Filière/Mention : Génie Civil Spécialité et/ou option : Génie Urbain

Formation : Académique

Arrêté LMD : N° 81 du 06/05/09

- Responsable de l'équipe de spécialité Nom & prénom : Dr Makhelouf Ali Grade : Maître de conférences Classe A : 0662884628 Fax : 027721794 Email : mkachlef@yahoo.fr

Contexte et Objectifs de la formation

A. Objectifs de la formation

L’objectif de la création de la mention Génie Urbain répondait à un besoin exprimé pour les métiers d’ingénieurs des collectivités territoriales et des entreprises de services urbains. Celles-ci souhaitant former des cadres avec des compétences transdisciplinaires et capables de répondre aux métiers du Génie Urbain de plus en plus présents dans les villes. Former ou spécialiser dans le domaine de la ville, des cadres supérieurs capables: - de promouvoir l'utilisation de techniques et de méthodes d'analyse de la qualité environnementale dans le domaine de l’urbanisme, de l'aménagement et de la ville (prescription, recherche & développement, animation et formation) ; - de piloter la réalisation d'installations et d'ouvrages concernant la gestion urbaine et les services urbains (dimensionnement, montage financier, gestion de la réalisation) ; - de développer et de mettre en œuvre des techniques et des procédés pour que le secteur de la construction participe, au même titre que les autres domaines industriels, au développement durable. - d'organiser le développement et la gestion des infrastructures de leur commune de - de planifier et de gérer les investissements confiés aux services urbains, de créer de ressources au niveau local Les diplômés doivent être capables d'intégrer la complexité et la multiplicité des différents facteurs (humains, techniques, économiques, sociaux,...) dans la gestion et le montage d'un projet urbain.

B. Profils et compétences visées La licence Génie Urbain est ouverte aux étudiants d’un tronc commun dans les domaines suivants : - génie civil et génie urbain - sciences pour l'ingénieur et sciences de la matière - environnement - urbanisme et aménagement Le futur cadre en Génie Urbain, par ses connaissances scientifiques et humaines, sait prévoir, concevoir et faire réaliser les projets puis les exploite et les entretient dans les domaines suivants :

Construction et génie civil L’urbanisme et aménagement des espaces publics,

Les bâtiments, L’environnement : traitement des eaux, qualité de l'air, nuisances

sonores, déchets et rejets. Acquérir une vision des métiers et du secteur de l'immobilier et de la construction Connaissance de l'informatique pour la construction Etre capable de gérer un processus de construction et en dégager un programme, à partir de la phase des " études de faisabilité "jusqu' à la réalisation des travaux sur chantier, en passant par la gestion des équipes de projet et le contrôle des opérations

C – Potentialités régionales et nationales d'employabilité Gestion et pilotage de projets dans l'ensemble du processus de conception, de construction et d'aménagement dans le domaine du génie civil et du génie urbain au sein : - d'entreprises du bâtiment, des travaux publics et du génie urbain - la fonction publique territoriale - organismes publics ou parapublics liés à l'énergie/aux déchets/à l'environnement - d'organismes publics ou parapublics liés à la construction et à l'aménagement - de collectivités territoriales - d'autres maîtres d'œuvre et d'autres maîtres d'ouvrages publics ou privés - de bureaux d'études

D – Passerelles vers les autres spécialités Bâtiment Voies et ouvrages d’art Géotechnique Environnement Constructions hydrauliques Urbanisme

FICHE D’ORGANISATION DES ENSEIGNEMENTS

5- Semestre 5 :

Unité d’Enseignement VHS V.H hebdomadaire

Coeff Crédits Mode d'évaluation

14-16 sem C TD TP Autres Continu Examen

UE fondamentales

UEF1 (O/P)

MDS 42 01h30 1h30 2 4 x

Charpente métallique 42 01h30 1h30 2 4 x

Urbanisme 21 01h30 2 4 x

UE méthodologie

UEM1 (O/P)

Analyse spatiale 42 1h30 01h30 1 2 x

Trafic et transport urbain 21 01h30 1 2 x

Architecture urbaine 21 01h30 1 1 x

UE découverte

UED1 (O/P)

Béton 1 42 01h30 01h30 2 4 x

Environnement 42 01h30 01h30 2 4 x

Dessin bâtiment 1 21 01h30 1 3 x

UE transversales

UET1 (O/P)

Thermiques des enveloppes 21 01h30 1 1 x

Informatiq.appliquée (inf 5) 21 01h30 1 1 x

Total Semestre 5 336 10h30 7h30 06h00 16 30

6- Semestre 6 :

Unité d’Enseignement VHS V.H hebdomadaire

Coeff Crédits Mode d'évaluation

14-16 sem C TD TP Autres Continu Examen

UE fondamentales

UEF1 (O/P)

Sol et sous sol urbains 42 01h30 01h30 2 3 x

Organisation de chantier 42 01h30 01h30 2 3 x

Législation Environnement 21 01h30 2 3 x

UE méthodologie

UEM1 (O/P)

Projet urbain 21 01h30 4 6 x

Maîtrise des coûts 21 01h30 2 2 x

UE découverte

UED1 (O/P)

Béton 2 42 1h 30 1h30 2 3 x

Calcul des Structures 1 42 1h 30 1h30 2 3 x

Dessin bâtiment 2 21 1h 30 2 3 x

UE transversales

UET1 (O/P)

Informq. appliquée (inf. 6) 21 01h30 1 2 x

Communication 2 21 01h30 1 2 x

Total Semestre 6 336 12h 6h 3h00 20 30

Intitulé de la Licence : Génie Civil/Génie urbain

Intitulé de la matière : Mécanique des sols

Semestre : 5

Objectifs de l’enseignement (Décrire ce que l’étudiant est censé avoir acquis

comme compétences après le succès à cette matière – maximum 3 lignes).

Connaissances préalables recommandées (descriptif succinct des connaissances

requises pour pouvoir suivre cet enseignement – Maximum 2 lignes).

Mécanique des sols (S4)

Contenu de la matière :

Définition et constitution des sols - Identification et classification des sols - Propriétés physiques des sols - Propriétés du mélange solide, eau et air - Méthodes de reconnaissance des sols - Essais d'identification des sols

Hydraulique des sols satures - Hydrostatique des sols. . Notion de pression interstitielle. . Notion de charge hydraulique. . Nappe hydrostatique, nappe en charge.

Comportement mécanique des sols : contraintes et déformations - Tenseur des contraintes et tenseur des déformations (rappel du cours de mécanique des milieux continus) - Distribution des contraintes

Mode d’évaluation : examen

Références (Livres et polycopiés, sites internet, etc) :

Méthodes de traitement des sols instables., V.Detry,Eyrolles Sols et fondations. E.Olivier E.M.E. Eléments de mécanique des sols., F.Schlosse, P.P.Chaussées Fondations et ouvrages en terre. G.Philiponat, Eyrolles Fondations spéciales. M.Forni, Eyrolles Structural et fondation failures ,B.Lepartner, Graw-hill Technologie de la construction des bâtiments, J.Putatti, Eyrolles Pousse buttes et la portance, E.Dembicki, Cebedoc Règles d’exécution des travaux de fondations superficielles. C.N.R.A. Règles de calcul des fondations superficielles C.N.R.A.

Intitulé de la Licence : Génie Civil/Génie urbain

Intitulé de la matière : Charpente métallique

Semestre : 5

Objectifs de l’enseignement (Décrire ce que l’étudiant est censé avoir acquis

comme compétences après le succès à cette matière – maximum 3 lignes).

Connaître le vocabulaire relié à la construction métallique (désignation des différentes parties de la structure en particulier) - Lire un plan de charpente métallique - Dimensionner des éléments de structure avec l'Eurocode 3 (EC3) - Dimensionner des assemblages simples soudés ou boulonnés avec l'Eurocode 3

Connaissances préalables recommandées (descriptif succinct des connaissances

requises pour pouvoir suivre cet enseignement – Maximum 2 lignes).

Contenu de la matière :

Mode d’évaluation : examen

- Technologie des constructions métalliques . Vocabulaire essentiel . Connaissances sur les principaux aciers de constructions et les produits disponibles sur le marché . Technologie des assemblages : techniques de fabrication, constitution - Dimensionnement des éléments de structure . Connaissance des sections : position des axes de plus forte inertie, classe de la section (EC3), détermination des moments d'inertie, des éléments constitutifs élastiques et plastiques, . Connaissance des phénomènes d'instabilité (EC3) . Dimensionnement des éléments de structure en partie courante pour des sollicitations simples ou composées en prenant en compte les risques d'instabilités pour les règlements français et européen - Dimensionnement des assemblages simples . Géométrie des assemblages : limites dimensionnelles

Références (Livres et polycopiés, sites internet, etc) :

Les assemblages dans les structures en charpente. Eyrolles Calcul des structures en charpente métallique. , O.P.U. Recommandations pour la construction métallique, CNERIB Exercices de charpente métallique. Eyrolles Dimensionnement des ouvrages en charpente, E.N.P.C.H. Maîtrise du BAEL 91. Eyrolles Guide technique du béton armé de terre stabilisée.

Intitulé de la Licence : Génie Civil/Génie urbain

Intitulé de la matière : Urbanisme

Semestre : 5

Objectifs de l’enseignement (Décrire ce que l’étudiant est censé avoir acquis

comme compétences après le succès à cette matière – maximum 3 lignes).

Le futur cadre doit être capable de : Comprendre les notions d’urbanisme

Connaissances préalables recommandées (descriptif succinct des connaissances

requises pour pouvoir suivre cet enseignement – Maximum 2 lignes).

Contenu de la matière :

- Histoire de l’urbanisme - Structure des villes dans le temps - Modèles d’urbanisme - Urbanisme contemporain - Tissu urbain - Mutations des villes

Mode d’évaluation : examen

Références (Livres et polycopiés, sites internet, etc) :

Débuts de l'urbanisme en monde musulman, en Europe et en Amérique du Nord : courants de pensée, conceptions de la ville; principes, modèles, outils d'urbanisme. Plans d'extension et de réforme. Modèles d'habitat. Villes nouvelles. Le fonctionnalisme et sa critique. L'urbanisation dans le monde contemporain. Modèles d'urbanisation (pays arabes, pays occidentaux et pays en développement). Explicitation des conditions particulières de pratiques d'urbanisme. Les rapports entre urbanisation et développement. Initiation à l'observation de la ville. Formes bâties : architecture et ouvrages d'ingénierie. Typologies architecturales et usages. Monuments et architecture vernaculaire. Bâti de base et bâti spécialisé. Éléments de la forme urbaine. Mots-clés : Urbanisme, histoire, forme urbaine, architecture

Intitulé de la Licence : Génie Civil/Génie urbain

Intitulé de la matière : Analyse spatiale

Semestre : 5

Objectifs de l’enseignement (Décrire ce que l’étudiant est censé avoir acquis

comme compétences après le succès à cette matière – maximum 3 lignes).

Le futur ingénieur doit être capable de : - Mener à bien les opérations courantes de topographie apparaissant lors de la réalisation de chantiers de bâtiments et de travaux publics

Connaissances préalables recommandées (descriptif succinct des connaissances

requises pour pouvoir suivre cet enseignement – Maximum 2 lignes).

Contenu de la matière :

- Comprendre, lorsqu’ils sont appelés à travailler avec des topographes, la finalité des méthodes, d’apprécier et d’utiliser les résultats et donc de guider leur intervention - Pratiquer le calcul systématique des coordonnées des points, qui permet l’informatisation - Pratiquer le contrôle éliminant les fautes avant toute introduction de calculs d’erreurs

Mode d’évaluation : examen

Références (Livres et polycopiés, sites internet, etc) :

Introduction à la topographie générale et souterraine. Eyrolles Topographie appliquée aux travaux publics bâtiments et lèvres urbains. Eyrolles Cours de dessin topographique. Eyrolles Topographie et topométrie modernes. Calculs 2. + CD-ROM. Eyrolles Maîtriser la topographie. Des observations au plan. Eyrolles Cours de topométrie générale. Tome 2. Eyrolles Cours de calculs topométriques. Eyrolles Cours de topométrie générale. Tome 1. . Eyrolles Cours élémentaire de topographie. . Eyrolles

Intitulé de la Licence : Génie Civil/Génie urbain

Intitulé de la matière : Trafic et transport urbain

Semestre : 5

Objectifs de l’enseignement (Décrire ce que l’étudiant est censé avoir acquis

comme compétences après le succès à cette matière – maximum 3 lignes).

Le futur ingénieur doit être capable de de comprendre : L’organisation du déplacement dans la ville Connaissances préalables recommandées (descriptif succinct des connaissances

requises pour pouvoir suivre cet enseignement – Maximum 2 lignes).

Contenu de la matière :

o - Réseaux routiers o Stationnement o Régulation du milieu urbain o Equipement et protection sur voirie o Transport en commun urbain

Mode d’évaluation : examen

Références (Livres et polycopiés, sites internet, etc) :

Les pierres naturelles en voirie urbaine, Dimensionnement et mode de pose Ed. Territorial Les Grands Travaux De Voirie Au XIXe Siècle, F de Laurière, Ed. Manutan L'eau Et Les Dechets Solides Ed. Certu Détails - L'élimination des déchets solides dans les établissements sanitaires de district, Ed. OMS La gestion des déchets solides, Ed. SPE Les déchets et leur traitement, Ed. PUF L'Eau Et Les Déchets Solides Dans Les Plans D'Occupation Des Sols, Ed. Documents Officiels La gestion écologique des déchets, jean-guy vaillancourt Ed. PU Montréal Exploitation Des Installations D'Eclairage Public ; Guide, Ed. Certu Détails - Guide d'application de la norme européenne d'éclairage public, Ed. Lux Guide d’application de l’éclairage public, C. Remande, Ed. Lux Deux essais sur la construction. A.Dupire Mardaga/ Ed. OPU Introduction à l’urbanisme opérationnel et à la composition urbaine. Volume 1.Z.Alberto Ed. O.P.U. Environnement et équipements urbains. par Urbanisme.- Leblanc-Bazou Ed. Cru Manuel de l'urbanisme v6 : équipements urbains par Harter Ed. La Documentation

Intitulé de la Licence : Génie Civil/Génie urbain

Intitulé de la matière : Architecture urbaine

Semestre : 5

Objectifs de l’enseignement (Décrire ce que l’étudiant est censé avoir acquis

comme compétences après le succès à cette matière – maximum 3 lignes).

Ce module s’intéresse à l’analyse du tissu urbain et la maîtrise des cartes topographiques et des plans urbains Connaissances préalables recommandées (descriptif succinct des connaissances

requises pour pouvoir suivre cet enseignement – Maximum 2 lignes).

Contenu de la matière :

Plans de situation Plans de masse Le plan d’organisation du sol (POS) Le plan directeur d’aménagement urbain (PDEAU) Autres plans d’organisation Exemples et applications Mode d’évaluation : examen

Références (Livres et polycopiés, sites internet, etc) : Le corbusier. Textes choisis – architecture…J.Guiton Moniteur

Pour une anthropologie de la maison. A.Rapoport,, Dunod La casbah d’Alger et le site créa la ville. Espaces de jeux éspace de vie. X.De Le Salle,Dunod Grands travaux, grands architectes du passé. J.Levron, Moniteur L’idée constructive. D.Clayssen Dunod L’ésthétique urbaine. G.Duby LITEC Les espaces de jeux et l’enfant. L’exemple scandi T.Bresson Moniteur L’architecture et le nucléaire. C.Parent Moniteur La mise en perspective. G.Molle Eyrolles Techniques de réhabilitation des H.L.M. Ministère, Moniteur Trois portraits de l’artiste en architecture. O.Boissiere, Moniteur Village solaire intégré. Etudes préliminaires.C.R.A.U. O.P.U. L’architecture sensible. Espace, échelle et forme, Ch.Moore Dunod L’architecture de l’école de chicago. C.Massu Dunod Apports de l’Algérie à l’architecture religieuse arbo-islamique. R.Bourouiba, O.P.U. Le M’Zab, une leçon d’architecture. A.Ravereau Sindbad L’architecture et l’isolation. A base de mousse…E.Neufert Dunod

Intitulé de la Licence : Génie Civil/Génie urbain

Intitulé de la matière : Béton 1

Semestre : 5

Objectifs de l’enseignement (Décrire ce que l’étudiant est censé avoir acquis

comme compétences après le succès à cette matière – maximum 3 lignes).

Ce module s’intéresse au calcul des structures en béton armé

Connaissances préalables recommandées (descriptif succinct des connaissances

requises pour pouvoir suivre cet enseignement – Maximum 2 lignes).

Contenu de la matière :

Présentation – Généralités : Calcul des sections droites soumises à de la traction simple (ELUR + ELS). Calcul des sections droites soumises à de la compression simple, prise en compte du risque de flambement (ELUR + ELS). Calcul des structures soumises à la flexion simple Calcul des structures soumises à la flexion composé Calcul des poteaux

Mode d’évaluation : examen

Références (Livres et polycopiés, sites internet, etc) :

1- Georges Dreux, « Calcul pratique du béton armé. Règles B.A.E.L 80 », Eyrolles, 1981. 2- A. Guerrin et R. C. Lavaur, « Traité de béton armé ; Propriétés générales mécanique Expérimentale du béton armé, Tome 1 », Dunod, 1973. 3- A. Guerrin et R. C. Lavaur, « Traité de béton armé ; Ossatures d’immeubles et d’usines,Planchers, escaliers, encorbellements, ouvrages divers du bâtiment, Tome 4 », Dunod,1971. 5- A. Guerrin et R. C. Lavaur, «Traité de béton armé ; Murs de soutenement et murs de quai, Tome 7 », Dunod, 1976. 6- Jean Pierre Mougin, « Béton armé, BAEL 91 modifié 99 et DTU associés », Eyrolles,2000. 7- M. Albiges et M. Mingasson, « Théorie et Pratique du béton armé aux états limites »,Eyrolles, 1981. 8- Règles BAEL 91, « Règles techniques de conception

Intitulé de la Licence : Génie Civil/Génie urbain

Intitulé de la matière : Environnement

Semestre : 5

Objectifs de l’enseignement (Décrire ce que l’étudiant est censé avoir acquis

comme compétences après le succès à cette matière – maximum 3 lignes).

Sensibiliser l’étudiant aux problèmes de l’environnement urbain

Connaissances préalables recommandées (descriptif succinct des connaissances

requises pour pouvoir suivre cet enseignement – Maximum 2 lignes).

Contenu de la matière :

o Introduction à l’environnement o Les nuisances urbaines o Le bruit dans la ville o Le phénomène de la pollution de l’air o L’empoussièrement o L’îlot d chaleur urbain o Les phénomènes de brises o L’effet de serre o Traitement de déchets urbains

Mode d’évaluation : examen

Références (Livres et polycopiés, sites internet, etc) :

o MÉMENTO DE LA RÉGLEMENTATION DE L'ENVIRONNEMENT o Les collectivités territoriales et le tourisme : Droit, économie,

environnement et développement durable de Frédéric Bouin et Didier Borotra

o Une éducation pour l'environnement : Vers un développement durable de André Giordan, Christian Souchon

o L'anglais de l'environnement et du développement durable de Saliha Azzouz

o Prévention, Santé, Environnement CAP de Sylvie Crosnier, Marilise Cruçon, et Annie Naulleau

o L'essentiel du Droit de l'environnement de Catherine Roche o Le droit de l'environnement de Morand-Deviller Jacqueline o Prévention Santé Environnement Bac Pro 2nd Les Nouveaux Cahiers

de Sylvie Crosnier, Marilise Cruçon

Intitulé de la Licence : Génie Civil/Génie urbain

Intitulé de la matière : Dessin bâtiment 1

Semestre : 5

Objectifs de l’enseignement (Décrire ce que l’étudiant est censé avoir acquis

comme compétences après le succès à cette matière – maximum 3 lignes).

Enseigner aux étudiants les techniques et la pratique du dessin de BTP. les étudiants sauront travailler aux instruments des dessins appliqué à l’informatique (DAO). Une part importante est donc donnée aux schémas, croquis, relevés, perspectives à main levée

Connaissances préalables recommandées (descriptif succinct des connaissances

requises pour pouvoir suivre cet enseignement – Maximum 2 lignes).

Contenu de la matière :

Définitions de projet, dessins d’architecture - Réalisation de plans d’exécution, de repérage et d’implantation : à partir de dossiers réels de suivi de chantier ou de projets en cours de réalisation - Schémas : être capable de communiquer graphiquement de façon claire et concise

Mode d’évaluation : examen

Références (Livres et polycopiés, sites internet, etc) :

Cours de dessin appliqué au bâtiment. 02. . Cours de dessin appliqué au bâtiment. 03. Cours de dessin appliqué au bâtiment. 04. Cours de dessin appliqué au bâtiment. 05. . Cours de dessin appliqué au bâtiment. 06. Cours de dessin appliqué au bâtiment. 07. Cours de dessin appliqué au bâtiment. 08. Cours de dessin appliqué au bâtiment. 09. La construction. I.Nortier Delta et S La ville, architecture de domination. R.Bentmann Mardaga Architecture américaine d’aujourd’hui. B.Diamonstei Mardaga Architecture de l’habitat urbain. La maison J-J.Bertrand Dunod Léonard de Vinci architecte. C.Pedretti Moniteur Photographie et architecture. 1839 – 1939. R.Pare Mardaga

Intitulé de la Licence : Génie Civil/Génie urbain

Intitulé de la matière : Thermiques des enveloppes

Semestre : 5

Objectifs de l’enseignement (Décrire ce que l’étudiant est censé avoir acquis

comme compétences après le succès à cette matière – maximum 3 lignes).

Présenter l’environnement climatique du bâtiment, la théorie des échanges de

chaleur dans le domaine de la thermique du bâtiment, la nouvelle réglementation

thermique, la conception bioclimatique

Connaissances préalables recommandées (descriptif succinct des connaissances

requises pour pouvoir suivre cet enseignement – Maximum 2 lignes).

Contenu de la matière :

Pré requis : pas de pré requis dans la formation Contenu : Eléments de climatologie - Règles NV Les transferts de chaleur : - La conduction - Le rayonnement - La convection - Le renouvellement d’air Réglementation - Solutions techniques - Règles de calcul Th C et Th E Thermique, architecture et aménagement - Chauffage solaire TP : - Conduction - Logiciel.

Mode d’évaluation : examen

Références (Livres et polycopiés, sites internet, etc) :

L'équilibre et le rayonnement de la voix de Benoît Amy de la Bretèque L Equilibre et le Rayonnement de la Voix : Exercices Pratiques CD Audio de Breteque de Ondes et matière : Physique de la matière, électromagnétisme, interactions rayonnement-matière de Dominique Barchiesi et Marc Lamy de la Chapelle Entre rayonnement et réciprocité : Contributions à l'histoire de la diplomatie culturelle de Dominique Trimbur, Alain Dubosclard, Laurent Grison, et Laurent Jean-Pierre Carl Gustav Jung : Sa vie, son oeuvre, son rayonnement de Gerhard Wehr, Dominique Taffin-Jouhaud, et Martine Blondel

Intitulé de la Licence : Génie Civil/Génie urbain

Intitulé de la matière : Informatique appliquée (inf. 5)

Semestre : 5

Objectifs de l’enseignement (Décrire ce que l’étudiant est censé avoir acquis

comme compétences après le succès à cette matière – maximum 3 lignes).

Les connaissances apportées en matière de tableur doivent permettre l'élaboration

de notes de calcul automatisées. Pour cela, l'étudiant est sensibilisé aux outils de

recherche dans les tableaux et les bases de données simples.

Connaissances préalables recommandées (descriptif succinct des connaissances

requises pour pouvoir suivre cet enseignement – Maximum 2 lignes).

Contenu de la matière :

Élaborer un document long correctement structuré et hiérarchisé à l'aide d'un traitement de texte. - Créer, à l'aide d'un tableur, un outil de calcul convivial et sécurisé relatif à un problème simple de génie civil. - Utiliser un logiciel d'aide à la présentation. - Utiliser un logiciel de CAO/DAO dans la démarche de conception

Mode d’évaluation : examen

Références (Livres et polycopiés, sites internet, etc) :

AutoCad 2006 de Jean-Pierre Couwenbergh Autocad : 750 trucs et astuces de G. Head Le Dessin assisté par ordinateur: DAO de Michel Denis Conception et dessin assistés par ordinateur pour les entreprises artisanales (Les guides techniques de l'artisan) de Antenne régionale Agence nationale pour le développement de la productique appliquée et Chambre régionale de métiers

Intitulé de la Licence : Génie Civil/Génie urbain

Intitulé de la matière : Sol et sous- sols urbains

Semestre : 6

Objectifs de l’enseignement (Décrire ce que l’étudiant est censé avoir acquis

comme compétences après le succès à cette matière – maximum 3 lignes).

Ce module permet aux étudiants d’acquérir les connaissances de base des travaux de sol et des sous sol urbains tant dans leurs aspects de calcul, de conception et aspects de réalisation.

Connaissances préalables recommandées (descriptif succinct des connaissances

requises pour pouvoir suivre cet enseignement – Maximum 2 lignes).

Contenu de la matière :

1. Stabilité des pentes Caractéristiques des mouvements de terrains Les techniques de stabilisation Mise en œuvre des terrassements Dispositif de drainage

2. Améliorations des sols Méthode de traitement des sols Méthode de traitement des sols fins Renforcement des sols fins Méthode de traitement des sols grenus

3. pathologie des murs de soutènement Différents types d’ouvrages de soutènement Dimensionnement des murs de soutènement

Mode d’évaluation : examen

Références (Livres et polycopiés, sites internet, etc) :

Géotechnique calcul des ouvrages exercices résolus, E.Gervreau, G.M.E Génie géotechnique application de la mécanique des sols et des roches, P.Habib, Ellipses Physical and geotechnical properties of soils.J-Ebowls,Graw-Hill Glissements de terrain: calcul de stabilité.A.Benaissa, O.P.U. Introduction à la géotechnique.R.Holtz, E.E.P.M. Précis de géotechnique. P.Habib,Dunod Régles techniques de conception et de calcul des fondations des ouvrages de génie civil fascicule n° 62, G.Karsenty, EYROLLES Etudes d’impact sur l’environnement, J.A.Hertig, PPEUR Géométrie affine et euclidiennes quadriques L.Vienne Hermann Sécurité des ouvrages risques, J-L..Favre, Ellipses

Intitulé de la Licence : Génie Civil/Génie urbain

Intitulé de la matière : organisations chantiers

Semestre : 6

Objectifs de l’enseignement (Décrire ce que l’étudiant est censé avoir acquis

comme compétences après le succès à cette matière – maximum 3 lignes).

Le futur cadre doit être capable de :

- Étudier une préparation de chantier de construction d’un bâtiment courant .

Connaissances préalables recommandées (descriptif succinct des connaissances

requises pour pouvoir suivre cet enseignement – Maximum 2 lignes).

Contenu de la matière :

- Le contenu du dossier de consultation des entreprises (DCE) - Les modes constructifs et les critères de choix - La préfabrication - Les modes opératoires - La production gros œuvre – Les cycles (rotations de coffrage) - L’installation de chantier - Les frais de chantier - Réaliser la préparation d’un chantier de construction d’un ouvrage de bâtiment ou d’un ouvrage fonctionnel - Étude et analyse des documents nécessaires à la préparation d’un chantier - Étude et analyse des techniques de construction (modes constructifs) - Étude et analyse des modes opératoires - Définition qualitative et quantitative des besoins en main d’œuvre, matériels et matériaux - Le plan d’installation de chantier

Mode d’évaluation : examen

Références (Livres et polycopiés, sites internet, etc) :

La responsabilité pénale des élus locaux dans la gestion déléguée du service public d'eau et d'assainissement (1 janvier 2004) par Frédéric Eliard Ouvrages d'assainissement: Recueil de normes applicables au fascicule 70, Cycle de l'eau Ed. Rapport de synthèse par Marie-Antoinette Gamrasni, Agence de l'eau Seine-Normandie, et Association française pour l'étude des eaux Gestion des eaux usées urbaines et industrielles : caractérisation, techniques d'épuration, aspects par Eckenfelder Création et fonctionnement d'une commission consultative des services publics locaux par Nathalie VINCI Editeur : Territorial

Intitulé de la Licence : Génie Civil/Génie urbain

Intitulé de la matière : Législation environnement

Semestre : 6

Objectifs de l’enseignement (Décrire ce que l’étudiant est censé avoir acquis

comme compétences après le succès à cette matière – maximum 3 lignes).

Le futur cadre doit être capable de maîtriser les notions des marchés publics et le

droit de l’urbanisme

Connaissances préalables recommandées (descriptif succinct des connaissances

requises pour pouvoir suivre cet enseignement – Maximum 2 lignes).

Contenu de la matière :

Marchés publics - Notion de marché public - Pièces constitutives d'un dossier d'appel d'offres - Pièces constitutives d'un dossier de marché - Modes de passation des marchés - Clauses essentielles des CCAG, CCAP, CCTP pour les marchés de travaux Droit de l’urbanisme - Vocabulaire de l’urbanisme - Les documents intercommunaux et communaux de gestion de l’espace : SCOT, PADD, PLU - Les droits du sol : certificat d’urbanisme, permis de construire, permis de démolir, … - Le droit de préemption, l’utilité publique, l’expropriation - Les servitudes du droit civil : mitoyenneté, vues et jours, servitudes de passage, … Lois sur l’environnement - L’organisation administrative des services de l’état - Les services décentralisés - Les grandes lois liées à la protection de l’environnement. Exemples de loi "littoral" et de la loi "montagne"

Mode d’évaluation : examen

Références (Livres et polycopiés, sites internet, etc) :

Audit d'environnement : législation, méthodologie, politique europeenne de Lepage L'essentiel du Droit de l'environnement de Catherine Roche Législation et réglementation, pollution atmosphérique en République fédérale allemande : Stage Législation de l'environnement industriel en Europe de Karl Martin Schmidt Reindl et Centre de formation et de documentation sur l'environnement industriel

Intitulé de la Licence : Génie Civil/Génie urbain

Intitulé de la matière : Projet urbain

Semestre : 6

Objectifs de l’enseignement (Décrire ce que l’étudiant est censé avoir acquis

comme compétences après le succès à cette matière – maximum 3 lignes).

Le stage pratique est un travail qui doit permettre à l'étudiant de se faire une idée

précise des métiers du génie civil et de ce qu'ils nécessitent comme aptitudes

personnelles. Il doit amener l'étudiant à mettre en adéquation ses souhaits

professionnels immédiats et futurs

Connaissances préalables recommandées (descriptif succinct des connaissances

requises pour pouvoir suivre cet enseignement – Maximum 2 lignes).

Contenu de la matière : Le stage pratique est transversal ; il fait appel à la technique, à la communication et à la recherche personnelle. Si la transmission de l'information peut être globalisée, la concrétisation du Projet Personnel ne peut se concevoir sans un tutorat individuel. Évalué dans le courant du semestre 5, le Projet Personnel et Professionnel doit débuter le plus tôt possible fin semestre 4. Il est essentiel qu'il mobilise l'ensemble de l'équipe éducative. L'étudiant doit être capable de : - connaître les métiers du génie civil et leurs relations. - envisager un métier ou un groupe de métiers. - définir un parcours de formation. - préparer les phases de stage et de recrutement.

Mode d’évaluation : examen

Références (Livres et polycopiés, sites internet, etc) :

Guide du stage en entreprise : De la recherche du stage à la rédaction du mémoire de Michel Villette Réussir son stage en entreprise : Un tremplin pour l'emploi ! de Laurent Hermel, Pascale Hermel, et Gaëlle Hermel Stages en entreprise (3e édition actualisée) de Ministère du Travail et des Relations sociales et de la Solidarité Carnet de stages pratiques dans les entreprises et administrations d’Isabelle Denant Le Guide du stage en entreprise 2003 de Barbara Batard

Intitulé de la Licence : Génie Civil/Génie urbain

Intitulé de la matière : maitrise des couts

Semestre : 6

Objectifs de l’enseignement (Décrire ce que l’étudiant est censé avoir acquis

comme compétences après le succès à cette matière – maximum 3 lignes).

Présentation des théories et méthodes permettant une meilleure maîtrise des coûts

et de la qualité dans les projets de construction et d’aménagement

Connaissances préalables recommandées (descriptif succinct des connaissances

requises pour pouvoir suivre cet enseignement – Maximum 2 lignes).

Contenu de la matière : Maîtrise des coûts : Il s'agit de présenter comment les coûts sont abordés par les différents acteurs et au cours des différentes étapes d'un projet. On étudiera notamment : - les techniques d'évaluation rapide des ouvrages - la réponse aux appels d'offres - la composition d'un prix unitaire - l'évaluation des frais de chantier - les frais généraux d'entreprise Mode d’évaluation : examen

Références (Livres et polycopiés, sites internet, etc) :

Comptabilité de gestion : analyse et maîtrise des coûts de Thierry Jacquot et Richard Milkoff La compétitivité par la maîtrise des coûts. Conception à coût objectif et analyse de la valeur de Serge Bellut La Maîtrise des coûts industriels de Robert Tassinari Comptabilité de gestion : analyse et maîtrise des coûts par Thierry Jacquot Ed. Moniteur Maîtrise d'Oeuvre des projets informatiques : De la gestion du périmètre au contrôle des risques et des coûts par Armel Durand Ed. Dunod La maîtrise des coûts, des délais, et de la qualité par Patrick Jagou Ed. Hermes Prix: De la maîtrise des prix à la maîtrise des coûts par Maryse Giletta Ed. Vuibert

Intitulé de la Licence : Génie Civil/Génie urbain

Intitulé de la matière : Béton 2

Semestre : 6

Objectifs de l’enseignement (Décrire ce que l’étudiant est censé avoir acquis

comme compétences après le succès à cette matière – maximum 3 lignes).

Suite du béton armé 1 Le futur ingénieur sera capable de :Dimensionner et vérifier une section droite soumise à un torseur de sollicitations ;Dimensionner ou vérifier un ferraillage de poutre isostatique (armatures longitudinales et Armatures transversales) respectant les dispositions constructives

Connaissances préalables recommandées (descriptif succinct des connaissances

requises pour pouvoir suivre cet enseignement – Maximum 2 lignes).

Contenu de la matière : Equilibre des sections droites soumises à des sollicitations de flexion simple et de flexion composée : Calcul des sections droites soumises à de la flexion simple : effet des contraintes normales. Détermination des armatures longitudinales Calcul des sections droites soumises à de la flexion composée : effet des contraintes normales. Détermination des armatures longitudinales Calcul des sections droites soumises à un effort tranchant. Détermination des armatures transversales Calcul des poutres Calcul des planchers Calcul des escaliers

Mode d’évaluation : examen

Références (Livres et polycopiés, sites internet, etc) :

Guerrin et R. C. Lavaur Les planchers, », Dunod, 1998. 1- A. Guerrin et R. C. Lavaur, « Traité de béton armé ; Propriétés générales mécanique expérimentale du béton armé, Tome 1 », Dunod, 1973. 2 A. Guerrin et R. C. Lavaur, «Traité de béton armé ; Murs de soutenement et murs de quai, Tome 7 », Dunod, 1976. 3- Jean Pierre Mougin, « Béton armé, BAEL 91 modifié 99

Intitulé de la Licence : Génie Civil/Génie urbain

Intitulé de la matière : Calcul des structures 1

Semestre : 6

Objectifs de l’enseignement (Décrire ce que l’étudiant est censé avoir acquis

comme compétences après le succès à cette matière – maximum 3 lignes).

Le futur cadre doit être capable de savoir résoudre les problèmes de la résistance des matériaux

Connaissances préalables recommandées (descriptif succinct des connaissances

requises pour pouvoir suivre cet enseignement – Maximum 2 lignes).

Contenu de la matière : Systèmes isostatiques Systèmes réticules Poutres isostatiques Portiques isostatiques Systèmes hyperstatiques - Rappel sur le dimensionnement de poutres isostatiques sollicitées en (M, N, T) - Calcul des déformations - Notions de travail et de puissance - Energie élastique dans une poutre - Calcul des arcs et des portiques (Isostatiques et hyperstatiques) - Poutres hyperstatiques et continues

Mode d’évaluation : examen

Références (Livres et polycopiés, sites internet, etc) :

Résistance des matériaux : Cours et exercices corrigés de Jean-Claude Doubrère Résistance des matériaux de Jean Goulet, Jean-Pierre Boutin, et Frédéric Lerouge Résistance des matériaux : Cours, exercices corrigés et applications industrielles avec COSMOSworks sous SolidWorks et ROBOT Millenium Mécanique de Pierre Agati, Frédéric Lerouge, et Marc Rossetto Comprendre simplement la résistance des matériaux de François Fleury et Rémy Résistance des matériaux: Dimensionnement des structures de Claude Chèze Formulaire de résistance des matériaux de Youde Xiong Résistance des matériaux d’André Bazergui, Bui-Quoc Thang, André Biron, et Georges McIntyre Résistance des matériaux : Cours et exercices corrigés de Pierre Agati, Frédéric Lerouge, et Marc Rossetto

Intitulé de la Licence : Génie Civil/Génie urbain

Intitulé de la matière : Dessin bâtiment 2

Semestre : 6

Objectifs de l’enseignement (Décrire ce que l’étudiant est censé avoir acquis

comme compétences après le succès à cette matière – maximum 3 lignes).

Présenter les principaux services et équipements urbains, leur fonction, les grandes

classes de solution, les principes de conception et d'installation

Connaissances préalables recommandées (descriptif succinct des connaissances

requises pour pouvoir suivre cet enseignement – Maximum 2 lignes).

Contenu de la matière : Les différentes représentations graphiques planes

Vue en plan

Les coupes

Les façades

Les cotations

Représentations volumétriques

Mode d’évaluation : examen

Références (Livres et polycopiés, sites internet, etc) :

Cours de dessin appliqué au bâtiment. 02. X.Feal E.S.T. Cours de dessin appliqué au bâtiment. 03. X.Feal E.S.T. Cours de dessin appliqué au bâtiment. 04. X.Feal E.S.T. Cours de dessin appliqué au bâtiment. 05. X.Feal E.S.T. Cours de dessin appliqué au bâtiment. 06. X.Feal E.S.T. Cours de dessin appliqué au bâtiment. 07. X.Feal E.S.T. Cours de dessin appliqué au bâtiment. 08. X.Feal E.S.T. Cours de dessin appliqué au bâtiment. 09. X.Feal E.S.T. La construction. I.Nortier Delta et S La ville, architecture de domination. R.Bentmann Mardaga Architecture américaine d’aujourd’hui. B.Diamonstei Mardaga Architecture de l’habitat urbain. La maison J-J.Bertrand Dunod Léonard de Vinci architecte. C.Pedretti Moniteur Photographie et architecture. 1839 – 1939. R.Pare Mardaga

Intitulé de la Licence : Génie Civil/Génie urbain

Intitulé de la matière : Informatique appliquée (inf. 6)

Semestre : 6

Objectifs de l’enseignement (Décrire ce que l’étudiant est censé avoir acquis

comme compétences après le succès à cette matière – maximum 3 lignes).

Connaissances préalables recommandées (descriptif succinct des connaissances

requises pour pouvoir suivre cet enseignement – Maximum 2 lignes).

L’étudiant doit Maîtriser le DAO

Contenu de la matière : Maîtriser le dessin sur l’ordinateur Maîtriser les cotations avec l’autocad Dessiner un plan autocad Calculer la superficie Mode d’évaluation : examen

Références (Livres et polycopiés, sites internet, etc) :

Psychologie de la communication : Théories et méthodes de Jean-Claude Abric Les secrets de la communication de Richard Bandler et John Grinder Le Plan de communication : Définir et organiser votre stratégie de communication de Thierry Libaert Le guide de la communication de Jean-Claude Martin Les mots sont des fenêtres (ou bien ce sont des murs) : Introduction à la Communication Non Violente de Marshall-B Rosenberg, Arun Gandhi, Charles Rojzman, et Farrah Baut-Carlier Une logique de la communication de Paul Watzlawick, Janet Helmick Beavin, et Don D. (Donald De Avila) Jackson Améliorer la communication : 50 jeux et expériences de Michel Barlow La communication non-violente au quotidien de Marshall Rosenberg Médias et communication , Livres : Communication personnel

Intitulé de la Licence : Génie Civil/Génie urbain

Intitulé de la matière : Communication 2

Semestre : 6

Objectifs de l’enseignement

Connaissances préalables recommandées L’étudiant doit être capable de rédiger

un document et de maîtriser sa communication

Contenu de la matière : Ecrit : synthèse de documents, sur des thèmes approfondis : urbanisme, espace, travail (Études des formes, de l’espace, des volumes, des structures, des matériaux, de la finalité …) Mode d’évaluation : examen

Références (Livres et polycopiés, sites internet, etc) :

AutoCad 2006 de Jean-Pierre Couwenbergh Autocad : 750 trucs et astuces de G. Head Le Dessin assisté par ordinateur: DAO de Michel Denis Conception et dessin assistés par ordinateur pour les entreprises artisanales (Les guides techniques de l'artisan) de Antenne régionale Agence nationale pour le développement de la productique appliquée et Chambre régionale de métiers

Curriculum Vitae (Chef d’option) Dr MAKHELOUF Ali

Marié, deux enfants

Cité des 40 logements, H32

Hay Ben Souna, Chlef 02000

Tel : 0662884628

Tel : 027770704

Email : mkachlef@yahoo.fr

Diplômes et titres de capacité

1983 : Bac série mathématique, mention bien

1984 : Entrée à l’université Houari Boumediene de Bab Ezzouar (USTHB)

1986 : DEUG de technologie (USTHB)

1989 : Ingénieur en génie civil, Option : construction civile et industrielle

1990 : Entrée à l’Université de Paris –Sorbonne sur concours en DEA

1992 : Diplôme d’études approfondies (DEA) en urbanisme et aménagement

Sujet : adaptation de l’architecture au climat à Alger (Paris –Sorbonne)

1992 : Préparation d’une thèse de doctorat (Paris –Sorbonne)

1996 : Diplôme de doctorat, sujet : un exemple de la modification du climat par

l’aménagement. Influences des grands ensembles et des espaces verts sur les facteurs

climatiques et la répartition de la pollution de l’air en Ile -de -France (Paris –Sorbonne)

Mention : Honorable avec le droit de publication de la thèse

18/05/2005 : Diplôme d’Equivalence « Doctorat Sciences » Ministère de l’Enseignement

Supérieur et de la Recherche Scientifique

2004 – 2005 : Maître Assistant à l’université Hassiba Ben Bouali de Chlef

26/11/2005 : Nomination en poste de Chargé de cours à l’Université HBB

2005 – 2007 : Chargé de cours à l’université Hassiba Ben Bouali de Chlef

23/06/2008 : Nomination au Rang Maître de Conférences de classe B Décret N° 1342/08 du

21/06/2008

Avril 2009 : habilitation universitaire (Maître de Conférences de classe A)

15 Octobre 2009 Arrété de Nomination au Rang de Maître de Conférences de classe A

Expérience professionnelle

1991 : Stage de formation en climatologie (station météorologique de Montsouris)

1993 : Stage de formation en cartographie (Paris)

1994 : Stage de formation à Airparif (Station de la pollution de la ville de Paris)

1995 : Stage de formation en climatologie (station météorologique de Montsouris)

1995 : Stage de formation à la Météorologie Nationale de Paris (traitement des données)

1994 : Chercheur et vacataire à temps partiel (recherches, cours de climatologie, urbanisme,

pollution atmosphérique…) de l’enseignement supérieur à l’Université Paris –Sorbonne

(Paris IV)

1995 : Chercheur et Vacataire à temps partiel de l’enseignement supérieur à l’Université

Paris–Sorbonne

1995-2004 : Enquêteur à temps partiel pour la réhabilitation des immeubles en Ile-de-France

(APES : Bureau d’études d’aménagement et de génie Civil)

Situation professionnelle et administrative

22/11/2005 : Président d’une séance plénière du Symposium International sur la Construction,

Organisé par l’Université HBB de Chlef

28/10/2006 : Président du comité scientifique de Département du Génie Civil à

l’Université Hassiba Ben Bouali de Chlef (pour une durée de trois)

24/11/20007 au 22/01/2008 : Chef de Département de Génie Civil (Interim)

Communications et Publications

Publication de la thèse de doctorat : « un exemple de la modification du climat par

l’aménagement, influences des espaces verts et des grands ensembles (l’exemple de

l’Ile –de- France) » dans toutes les bibliothèques françaises, 1996, 238 pages

Collaboration avec Madame G. ESCOURROU, Professeur émérite de l’Université

Paris –Sorbonne, pour l’élaboration du livre : « climat et microclimat urbain,

pollutions atmosphériques et nuisances météorologiques localisées », édition

CLHYAP de l’Université Paris- Sorbonne, 1994, 168 pages

Communication : « Comportement des poutres en BHP renforcées de fibres d’acier

sous sollicitations cycliques » au Séminaire National de Génie civil à l’Université

Badji Mokhtar Annaba

Communication : « Comportement des poutres en BHP renforcées de fibres d’acier

sous sollicitations cycliques » au Séminaire National de Génie civil à l’Université

SNCG de octobre 2008, Chlef

Chef de Projet de Recherche CNEPRU « comportements rhéologiques, mécaniques et

structurels des bétons hautes performances »

Projet agrée à partir de 01/01/2009 code projet J040072006003

Chef de Projet de Recherche CNEPRU « Comportement des poutres en béton à haute

performance renforcées de fibres sous sollicitations cycliques soumises au retrait et au

fluage»

Projet agrée à partir de 01/01/2009 code projet J040072008007

Publication Internationale d’Article Scientifique : «The Role of Parklands in

Improving Urban Microclimates to Combat Pollution » dans :

JAABE vol 7 N°2 Novembre 2008 page 439-444

Journal of Asian Architecture and Building Engineering Japan

Publication Internationale d’Article Scientifique Iranian Journal of Environmental

“The effect of green spaces on urban climate and pollution”

Health Science & Engineering (IJEHSE). A Quarterly Journal of Iranian Association of

Environmental Health

Encadrement Magister

Sujet : «Effets des laitiers sur les performances des ciments à base de calcaire»

Etudiant : BOUBKER Toufik

Co-Encadreur : BOULEKBACHE Bensaid, Option : Construction, Année : juin 2008

Reçu le 05/12/09 mention très bien félicitation du jury

Sujet : Analyse de la stabilité et des vibrations libres d’une plaque en matériau composite sur

fondation élastique

Etudiant : AIT YAHIA Siham

Encadreur : Dr Makhelouf/Co-Encadreur : Ait Atmane Hassen

Langues

Arabe, français et anglais lus et écris

Informatique

Maîtrise totale de l’outil informatique

Divers

Membre d’une association de défense de l’environnement "Les amis de l’environnent"

Travaux dirigés

19/12/2008 : Chef de projet de recherche CNEPRU : « comportement rhéologiques,

mécanique et structurel du béton à hautes performances »

2007/2008 : Chef de projet de recherche CNEPRU : « comportement des poutres en béton à

haute performance renforcées de fibres sous sollicitations cycliques soumise au

retrait et au fluage »

2004/2005 : « Etude d’un bâtiment R+4 » présenté par CHAHROUR D. et CHERIF HADJA

F. (Ingénieurs)

2005/2006 : « Etude d’un bâtiment d’habitation R+5 » présenté par ELMADDAH F. et

FERRAH N. (Ingénieurs)

2005/2006 : « Etude d’un bâtiment d’habitation R+10+Sous -Sol » présenté par MIOUT H.,

MELLOUK A. et OUBELAID R. (Ingénieurs)

2006/2007 : « Etude d’un bâtiment d’habitation R+5 » présenté par DAHMANI T. et DAOUI

Med (Ingénieurs)

2006/2007 : « Etude d’un bâtiment d’habitation R+2 » présenté par KELOUAZ K. et

KEJOUNIA S. (DEUA)

2006/2007 : « Etude d’un bâtiment d’habitation R+4 » présenté par MHARER H-A. et HADJ

BEN Ali L. (DEUA)

2006/2007 : « Etude d’un bâtiment d’habitation R+2 » présenté par EMAARAF A. et

KIBOU A. (DEUA)

2006/2007 : « Etude d’un bâtiment d’habitation R+2 » présenté par BENHMIDA A et

BOUCHIBANE F. (DEUA)

2007/2008 : « Etude d’un bâtiment d’habitation R+4» présenté par NEGADI K. et DJILLALI

MAAMAR M. (Ingénieurs)

2007/2008 : « Etude d’un bâtiment d’habitation R+2» présenté par KELOUAZ N. et HAMDI

N. (DEUA)

2007/2008 : « Etude d’un bâtiment d’habitation R+2» présenté par ZEFFOUD Z. et

SEMANE F. (DEUA)

2008/2009 : « Etude d’un bâtiment d’habitation R+5 +Sous-sol» présenté par NEGADI K.

/DJILLALI MAAMAR H (Ingénieurs)

Matières enseignées

Module : U.T.U : Urbanisme et trafic urbain, 5e année, Option CCI

Module : Equipements bâtiments, 5e année, Option CCI

Module : Chemin de fer, 5e année VOA

Module : Béton, 4e année CCI et VOA

Module : RDM, 2e année DUEA

Module : Informatique, LMD

Module : Communication1, Communication2, LMD

Module : Urbanisme, licence et master Génie Urbain

Module : Calcul des structures isostatiques et hyperstatiques master génie urbain

Module : Méthodologies de Recherches en G. Civil et Environnement, Magister