Contexte et Objectifs de la formation€¦ · topographie, études des sols, calcul des ouvrages en béton armé et des constructions métalliques, dimensionnement des équipements

Filière/Mention : Génie Civil Spécialité et/ou option : Bâtiment

Formation : Professionelle

Arrêté LMD : N° 149 du 07/08/08

Responsable de l'équipe de spécialité

KASSOUL Amar , Maître de Conférences

Contexte et Objectifs de la formation

Objectifs de la formation

(compétences visées, connaissances acquises à l’issue de la formation)

L'objectif du département de Génie Civil est de former des cadres moyens (licences

Professionnelle / Académique) dans le Bâtiment appelés à exercer des fonctions polyvalentes

dans le domaine de la construction. Dans notre environnement quotidien, de nombreuses

réalisations neuves ainsi que la maintenance et la réhabilitation relèvent des métiers du Génie

Civil. Les constructions de logements, de bureaux et d'usines, ainsi que les équipements de

loisirs, concernent le secteur du bâtiment. Les métiers du bâtiment sont variés et la

progression dans l'entreprise peut-être rapide. Les techniques utilisées sont très diverses :

topographie, études des sols, calcul des ouvrages en béton armé et des constructions

métalliques, dimensionnement des équipements de chauffage, de climatisation, d'électricité.

Domaine d’activités visé

Tout en conservant à la formation des étudiants une forte polyvalence indispensable à

l’exercice de leur futur métier et à leur adaptabilité. La licence professionnelle Génie Civil

permet une insertion professionnelle directe, en particulier dans :

• Les petites et moyennes entreprises du B.T.P..

• Les bureaux d’architecture et d’urbanisme.

• Les bureaux d’études techniques et de méthodes.

• Les bureaux de contrôle et de sécurité.

• Les laboratoires d’essais sur les matériaux et les structures.

• Les administrations et les collectivités.

• Les fabricants et fournisseurs de matériels et de matériaux pour le B.T.P.

Passerelles éventuelles

La finalité de l'enseignement en licence professionnelle reste l'entrée dans la vie active, mais

les étudiants peuvent poursuivre leurs études :

· En d'autres licences professionnelles ou académiques dans le domaine de génie civil et le

poursuite du master,

FICHE D’ORGANISATION DES ENSEIGNEMENTS

Filière/Mention : Sciences de l'Ingénieur

Spécialité/Option : Génie Civil / Matériaux de Construction

Sem Unité d’Enseignement

Volume

horaire

semestriel

V.H hebdomadaire

Crédits Coeff CM TD TP

5

UE 17 fondamentale

Structures béton armé -1 45 h 1h30 1h30 3 3

Constructions Métallique 45 h 1h30 1h30 3 3

Fondations et ouvrages de

soutènement courants 45 h 1h30 1h30 3 3

135 h 4h30 4h30 9

UE 18 méthodologie

Procédés de construction

bâtiment 22.5 h 1h30 2 2

Technologie et corps d’états

secondaires 22.5 h 1h30 2 2

Organisation de chantiers 22.5 h 1h30 2 2

Projet tutoré - 1 3

67.5 h 4.5 h 9

UE 19 fond. optionnelle

Réseaux 22.5 h 1h30 2 2

Compléments sur les

équipements du bâtiment 22.5 h 1h30 2 2

Législation et

environnement 22.5 h 1h30 2 2

Hygiène et sécurité du BTP 22.5 h 1h30 2 2

90 h 4.5 h 8

UE 20 transversal

Gestion et économie 22.5 h 1h30 1 1

Communication 2 22.5 h 1h30 1 1

Informatique 5 22.5 h 1h30 1 1

Anglais 3 22.5 h 1h30 1 1

90 h 1h30 3h 1h30 4

TOTAUX SEMESTRE 5 382.5 h 16h30 7h 30 1h 30 30

6

UE 21 fondamentale

Structures béton armé -2 45 h 1h30 1h30 3 3

Bâtiment : réhabilitation ,

Pathologie 22.5 h 1h30 3 3

67.5 h 3h 1h30 6

UE 22 méthodologie

Conduite d’équipe,

environnement

professionnel

22.5 h 1h30 2 2

Maîtrise d’œuvre Maîtrise

d’ouvrage 22.5 h 1h30 2 2

45 h 3 h 4

UE 23 transversal

Management et marketing 22.5 h 1h30 2 2

Droit 22.5 h 1h30 2 2

45 h 3 h 4

UE 24 fondamentale

Stage Professionnel (3 jours

/ semaine) 16 16

TOTAUX SEMESTRE 6 157.5 h 9 h 1h30 30

Nb : Chaque UE comprend de 1 à 3 matières

Intitulé : Structures béton armé - 1

Parcours : Licence Professionnelle Génie Civil (Bâtiment)

Niveau : Semestre 5

UE : Fondamentale

V.H.T. : 45h (Cours + TD)

Coefficient : 3

Crédit : 3

Objectifs:

Ce module est basé sur les fondements du béton armé. On y aborde les principes

fondamentaux du fonctionnement du béton armé : comportement du béton, des aciers, de

l'association acier-béton. A l'issue de ce module, les étudiants sont à même d'aborder le calcul

et la vérification des sections droites soumises à un effort normal, un effort tranchant, un

moment de flexion. L'accent est porté sur le fonctionnement d'une poutre isostatique en béton

armé afin de donner aux étudiants, les connaissances nécessaires pour concevoir ou vérifier

son ferraillage.

Contenu de l'élément:

- le principe de fonctionnement du béton armé.

- l'étude des sections sous sollicitations simples.

- le ferraillage d'une poutre isostatique, d’un poteau.

Mini Projet Dans le cadre du projet transversal, étude complète d’éléments simples de structures avec

examen des dispositions constructives et réalisation des plans de ferraillage.

Intitulé : Construction métallique


Niveau : Semestre 5

UE : Fondamentale


Coefficient : 3

Crédit : 3

Objectifs :

- Connaître le vocabulaire relié à la construction métallique (désignation des différentes

parties de la structure en particulier)

- Lire un plan de charpente métallique

- Dimensionner des éléments de structure avec l'Eurocode 3 (EC3)

- Dimensionner des assemblages simples soudés ou boulonnés avec l'Eurocode 3

Programme :

- Technologie des constructions métalliques

. Vocabulaire essentiel

. Connaissances sur les principaux aciers de constructions et les produits disponibles sur le

marché

. Technologie des assemblages : techniques de fabrication, constitution

- Dimensionnement des éléments de structure

. Connaissance des sections : position des axes de plus forte inertie, classe de la section

(EC3), détermination des moments d'inertie, des élément constitutifs élastiques et plastiques,

. Connaissance des phénomènes d'instabilité (EC3)

. Dimensionnement des éléments de structure en partie courante pour des sollicitations

simples ou composées en prenant en compte les risques d'instabilités pour les règlements

français et européen

- Dimensionnement des assemblages simples

. Géométrie des assemblages : limites dimensionnelles

. Dimensionnement des assemblages soudés et boulonnés suivant l'Eurocode 3

Intitulé : Fondations et ouvrages de soutènement courants


Niveau : Semestre 5

UE : Fondamentale


Coefficient : 3

Crédit : 3

Objectifs :

Les caractéristiques mécaniques d’un sol sont introduites à partir d’un essai de laboratoire. Le

comportement du sol à la rupture est présenté et appliqué au dimensionnement des ouvrages

courants. L’étudiant est sensibilisé à la notion de risques géotechniques.

Contenu de l'élément:

- les états d’équilibre limite de poussée et de butée

- Les fondations superficielles (charges inclinées et excentrées).

- les fondations profondes (charges verticales centrées)

- la stabilité des soutènements non ancrés (murs poids et murs voile BA).

- les différents types de soutènements souples et ancrés.

Mini Projet Dans le cadre du projet transversal, étude complète d’une fondation superficielle (semelle

continu où radier générale), d'une fondation profond de structures où la stabilité d'un murs de

soutènement.

Intitulé : Procédés de construction bâtiment


Niveau : Semestre 5

UE : Méthodologie

V.H.T. : 22.5h (Cours + TD)

Coefficient : 3

Crédit : 2

Objectifs : Ce module a pour but de sensibiliser les étudiants à l’analyse fonctionnelle des ouvrages,

qu’elle soit descendante ou montante ; il les amène progressivement à exprimer les fonctions

des éléments composant une construction. Le support technique est celui d’un ouvrage simple

(petit collectif, maison individuelle, petit ouvrage d’art) sur lequel on identifiera les fonctions

fondations, soutènement, porteurs verticaux et horizontaux, contreventement. Ce module

initie également les étudiants à produire et à lire des plans d’exécution de structures (béton :

coffrage et ferraillage, construction métallique, construction bois). On s’intéresse, à cette

occasion, à l’étude de documents réglementaires (REEF), administratifs, techniques ainsi

qu’aux divers matériaux de construction utilisés.

Contenu de l'élément: - Extraire des informations d’un document technique

- L'analyse fonctionnelle d’un système constructif de bâtiment (tertiaire, industriel, erp,…)

- Lire, exploiter et Produire un plan d’exécution de gros oeuvre

- Lire, exploiter et Produire un plan d’exécution de bâtiment

- Produire des plans de détail de bâtiment

Intitulé : Technologie et corps d’états secondaires


Niveau : Semestre 5

UE : Méthodologie

V.H.T. : 22.5h (Cours)

Coefficient : 2

Crédit : 2

TECHNOLOGIE DU SECOND ŒUVRE Objectifs :

- Connaître le vocabulaire associé au second œuvre

- connaître les principaux matériaux et systèmes utilisés en second œuvre Contenu de l’élément :

- Couvertures : matériaux, mise en oeuvre pour les toitures en pente et les toitures terrasses

- Façades : enduits, bardages, vêtages, vêtures, …

- Menuiserie-miroiterie : différents types de verres, fenêtres (composition, mise en oeuvre, ),

portes, volets

- Isolation thermique et phonique : matériaux, systèmes

- Plâtrerie : cloisons, plafonds

- Revêtements de sols et murs : carrelage, sols plastiques, revêtements textiles, parquets, …

Corps d’états secondaires Objectifs : Corps d’états secondaires Contenu de l’élément :

A partir de dossiers techniques d’ouvrages en cours de réalisation, choisis dans

l’environnement

des chantiers proches de l’école, à partir de projets en cours d’études ou de dossiers

techniques,

on abordera les études (prescription, technologie, matériaux, techniques de construction, mise

en œuvre, aspects économiques, …) concernant :

- La menuiserie intérieure

- Le cloisonnement intérieur : séparation, distribution, isolation

- Les revêtements de sols

- Les peintures et finitions

- L’isolation thermique et acoustique

Intitulé : Organisation de chantier


Niveau : Semestre 5

UE : Méthodologie


Coefficient : 2

Crédit : 2

Chantiers de bâtiment Objectifs :

Le futur cadre doit être capable de :

- Étudier une préparation de chantier de construction d’un bâtiment courant.

Contenu :

- Le contenu du dossier de consultation des entreprises (DCE)

- Les modes constructifs et les critères de choix

- La préfabrication

- Les modes opératoires

- La production gros œuvre – Les cycles (rotations de coffrage)

- L’installation de chantier

- Les frais de chantier

- La préparation des chantiers : Objectifs:


- Réaliser la préparation d’un chantier de construction d’un ouvrage de bâtiment ou d’un

ouvrage fonctionnel Contenu de l’élément constitutif :

- Étude et analyse des documents nécessaires à la préparation d’un chantier

- Étude et analyse des techniques de construction (modes constructifs)

- Étude et analyse des modes opératoires

- Définition qualitative et quantitative des besoins en main d’œuvre, matériels et matériaux

- Le plan d’installation de chantier

- La planification et les différents types de plannings prévisionnels

- La réalisation du budget prévisionnel du chantier

Intitulé : Projet tutoré -1


Niveau : Semestre 5

UE : Méthodologie

V.H.T. :

Coefficient : 3

Crédit : 3

Projet

L’objectif du projet est une consolidation des acquisitions des compétences écrites. Dans le

cadre du projet transversal, portant sur la préparation d’une étude de prix et reposant sur

l’étude d’un dossier (niveau APD) de construction d’un ouvrage simple (maison individuelle):

- métré et étude de prix : quantitatif de matériaux, main d’œuvre, calcul de déboursés secs, …

- topographie : préparation d’une implantation d’ouvrage, cubature de terrassement,…

- technologie : reconnaissance et nomenclature des éléments en vue de leur quantification,

techniques simples de construction, …

- dessin : production de documents graphiques, définition des ouvrages à quantifier

Intitulé : Réseaux

Parcours : Licence Professionnelle Génie Civil (Bâtiment

Niveau : Semestre 5

UE : Fondamentale (optionnelle)


Coefficient : 2

Crédit : 2

Intentions pédagogiques

L’objectif de ce module est de faire connaître à chaque étudiant, quelle que soit son

orientation professionnelle future, les éléments essentiels des systèmes constructifs

concernant les réseaux d'équipement : chauffage(s), ventilation, électricité, plomberie, VRD,

etc., ainsi que l'incidence de ces réseaux sur les autres corps d'état. Les connaissances

acquises doivent permettre à l’étudiant de dimensionner des réseaux simples.

Contenu de l’élément :

- Décrire les éléments constitutifs des différents réseaux d'équipement (plomberie, électricité,

ventilation, VRD, etc.,).

- Dimensionner des réseaux simples.

- Repérer sur un plan les éléments constitutifs des différents réseaux d'équipement. x

Intitulé : Compléments sur les équipements du bâtiment


Niveau : Semestre 5

UE : Fondamentale (Optionnelle)


Coefficient : 2

Crédit : 2

Objectifs:

Ce module est plutôt destiné aux étudiants ayant choisi un parcours professionnel orienté vers

les métiers du génie climatique. Il permet de donner aux étudiants les éléments

complémentaires nécessaires :

- pour comprendre la logique du fonctionnement d’ensemble d’installations simples en termes

de production de fluides chaud et froid, distribution, régulation,…

- pour concevoir et dimensionner des réseaux intérieurs simples.

Il sensibilise les étudiants à la gestion technique centralisée (GTC), à la domotique et au

fonctionnement des réseaux de chaleur.

Contenu de l'élément: -Expliquer des schémas de principe simples d’installations de chauffage, climatisation, eau

chaude sanitaire.

-Dimensionner des projets simples de réseaux intérieurs de bâtiment.

-Décrire les systèmes d’échange et de récupération de chaleur.

-Décrire les notions de base sur les réseaux de chaleur.

-Décrire les principes de la gestion technique centralisée (GTC) et de la domotique.

Intitulé : LEGISLATION et ENVIRONNEMENT

Parcours : Licence Professionnelle Génie Civil (Bâtiment

Niveau : Semestre 5



Coefficient : 2

Crédit : 2

Marchés publics Objectifs :

- Constituer un dossier d'appel d'offres

- Répondre à un appel d'offres

- Conduire un chantier conformément au code des marchés publics

Contenu de l’élément : - Notion de marché public

- Pièces constitutives d'un dossier d'appel d'offres

- Pièces constitutives d'un dossier de marché

- Modes de passation des marchés

- Clauses essentielles pour les marchés de travaux

Droit de l’urbanisme Objectifs :

- Intégrer des équipes de maîtrise d’ouvrage ou de maîtrise d’œuvre

- Prendre en compte le droit de l’urbanisme dans les études de l’avant - projets

contenu : - Vocabulaire de l’urbanisme

- Les documents intercommunaux et communaux de gestion de

- Les droits du sol : certificat d’urbanisme, permis de construire, permis de démolir, …

- Le droit de préemption, l’utilité publique, l’expropriation

- Les servitudes du droit civil : mitoyenneté, vues et jours, servitudes de passage, …

Environnement Objectifs :

Le futur cadre sera capable de :

- Intégrer des équipes de maîtrise d’ouvrage ou de maîtrise d’œuvre

- Prendre en compte les lois environnementales dans les études d’avant-projets et de projets Contenu :

- L’organisation administrative des services de l’état

- Les services décentralisés

- Les grandes lois liées à la protection de l’environnement. Exemples de loi "littoral" et de la

loi "montagne"

- Les études d’impact liées à l’intégration d’un projet en site naturel, les procédures

administratives, l’enquête publique

- La loi sur le bruit et les études acoustiques

- La loi sur l’air et les études de qualité de l’air

- La loi sur l’eau et les études hydrauliques

Intitulé : Hygiène et sécurité du BTP


Niveau : Semestre 5



Coefficient : 2

Crédit : 2

- Rôle de l’ingénieur face aux problèmes de sécurité et de santé au travail

- Connaissance des intervenants extérieurs aux entreprises

- Connaissance de la fréquence et des coûts des accidents du travail

- Evolution de la réglementation – l’obligation de résultats

- Les conditions de travail dans le BTP

- Organisation des manutentions mécaniques sur un chantier

- Les grands principes d’une installation électrique de chantier

- Calculs et vérification de la résistance et de la stabilité d’un coffrage

- Calculs et vérification de la mise en place d’un étaiement

- Les chutes de hauteur : solutions

Intitulé : Gestion et économie


Niveau : Semestre 5

UE : Transversal

V.H.T. : 22.5h (Cours )

Coefficient : 1

Crédit : 2

GESTION – techniques quantitatives de gestion Objectifs : Le futur cadre doit être capable de :

- Comprendre les principes et la terminologie comptables

- Savoir lire et analyser un compte de résultat et un bilan

- Faire le lien entre les préoccupations financières de l’entreprise : équilibre financier et rentabilité

Programme : - Le rôle et les fonctions de la comptabilité : les besoins d’information et de contrôle, les solutions

proposées par la comptabilité, schématisation des travaux comptables

- Les principes de la comptabilité : l’enregistrement des flux : les comptes, le plan des comptes, les

principaux enregistrements et opérations de l’entreprise, la TVA, les paiements par traite et calcul de

l’escompte, les opérations de fin d’exercice : amortissements et provisions

- Les documents de synthèse : les comptes annuels de résultats : compte de résultat, bilan, l’IRPP

- Gestion financière : les soldes intermédiaires de gestion SIG, la capacité d’autofinancement CAF

Economie industrielle Objectifs : Le futur cadre doit être capable de :

- Appréhender l’entreprise comme une entité juridique

- Analyser l’entreprise comme un lieu d’exercice du pouvoir et de relations humaines

- Analyser les choix stratégiques de l’entreprise ainsi que sa relation au marché

Programme : - Approche juridique de l’entreprise

- Approche économique de l’entreprise : types de management, différentes stratégies d’entreprise,

notions de démarche marketing

Gestion financière Objectifs : Le futur cadre doit être capable de :

- Comprendre les problèmes de financement de l’entreprise et analyser sa situation financière

- Mettre en œuvre les méthodes du calcul financier pour la prise de décision de l’opportunité

financière d’un investissement

- Calculer, simuler un mode de financement compte tenu des contraintes de rentabilité et de liquidité

Contenu de l’élément : - Analyse et gestion financière : analyse du bilan et du résultat, les variables d’action pour l’obtention

des équilibres financiers, trésorerie et financement

- Choix d’investissement : mise en forme des problèmes d’investissement et calcul des différents

indicateurs d’aide à la décision

- Calcul financier et financements : calcul des différentes modalités de remboursement d’emprunt,

calcul des différents indicateurs financiers relatifs à une opération de financement

Intitulé : Communication 2


Niveau : Semestre 5

UE : Transversal

V.H.T. : 22.5h (Cours )

Coefficient : 1

Crédit : 2

. Jeux de communication

. La programmation neuro linguistique

. Mener une action de communication (journée étudiante du cinéma)

. Architectures : exemple : à partir de vidéos des grands monuments du XXème siècle,

chercher comment s’incarne l’esprit humain à travers ces œuvres architecturales

(études des formes, de l’espace, des volumes, des structures, des matériaux, de la

finalité …)

Ecrit : synthèse de documents, sur des thèmes approfondis : urbanisme, espace, travail

Intitulé : Informatique 5


Niveau : Semestre 5

UE : Transversal

V.H.T. : 22.5h (TP)

Coefficient : 1

Crédit : 1

Objectifs:

il doit permettre l'utilisation rationnelle des outils de bureautique.

En matière de traitement de texte, l'étudiant doit être capable d'élaborer un document long,

correctement structuré et hiérarchisé (l'élaboration du rapport de stage peut constituer un

support concret de cet apprentissage).

Les connaissances apportées en matière de tableur doivent permettre l'élaboration de notes de

calcul automatisées. Pour cela, l'étudiant est sensibilisé aux outils de recherche dans les

tableaux et les bases de données simples. On l'amène à utiliser les outils d'interface prédéfinis

(listes déroulantes, cases à cocher, etc) ; à enregistrer des macro commandes et à écrire

quelques fonctions simples. La concertation avec les autres matières pour la définition des

thèmes est souhaitable et peut déboucher sur un projet.

Enfin les notions essentielles sur les outils d'aide à la présentation permettent d'agrémenter

efficacement les soutenances et exposés divers.

Programme:

- Élaborer un document long correctement structuré et hiérarchisé à l'aide d'un traitement de

texte.

- Créer, à l'aide d'un tableur, un outil de calcul convivial et sécurisé relatif à un problème

simple de génie civil.

- Utiliser un logiciel d'aide à la présentation.

- Utiliser un logiciel de CAO/DAO dans la démarche de conception

Intitulé : Anglais 3


Niveau : Semestre 5

UE : Transversal


Coefficient : 1

Crédit : 1

Anglais 3

- Oral : débats (compréhension orale à l’aide des cassettes et des vidéocassettes)

- Écrit : études de textes techniques

Intitulé : Structures béton armé -2


Niveau : Semestre 6

UE : Fondamentale


Coefficient : 3

Crédit : 3

Objectifs: Les étudiants sont amenés à exploiter les bases théoriques et réglementaires des calculs

d’ouvrages courants en béton armé : poteaux, voiles, dalles, fondations. L'accent est porté

autant sur le calcul mécanique des sections que sur les pourcentages réglementaires et les

dispositions constructives.

Enfin, les principes de base de conception et de réalisation des éléments en béton précontraint

sont abordés comme alternative au béton armé.

Contenu de l'élément: - Dimensionnement et ferraillage des éléments porteurs verticaux en béton armé.

- Dimensionnement et ferraillage des planchers et des dalles en béton armé.

- Dimensionnement et ferraillage des fondations en béton armé.

- Le principe de fonctionnement du béton précontraint.

Mini Projet Dans le cadre du projet transversal, étude complète d’éléments simples de structures avec


Intitulé : Bâtiment : réhabilitation , Pathologie


Niveau : Semestre 6

UE : Fondamentale

V.H.T. : 22.5h

Coefficient : 3

Crédit : 2

Objectifs: Ce module est plutôt destiné aux étudiants ayant choisi un parcours professionnel orienté vers

les métiers du bâtiment et du génie climatique.

Ce module permet aux étudiants de découvrir le domaine de la réhabilitation. Il prolonge les

modules de matériaux vers la pathologie, les modules de structures vers la restructuration,

ceux de géotechnique vers la reprise en sous œuvre et ceux de la physique et des équipements

techniques vers l’amélioration du confort (acoustique, thermique, etc.).

Contenu de l'élément: - Établir un état des lieux technique

- Diagnostiquer les cas pathologiques les plus courants

- Appliquer les techniques et la réglementation relatives à la restructuration et à la

déconstruction

- Participer à l’élaboration d’un projet de réhabilitation

Intitulé : Conduite d’équipe, environnement professionnel


Niveau : Semestre 6

UE : Méthodologie

V.H.T. : 22.5h

Coefficient : 2

Crédit : 2

Objectifs:

Le travail de ce module s’appuie sur l’expérience du stage ouvrier effectué par l’étudiant :

celui-ci a découvert le monde professionnel, et est sensibilisé aux problèmes des relations

humaines et du management en général. Il s’agit de lui donner des bases pour mieux analyser

ce qu’il a observé et vécu, de lui permettre ainsi de disposer de quelques outils pour conduire

une équipe de travail. Il s’agit aussi de lui faire connaître le cadre dans lequel vient se placer

la construction : présenter par exemple la politique de la ville et celle des transports. Il faut

aussi lui faire connaître le « Développement durable » et lui montrer comment l’activité du

BTP s’y trouve impliquée.

Continu de l'élément: - Retirer les leçons de ses expériences professionnelles (stages, visites…).

- Citer les grands principes du management.

- Résoudre un conflit.

- Travailler en équipe ; gérer et conduire une équipe.

- S’organiser dans le cadre d’un projet.

- Dialoguer sur l’environnement de la construction : les villes, l’aménagement du territoire, et

les enjeux du développement durable.

Intitulé : Maîtrise d’œuvre Maîtrise d’ouvrage


Niveau : Semestre 6

UE : Méthodologie

V.H.T. : 22.5h

Coefficient : 2

Crédit : 2

Objectifs:

Ce module est orienté vers les fonctions et compétences de la maîtrise d’œuvre, la maîtrise

d’ouvrage, les bureaux d’études et bureaux de contrôles.

Dans chaque spécialité de l’option sont abordées à travers des études de cas, les spécificités

de la gestion de projet :

- préparation et élaboration des pièces du projet,

- coordination de chantier et gestion de la sécurité,

- gestion des contrôles et de l’assurance qualité,

- gestion de la fin de chantier.

Continu de l'élément: - Exploiter des documents contractuels et/ou réglementaires

- Exploiter des documentations techniques

- Etablir tout ou partie d’un descriptif gros œuvre et corps d’états secondaires

- Etablir tout ou partie d’un DQE

- Estimer tout ou partie d’un projet

- Proposer et évaluer des solutions variantes

-Valider un plan général de coordination et protection de santé (PGCPS)

- Valider un plan qualité (PQ)

- Etablir un planning prévisionnel «grosse maille»

- Elaborer une comparaison d’offres

- Preparer le suivi administratif, technique et budgétaire d’un projet

- Etablir et/ou verifier les documents de contrôle qualité

- Preparer la réception des travaux

Intitulé : Management et Marketing


Niveau : Semestre 6

UE : Culture générale


Coefficient : 2

Crédit : 2

Management

Objectifs généraux : Les compétences professionnelles visées sont :

- Diriger et animer une équipe

- Faire progresser ses collaborateurs Pour cela, le futur ingénieur doit être capable de :

- Construire et d’entretenir des relations de confiance

- Résoudre des problèmes ou des conflits par la confrontation positive

- Motiver un individu et une équipe

- Conduire une réunion

Programme :

- Les conditions d’émergence de la confiance

Les différents styles de management

Les principaux rôles attendus du manager

- Les différentes formes de conflits

Les attitudes et positions possibles (les diverses stratégies)

Préparer et mener la négociation

Mettre en œuvre la confrontation positive

- Connaître et comprendre les motivations des acteurs au sein de l’entreprise

Comment motiver son équipe : les 3 P (Protection, Permission, Puissance)

Le recadrage positif

- Les types de réunion en fonction de leur but

La préparation de la réunion

L’animation de la réunion

Le compte-rendu

Marketing Objectifs :

Le futur ingénieur doit être capable de :

- Comprendre, écouter et synthétiser les besoins des prospects et clients

- Comprendre les critères d’efficacité d’une gestion commerciale Programme :

- Gestion commerciale d’une entreprise

- Administration des ventes

- Organisation d’une action commerciale

- Principes d’une stratégie commerciale

- Mise en œuvre de la stratégie retenue

- Principes d’analyse et de bilan de la stratégie engagée

Intitulé : Droit


Niveau : Semestre 6

UE : Culture générale


Coefficient : 2

Crédit : 2

Contrats de travail- juridique Les contrats d’association au sein d’une entité juridique Contenu de l’élément constitutif :

- Les différentes formes juridiques d’exploitation : l’entreprise individuelle, les sociétés

commerciales, la société civile de gérance

- Les cadres juridiques spécifiques du BTP : la société de construction vente, la société civile

d’attribution, la société de promotion immobilière

Les contrats commerciaux et les obligations juridiques Contenu de l’élément constitutif :

- L’acte d’achat, l’acte de vente : contrat, conditions générales modes et moyens de paiement.

- Bon de commande, bon de livraison, facture ;

- Le recouvrement de créances : mesures préventives, recouvrement amiable, recouvrement

contentieux.

Les contrats de travail, d’assurance, de coopération. Contenu de l’élément constitutif :

- Le contrat de travail et les relations au sein de l’entreprise : caractéristiques génériques d’un

contrat et caractéristiques propres au secteur du BTP, le travail à l’étranger : le détachement,

l’expatriation

- Le contrat d’assurance et la couverture des risques dans le BTP¨ : les caractéristiques

génériques et les caractéristiques propres au secteur du BTP

- Les contrats de coopération inter-entreprises : les contrats de coopérations, sous-traitance,

co-traitance, architecture, promotion immobilière, de construction

- Les conventions d’entreprises solidaires

Intitulé : Stage Professionnel


Niveau : Semestre 6

UE : Fondamentale

V.H.T. : 3 jours /semaine (15 semaines)

Coefficient : 16

Crédit : 16

Objectifs:

Le Projet Personnel et Professionnel est un travail de fond qui doit permettre à l'étudiant de se

faire une idée précise des métiers du génie civil et de ce qu'ils nécessitent comme aptitudes

personnelles. Il doit amener l'étudiant à mettre en adéquation ses souhaits professionnels

immédiats et futurs, ses aspirations personnelles, ses capacités et ses manques ; afin de

concevoir un parcours de formation cohérent avec le ou les métiers choisis.

Le Projet Personnel et Professionnel est transversal ; il fait appel à la technique, à la

communication et à la recherche personnelle. Si la transmission de l'information peut être

globalisée, la concrétisation du Projet Personnel et Professionnel ne peut se concevoir sans un

tutorat individuel. Évalué dans le courant du semestre 3 (ou fin du semestre 2), le Projet

Personnel et Professionnel doit débuter le plus tôt possible au semestre 1. Il est essentiel qu'il

mobilise l'ensemble de l'équipe éducative.

L'étudiant doit être capable de : - connaitre les métiers du génie civil et leurs relations.

- établir un bilan personnel, définir ses aspirations.

- envisager un métier ou un groupe de métiers.

- définir un parcours de formation.

- préparer les phases de stage et de recrutement.

Intitulé : Résistance des Matériaux 3 (RDM-3)

Parcours : Licence académique –Génie Civil - Construction Bâtiment

Niveau : Semestre 5

UE : Fondamentale

V.H.T. : 45h (Cours +TD)

Crédit : 4

Coefficient : 4

Programme Systèmes hyperstatiques

- Rappel sur le dimensionnement de poutres isostatiques sollicitées en (M, N, T)

- Calcul des déformations

- Notions de travail et de puissance

- Energie élastique dans une poutre

- Calcul des arcs et des portiques (Isostatiques et hyperstatiques)

- Poutres hyperstatiques et continues

Intitulé : BETON ARME 1


Niveau : Semestre 5

UE : Fondamentale


Crédit : 4

Coefficient : 4

Objectifs :

Ce module est basé sur les fondements du béton armé. On y aborde les principes

fondamentaux du fonctionnement du béton armé : comportement du béton, des aciers, de

l'association acier-béton. A l'issue de ce module, les étudiants sont à même d'aborder le calcul

et la vérification des sections droites soumises à un effort normal, un effort tranchant, un

moment de flexion. L'accent est porté sur le fonctionnement d'une poutre isostatique en béton

armé afin de donner aux étudiants, les connaissances nécessaires pour concevoir ou vérifier

son ferraillage.

Programme: - Présentation – Généralités :

. Principe de fonctionnement du béton armé

. Application des états limites au calcul des sections en béton armé

. Le phénomène de l’adhérence acier – béton, les dispositions constructives associées

- Equilibre des sections droites soumises à des sollicitations de traction simple et de

compression simple :

. Calcul des sections droites soumises à de la traction simple (ELUR + ELS).

. Calcul des sections droites soumises à de la compression simple, prise en compte du

risque de flambement (ELUR + ELS).

Equilibre des sections droites soumises à des sollicitations de flexion simple

. Calcul des sections droites soumises à de la flexion simple (ELUR + ELS).

Intitulé : Mécanique des sols 2


Niveau : Semestre 5

UE : Fondamentale


Crédit : 3

Coefficient : 3

Objectifs : Le futur ingénieur doit être capable de :

- Savoir évaluer la stabilité d'une pente soumise ou non à écoulement d'eau

- Calculer l'action des terres sur un écran

- Calculer un ouvrage de soutènement

Programme: Stabilité des pentes - Généralités

. Causes d'instabilité

. Profil de rupture (rupture circulaire et non circulaire)

. Principes généraux de calcul de la stabilité des pentes

- Méthodes de calcul par tranches

. Méthode de Fellenius

. Méthode de Bishop

. Méthode des perturbations

- Influence des écoulements d'eau

- Principes généraux de stabilisation des pentes

- Utilisation de logiciels de calcul

Poussée – Butée des terres – Ouvrages de soutènement - Généralités sur l'action des terres sur un écran.

. Poussée active, poussée passive.

. Expérience de Rowe.

- Modélisation plastique ou à la rupture.

. Théorie de Coulomb.

. Théorie de Rankine.

. Théorie de Caquot et Kérisel.

- Modélisation élastique ou élasto-plastique.

. Méthode aux éléments constitutifs de réaction.

- Application aux ouvrages de soutènement courants.

. Murs de soutènement.

. Ouvrages poids.

. Rideaux plans de palplanches.

. Parois moulées dans le sol.

Utilisation de logiciels de calcul.

Intitulé : Topographie 1


Niveau : Semestre 5

UE : Méthodologie

V.H.T. : 45h (Cours+TP)

Crédit : 2

Coefficient : 3

Objectifs : - Réaliser et contrôler une implantation d’un ouvrage ou de parties d’ouvrage

Programme :

- Généralités :

. La topographie dans l’acte de construire

. Les différents appareils de mesure

. Les échelles, les plans, les cartes

. L’évolution des systèmes légaux en France (NTF ; RGF93)

- Rappels mathématiques :

. Résolution des triangles quelconques, les différents cas

. Les systèmes des coordonnées : polaires ; rectangulaires

. Transformation : rectangulaires . polaires

- Le nivellement direct :

. Réseau NGF-IGN69

. Principe du nivellement direct

. Nivellement par rayonnement

. Nivellement par cheminement

. Les contrôles

- Les implantations :

. Les différents procédés

. Implantation par rayonnement

. Les contrôles

- La pratique :

. L’alignement et les mesures des distances

. L’utilisation de l’équerre optique

. Le nivellement direct

. La mesure angulaire

. les implantations - Relevé de l’existant ; état des lieux

- Report, établissement de plan topographique

- Implantation par rayonnement

- Implantation de points de niveaux

- Utilisation du niveau laser

- Implantation d’ouvrages simples par coordonnées rectangulaires ou polaires

- Implantation de terrassement, talus profils en long et en travers

- Calcul de cubatures de terrassement

Projet L’objectif du projet est une consolidation des acquisitions des compétences écrites en topographie.

Dans le cadre du projet transversal, portant sur la préparation d’une étude de prix et reposant sur

l’étude d’un dossier (niveau APD) de construction d’un ouvrage simple (maison individuelle, petit

bâtiment industriel, petit ouvrage d’art, …) ou d’une partie d’ouvrage plus complexe :


Intitulé : Dessin Bâtiment 1


Niveau : Semestre 5

UE : Méthodologie

V.H.T. : 22.5h (TP)

Crédit : 2

Coefficient : 2

Objectifs :

L'étudiant doit être capable de :

- Optimiser sa "culture" technologique (compréhension et communication des informations

par le mode graphique,…)

- Connaître le vocabulaire courant et les conventions de représentation

- Prendre en compte le lien conception / exécution (faisabilité)

- Utiliser de façon claire et efficace ce mode de communication graphique (y compris les

schématisations)

Programme : 1- la conception du bâtiment

1.1. Processus d'élaboration d'un projet

1.2. Document à fournir

2- Notions générales de dessin bâtiment

2.1. Les différentes types de dessin bâtiment

2.2. Rôle du dessin de bâtiment

3- Rappels généraux de dessin bâtiment

3.1. Matériel nécessaires de dessin

3.2. Normes et recommandation

4- Conventions de représentations

a. Rôles des conventions de représentations

b. les groupes de représentations conventionnelles

5- Les différentes représentations graphiques planes

a. Vue en plan

b. les coupes

c. les façades

d. les cotations

e. Représentations volumétriques

Mini Projet Dans le cadre du projet transversal, portant sur la préparation d’une étude de prix et reposant

sur l’étude d’un dossier de construction d’un ouvrage simple (maison individuelle, petit

bâtiment industriel, petit ouvrage d’art, …) ou d’une partie d’ouvrage plus complexe :




Intitulé : Organisation des travaux


Niveau : Semestre 5



Crédit : 2

Coefficient : 2

Métrés Objectifs : L'étudiant doit être capable de :

- Effectuer un devis estimatif d’une construction simple

Programme : - Métrés

- Techniques de base des métrés en vue de l’établissement du devis quantitatif

- Notions d’étude de prix

- Approche du calcul du prix de vente d’un ouvrage ou d’une partie d’un ouvrage

- Déboursés et coefficient de vente

- Sous détails des prix

- Coût de la main d’oeuvre

Planification- bases Objectifs :

- Réaliser des plannings prévisionnels

- Gérer les ressources en fonction des contraintes de disponibilités. Programme :

- Le planning et ses représentations graphiques

- La représentation PERT et la construction des graphes

- Équipement des graphes et détermination du chemin critique

- Notion de marge

- Le PERT-CHARGE ou la gestion des ressources

- Le PERT-CHARGE et les problèmes de nivellement

NB : ce élément constitutif se poursuit par un enseignement des programmes informatiques

permettant de réaliser ces planifications

Intitulé : Communication 2


Niveau : Semestre 5

UE : Transversale

V.H.T. : 22.5h Cours

Crédit : 1

Coefficient : 1

Ecrit : synthèse de documents, sur des thèmes approfondis : urbanisme, espace, travail

(Études des formes, de l’espace, des volumes, des structures, des matériaux, de la finalité …)

Orale:

. Jeux de communication

. Mener une action de communication (journée étudiante du cinéma)

Intitulé : Informatique 5 (DAO)


Niveau : Semestre 5

UE : Méthodologie

V.H.T. : 22.5 h (TP)

Crédit : 2

Coefficient : 2

Objectifs : Découvrir les commandes et les possibilités d’un logiciel de DAO (AUTOCAD)

- Approfondissement du fonctionnement d'Autocad

Programme : Cours et applications simples afin de découvrir les commandes et les possibilités d’Autocad

(logiciel de dessin assisté par ordinateur) :

- Préparation du dessin

- Création des objets

- Outils de précision

- Modifications

- Renseignements supplémentaires

- Utilisation des blocs

- Affichage du dessin

- Cotations

- Utilisation des calques

- Utilisation de l’espace papier

- Impression

- Dessin des objets 2D et 3D

- Création et utilisation des blocs et des attributs

- Presentation et Impression des documents

Intitulé : Stage Pratique


Niveau : Semestre 5

UE : Transversale

V.H.T. : 3 semaines (durant les vacances d'été)

Crédit : 2

Coefficient : 2

Le 1ere stage pratique où le stage ouvrier sera effectué durant les vacances de l'été dans un

chantier de BTP où dans un bureau d'étude pour la découverte du monde professionnel. Objectifs:

Le stage pratique est un travail qui doit permettre à l'étudiant de se faire une idée précise des

métiers du génie civil et de ce qu'ils nécessitent comme aptitudes personnelles. Il doit amener

l'étudiant à mettre en adéquation ses souhaits professionnels immédiats et futurs, ses

aspirations personnelles, ses capacités et ses manques ; afin de concevoir un parcours de

formation cohérent avec le ou les métiers choisis.

Le stage pratique est transversal ; il fait appel à la technique, à la communication et à la

recherche personnelle. Si la transmission de l'information peut être globalisée, la

concrétisation du Projet Personnel ne peut se concevoir sans un tutorat individuel. Évalué

dans le courant du semestre 5, le Projet Personnel et Professionnel doit débuter le plus tôt

possible fin semestre 4. Il est essentiel qu'il mobilise l'ensemble de l'équipe éducative.

L'étudiant doit être capable de : - connaître les métiers du génie civil et leurs relations.

- envisager un métier ou un groupe de métiers.

- définir un parcours de formation.

- préparer les phases de stage et de recrutement.

Intitulé : Bâtiment 1


Niveau : Semestre 5

UE : Fondamentale optionnelle


Crédit : 2

Coefficient : 3


- Connaître le vocabulaire de base lié au bâtiment

- Connaître les techniques constructives les plus couramment utilisées pour le gros oeuvre et

le second oeuvre d'un bâtiment

- Reconnaître sur un plan les différents éléments constitutifs d'un bâtiment

- Connaître les principaux textes réglementaires disponibles pour le calcul des structures

- Lire et décrypter un texte de référence (norme, Avis Technique, …)

- Connaître les différents éléments de modélisation d'une structure

Généralités - Description des différentes parties d'un bâtiment

- Description des principales techniques constructives employées

- Introduction à la lecture de plan : différents types de plans rencontrés, principaux symboles

trouvés sur les plans, représentation conventionnelle des matériaux, types de traits utilisés

- Reconnaissance des éléments de structure sur les plans

- Lecture des niveaux (en plan et en élévation)

- Bordereau pour différents types de planchers (poutrelle-entrevous, prédalle et dalle, …), et

pour le ferraillage d'éléments de structure

Notions sur le calcul des structures - Présentation des différents textes de référence utilisés pour le calcul des structures

(Rédaction, domaine d'application, utilisation, …)

- Description des différentes étapes conduisant au calcul des structures : modélisation de la

structure

Intitulé : Notions sur les équipements du bâtiment


Niveau : Semestre 5



Crédit : 2

Coefficient : 3

Objectifs : L'étudiant doit savoir des notions sur :

- les installations techniques et sanitaires

- les installations de ventilation et de climatisation

- installation de chauffage

- installations électriques

Programme: 1- les installations techniques et sanitaires

2 - les installations de ventilation et de climatisation

3 - installation de chauffage

4 - installations électriques

Intitulé : Géologie de l'ingénieur G.C.


Niveau : Semestre 5



Crédit : 2

Coefficient : 2


- Acquérir une "culture" géologique (compréhension des phénomènes naturels géologiques,

méthodes, matériaux roches, techniques d’analyse et d’investigation, …)

- Connaître le vocabulaire courant de géologie et les propriétés du matériau naturel roche

- Comprendre et interpréter un rapport géologique

- Comprendre et interpréter une carte géologique

- Reconnaître des roches courantes

- Faire le lien avec la mécanique des sols, la mécanique des roches, les travaux

Programme : - La terre, la dérive des continents, géodynamique, pétrographie

- Génération des planètes, théorie de l’accrétion, calendrier géologique

- La terre, la structure du globe la dérive des continents

- Le cycle des roches, la pétrographie, le classement des roches et leurs propriétés

- Géophysique, cartes géologiques, pétrographie, eaux souterraines, séisme, volcanisme,

hydrocarbures …

- Méthodes géophysiques

- Lecture de cartes géologiques et définition de profils

- Pétrographie

- Hydrogéologie et eaux souterraines

- Eléments de séismes et volcanisme

- Eléments sur l’exploitation des hydrocarbures

Intitulé : Résistance des Matériaux 4


Niveau : Semestre 6

UE : Fondamentale


Crédit : 4

Coefficient : 4

Programme : - Théorèmes énergétiques, méthode des forces

- Méthodes des déplacements

- Lignes d'influence

- Equations différentielles d’équilibre

- Typologie des problèmes, décomposition et superposition

Mini Projet RDM Dans le cadre d’un projet transversal Mécanique – Technologie – Organisation – Béton Armé,

les étudiants seront amenés à vérifier des structures réelles pouvant être hyperstatiques

(poutres hyperstatiques, portiques)

Intitulé : BETON ARME 2


Niveau : Semestre 6

UE : Fondamentale


Crédit : 4

Coefficient : 4

Objectifs : Le futur ingénieur sera capable de :

- Dimensionner et vérifier une section droite soumise à un torseur de sollicitations (V,M) ou

(N,V,M)

- Dimensionner ou vérifier un ferraillage de poutre isostatique (armatures longitudinales et

armatures transversales) respectant les dispositions constructives et réglementaires

- Faire les schémas des ferraillages correspondants

Programme : Equilibre des sections droites soumises à des sollicitations de flexion simple (suite BA 1) et de flexion composée : - Calcul des sections droites soumises à de la flexion simple : effet des contraintes normales.

Détermination des armatures longitudinales (suite du Béton Armé 1 )

- Calcul des sections droites soumises à de la flexion composée : effet des contraintes

normales. Détermination des armatures longitudinales

- Calcul des sections droites soumises à un effort tranchant. Détermination des armatures

transversales

Mini Projet Béton Armé Dans le cadre du projet transversal, étude complète d’éléments simples de structures avec


Intitulé : Bâtiment 2 – Technologie et ossature des bâtiments


Niveau : Semestre 6

UE : Méthodologie

V.H.T. : 22.5h (TP)

Crédit : 2

Coefficient : 2

Objectifs : - Déterminer le système porteur d’un bâtiment

- Calculer les charges s’appliquant sur les différents éléments porteurs

Programme : - Etude fonctionnelle et technologie des éléments porteurs verticaux d’un bâtiment

(Fondations, Poteaux, Voiles, murs en maçonnerie…)

- Etude fonctionnelle et technologie des éléments porteurs horizontaux d’un bâtiment

(poutres, planchers, …)

- Etude fonctionnelle et technologie des éléments non porteurs d’un bâtiment (escaliers,

cloisons, toitures, couvertures, …)

- Différentes actions agissant sur une structure de bâtiment

- Descente de charges

- Répartition des charges (surfaces d’influence)

Intitulé : Dessin de bâtiment 2


Niveau : Semestre 6

UE : Méthodologie

V.H.T. : 22.5h (TP)

Crédit : 2

Coefficient : 2

Objectifs

- Mise en application des connaissances en DAO dans une situation de bureau d’études Programme:

Mise en application des connaissances en DAO dans une situation de bureau d’études

A partir de dossiers réels de suivi de chantier ou de projets en cours de réalisation :

- Dessin de coffrage d’ouvrage en BA

- Dessin d’armatures en BA

- Plans de détails, coupes et sections.

Mini Projet - Dans le cadre du projet transversal, dessins sous DAO des plans de coffrage et plans

d’exécution de certaines partie de l’ouvrage.

Intitulé : Organisation de chantier


Niveau : Semestre 6

UE : Méthodologie


Crédit : 2

Coefficient : 2

L'Installation des Chantiers Objectifs :


- Étudier L'Installation des Chantiers de construction d’un bâtiment courant.

Contenu :

- Le contenu du dossier de consultation des entreprises (DCE)

- Les modes constructifs et les critères de choix

- La préfabrication

- Les modes opératoires

- La production gros œuvre – Les cycles (rotations de coffrage)

- L’installation de chantier

- Les frais de chantier

- La préparation des chantiers : Objectifs:


- Réaliser la préparation d’un chantier de construction d’un ouvrage de bâtiment ou d’un

ouvrage fonctionnel Contenu de l’élément constitutif :

- Étude et analyse des documents nécessaires à la préparation d’un chantier

- Étude et analyse des techniques de construction (modes constructifs)

- Étude et analyse des modes opératoires

- Définition qualitative et quantitative des besoins en main d’œuvre, matériels et matériaux

- Le plan d’installation de chantier

- La planification et les différents types de plannings prévisionnels

- La réalisation du budget prévisionnel du chantier

Intitulé : Projet


Niveau : Semestre 6

UE : Méthodologie

V.H.T. : 22.5 h

Crédit : 6

Coefficient : 6

Projet L’objectif du projet est une consolidation des acquisitions des compétences écrites. Dans le

cadre du projet transversal, portant sur la préparation d’une étude de prix et reposant sur

l’étude d’un dossier (niveau APD) de construction d’un ouvrage simple (maison individuelle):

- métré et étude de prix : quantitatif de matériaux, main d’œuvre, calcul de déboursés secs, …





Intitulé : Anglais 3


Niveau : Semestre 6

UE : Transversale

V.H.T. : 22.5h (TD)

Crédit : 1

Coefficient : 1

Programme - Oral : débats

- Ecrit : études de textes techniques

- Vocabulaire de l’anglais du bâtiment

- Préparation intensive aux tests: compréhension orale à l’aide des cassettes et des vidéo-

cassettes, renforcement des structures grammaticales adaptées à l’anglais commercial

- Apprentissage des idiomes

Intitulé : Informatique 6 (CAO)


Niveau : Semestre 6

UE : Transversale

V.H.T. : 22.5 h (TP)

Crédit : 1

Coefficient : 1

Objectifs L’objectif de cet élément constitutif est double :

- Former l’Elève Ingénieur à l’utilisation d’un logiciel professionnel de calcul des structures

- Consolider les acquis de la Mécanique et RDM par comparaison de calculs concrets à la

main avec les résultats du logiciel.

Programme : Logiciels de RDM

Formation au logiciel :

. Représentation de la structure en trois dimensions (modélisation) sous forme de barres et de

plaques

. Mise en place des liaisons entre barres et avec l'extérieur

. Application des charges : poids propre, neige et vent, charges d'exploitation

. Calcul et détermination des sollicitations dans les différents éléments

. Analyse des résultats : diagramme des sollicitations, contraintes

Applications :

. Effet de l'augmentation du degré d'hyperstaticité de la structure

. Lignes d'influence

. Poutre continue

. Treillis (système réticulé)

Intitulé : Management et Marketing


Niveau : Semestre 6

UE : Transversale


Crédit : 1

Coefficient : 1

Management

Objectifs généraux : Les compétences professionnelles visées sont :

- Diriger et animer une équipe

- Faire progresser ses collaborateurs Pour cela, le futur ingénieur doit être capable de :

- Construire et d’entretenir des relations de confiance

- Résoudre des problèmes ou des conflits par la confrontation positive

- Motiver un individu et une équipe

- Conduire une réunion

Programme :

- Les conditions d’émergence de la confiance

Les différents styles de management

Les principaux rôles attendus du manager

- Les différentes formes de conflits

Les attitudes et positions possibles (les diverses stratégies)

Préparer et mener la négociation

Mettre en œuvre la confrontation positive

- Connaître et comprendre les motivations des acteurs au sein de l’entreprise

Comment motiver son équipe : les 3 P (Protection, Permission, Puissance)

Le recadrage positif

- Les types de réunion en fonction de leur but

La préparation de la réunion

L’animation de la réunion

Le compte-rendu

Marketing Objectifs :

Le futur ingénieur doit être capable de :

- Comprendre, écouter et synthétiser les besoins des prospects et clients

- Comprendre les critères d’efficacité d’une gestion commerciale Programme :

- Gestion commerciale d’une entreprise

- Administration des ventes

- Organisation d’une action commerciale

- Principes d’une stratégie commerciale

- Mise en œuvre de la stratégie retenue

- Principes d’analyse et de bilan de la stratégie engagée

Intitulé : Procédés de construction bâtiment


Niveau : Semestre 6

UE : Méthodologie


Crédit : 2

Coefficient : 2

Objectifs : Ce module a pour but de sensibiliser les étudiants à l’analyse fonctionnelle des ouvrages,

qu’elle soit descendante ou montante ; il les amène progressivement à exprimer les fonctions

des éléments composant une construction. Le support technique est celui d’un ouvrage simple

(petit collectif, maison individuelle, petit ouvrage d’art) sur lequel on identifiera les fonctions

fondations, soutènement, porteurs verticaux et horizontaux, contreventement. Ce module

initie également les étudiants à produire et à lire des plans d’exécution de structures (béton :

coffrage et ferraillage, construction métallique, construction bois). On s’intéresse, à cette

occasion, à l’étude de documents réglementaires (REEF), administratifs, techniques ainsi

qu’aux divers matériaux de construction utilisés.

Contenu de l'élément: - Extraire des informations d’un document technique

- Classification des procédés généraux de construction

- L'analyse fonctionnelle d’un système constructif de bâtiment (tertiaire, industriel, erp,…)

- Lire, exploiter et Produire un plan d’exécution de gros oeuvre

- Lire, exploiter et Produire un plan d’exécution de bâtiment

- Produire des plans de détail de bâtiment

- Préfabrication et procédés de fabrication à l'usine

(Composition et vibrations du béton, ferraillage, façonnage…..)

- Procédés de construction sur chantier

(Exécution des fondations, maçonneries, exécutions des planchers et couvertures…..)

Intitulé : Conduite d’équipe, environnement professionnel


Niveau : Semestre 6

UE : Méthodologie

V.H.T. : 22.5h

Coefficient : 2

Crédit : 2

Objectifs:

Le travail de ce module s’appuie sur l’expérience du stage ouvrier effectué par l’étudiant :

celui-ci a découvert le monde professionnel, et est sensibilisé aux problèmes des relations

humaines et du management en général. Il s’agit de lui donner des bases pour mieux analyser

ce qu’il a observé et vécu, de lui permettre ainsi de disposer de quelques outils pour conduire

une équipe de travail. Il s’agit aussi de lui faire connaître le cadre dans lequel vient se placer

la construction : présenter par exemple la politique de la ville et celle des transports. Il faut

aussi lui faire connaître le « Développement durable » et lui montrer comment l’activité du

BTP s’y trouve impliquée.

Continu de l'élément: - Retirer les leçons de ses expériences professionnelles (stages, visites…).

- Citer les grands principes du management.

- Résoudre un conflit.

- Travailler en équipe ; gérer et conduire une équipe.

- S’organiser dans le cadre d’un projet.

- Dialoguer sur l’environnement de la construction : les villes, l’aménagement du territoire, et

les enjeux du développement durable.

Intitulé : Législation - Environnement


Niveau : Semestre 6



Crédit : 2

Coefficient : 2

Marchés publics

- Notion de marché public

- Pièces constitutives d'un dossier d'appel d'offres

- Pièces constitutives d'un dossier de marché

- Modes de passation des marchés

- Clauses essentielles des CCAG, CCAP, CCTP pour les marchés de travaux

Droit de l’urbanisme

- Vocabulaire de l’urbanisme

- Les documents intercommunaux et communaux de gestion de l’espace : SCOT, PADD,

PLU

- Les droits du sol : certificat d’urbanisme, permis de construire, permis de démolir, …

- Le droit de préemption, l’utilité publique, l’expropriation

- Les servitudes du droit civil : mitoyenneté, vues et jours, servitudes de passage, …

Lois sur l’environnement

- L’organisation administrative des services de l’état

- Les services décentralisés

- Les grandes lois liées à la protection de l’environnement. Exemples de loi "littoral" et de la

loi "montagne"

- Les études d’impact liées à l’intégration d’un projet en site naturel, les procédures

administratives, l’enquête publique

- La loi sur le bruit et les études acoustiques

- La loi sur l’air et les études de qualité de l’air

- La loi sur l’eau et les études hydrauliques

Documents

Contexte et Objectifs de la formation€¦ · topographie, études des sols, calcul des ouvrages en béton armé et des constructions métalliques, dimensionnement des équipements