Mardi 2 février raconter 3

Dialogue : «un objet perdu »

1/ écouter le récit 2 ou 3 fois ( sans lire le texte) audio

* vocabulaire : le portefeuille = dedans, on range les billets (argent) et les papiers comme la carte d’identité, le permis de conduire, la carte vitale, etc...

2/ compréhension et : Vrai ? Faux ? 5 affirmations.

1. Quentin cherche des feuilles. VRAI FAUX

Explication : …………………………………………………………………………………………………………….

2. Quentin pense qu’il a laissé son portefeuille chez le fromager. VRAI FAUX

Explication : …………………………………………………………………………………………………………….

3. Adèle est sûre qu’on a volé le portefeuille de Quentin. VRAI FAUX

Explication : …………………………………………………………………………………………………………….

4. Quentin a entendu quelque chose tomber par terre. VRAI FAUX

Explication : …………………………………………………………………………………………………………….

5. Il doit déclarer la perte du portefeuille à la police. VRAI FAUX

Explication : …………………………………………………………………………………………………………….

Manière de dire Vocabulaire

Pour parler d’un objet qu’on cherche : Je ne trouve pas…, je ne trouve plus…. Qu’est ce que j’ai fait de… Où est-ce que j’ai mis…. Je ne sais pas où j’ai laissé… J’ai perdu… Je vais faire une déclaration de perte. Pour exprimer le doute (quand on n’est pas sûr) : Je suppose qu’il est tombé, je pense qu’il est tombé, j’ai dû le laisser quelque part, je ne sais plus ce que j’en ai fait…

"Papiers" = carte d’identité, permis de séjour , permis de conduire, carte vitale… Portefeuille : on y range les papiers et les billets mais en général pas les pièces, Porte-monnaie = on y range les pièces Poche : dans un vêtement pour ranger le portefeuille, un mouchoir, des clés Laisser = ne pas emporter, ne pas prendre

Le pronom personnel pour éviter une répétition : Où est mon portefeuille ? Je ne le trouve plus ! ici "le" remplace "mon portefeuille" Tu as perdu tes clés ? Oui, je les ai perdues ! ici "les" remplace "mes clés"

L’homme s’appelle Quentin

La femme s’appelle Adèle

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3/ Lire le texte du dialogue : "un objet perdu" audio

Quentin : Où est mon portefeuille* ? Je ne le trouve plus !

Adèle : Il n’est pas dans ta poche ?

Quentin: Non, je ne le trouve pas , j’espère que je ne l’ai pas perdu !

Adèle : Voyons, qu’est ce que tu as fait? Quand est-ce que tu l’as sorti de ta poche la dernière fois ?

Quentin : Chez le fromager.

Adèle : Tu es sûr que tu ne l’ as pas laissé chez le fromager ?.

Quentin : Non, non…J’ai payé puis j’ai mis mon portefeuille dans ma poche.

Adèle : Il a dû tomber dans la rue ou alors on te l’a volé.

Quentin : Je pense qu’il est tombé parce que j’ai entendu un bruit, mais je n’ai pas fait attention. Zut, qu’est ce que je dois faire, maintenant?

Adèle : Tu dois aller au commissariat de police, pour faire une déclaration de perte.

Communication 1 (Oral) : Choisir le bon mot dans la phrase, puis refaire la phrase en exprimant un doute comme dans les exemples : Exemple : J’ai (tombé/ perdu) mes clés. J’ai perdu mes clés.

avec un doute : J’ai dû perdre mes clés. Ou bien Je pense que j’ai perdu mes clés.

1) J’ai (volé/perdu) mon portefeuille. avec un doute :

2) Mon passeport était dans mon (porte-monnaie/ sac) . avec un doute :

3) J’ai (mis / posé) mes clés dans ma poche gauche. avec un doute :

4) Je dois faire une (annonce/déclaration) de perte au commissariat. avec un doute :

5) On m’a volé mon sac ! Je dois déclarer le (vol/sac). avec un doute :

6) Vous avez fait (tomber/perdre) votre passeport. avec un doute :

7) J’ai (perdu / jeté) ma carte vitale dans la maison. avec un doute :

8) Il a (oublié /raté) d’aller à son rendez-vous. avec un doute :

9) (Est-ce que / Qu’est-ce que ) je dois faire à présent ? avec un doute :

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Communication 2 (écrit) : Répondre en utilisant un pronom personnel comme

dans l’exemple : Vous avez perdu vos papiers ? Oui , je les ai perdus.

a) Vous avez trouvé le portefeuille ? Oui, je

b) Tu as laissé ton portefeuille chez le fromager ? Non, je…

c) Vous avez pris la voiture ? Oui, nous…

d) Elle a contacté le commissariat de police ? Oui, …

e) Vous avez monté les quatre étages à pied ? Non, je…

f) Ils ont entendu le sac tomber ? Oui, …

g) Tu as trouvé tes clés ? Non, je…

h) Tu n’as pas retrouvé tes clés ? Si, je …………………….

i) Elle n’a pas perdu sa carte vitale ? Non, elle

Communication 3 (écrit) : Trouver la personne qui parle (en mettant une croix X

dans la case correspondante), compléter les phrases avec les mots proposés, puis

remettre dans le bon ordre ce dialogue.

Liste des mots à placer : carte d’identité ; de la chance ; en pensant que ; en sortant ; je pense que ; le trottoir ; marron ; Où est-ce ; rapporté ; Remerciez ; trouvé .

Fromager Quentin

a/ Oui, c’est lui . Super ! ………………… qu’elle l’a …………… ? X

b/ Il est …………., en cuir, et il y a ma ………………….. sur le dessus. Vous l’avez ?

c/ Vous pouvez me le décrire ? X

d/ Eh bien, vous avez ………………….. : une cliente me l’a ………... un peu avant midi : c’est celui-là ?

e/ Me voilà rassuré ! …………… de ma part cette cliente quand vous la reverrez ! Au revoir…

f/ Bonjour, …………….. j’ai perdu mon portefeuille …………... de votre magasin ce matin. Vous ne l’avez pas retrouvé par hasard ?

g/ Elle l’a ramassé sur…………....à 5 mètres d’ici et elle nous l’a laissé …………………………… le propriétaire viendrait probablement le chercher à la fromagerie.

Le bon ordre : 1) f/ ; 2) ……… ; 3)…………… ; 4)……………… ; 5)……………. ; 6)………… ; 7) e/

Communication 4 : Raconter la perte d’un objet en résumant les principales actions.

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