

Sivakumarsontlesréalisatricesetréalisateurs,auteur-e-sdesfilmsprésentés.

SOUTIENSCette aventure n’aurait pas été possible sans demagnifiques soutiens financiers et logistiques.

Nosplusvifsremerciementsvontà:

laFondationEstherLocher-Gurtnerquiarendupossibleceprojetintergénérationnel;

lecantondeVaudetlacommunedeMontreuxquinousontoffertlevind’honneur;

laVilledeLausanneetleCasinodeMontbenonpourleuraccueilencesmurs;

l’ECALbien-sûr,pourlamiseàdispositiondesoninfrastructureetdesestalents.