DATE de début DATE de fin

EXERCICE 1 EXERCICE 2 EXERCICE 3 EXERCICE 4 EXERCICE 5

SEUL avec aide

J'ai bien réussi J'ai besoin encore d'entraînement

BILAN DES EXERCICES

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Pour écrire un mail tu dois te servir d’un ordinateur fixe ou portable, d’une tablette tactile ou d’un Smartphone. Ecris le nom de chaque appareil.

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Pour commencer tu vas apprendre à connaître les éléments principaux d’un ordinateur. Complète la légende ci dessous avec les mots suivants :

Écran – souris – clavier – unité centrale

Quel matériel avons-nous dans la classe, fais-en l’inventaire (la liste) : …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………

Les ordinateurs Il existe différents types d’ordinateurs :

L’unité centrale

L’élément principal d’un ordinateur est l’unité centrale :

Dans le boitier de l’unité centrale, il y a plusieurs composants.

Les quatre obligatoires sont : La carte-mère. Tous les composants seront branchés sur cette carte. Le micro-processeur. C’est le cerveau de l’ordinateur. Il effectue tous les calculs pour

répondre aux commandes Le boitier d’alimentation. Il permet de convertir le courant électrique pour alimenter

l’ordinateur Les barrettes de mémoire (RAM). C’est la mémoire de travail de l’ordinateur.

D’autres composants : Le disque dur. Il permet de stocker tous les fichiers et programmes. les lecteurs/graveurs de CD, DVD et disquettes les cartes audio, vidéo, modem, réseau, …

Les périphériques Un ordinateur a besoin d’être connecté à des périphériques pour faire certaines fonctions. Les périphériques d'entrée servent à fournir des informations (ou données) à l’ordinateur: clavier (frappe de texte), souris (pointage), scanneur (numérisation de documents papier), micro, webcam (camera), etc. Les périphériques de sortie servent à faire sortir des informations de l’ordinateur: écran, imprimante, haut-parleur, etc. Les supports de stockages permettent de stocker des fichiers (MP3, videos, documents, photos, logiciel): disque dur, clé USB, CD, DVD, carte mémoire. Les périphériques d’entrée sortie permettent de faire entrer et sortir de l’information: modem internet.

ENTREE SORTIE

ENTREE SORTIE

Supports de stockage

Périphériques d’entrée Périphériques de sortie Périphériques d’entrée et sortie

Relie les périphériques à la bonne fonction.

Mettre dans un article que j’écris une image trouvée dans un livre.

Enregistrer un son dans l’ordinateur.

Projeter une image de l’ordinateur sur un mur.

Envoyer, par la poste, un dessin que j’ai fait à l’aide mon ordinateur

Ecouter une musique de jouée depuis l’ordinateur.

Enregistrer les photos de son anniversaire.

Qu’est ce que c’est un courriel ? On l’appelle aussi un email. C’est comme une lettre sur papier, sauf que l’email est numérique, ça veut dire qu’il est à l’intérieur de l’ordinateur. L’email peut-être envoyé par internet et arrive très rapidement à son destinataire (quelques secondes). Pour pouvoir envoyer et recevoir des emails tu dois avoir une connexion internet sur ton appareil. Pour cela, il faut payer un abonnement tous les mois à l’un de ces fournisseur d’accès internet (FAI). Lorsque tu as internet sur ton appareil il faut alors créer un compte mail avec ton opérateur ou grâce à une de ces messagerie internet (webmail) : Pour créer ton compte mail, toi dois absolument demander l’autorisation de tes parents. Pour la suite du cahier nous utiliserons (celui de la classe).

Pour accéder à ta messagerie tu dois aller sur internet avec ton navigateur web. Il en existe plusieurs : Nous allons utiliser Chrome qui est celui des ordinateurs de la classe. Pour commencer nous allons ouvrir la messagerie en tapant GMAIL dans la barre de recherche. Tu peux ensuite utiliser le raccourcis situé en dessous Tu dois ensuite entrer tes identifiants qui sont ton adresse mail et le mot de passe. L’adresse mail de la classe est : Classeprojets2@gmail.com Demande le mot de passe à ton maître si tu l’as oublié.

Internet Explorer Chrome Mozilla Firefox

La messagerie

La boîte de réception C’est ici que tu verras apparaitre les emails que tu as reçu. Complète la légende de cette photo.

1 Ecrire un nouveau un message.

2 Expéditeurs (celui qui m’envoie le message).

3 Objet du message.

4 Date de réception du message.

Lire un email Voici un email que la classe a reçu. Avec ton maître ou un adulte, réponds aux questions suivantes. Qui a écrit cet email ? ……………………………………………….

Souligne en rouge l’adresse mail de l’expéditeur.

Quand cet email a-t-il été écrit ? ……………………………………

Entoure en bleu là où il faut cliquer pour répondre à cet email.

Entoure en vert là où il faut cliquer pour supprimer cet email.

Entoure en Violet là où il faut cliquer pour imprimer cet email.

Deux façons d’écrire un email

x Email amical

# Email sérieux

Pour  qui  ?  

x Il est destiné à un proche, un ami, un membre de la famille.

# Il est destiné à son patron, sa directrice, quelqu’un qu’on ne connaît pas ou peu.

Comment  

x Elle est rédigée sur un ton amical et on peut employer le « tu ».

# Le ton est plus sérieux, on utilise le « vous ».

Formule  d’ouverture  

x « Cher … » « Bonjour … » «Coucou …» « Salut ».

# « Monsieur Truc » « Madame la directrice … » « Bonjour … »

Formule  de  politesse  

x « Bisous … » « Grosses Bises … » « Je t’embrasse fort … » «A bientôt …» « Amitiés… »

# « Cordialement » « Salutations distinguées … »

« Respectueusement»

EXERCICE 1 Découpe les étiquettes et colle-les dans les bons cadres.

Monsieur, Bonjour à tous, Cordialement,

Je donne suite à votre demande et vous prie de trouver ci-joint notre proposition d’accueil.

A bientôt, bonjour à tout le monde de ma part,

Chrystelle LELIONNAIS Association Val Soleil Domaine des Hellandes 76280 ANGERVILLE L'ORCHER Tél : 02.35.20.63.73 Fax : 02.35.20.70.66 www.leshellandes.com

Restant à votre disposition pour tout renseignement complémentaire,

Comment allez-vous ? Tout le monde est en forme ? Alex est-elle revenue ? Est-ce que ce serait possible que vous m'envoyer la photo de groupe s'il vous plaît ? Dans ma mémoire, ça doit bientôt être l'anniversaire de Robin et Alfrance si ce n'est pas déjà passé. Mais je vous avoue que j'ai oublié les dates exactes. Alors je vous souhaite quand même un très joyeux anniversaire en retard ou en avance...

Madeleine

Rappel-toi : L’expéditeur est celui qui envoie un mail. Le destinataire est celui qui le reçoit. Tu peux voir les messages reçues dans ta boîte de réception. Pour envoyer et recevoir des email tu dois avoir un compte mail.

EXERCICE 2 Trouve l’objet de cet email. Objet : ……………………………………………

EXERCICE 3 I l manque dans ce mail la Formule d’ouverture, et la formule de politesse. Ecris celles qui pourraient convenir.

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EXERCICE 4 Voici l’exemple d’une signature. Quels sont les éléments que tu reconnais.

Chrystelle LELIONNAIS

Association Val Soleil

Domaine des Hellandes

76280 ANGERVILLE L'ORCHER

Tél : 02.35.20.63.73

Fax : 02.35.20.70.66

www.leshellandes.com

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EXERCICE 5 Maintenant tu peux écrire ton propre mail. Trouve un projet d’écriture avec ton maître et rempli le tableau ci-dessous. (Ca peut-être un email imaginaire !)

Destinataire

Objet

Genre d’email (Amical ou sérieux)

Une fois que tu as écrit ton email, sers toi de la grille de relecture sur la page suivante (utilise la version plastifiée de la classe pour cocher). Tu peux ensuite imprimer ton email et le joindre à ton cahier. Pour en apprendre un peu plus : http://www.bussy-b2i.fr/tag/email/

Je rédige mon email et je n’oublie pas :

Le destinataire avec son adresse email correcte

L’objet de ma lettre Nouvelles

Félicitations

Remerciements

Excuses

Demander quelque chose

Informations

Autre chose ………………………………. J'ai écris une formule d’ouverture. « Bonjour… » « Monsieur… » « Cher… » Je n’oublie pas d’écrire ce que je voulais dire (vérifier l’objet)

La formule de politesse. « Bisous » « Merci d’avance… »

Ma signature.

Ponctuation et syntaxe

Majuscules et point.

Les mots de négation (ne…pas) Je n’oublie pas les petits mots importants (avec, un, dans, sur…)

Vérification

Le maître vérifie.

Je corrige.

J’envoie.

GRILLE DE RELECTURE POUR ECRIRE UN EMAIL