Afin de vous donner un "avant-goût" des connaissances à maîtriser en français(grammaire, orthographe, vocabulaire), voici quelques exercices spécifiques tirés d'un sujetd'annales.

Munissez-vous d'une feuille blanche (ou imprimez ce document) et d'un stylo. Lisezattentivement les consignes de travail qui suivent avant de commencer les exercices.

Consignes de travail

Il vous faudra réaliser les 7 exercices en 30 minutes.

Enfin, vous devez travailler sans documents et sans aide extérieure.

Enseignement

Exercices extraitsdu cours parcorrespondancepour les concoursd'adjoint admi-nistratif d'Étatet territorial.

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7 exercices

Exercice n°1 :

Dans la l is te su ivante de verbes : dément i r , changer , prouver , accorder , d isposer , conten i r ,ru iner , rempl i r , ent reprendre, accepter , conserver , ins taurer , t rouvez ceux qu i ont le même sensque chacun des verbes c i -dessous :

- a l louer : ………………………….

- ré f réner : ………………………….

- in f i rmer : ………………………….

- innover : ………………………….

- jus t i f ie r : ………………………….

Exercice n°2 :

Dans la l is te su ivante de verbes : ér iger , reveni r , a jouter , cont re fa i re , oubl ier , magni f ier ,éc la i rc i r , amoindr i r , accompl i r , abat t re , d is t inguer , rav iver , grav i r , tern i r , confondre, t rouvezquat re verbes et leurs cont ra i res :

………………………… a le sens cont ra i re de …………………………

………………………… a le sens cont ra i re de …………………………

………………………… a le sens cont ra i re de …………………………

………………………… a le sens cont ra i re de …………………………

Exercice n°3 :

Dans la l is te su ivante d 'ad ject i fs : mani feste , d isso lu , fasc inant , év ident , incomplet , d i r ig is te ,for tu i t , nature l , prévu, é t range, év i tab le , d iss ident , t rouvez le cont ra i re des s ix ad ject i fssu ivants :

- l ibéra l : ………………………..

- inop iné : ………………………..

- fa ta l : ………………………..

- rad ica l : ………………………..

- fac t ice : ………………………..

- d iscutab le : ………………………..

Exercice n°4 :

Donnez la conjugaison des verbes su ivants à la t ro is ième personne du s ingul ier du présentde l ' ind icat i f :

- acquér i r : ………………………..

- c lore : ………………………..

- va incre : ………………………..

- mouvoi r : ………………………..

- surseo i r : ………………………..

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Exercice n°5 :

Accordez les par t ic ipes passés des verbes donnés ent re parenthèses à l ' in f in i t i f :

- I ls se sont (const ru i te) une maison.

Réponse : ……………………

- L 'épreuve qu 'e l le a ( réuss i r ) a déterminé son succès f ina l .

Réponse : ……………………

- El le a pr is tous les médicaments qu ' i l a ( fa l lo i r ) .

Réponse : ……………………

- Ces a i rs que j 'a i (entendre) jouer , je les connais tous.

Réponse : ……………………

- L 'a f fa i re est p lus grave que nous l 'av ions (penser) .

Réponse : ……………………

Exercice n°6 :

Les phrases su ivantes compor tent des mots composés au s ingul ier ; réécr ivez ces phrasesen composant ces mots au p lur ie l :

- Cet te s ta t ion-serv ice est mal approv is ionnée. Réponse : …………………………………

- Un so i -d isant médecin s 'es t ins ta l lé en v i l le . Réponse : …………………………………

- C'est un b ien-pensant noto i re . Réponse : …………………………………

- Le co in-cu is ine de cet appar tement est ex igu. Réponse : …………………………………

- Ce long-courr ier par t tous les jours . Réponse : …………………………………

Exercice n°7 :

Parmi les phrases su ivantes, ind iquez chaque fo is ce l le dont la tournure et l 'o r thographe sontcorrectes (en cochant la case chois ie) .

a) C 'est là où je vou la is en veni r .

C 'est là que je voula is en veni r .

b) Je vous saura is gré de lu i répondre.

Je vous sera is gré de lu i répondre.

c ) I l s 'en est su iv i un vra i désast re .

I l s 'es t ensu iv i un vra i désast re .

d) Cet te déc is ion est de bon augure.

Cet te déc is ion est de bonne augure.

e) En cas de re fus, i l aura à fa i re à moi .

En cas de re fus, i l aura a f fa i re à moi .

Les correct ions de ces exercices se trouvent sur le f ichier "correct ion des exercices defrançais – Adjoint administrat i f" .