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7/27/2019 Cuentos pescetti
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PROYECTO:SEGUIR LA OBRA DE UN
AUTOR
LUIS MARA PESCETTI
- 2013 -Editorial Chikis
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Este proyecto comenz a organizarse en elao 2012. Cuando los
chicos leyeron suprimer libro de Pescetti quedaronencantados y ante
la propuesta deorganizar este ao el proyecto para seguir
a un autor, la respuesta fue unnime einmediata: Pescetti!
Tenamos solamente tres libros, as queentramos en la pgina del
autor,
averiguamos cules eran los librospublicados, y con ayuda de la
cooperadoracompramos unos cuantos ms.
Y comenzamos a leer!,
Escribir a la manera de un autor significahaber ledo mucho de su
obra,reflexionado sobre recursos, smbolos,palabras utilizadas,
etc., significaconocerlo muy bien.
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En este pequeo libro van a encontrar, enprimer lugar, una
biografa de Luis MaraPescetti, realizada por los alumnos, luegode
investigar en libros y otros documentospublicados en internet;
tambin
transcribimos uno de los muchos relatosque lemos del autor, y
finalmente, cuatrorelatos escritos por los chicos a lamanera de
Luis Mara Pescetti.
Espero que disfruten de nuestro libro,que se diviertan igual que
nosotros nosdivertimos leyendo y escribiendo.
Seo Vernica
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Luis Mara Pescetti
Naci el 15 de enero de 1958, en SanJorge, Provincia de Santa
F.
En 1976 ingresa a la carrera de
musicoteraputa y se recibe tres aosdespus.
Posteriormente, entre 1982 y 1989,estudi piano, canto, pedagoga
musical,armona y composicin.
Aos despus trabaj para laMunicipalidad de Buenos Aires. Ms
tardese radica en Mxico donde hizo unprograma de radio. Trabaj
tambin en
radio, televisin y teatro de varios pasesde Latinoamrica, Espaa
y EstadosUnidos.
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A lo largo de su carrera recibi variospremios nacionales e
internacionales.
En el ao 2001 regresa a la Argentina.
Su obra se caracteriza por su humor y por
usar un lenguaje coloquial infantil.
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A un lugar 31/03/2007
(del libro Natacha)
- Mam, me voy a un lugar a hacer unacosa.
- A dnde te vas?
- A un lugar que queda por all.
- Por all, es lejos?
- No ms o menos, no tan lejos; es cercadel coso.
- Qu coso?
- Ese coso que una vez te contaba
- No me acuerdo, Natacha.
- dale, si yo una vez te dije y vos medijiste, Bueno, and.
- Pero dnde vas a ir?!
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- Y, ya te dije, mam! o no me oste!?
- Te o, pero no entend nada.
- Voy cerca de la casa de la nena.
- Qu nena!?
- De sa que un da me hizo un regalo.
- Un regalo?, cul?
- Ufa, no me acuerdo! es esa que tiene
el pelo todo as. Enrulado?
- No, todo como as qu vive cerca deese lugar que vimos una
vez!
- Qu lugar, Natacha!?
- se que queda cerca del quiosco que esta la vuelta de por all,
se que tiene todocomo una cosa as con colores y qu s yo.
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- El quiosco de la esquina?
- No, uno que tiene un aparato que davueltas
- La maquinita que da caramelos?
- No! Nada, pero nada, pero nada que ver!Uno que da vueltas,
mam!
- No s, Natacha, en un quiosco algo que davueltas qu s yo qu
ser.
- Bueno, pero vos dejme.
- Est bien, pero qu vas a comprar en elquiosco?
- No, en el quiosco no, yo voy como si fuerams al lado, ms para
all
- No s dnde es, Natacha.
- Que uno vez vos me dijiste, Bueno, and.
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- S, ya s que te dije eso!
- Y bueno, entonces dejme de nuevo ylisto, para qu pegar tantas
vueltas no?
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HABA UNA VEZ DOS COMPAEROS,UNO SE LLAMABA AGUSTN Y LA
OTRANATALIA. SE PELEABAN POR UNAHAMACA.
DALE, AGUS, PRESTAME LA
HAMACA!
NO! YO LLEGU PRIMERO, AS QUEESPERAME!
ENTONCES ME VOY A JUGAR CONANAH, PERO DESPUS NO VENGAS
ANDA, NENA!
Y AGUSTN SE HAMACA CADA VEZ
MAS DESPACIO, SOLO, ABURRIDO.FIN.
Tobas Manfra
3 ao
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Que aburrimiento, ma! Cambia eso!(Natacha)
Esper Natacha, esto esimportante! (pap)
Pero Qu importa que le pas aesa persona que ni siquiera
conocs?
Natacha! Cmo vas a decir eso?,
podramos conocerlo, A vos solo queimportan los dibujitos? Eso es
muchoms importante. (mam)
Bffff, qu pesado!, ven Rafles,
qudate conmigo, soportemos estojuntos! (Natacha)
( silencio)
(4
minutos despus)
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Dale, ma! Porfis, porfis! Dale!Estoy aburrida! Pon Bob
Esponja,Maaa! (Natacha)( socorro!) (mam)(Cambia de canal)
Augustn Estevez
6 ao
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Dnde est la cosa?
Haba una vez No! Cuntas vecesescucharon un cuento que
empezara
as?...Vamos a empezarlo de otramanera.
M!, viste mi cosa? (Natacha)
Qu cosa Nati? (Mam)La cosa que tiene cositos(Natacha)
No te entiendo Natacha (Mam)Bue! Mam te estoy diciendo lacosa
(Natacha)
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(La madre no entiende nada y dice,para que la dejara hacer sus
cosas)
Est ah!
Ay gracias, mami! (Natacha)
Que era Nati? (Mam)
Mam no lo ves? Mi cosa!
(Socorro) (Mam)
Natalia Ibarra
5 ao
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Carrera en la escuela
Quin quiere jugar unacarrera? (Natacha)
Yo!, Yo!, Yo! (chicas)
Dale, listas?, preparadas? Ya!(Pati)
Corr, Rosario! dale quganamos! (Vale)
Ay! me tiraron nenas! (Natacha)
Yo no fui (Pati) Fue Rosario (Pati)
Cllate, nenita! (Rosario)
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ay, se re zarp, vamos Nati!(Pati)
Si. (Natacha)
(y se fueron caminando para adentro)
Anah Snchez
5 ao
